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我們與風(fēng)箏作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我們與風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們與風(fēng)箏作文1
風(fēng)箏是一種娛樂工具，帶給我們大家許多快樂，我們孩子如同風(fēng)箏一樣，給親人與朋友帶來歡樂與笑聲;
風(fēng)箏在春風(fēng)的吹拂，直沖云霄飛翔，我們的學(xué)習(xí)如同風(fēng)箏飛翔一樣，不學(xué)(飛)則退(落);風(fēng)箏有根連接風(fēng)箏與控制手的長線，遙控著風(fēng)箏在空中飛行的軌跡;老師、父母的關(guān)愛如同那連接手中的那根遙控線，不管我們“飛”的再高，“走”得再遠，都離不開老師、父母那根時刻關(guān)愛我們的“愛心線”;
我們有時覺得連接我們那根遙控線是多余時，讓老師、父母放開那根“線”，我們?nèi)缤瑪嗔司�的風(fēng)箏從天空中立刻“劃”了下來，撞得“頭破血流”跌倒在地;
我們?nèi)缤炜盏娘L(fēng)箏，迎接不同氣候的變化，但我們能平安的“翱翔”，因為有一根連接父母、老師和我們一根愛的長線，指導(dǎo)牽引我們前進的方向;
風(fēng)箏，你的結(jié)構(gòu)簡單，僅有紙、竹片、長線等材料組成，你的出現(xiàn)至今有了20xx余年的歷史，你的.來源模仿飛翔的動物，但對現(xiàn)行的飛機飛行、火箭的發(fā)射起著重大的意義;
風(fēng)箏，你是古代人民智慧的結(jié)晶，更是中國的“第五大發(fā)明”;
天上的風(fēng)箏飛，地上的人兒追，我愿成為一只翱翔在春風(fēng)中美麗的風(fēng)箏，俯視我的家鄉(xiāng)城市日新月異的變化!
我們與風(fēng)箏作文2
三月三，風(fēng)箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖的春風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。
下午4點多，我和父親來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風(fēng)箏。只見河堤上有許多人在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的蜈蚣，各種各樣的'造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型的風(fēng)箏，煞是好看。
我急忙讓父親幫助我放風(fēng)箏。剛開始，我拉線，父親舉風(fēng)箏，一連試了幾次，都沒有成功�？粗∨笥训娘L(fēng)箏一個個都飛上了藍天，我都有點泄氣了。父親鼓勵我說：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風(fēng)箏�！蔽覀円辉囼�，這次果然成功了�？粗业娘L(fēng)箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。
通過放風(fēng)箏，我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的。
我們與風(fēng)箏作文3
今天天氣可真好，陽光明媚，萬里無云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，作文 放風(fēng)箏。趁著補習(xí)班放學(xué)之際，我和曹丕一起拿著我那“蜘蛛俠”風(fēng)箏在博物館廣場上興致勃勃地放起來。
我們的“蜘蛛俠”在天空中“大顯身手”，一會兒表演翻跟斗，一會兒表演垂直降落，一會兒又吐出蛛絲，纏到路燈上，一會兒又乘風(fēng)而去，來了個“一覽眾山小”�？煽嗔宋覀�，一會兒爬樹，一會兒剪風(fēng)箏線，好容易才將風(fēng)箏請了下來，再放，又失敗，小學(xué)五年級作文《作文 放風(fēng)箏》。面對如此頑固的'蜘蛛俠，我只好嘆息著對它說：“唉！蜘蛛俠呀蜘蛛俠，你什么時候變成‘豬豬俠’了呀，是不是要減肥了，好吧，咱們一起減吧�！闭f罷，便放著風(fēng)箏，圍著廣場一圈圈地跑，我在前面跑得氣喘吁吁，曹丕在后面跑得大汗淋漓�？赡强蓯旱娘L(fēng)箏卻在那悠哉悠哉，不亦樂乎。我一停，它也就兩個“跟斗云”栽下來了。我實在是跑不動了，就索性停了下來，真是天助我也，一股風(fēng)向我吹了下來，把我的風(fēng)箏吹上了天，雖然沒有上升到“大部隊”上面，可也創(chuàng)造了我的歷史新高度，我和曹丕歡呼雀躍起來，可風(fēng)箏仿佛也受到了鼓舞，興奮地急速下降。
朋友，快來幫幫忙，快快快！哎呀！又“墜機”了。
我們與風(fēng)箏作文4
我有一個鋼琴老師名叫胡馥，雖然她已經(jīng)５０多歲了，但她還是依然教學(xué)生彈琴。
我彈琴彈得好的時候，她總是幫我打拍，表揚我什么的，說起話來也溫溫和和的.，令人非常舒服。但我一彈不好的時候，她就會罵我。有一次上課，由于沒有完成好老師布置的作業(yè)，心里非常緊張，彈琴的時候，我的手直發(fā)抖，全身都冒著大汗，心想：這次老師不罵死我才怪呢。但沒想到，胡老師沒有罵我，而是一個音符一個音符的幫我改正過來，可我走的時候，連跟老師說“再見”也不記得了，父親母親生氣地說：“哼，算你這次好運，要是下次再這樣的話，我不把你的屁股打開花才怪呢！”以后每當(dāng)我彈琴不認(rèn)真的時候，我就會想起這件事，就再也不敢不認(rèn)真練琴了。
我打算長大后一定要像胡老師那樣，做個好老師去教學(xué)生，賺一大筆錢，養(yǎng)活一家人，將來做一個有用的人。
我們與風(fēng)箏作文5
今天，陽光燦爛，我們翰林寫作班的老師帶著我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。
過了一會兒老師把汽車開了過來，我們就坐著老師的小車來到了公園。公園里的小草扭了扭身子，探出了小腦袋。一陣春風(fēng)吹來，河邊的柳樹姑娘就搖著長長的辮子翩翩起舞。 我看見了許多許多風(fēng)箏在空中飛翔，有美麗的蝴蝶，它在空中飛來飛去，好象在說：“我是世界上最美麗的蝴蝶，誰也比不上我�！边@時一只烏黑烏黑的蝙蝠飛了過來跟蝴蝶說：麗有什么了不起，我的翅膀比你靈活多了，世界上再也沒有什么動物飛的比我高�！笨粗@些高高在上的風(fēng)箏，我也忍不住想去放我的風(fēng)箏了。
我拿著風(fēng)箏就跑到草坪中間，開始著手準(zhǔn)備了。我先拿著風(fēng)箏，然后拉緊線就跑了起來，再把風(fēng)箏放開。就這樣我把風(fēng)箏放了上去�？墒钦{(diào)皮的風(fēng)箏每次都要跑到樹上，我怎么也拿不下來，拿下來以后，我并沒有灰心又開始重復(fù)剛才的步驟，把風(fēng)箏放了上去，希望這次能飛的更高更遠。
看著漸漸飛遠的風(fēng)箏，我希望它帶著我的`愿望乘風(fēng)飛的更高，去實現(xiàn)它。時間一分一秒地過去了，我們的風(fēng)箏活動也快要宣告結(jié)束了。我們紛紛收起了風(fēng)箏依依不舍的回去了。但是今天美好的時光在我記憶中永遠難忘。
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