行秋的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的行秋的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

行秋的作文1

　　拈起一片春后的落花，采下一片夏后的殘荷，于是眼前黃葉滾滾天上來，怎耐也漂不盡我心中愁苦千百載！

　　本是無風(fēng)，卻是異常陰冷寒冽，干燥的空氣中，電火花四起，一切蟬鳴蛙唱皆歸寧?kù)o，就連�，F(xiàn)的雉鳥也隱了蹤跡，偌大的世界，便在那片黃昏的燈韻下忽隱忽現(xiàn)！

　　發(fā)絲輕揚(yáng)，風(fēng)來了，毫無預(yù)兆，便見那樹桿上的一簇黃葉努力抗拒，但身姿輕盈的她們哪里受得了風(fēng)兒的那般鼓動(dòng)，三下兩下使舞姿翩翩。那留戀世間的蒲公英也似耐不住寂寞，跟著席翩翩起舞的枯葉也開始飄飄然，不由自主地便舞起了空中芭蕾。飄啊飄啊，淡淡的，我看見了天邊的幾縷祥云，偶爾也見幾只南飛的大雁凄苦地鳴叫著，這是一離別的季節(jié)。行走于這一片枯黃之間，就連這日光也變得慵懶，柔柔弱弱地打照在臉上，真不敢相信這就是那個(gè)調(diào)皮的孩子，哦，原來他也在感嘆，感嘆這份悲涼！

　　我說怎么見不到鳥兒的身影呢，原來是都回到家中，保衛(wèi)起自己的家園哩，但見那高高的落光葉子的樹上，立著一只渾身亮黑羽毛的鳥兒，無疑讓我想到“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”之景，當(dāng)然，現(xiàn)在的我立于山頂，自然是見不到人家的`，但那冒著輕煙的穿行于石縫間的流水，卻是比小橋流水更有風(fēng)韻，更具激情，魚兒淺翔，是怕撕壞那一片紗吧，而潭底的石頭上，還殘留著未曾腐敗的魚兒來討統(tǒng)它們的生活，但它們卻顯得大度極了，慢慢地，慢慢地移向另一處僻靜。再觀一旁，是滿地枯草，它們仿似喝醉了，那搖搖擺擺的樣子與那醉漢無差一二，他們這是難得的興致，這是他們對(duì)簡(jiǎn)短卻不失活力的生命的慶祝，這是他們對(duì)那匆匆卻不乏唯美的生命的嘔歌。我淺淺地鞠上一躬，僅是被那春天還生的堅(jiān)強(qiáng)的草兒們所折服！

　　氤氳的霧氣不知是從何處開始升騰，只知現(xiàn)在是一片白色朦朧，幽幽的秋菊的芬芳，也隨著霧氣暈開來，于是我便觸著這一片冰涼，嗅著沉醉的花香，追行著那無人發(fā)掘的寧?kù)o的方向！

行秋的作文2

　　暑假我乘飛機(jī)來到了成都，又坐了五六個(gè)小時(shí)的中巴車，來到了我日思夜想的九寨溝。九寨溝真美啊，我覺得九寨溝之美，一美在山，二美在水。

　　九寨溝的山一座座連綿起伏層巒疊翠，山峰上的葉子更讓人嘖嘖稱贊。在秋季，九寨溝的山被五彩繽紛的樹葉裝扮得美麗動(dòng)人。山上的樹木或高或低，樹木上的葉子也形狀各異。尤其令人心醉的是樹葉的顏色，有墨綠的，有翠綠的，有全黃的，有鮮紅的，還有半黃半紅的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這哪里是一座座山啊，簡(jiǎn)直就是一位藝技高超的畫家筆下的神來之作，整個(gè)畫面令人心曠神怡，這個(gè)大畫家就是大自然。這大自然的杰作讓我贊嘆，讓我心醉。

　　相比之下，九寨溝的`水更令人有種驚嘆的感覺。在九寨溝，一個(gè)個(gè)湖被稱為“海子”。順著山勢(shì)，一個(gè)海子連著一個(gè)海子，這些海子，就像是繞在山腳的一條美麗的項(xiàng)鏈。海子的水真清啊，清得可以看見水中游動(dòng)的魚兒，水底的石頭，或是沉在水底的片片落葉和根根樹枝，這些水仿佛是透明的，用清澈見底來形容實(shí)在不為過。最為神奇的是海子的水五顏六色，我從來沒見過大自然的水可以有這樣變化莫測(cè)的顏色，有天藍(lán)的，有碧綠的，有鵝黃色，有橘紅色的……每個(gè)海子的顏色各不相同，它們各自用斑斕的色彩盡情綻放自然之美。我靜靜地看著這美輪美奐的水，這九寨溝的水也似乎在看著我這個(gè)遠(yuǎn)道而來的客人，我們無聲地交流著，此時(shí)此景令我深刻地體會(huì)到古人所說的“相看兩不厭”的意境。

　　這樣的山掩映著這樣的水，這樣的水倒影著這樣的山，看著，看著，人仿佛已經(jīng)融入這仙境般的景色之中。九寨之美不愧聞名天下，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

【行秋的作文】相關(guān)文章：

行秋的作文12-10

秋行的作文07-08

秋行的作文(匯編4篇)10-07

秋行的作文【匯總3篇】01-08

行香子·秋入鳴皋_許古的詞原文賞析及翻譯12-18

秋的作文10-20

秋作文09-19

行江南作文11-06

行·悟作文11-15

南山行作文07-08