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關(guān)于下圍棋的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的關(guān)于下圍棋的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于下圍棋的作文篇1
前天,我看了動(dòng)畫(huà)片《圍棋少年》里面的主人公——江流兒是一個(gè)小圍棋高手,就連大人也不是他的對(duì)手。
看完這個(gè)動(dòng)畫(huà)片,我突然來(lái)了興趣。于是,我就叫媽媽買(mǎi)了一副圍棋,我記得在我上幼兒園的時(shí)候,我對(duì)圍棋的知識(shí)就懂一些,我媽媽也懂了一點(diǎn),棋子一買(mǎi)回來(lái),我就和媽媽“擺開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng),準(zhǔn)備戰(zhàn)斗!
我首先占了四個(gè)重要的地區(qū),然后向媽媽發(fā)起猛烈的'“包圍行動(dòng)”。老媽也不甘落后,開(kāi)始自衛(wèi)反擊,我的“部隊(duì)”被打得落花流水,我又把軍隊(duì)分成兩拔,一號(hào)“部隊(duì)”攻擊右側(cè),二號(hào)“部隊(duì)”攻擊左側(cè),在兩隊(duì)合起來(lái)打老媽的主力一舉消滅,老媽的剩余部隊(duì)慢慢地前進(jìn),她還真沉得住氣,正在我得意洋洋的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的部隊(duì)已將我的部隊(duì)團(tuán)團(tuán)圍住,準(zhǔn)備一一吃掉。我才知道上當(dāng)了,我的大軍已經(jīng)不多了。最后,我來(lái)了一苦肉記,先向老媽求和,然后趁機(jī)而入,雙方殺得難分難舍。一會(huì)兒我占優(yōu)勢(shì),一會(huì)兒媽媽占優(yōu)勢(shì),直到最后也沒(méi)分出勝負(fù)來(lái)。
為了提高的棋藝,媽媽幫我買(mǎi)了一本圍棋入門(mén)的書(shū),這兩天,有時(shí)間我就看,我越來(lái)越喜歡下圍棋了。它不僅能開(kāi)發(fā)人的智力,還能增長(zhǎng)不少見(jiàn)識(shí)呢?
關(guān)于下圍棋的作文篇2
圍棋是一種兩人對(duì)弈的游戲,以圍的地盤(pán)多少來(lái)決定勝負(fù)。根據(jù)棋盤(pán)的大小,可以把圍棋分為9路、13路和19路三種,但不管是那一種,都是要先創(chuàng)建自己的“根據(jù)地”(圍棋上叫自己的基本空),然后再通過(guò)圍空或破空和對(duì)手一決高下的。
圍棋,是我眾多培訓(xùn)班中學(xué)得最早的一個(gè),在我幼兒園結(jié)束的那個(gè)暑假就開(kāi)始了。當(dāng)我第一次見(jiàn)到那白里透黃的圍棋棋盤(pán)、紫黑透紅的棋罐、黑白分明的棋子時(shí),心里不由得一陣高興,心想:看這架勢(shì),圍棋應(yīng)該很有趣吧。于是便開(kāi)始了我的圍棋之路。教過(guò)我圍棋的有兩位老師,分別是我的啟蒙老師張老師和升二段后教我的徐老師。在張老師那兒學(xué)棋可以說(shuō)是一種享受,因?yàn)樗v課時(shí)不時(shí)地會(huì)做一些動(dòng)作,如在講到白棋自投羅網(wǎng)時(shí),會(huì)把教鞭縮短,做成一把**,頂在太陽(yáng)穴上裝作打槍?zhuān)辉谥v到黑棋**時(shí),會(huì)把教鞭增長(zhǎng),做成一把刺刀,假裝往肚子上一刺,完了;當(dāng)講到黑白互相追殺時(shí),會(huì)把自己的左手當(dāng)成被追方,右手當(dāng)成追方,再用嘴巴“配樂(lè)”,形成了一幅互相追殺圖。我就這樣在歡樂(lè)的`學(xué)習(xí)氣氛中成功地跳級(jí)考完了兩段。徐老師的教學(xué)與張老師大為不同,簡(jiǎn)直就是天壤之別。一個(gè)寬松一個(gè)嚴(yán)厲,一個(gè)歡樂(lè)一個(gè)嚴(yán)肅。我連考了三次三段都沒(méi)升上,爸爸媽媽不讓我繼續(xù)學(xué)了,在我的再三請(qǐng)求下,他們終于同意了。又一場(chǎng)升段比賽即將開(kāi)始之際,爸爸找我來(lái)談話。“你對(duì)這次比賽有把握嗎?”“百分之五十。”我心里沒(méi)底!斑@已經(jīng)是你第四次參加升三段比賽了!眿寢尣逶挕!叭绻升不上三段就不讓你學(xué)圍棋了!卑职謴(qiáng)調(diào)!斑@……好吧。”我不得不答應(yīng)。顯然這次談話的主動(dòng)權(quán)掌握在爸爸媽媽手里。比賽開(kāi)始了,我先勝了一局,后來(lái)連負(fù)兩場(chǎng),結(jié)果失去了再學(xué)圍棋的權(quán)利。
雖然不能再學(xué)圍棋了,但我對(duì)圍棋的興趣、熱愛(ài)還是非常大的;厥孜业膰逯,充滿坎坷和挫折,也有歡喜和成功。我一點(diǎn)都不后悔學(xué)習(xí)圍棋的這幾年時(shí)光,而且我也時(shí)時(shí)懷念這一段時(shí)光,我會(huì)永遠(yuǎn)記得這段時(shí)光的。
關(guān)于下圍棋的作文篇3
我愛(ài)圍棋,所以也愛(ài)下棋。但我還沒(méi)有成為職業(yè)高手,因?yàn)槲疫沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間研究和訓(xùn)練,我只把它當(dāng)做一個(gè)種樂(lè)趣,輸贏我都不計(jì)較,只要能從中學(xué)到東西,我就高興。
俗話說(shuō)的好:“棋如人生”從一個(gè)人下棋的棋風(fēng)可以看出他是一個(gè)什么性格的人,對(duì)待人生是什么態(tài)度。
雖然,我現(xiàn)在己經(jīng)成為一名業(yè)余高手,令無(wú)數(shù)的同學(xué)和家長(zhǎng)們有所羨慕,但是,誰(shuí)又知道這背后我付出了多少辛苦,多少汗水,每天風(fēng)雨來(lái)雨里去,從不間斷,但我依然把它當(dāng)做一種樂(lè)趣,難道不是嗎?不付出辛苦,怎么才會(huì)有回報(bào)?圍棋教會(huì)了我“三思而后行,讓我做事明白了分寸,不再魯莽,圍期教會(huì)了我”大局觀”,讓我不再拘泥于小事,而顧大局。圍期就像我的好朋友,教我做人處事,和我形影不離,逐漸的,它便成了我生活中必不可少的伙件,每天下午,約上同學(xué)到家里下上一兩盤(pán)棋,兩個(gè)人都竭力斯殺于盤(pán)上,讓我深切地體會(huì)到“盤(pán)內(nèi)敵人,盤(pán)外朋友”這句話的`意思。
有時(shí),突然從不知名的圍棋雜志上學(xué)到一招,令我欣喜若狂,急于嘗試,如果成功,心里自然特別歡喜。
每到快進(jìn)行大型比賽時(shí),我?guī)缀跆焯於家蛧凇坝H密接觸”,想要和它做朋友,可是,卻不盡人意,每次下到關(guān)鍵時(shí)刻,他總是出來(lái)搞點(diǎn)小“惡作劇”,可是,這多么有意思呀!不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何見(jiàn)得彩虹。
有輸有贏,有笑有淚,既須付出,又有收獲,這就是下棋的樂(lè)趣。
關(guān)于下圍棋的作文篇4
每個(gè)人都有自己的最?lèi)?ài),有愛(ài)睡覺(jué)的,有愛(ài)唱歌的,也有愛(ài)運(yùn)動(dòng)的,而我,最?lèi)?ài)下圍棋。我從小就學(xué)圍棋,與圍棋結(jié)下深厚的緣分。有時(shí),我會(huì)在無(wú)聊的時(shí)候下一盤(pán)來(lái)解除煩惱,久而久之,圍棋成為我的最?lèi)?ài)了。
我愛(ài)下圍棋不僅僅因?yàn)樗且环N娛樂(lè),更多的是因?yàn)樗梢宰屛覍W(xué)到許多東西。我可以在下棋的時(shí)候?qū)W習(xí)到怎樣排兵布陣,每一枚棋子就像一位戰(zhàn)士,隨著我的`號(hào)令沖鋒陷陣;下圍棋還能讓我學(xué)會(huì)怎樣才能顧全大局,用最小的代價(jià)獲取最大的利益,舍棄無(wú)用的子去換取生存,最后取得勝利;下圍棋更能讓我學(xué)會(huì)怎樣在劣勢(shì)下反超對(duì)手,怎樣在優(yōu)勢(shì)下保持領(lǐng)先,最終取勝。而這些,不恰恰是以后生活必要的智慧嗎?
我愛(ài)圍棋,還在于它能讓我在急躁中平靜下來(lái),我以前十分急躁,遇事不冷靜,所以往往事倍功半。學(xué)習(xí)圍棋后,我那顆急躁的心也在慢慢地平靜下來(lái),使我在學(xué)習(xí)時(shí),遇到難題能靜下心來(lái)不斷思考、探索解題思路,最終攻克難題。
我喜愛(ài)圍棋還在于他讓我體會(huì)到怎樣做人。一盤(pán)棋,從開(kāi)始布局,中盤(pán)的廝殺,到后盤(pán)的收官結(jié)束,就好像是人的一生,從出生開(kāi)始,成長(zhǎng)中的拼搏,到后半生的衰老落幕直至死亡。棋局如人生,下棋的過(guò)程亦如人生的經(jīng)歷,讓我們不斷思考,不斷選擇,不斷進(jìn)取,直到一切的終結(jié)。
我愛(ài)圍棋,愛(ài)它的變幻莫測(cè),更愛(ài)它的精髓所在和給我?guī)?lái)的頗深感悟!
關(guān)于下圍棋的作文篇5
我喜歡下圍棋。學(xué)習(xí)之余,腦子里想得最多的圍棋了。自從走進(jìn)了這個(gè)博大精深,奧秘?zé)o窮的黑白世界,我感無(wú)窮的歡樂(lè)。
一次,老師和我下棋,我先困住了老師的"大龍",誰(shuí)知老師左沖右突,給我來(lái)了個(gè)反圍困。我一算氣不夠,就帶著自己的"部隊(duì)"企圖逃跑,后來(lái)一看逃 不掉了,干脆就地做活,背水一戰(zhàn)。我仔細(xì)觀看棋盤(pán),琢磨著對(duì)策,果然了手筋,于是巧妙地與老師做了雙活,老師的大龍因此光榮犧牲了。我開(kāi) 心極了。
下棋有輸有贏,輸棋的滋味可不好受。一次我去打段,對(duì)手的水平和我差不多。一開(kāi)始我形勢(shì)不錯(cuò),可能是布局速度太快,再加上他不太棋風(fēng)吧。但中 盤(pán)時(shí)對(duì)手追了,目數(shù)很接近,就看誰(shuí)的官子好了。我們都眉頭緊鎖,時(shí)不時(shí)地長(zhǎng)思考,點(diǎn)目以后我形勢(shì)仍然不太明了,就緊急關(guān)頭,我由于誤算, 打了大勺子。對(duì)手立刻笑逐顏開(kāi),臉上卻青紅的.懊惱萬(wàn)分。就這樣只差一盤(pán)棋,我沒(méi)能升段。這盤(pán)棋使我明白了做事要考慮周全,粗心大 意。
下圍棋也訓(xùn)練了邏輯推理能力,因而文化課程大大,尤其是數(shù)學(xué),每次口算比賽我總能名列前茅。
我已是業(yè)余四段,但與我理想的還差得很遠(yuǎn),我還想沖擊更高的段位。這只是愿望,但我只要努力,夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
我是愛(ài)下圍棋的孩子,不折不扣的圍棋迷。
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