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請為我豎起大拇指作文

時間:2024-10-10 03:22:27 好文 我要投稿

請為我豎起大拇指作文

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼恼垶槲邑Q起大拇指作文,歡迎閱讀與收藏。

請為我豎起大拇指作文

請為我豎起大拇指作文1

  那一天,小鳥在樹上為我歌唱;知了在樹上為我演奏;小樹在地上為我跳舞;小花在地上為我伴樂,因為我做了一件誠實守信的事。

  記得那個時候是大暑,溫度高達到35℃~37℃,那個時候真是酷熱,太陽像一個發(fā)了怒的老頭兒,曬得人們汗流浹背,這天氣,冷飲店的生意可好了。一天,我和小伙伴約好了去新華書店看書,媽媽一聽,立即不讓我去新華書店,我問為什么,她干脆地說:“天氣太熱!”我一想:如果我今天不去伙伴們一定會說我不誠實守信,還有可能以后都不跟我們玩了。于是,我又繼續(xù)地說服媽媽,媽媽終于在我的軟泡硬磨下,媽媽和我吃完了午飯,準備在一點半出發(fā)我從家準時出發(fā),媽媽對我說:“要不我送你去吧!”“不了,媽媽,我自己會去的`,您在家里睡一個安穩(wěn)的午覺,況且您下午還要上班!庇谑,一點半我準時從家出發(fā),到達新華書店,不一會兒,小伙伴們都一個一個地到齊了。

  你們說一說,我是不是一個誠實守信的好孩子呢?那就請為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文2

  我是一個陽光、可愛會跳舞的小姑娘。

  記得我幼兒園時,就開始學舞蹈了,學舞蹈好累。∮幸淮,老師讓我下腰,我下不去,我試了好幾次都失敗了,我為難極了,眼淚都沖出來了,我哇哇的哭起來,但是,我的老師把我抱到一個藍色的桌子上,對我說:“孩子,你是最棒的!”我心里寬慰了許多。后來經過我的努力,最后我還成了“舞蹈小演員”呢!

  還有一次,我參加兒童演藝節(jié)目,可我不敢,因為我有點膽小。老師就鼓勵我說:“你跳的很不錯,并且老師也支持你!”最終,經過老師的鼓勵,我還是去了。

  站在舞臺上,我覺得有好多雙眼睛盯著我,我本來僅有的一點自信又消失了,我看了看臺下的老師,老師伸出大拇指對著我,我笑了。

  緊接著,我又恢復了自信,我對著麥克風唱啊跳啊,好像打動了臺下所有的人一樣,他們都目瞪口呆了。

  當我跳完唱完時,全場沒有一個人不拍手不鼓掌的,那一刻,我感到自豪!

  我慢慢走下臺階,老師高興的把我抱起來,對我說:“你跳的.太好了!一定會得一等獎的!”后來,我知道自己真的得了一等獎,我真的很高興,當然最重要的是有老師的鼓勵。我也不會驕傲的,以后還會再接再厲的!

  看!我多么陽光、可愛、會跳舞呀!

請為我豎起大拇指作文3

  我是一個非常熱愛英語的女孩。

  從幼兒班起,我就開始學習英語的口語和單詞。到了三年級開了課程,我更加認真的學習英語。每天早上吃過早飯,我第一件事就是捧起英語書,把今天的內容預習一遍,F(xiàn)在我已經能講一些日常生活用語了。我厲害吧。

  記得有一回,媽媽帶著我和弟弟到歐尚超市買東西。在下自動扶梯的時候,我的前面正好是一對老外。我跨上前去,熱情的跟他們打起招呼來。

  “Hello”(你好。┻@是我第一次跟老外對話,所以心激動的砰砰直跳。有點緊張,但是我很快就平靜下來,嘴里又冒出一句:“What is your name?"

  "My name is Jack"。老外微笑的對我說。緊接著我用流利的英語簡單的'介紹了自己,并歡迎他來到中國。老外用一雙深藍色眼睛望著我,臉上不時浮現(xiàn)出開心的笑容。

  就在自動扶梯快到到盡頭時,我才和老外依依不舍地握手告別。

  通過這次偶遇老外,與他們流利的交談。我才品嘗到了學習英語的喜悅,請為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文4

  我叫龐亞軍,是牛塘中心小學四年級4班的一個小男孩,我跑步非?欤@是我最自豪的特長了。

  我不高也不矮,皮膚黑黑的,大大的眼睛水靈靈的,像兩顆黑色的珍珠。我的頭發(fā)直直的,豎起來就像刺猬一樣。

  我跑步非?,記得有一次,體育課上,老師讓我組比賽跑步,我瞄了一眼,看見了好幾個厲害的同學。我想:這下沒有多少勝算了。“跑!”隨著老師的哨聲,我們也像離弦的箭一般沖了出去,不一會兒,別的.同學就被我們落在身后,我和朱吉祥,馬圣凱還在奮力的奔跑著。我看了一眼,朱吉祥已經累得氣喘吁吁,速度明顯降下來了,可馬圣凱像不累似的,速度絲毫沒有變。果然不一會兒,朱吉祥就落在了后面。說實話,我現(xiàn)在也已經累得上氣不接下氣了。馬圣凱冷笑一聲,又向前跑,我又奮力跑著,過了一會兒,我就趕上了馬圣凱。他好像知道再不跑就會被超越,又加快了速度,我也不敢放慢速度,用盡自己最后的力量,像一匹脫韁的野馬,撒開腿向前狂奔。比賽結束了,我和他打了個平手。

  我就是這樣一個跑步快的男孩,請為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文5

  我有一頭烏黑的頭發(fā),高高的鼻梁,一雙炯炯有神的`眼睛,我是個活潑的姑娘,我花花好看。

  記得在幼兒園的時候,老師帶我,或許是一句參加畫畫比賽,我坐在椅子上四處張望,大家都在說話,丁丁教室里立刻安靜了,開始畫畫了,發(fā)給我的畫畫題目交由受傷后便有了想法,畫出了一幅這樣的話:藍藍的天空上有幾只鳥,潔白的云朵,有的像一條正在跳龍門的經理,草坪上有兩個小朋友,一個叫小明。在跑步的時候摔跤了,另一個叫小軍趕忙從箱子里拿出“野外救護箱”,從里面拿出紫藥水,再拿出創(chuàng)可貼。幫他處理傷口,后來來了只小紅狐貍,小君看見了,把小狐貍抱了起來,這樣一個畫面有沒有出現(xiàn)在你的腦海里呀?

  數(shù)日后,畫畫成績出來了,我得了一等獎,而謝詩怡則得了三等獎,發(fā)給我一個茶杯和超級粘土。

  你們喜歡我嗎?喜歡我就請為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文6

  我是一個性格開朗、外向的小女孩,我有許多的愛好,比如:主持、英語,但最令我自豪的還是鋼琴。

  在我五歲那年,媽媽牽著我稚嫩的小手走近音樂的'殿堂。從那以后,鋼琴就是我忠實的朋友。春天,萬物復蘇的時候,我會彈一些歡快的小曲;夏天,炎熱酷暑的時候,我會彈一些沉重中速的曲子……至今我已經會彈一千多首曲子。

  其實,在我練鋼琴時,我還打過退堂鼓呢!一開始,我不喜歡彈鋼琴,總是不情愿的去彈,因為彈琴要把每個音符的位置全記下來,還要把五線譜看準。每當彈琴時遇到一些攔路虎,就會想:下次再克服吧!可是我再一想:那些出色的鋼琴家就是把一個個攔路虎給打敗,才會彈出那么優(yōu)美動聽的曲子。于是,我就咬緊牙關堅持下來,F(xiàn)在,我每天不彈就覺得手癢的不得了,好像少點什么似的。

  我已經彈了四年的鋼琴,其中有苦也有樂。但我還要繼續(xù)的努力,因為我想成為一名出色的鋼琴家。

  我一定要實現(xiàn)我夢想,請為我豎起大拇指!

請為我豎起大拇指作文7

  我是一個多才多藝,能歌善舞的小姑娘,我的優(yōu)點很多很多,寫字好,畫畫很棒,心靈手巧,助人為樂……但我最得意的還是我的這個優(yōu)點。

  我的舞蹈跳的非常出色,我曾經想過放棄,但我沒有,因為我相信“堅持就是勝利!币郧拔覟槭裁聪胍艞壞?原因是這樣的,我當時正在練側手翻,當別人都會了側手翻,我連雙手翻都摔跤,跟別人比,我可以說是遠不能及,我非常非常想放棄,媽媽看出我的心事對我說;“加油,不要放棄!苯涍^無數(shù)次的摔跤,難以計數(shù)的汗水,我成功了!在舞蹈考試中,我的`這個單手側翻的動作成為了全班第一,還得了一個優(yōu),這時我開心的像花一樣。

  時間一點一點的過去了,我已經學了六年舞蹈了,它已經成為我生命中必不可少的一部分,我喜歡它,又感謝它,是它讓我在將舞蹈學的好時有學到了一個優(yōu)點,那——就是堅持,永不放棄,而這個優(yōu)點可以讓我在學習的過程中幫我鏟除所有的“困難妖魔”讓我能頑強的成長。謝謝你,我的優(yōu)點!

請為我豎起大拇指作文8

  在人生的道路上,有成功的事,也有坎坷,總之,人生是豐富多彩、趣味無比的.。我們應該好好珍惜。

  記得有一次,我和爺爺奶奶去爬山——黃岐山。我一步一步地爬,爬了一會兒,我就覺得腰酸背痛的,爺爺對我說:“孩子,你知不知道偉人之所以偉大,是因為他們與別人共處逆境時,別人失去了信心,他們卻下定決心實現(xiàn)自己的目標。”我聽了爺爺?shù)脑,茅塞頓開,心里想:我也要向他們一樣實現(xiàn)自己的目標。于是我振作起來,繼續(xù)爬山,只要我有一絲要放棄的念頭,就提醒自己要堅持爬到山頂。

  又爬了一陣,我累得氣喘吁吁,可我還是不放棄,要堅持爬到山頂,爺爺問我要不要休息一下,我堅定地說:“不要。”我爬啊爬,終于爬上了山頂。從山上往前看,一望無際的景色在我面前,真漂亮!這就是我付出的成果。我們下山時,我就像一只活潑的小鳥歡快地蹦蹦跳跳。一路上,我感到開心極了!

  經過了這件事,我覺得堅持就是勝利,應該為自己豎起大拇指。

請為我豎起大拇指作文9

  飯后,我捧著手機在客廳里看著一張張照片。我不由得豎起一個大拇指。

  我呀,是給自已豎的,因為這照片是以前媽媽給我拍的.我寫毛筆字時的情景。

  一開始,我去上課的時候,覺得寫字簡單得很,就拿起筆來,刷,刷,寫出了幾個字,但那字是“龍飛風舞”。無奈,我只好放下筆,抬頭看老師寫的字和握筆的方法,那字才是一個瀟灑,俊秀。我練了半節(jié)課才把握筆練好,寫字時,毛筆總是不聽我指揮。看看其他同學都在堅持,我也咬咬牙,堅持下來了。

  一年過去了,我的書法水平己經練得爐火純青了,考了8級,老師也組織我們把寫好的春聯(lián)送給人們,我還和同學們一起寫祝福語。

  現(xiàn)在,老師、爸媽都為我豎起了大拇指。請你也為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文10

  開學,我們班競選班委,我做了一件值得驕傲的事情,也是一件為我豎起大拇指的事情。為什么是一件驕傲的事情呢?是一個膽小的小姑娘,很少主動積極舉手發(fā)言。三年級的時候,我的成績老是忽上忽下,還有一個粗心大意的壞毛病,這一來,我對自己沒有了自信,對任何事情都沒有了自信。

  班委改選的時候,我本來是想競選文藝委員的,可是我的媽媽卻說:“你應該試一試,你有這個實力競選班長的!蔽艺f:“我肯定當不上的!眿寢屨f:“要自信,要給自己勇氣,要相信自己!蔽衣犃,想:媽媽說的也很對,我就應該自信起來。

  第二天,給我競爭的對手是馬夢瑩,我把我的演講稿讀了之后,講臺下同學們的掌聲響成一片,最后,我以35票勝了馬夢瑩的15票,其實我一點也不想和馬夢瑩競爭,因為我和她好朋友,但是我們的.友情是不會被一次競爭影響的。從這件事就能看出:我有這個實力,我自信了,我才真正的知道,做一件事需要勇氣和自信,不能做一個膽小鬼。請為我豎起大拇指吧!你不覺得我自信了許多嗎?你不覺得我不再是一個膽小鬼了嗎?如果你覺得,請為我豎起你的大拇指吧!讓我永遠的自信起來吧!

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