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我喜歡的老師作文匯編10篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我喜歡的老師作文,歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的老師作文1
我相信,每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的老師,而我喜歡的老師是馬老師。
馬老師長(zhǎng)著一張極為流利的嘴,給我們上課時(shí)文彩飛揚(yáng),是我們深深地陶醉在其中;她害還長(zhǎng)著一對(duì)“鷹眼”,上課時(shí)無(wú)論你做任何小動(dòng)作,都會(huì)將你抓個(gè)措手不及,最為顯眼的就是那略顯斯文的眼鏡,使老師整個(gè)人變得神采奕奕。
馬老師是一個(gè)極其嚴(yán)厲的老師,我們班有不少同學(xué)對(duì)老師手中的.“尚方寶棒”有陰影,當(dāng)然,也包括我這個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼。
記得有一次,馬老師說(shuō):“作業(yè)得了c的同學(xué)站到講臺(tái)上來(lái)!”頓時(shí)講臺(tái)上站滿(mǎn)了人,“看來(lái)作業(yè)做得很糟糕。∠M乙欢ú皇,一定……”我自言自語(yǔ)道,當(dāng)我一翻開(kāi)本子,絕望了。沒(méi)辦法,走吧!看著前面一個(gè)個(gè)被教訓(xùn)過(guò)的人,我等待著,等待著……哎呦!真疼,我的手都快麻木了,老師卻火上澆油,又補(bǔ)了一棒,我當(dāng)時(shí)是恨極了老師,但又轉(zhuǎn)念一想,又覺(jué)得老師做的這一切的一切,都是為了我好,我也應(yīng)該多體諒一下老師。
“一日為師,終身為父”我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),有最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!
我喜歡的老師作文2
我最喜歡的是曾老師。因?yàn)?月22日的下午我和我的好朋友朱欣然、周冉去上廁所,忽然有一位同學(xué)從對(duì)面跑過(guò)來(lái),一下子撞到我的臉上,把我的左眼撞傷了,流了血。我和朱欣然周冉就一起到了曾老師的辦公室。曾老師很驚訝的說(shuō);陳彥婷,你這是怎么啦;?我當(dāng)時(shí)很緊張,曾老師就把一塊不貼到我的臉上。曾老師就問(wèn);是誰(shuí)把你的臉撞成這樣?我說(shuō);是一個(gè)同學(xué)。然后那位同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)對(duì)不起。曾老師趕快把我送到了普仁醫(yī)院,連忙給我爸爸媽媽打電話,他們非常著急。
醫(yī)生看了傷口,在左眼下面,必須縫針,我心里很害怕,緊張,汗流浹背。曾老師就說(shuō);陳彥婷,勇敢一些,一會(huì)兒就好了;縫針完了還要做皮試,我就說(shuō);阿姨能不能起一點(diǎn)?阿姨說(shuō);好。那位撞了我的.同學(xué)的爸爸媽媽也來(lái)看了我,在醫(yī)院縫針,打針一切都做完了。曾老師一直賠著我,很晚才回家,曾老師讓我休息一個(gè)星期再上學(xué)。因?yàn)檫@件事情永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在我心目中是非常重要的。上學(xué)了老師還問(wèn)我疼不疼,還給我補(bǔ)課,使我心里非常溫暖。
我喜歡您——曾老師
我喜歡的老師作文3
我很喜歡我們課外班的趙老師,她會(huì)說(shuō)兩種語(yǔ)言,一種是中文,一種是英語(yǔ)。
有一天下午,趙老師來(lái)我們語(yǔ)文課上課,一進(jìn)教室就說(shuō)了英文,可是,我們一直沒(méi)有說(shuō)話,直到下課我們才說(shuō)。我們一看發(fā)現(xiàn)老師把課本上的文字都用英語(yǔ)說(shuō)了,真厲害。
還有一次,我們?nèi)喽荚趯?xiě)作文,題目是我***的媽媽?zhuān)蠋熞徽f(shuō)完,我們就聚精會(huì)神地開(kāi)始寫(xiě)了。忽然,一個(gè)溫和和聲音說(shuō):的'、地、得還給我了嗎?于是,我立刻把對(duì)的寫(xiě)了上去。
從此,我每一寫(xiě)字都學(xué)得趙老師在我身旁,時(shí)不時(shí)地問(wèn):寫(xiě)作文,的、地、得忘了嗎?每次想到趙老師的話,我都問(wèn)問(wèn)自己:的、地、得寫(xiě)對(duì)了嗎?
因?yàn)槲业、地、得錯(cuò)的少多了,所以在學(xué)期結(jié)束時(shí)得了進(jìn)步獎(jiǎng),我看到獎(jiǎng)很高興,因?yàn)槟鞘勤w老師給我的,也是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。
不久前的教師節(jié),我們?nèi)喽冀o全體教師送花,教師節(jié)就讓我們?cè)谙乱粋(gè)教師節(jié)之前努力吧!
感謝教師在幼小的時(shí)候,讓我們學(xué)習(xí)知識(shí),老師的教誨我永遠(yuǎn)也忘不了的。
我喜歡的老師作文4
今年,我們的英語(yǔ)老師李老師去學(xué)習(xí)了,于是便有了一個(gè)新的英語(yǔ)老師——宋佳老師。
宋老師是一個(gè)大學(xué)研究生,義務(wù)教我們,很漂亮,又很溫柔,從來(lái)不打罵我們,總愛(ài)帶一個(gè)圍巾。
老師好像是我們的大姐姐,很關(guān)照我們,但我們班的`同學(xué)總愛(ài)說(shuō)話,每次都?xì)饫蠋,宋老師不得已才告訴白老師,白老師把我們狠狠的訓(xùn)斥了一頓。也許有個(gè)別同學(xué)恨老師,但百分之九十九的同學(xué)肯定不恨。
宋老師總像一個(gè)比我們大不了多少的姐姐,行了就是o了,很多是N多。這些都是“流行用語(yǔ)”,宋老師都會(huì),我真佩服宋老師!
宋老師好像是我的“結(jié)拜姐姐”什么事都跟我商量,我也盡可能幫助宋老師,仿佛我倆就是一對(duì)老朋友,久違的老朋友。我在宋老師面前很自然,一點(diǎn)也不緊張。
記得有一次,我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),宋老師剛講完,馬上就跑了出來(lái),拍著胸口說(shuō):“哎呀媽呀,嚇?biāo)牢伊恕!蔽野参坷蠋;“老師怕啥呀怕,只不過(guò)開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)會(huì)嘛!”“可是,我就是怕呀!”宋老師說(shuō)道!皠e怕,我們班的家長(zhǎng)都很和藹,老師不用怕!蔽以俅伟参康剿卫蠋!爸x謝你,班長(zhǎng)!蔽倚睦锩雷套痰,因?yàn)楸焕蠋熆洫?jiǎng)了嘛!
這就是我的新英語(yǔ)老師。雖然只能陪我們2個(gè)月但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!宋佳老師!
我喜歡的老師作文5
我最喜歡我的國(guó)畫(huà)老師——魏芳芳老師。她非常的溫柔、幽默,上課的時(shí)候經(jīng)常用風(fēng)趣的語(yǔ)言活躍氣氛。學(xué)習(xí)生活中,發(fā)生的幾件小事令我難忘,讓我愈發(fā)喜歡她!
有一次,我和另外幾個(gè)同學(xué),一起跟著魏老師去參加比賽。比賽結(jié)束,我因?yàn)橛姓n,就先走了。剩下的幾個(gè)同學(xué),跟著魏老師到商場(chǎng)里,一個(gè)人買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋。晚上,我上完課回到家,在微信里看到位老師說(shuō):“下次上課,再給書(shū)瑞發(fā)一個(gè)!”我心里頓時(shí)生起了一股暖意,我本以為魏老師忘記了我,卻沒(méi)想到魏老師還記得。她細(xì)心照顧每個(gè)孩子的感受。
還有一次,剛剛學(xué)會(huì)畫(huà)竹子,要么就是筆太干了,要么就是筆太濕了。魏老師看見(jiàn)了,輕輕地走過(guò)來(lái),用她那溫暖的手握住我的手,慢慢地,一筆一畫(huà)地教我畫(huà)竹子。她還給我講解,直至我熟練。
魏老師不僅是我們的良師,更是我們的好朋友!再過(guò)幾天,就是教師節(jié)了,我想對(duì)魏老師說(shuō):“謝謝您,給我很多的`鍛煉機(jī)會(huì),我會(huì)努力做得更好。您對(duì)我的教誨之恩,我一定不會(huì)忘記。”
這就是我最喜歡的老師——魏老師。
我喜歡的老師作文6
我喜歡什么樣的老師?這個(gè)問(wèn)題我一時(shí)半會(huì)可能回答不出來(lái)。一般來(lái)說(shuō),男生會(huì)喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師;女生會(huì)喜歡與藹可親、溫文儒雅的老師;不過(guò)我喜歡這樣的老師……
我喜歡知識(shí)淵博的老師,只有老師擁有豐富的知識(shí),才可以傳授我們更多的知識(shí),才可以讓我們?cè)谏鐣?huì)上立足。我喜歡活潑熱鬧的氣氛,所以不喜歡像白開(kāi)水一樣的老師,把課堂搞得死氣沉沉的,對(duì)我們的學(xué)習(xí)也沒(méi)有好處。當(dāng)然,老師在課堂上是少不了幽默的'語(yǔ)言的。
我喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋,多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎再到終點(diǎn),而不是波瀾不起地直線到底。所以老師千萬(wàn)不可以只是講,也要給我們留下想象的空間。
我喜歡公平,所以老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生都平等愛(ài)護(hù)。初中的老師大多對(duì)差生不理不睬,這樣會(huì)傷害到同學(xué)們幼小的心靈。我們是祖國(guó)的花朵,所以請(qǐng)不要踐踏。
我喜歡可以與同學(xué)們打成一片的老師,這樣,學(xué)生與老師之間就不會(huì)有隔膜與矛盾。老師就是我們的大朋友了,有什么心事都可以與老師談?wù)劇?/p>
我這個(gè)人對(duì)下課鈴聲有特殊感情,所以老師不可以拖堂哦!老師經(jīng)常教我們“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,雖然只是下課的十分鐘,但也是時(shí)間嘛,我們也應(yīng)該好好珍惜的。
這就是我喜歡的老師。
我喜歡的老師作文7
胡老師長(zhǎng)著一頭棕色泛黃、柔軟的長(zhǎng)發(fā),還留著齊眉的劉海。胡老師有時(shí)將她的長(zhǎng)發(fā)披在肩頭,有時(shí)將她的長(zhǎng)發(fā)微微盤(pán)起,有時(shí)將她的長(zhǎng)發(fā)編為麻花···她烏溜溜的眼睛炯炯有神,像兩顆黑珍珠一般。鼻子不大,鼻子下的嘴巴笑起來(lái)宛如一個(gè)小月牙,還露出了白而發(fā)亮、整齊的牙齒。
印象最深的就是胡老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。記得有一次,在語(yǔ)文課上,我一不小心走了神,兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著窗外的一只小燕子。心思根本沒(méi)在聽(tīng)課上,直到燕子飛走我才回過(guò)神來(lái)。當(dāng)我回過(guò)頭的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)胡老師一直注視著我,眼神從溫柔轉(zhuǎn)變成責(zé)備,嚴(yán)厲中流露出失望,好像在親切地對(duì)我說(shuō):“下次可不能再走神了!蔽覒M愧地羞紅了臉,把頭埋在兩只臂膀之間。暗自心想:哎呀,我開(kāi)小差了,還被胡老師發(fā)現(xiàn)了···以后可不能再犯錯(cuò)了。從此,在課堂上,我都一絲不茍、專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。
我想對(duì)胡老師說(shuō):“您培養(yǎng)我的'品德、人格,我會(huì)積極遵守;您提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),我會(huì)勤奮努力。您幫助、教導(dǎo)我們學(xué)習(xí),我會(huì)奮力學(xué)習(xí)、努力回報(bào)!
您孜孜不倦地工作,都是為了我們能夠擁有美好的未來(lái)。我相信,您的努力與期望是不會(huì)白費(fèi)的!
我喜歡的老師作文8
我喜歡什么樣的老師?這個(gè)問(wèn)題我一時(shí)半會(huì)可能回答不出來(lái)。一般來(lái)說(shuō),男生會(huì)喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師;女生會(huì)喜歡和藹可親、溫文儒雅的老師;不過(guò)我喜歡這樣的老師……
我喜歡知識(shí)淵博的老師,只有老師擁有豐富的知識(shí),才可以傳授我們更多的`知識(shí),才可以讓我們?cè)谏鐣?huì)上立足。
我喜歡活潑熱鬧的氣氛,所以不喜歡像白開(kāi)水一樣的老師,把課堂搞得死氣沉沉的,對(duì)我們的學(xué)習(xí)也沒(méi)有好處。當(dāng)然,老師在課堂上是少不了幽默的語(yǔ)言的。
我喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋,多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎再到終點(diǎn),而不是波瀾不起地直線到底。所以老師千萬(wàn)不可以只是講,也要給我們留下想象的空間。
我喜歡公平,所以老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生都平等愛(ài)護(hù)。初中的老師大多對(duì)差生不理不睬,這樣會(huì)傷害到同學(xué)們幼小的心靈。我們是祖國(guó)的花朵,所以請(qǐng)不要踐踏。
我喜歡可以和同學(xué)們打成一片的老師,這樣,學(xué)生與老師之間就不會(huì)有隔膜和矛盾。老師就是我們的大朋友了,有什么心事都可以和老師談?wù)劇?/p>
我這個(gè)人對(duì)下課鈴聲有特殊感情,所以老師不可以拖堂哦!老師經(jīng)常教我們“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,雖然只是下課的十分鐘,但也是時(shí)間嘛,我們也應(yīng)該好好珍惜的。
這就是我喜歡的老師。
我喜歡的老師作文9
我喜歡的老師——許老師
每個(gè)人都有喜歡的物品,喜歡的書(shū),喜歡的人。我也不例外,我喜歡教我們英語(yǔ)的老師----許老師。
許老師有著比櫻桃小丸子還卡哇伊的頭發(fā)。有時(shí)會(huì)用夾子別起一撮頭發(fā)非常好看。許老師的眼睛大大的、嘴巴紅紅的,在她那10個(gè)指甲上布滿(mǎn)了花紋,顯得格外美麗。許老師還有一個(gè)充滿(mǎn)智慧的大腦,那大腦在做題時(shí),比鬧鐘上的秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的還快。
許老師的課堂是嚴(yán)肅的。在她上課的時(shí)候,只要有人做了不該做的事情或者違反了她的`課堂紀(jì)律,許老師會(huì)立刻停下來(lái),讓你明白----這件事,你錯(cuò)了。無(wú)論是誰(shuí),只要你違反了,就會(huì)有相應(yīng)的懲罰------扣分(平時(shí)分)。所以說(shuō),許老師的課堂是嚴(yán)肅的。
許老師的課堂是活潑的。在她的課上,你會(huì)有無(wú)限的想象、思維拓展,讓人喜歡上她的課。許老師有時(shí)在黑板上寫(xiě)錯(cuò)字或單詞,當(dāng)同學(xué)們指出錯(cuò)誤時(shí),許老師會(huì)立刻改正錯(cuò)誤,然后會(huì)呵呵地傻傻地笑。許老師能同學(xué)們?nèi)轂橐惑w。所以說(shuō),許老師的課堂是活潑的。
許老師很幽默,也很?chē)?yán)肅錯(cuò)就是錯(cuò)對(duì)就是對(duì),我很喜歡許老師;也曾想祈禱過(guò),老天啊,以后的六年級(jí)英語(yǔ)課不要換老師啊!
我喜歡的老師作文10
這幾天,由于鐘老師生病,我們的語(yǔ)文課都由關(guān)老師代課。
關(guān)老師瘦瘦的,短短的頭發(fā)烏黑烏黑的,兩只炯炯有神的大眼睛總是洋溢著溫和的愛(ài)意,每一天總是那么幽默、風(fēng)趣。
記得在你給我們第一次上課的時(shí)候,就給我們講了個(gè)冬瓜精的笑話,讓我們?nèi)嗪逄么笮,從那一刻開(kāi)始,我就知道了你是個(gè)和藹可親的`老師。
在以后的每一節(jié)課,你都用風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們明白種種知識(shí)、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。如果我們學(xué)完課文了,你還給我們講一段笑話,讓我們放松一下,真是寓教于樂(lè)呀!可有些人卻不知好歹,把老師的話題扯出千里之外,真是狗拿耗子——多管閑事,還有些人故意跟老師作對(duì),真是老鼠過(guò)街——人人喊打!但是關(guān)老師都沒(méi)有發(fā)火,只是告誡他們不要這樣,然后繼續(xù)以幽默的方式給我們繼續(xù)講課。
有一次,有個(gè)同學(xué)已經(jīng)挨了老師批評(píng),可能有些不服,就把筆摔在了地下,而且大搖大擺的去撿筆,頓時(shí)我們班里鴉雀無(wú)聲,目不轉(zhuǎn)睛的盯著他。但老師卻不生氣,心平氣和的說(shuō):“筆是用來(lái)寫(xiě)字和繪畫(huà)的,可不是用來(lái)當(dāng)標(biāo)槍的哦!”不僅化解了當(dāng)時(shí)的窘境,也幫助了他改正了不尊敬老師的壞毛病。
我喜歡關(guān)老師,喜歡他的幽默風(fēng)趣,喜歡他的和藹可親。
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