小熊放風箏作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小熊放風箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小熊放風箏作文1
是去小狗家找他玩呢？還是和松鼠一起去摘山果呢？還是跟小花貓一起去河邊釣魚呢？這些都不好玩，我還是去放風箏吧。
小熊帶著一個可愛的風箏，唱著歡快的歌兒，出門去了。小熊來到一片寬廣的'草地上，心想：這個地方不錯，就在這放吧。小熊一陣小跑，不一會兒風箏飛高了，小熊心想：我還能放得更高呢！于是小熊繼續(xù)跑起來，跑著跑著小熊覺得身后有一股力把風箏拽著，小熊回頭一看，說：“糟糕，風箏掛樹上了。”
就在小熊急得直跺腳時，小狗來了，小熊一看小狗來了，高興得不得了，心里想自己的救星來了，就說：“小狗、小狗，您能幫我把風箏拿下來嗎？”小狗說：“我比你還矮，我也不會爬樹，怎么幫呀！”小狗說完頭也不回頭的走了。
過了一會，松鼠來了，小熊對松鼠說：“小松鼠，你會爬樹，你能幫我把風箏拿下來嗎？”小松鼠說：“對不起小熊，我要去摘山果，要不然我冬天會沒有糧食吃的�！闭f完，小松鼠蹦蹦跳跳的走了。小熊覺得很悲傷，傷心的哭了。
就在這時長頸鹿來了，關心的問：“小熊，你怎么了？”小熊說：“我的風箏掛在樹上了�！蔽�?guī)湍隳孟聛戆桑￠L頸鹿伸長脖子一拿，把風箏拿下來了。小熊開心的笑了，終于有人幫他了。
小熊從這里明白了一個道理：在最危急的時候幫自己的朋友，才是真正的朋友。
小熊放風箏作文2
一個晴朗的早晨，小熊很早就起床了，它風箏興高采烈地去放風箏咯。
小熊一邊放風箏一邊看風景，突然，一陣風吹來，風箏開始像飛機一樣做起了滑翔動作，小熊試著把風箏從空中拽下來，可是不聽話的大風仍然繼續(xù)刮著。
風箏飄呀飄，最后落在了不遠處的一片茂密的樹林里的一棵最高的`樹上。
小熊想：要用什么辦法把風箏取下來呢？小熊皺起眉頭擔心地望著掛在樹上的風箏。過了一陣子，小熊想到了一個辦法，就是用一根木頭拽著風箏把它從樹上拉下來。
小熊很快就找到了一根又細又長的木頭，跑到樹林里找到了最高的那棵樹，它看見風箏掛在那棵樹頂上。小熊急忙跑過去想用木棍夠到風箏，可是，木棍太短了，還是夠不著風箏。
小熊泄氣了，它坐在地上“哇哇”大哭起來。一頭正在吃草的長頸鹿聽到了小熊的哭聲聞訊趕來。長頸鹿看到小熊坐在地上哭，便去問小熊問什么哭，當長頸鹿知道了所有的事情之后，它對小熊說：“我?guī)湍惆扬L箏拿回來吧!”“謝謝你！”小熊感激地看著長頸鹿。然后長頸鹿就朝著那棵大樹走去。
長頸鹿一走到大樹前就毫不費力地把樹上的風箏咬了下來。
小熊對長頸鹿感激不盡。長頸鹿說：“下一次可要小心一點兒了哦。”
最后，它們成了好朋友，天天在一起放風箏。瞧！它們笑得多開心啊！
小熊放風箏作文3
忽然刮起一陣風，不知怎的，風箏就掛到松樹上去了。小熊想拿回風箏，他又拉又扯，用上了全身的力氣，然而，風箏卻絲毫不動，怎么也拽不下來。
小熊失望極了，但是感到無可奈何，于是它傷心地坐在草地上哇哇大哭起來，邊哭邊說：“誰來幫幫我呀?”
這時，長頸鹿姐姐正好路過，它問：“小熊弟弟，你為什么哭呀?”小熊痛哭流涕地回答說：“我的風箏掛到了樹上，拿不下來了。” 哭聲引來了正在散步的長頸鹿姐姐她說：“別哭了，我來幫你取下來�！� 長頸鹿姐姐說完伸長了脖子，用嘴巴輕輕一碰就把風箏取了下來，交給了小熊。小熊拿回風箏后破涕為笑，感激地對小熊說：“謝謝你!小鹿姐姐�！�
朱媛媛小朋友：老師經常被你甜美、真情的朗讀感動，今天看到你的看圖寫話也是眼前一亮，你不但能在看懂圖意的基礎上展開想象，內容完整，標點正確，還有將積累的詞語運用到寫話中的.好習慣，你看文中的“興高采烈、破涕為笑、絲毫不動”用得多好啊。同時老師和同學們也都羨慕你有用心陪伴你閱讀的父母，你看今天老師剛把你作文發(fā)給你父親，你父親一會就把你照片和文字發(fā)過來了，你看父母多用心啊，他們記錄的不僅是你短短的寫話和朗讀，更是媛媛同學成長的痕跡!
小熊放風箏作文4
星期天的下午，小熊剛睡午覺起來。它想：爸爸媽媽出去找食物了，沒人陪我玩，那我干什么呢？忽然，小熊想到了一個好主意：去放風箏。
于是，小熊抱著風箏興沖沖地跑出了家門，來到了森林的一塊大空地上。這里陽光燦爛，景色迷人，許多又高又綠的松樹圍著這塊空地，真是一個放風箏的好地方呀！
只見小熊先把線放出了一些，接著拉住線開始跑，然后再放出一些，最后風箏飛起來啦！他一邊跑一邊開心地說：“萬歲！風箏飛起來啦！風箏飛起來啦！”
風箏越飛越高，突然，狂風大作，風箏被吹到樹上，被卡住了。平時呆頭呆腦的小熊這會開始想起辦法了，他先嘗試扯一扯線，結果一用力，風箏的線差點就被扯斷了。他再也想不到其他辦法了，就一屁股坐在地上，“哇”地一聲大哭起來了，眼淚就像斷線的珍珠一樣往下落，哭得可傷心了。
這時，一只長頸鹿路過，聽到了一陣哭聲，于是他就跑了過來，問小熊：“小熊弟弟，你為什么哭得這么傷心呢？”
“我的`風箏被卡在樹上了�！毙⌒芎蹨I說。
“我來幫你吧，我對這件事是非常有經驗的�！闭f完，他跑向了那棵樹，嘴巴一咬，就咬到了風箏，好像有好吃的東西在等待著他。
長頸鹿把風箏還給了小熊，并對他說：“下次再遇到這種事情，就直接來找我。天快黑了，你也趕緊回家吧。”
“謝謝你，再見！”小熊拿著風箏，高高興興地跑回家了。
小熊放風箏作文5
春天來了，萬物復蘇，百花齊放，有紅的、黃的、粉的……姹紫嫣紅，爭香斗艷。天上的太陽紅彤彤的。一只小熊來到了野外放風箏。
小熊拿著風箏線，舉起風箏，快步的跑著，跑了一會兒，風箏就飛的很高了。
突然風停了，小熊的.風箏像喝醉酒的人一樣，左搖右擺，飄到了一顆大樹上�？尚⌒芟胪晔�，抬頭一看，才看到了風箏在一顆大樹上。小熊想把風箏拉下來，可是怎么也拉不下來。小熊想：我力氣大，我把風箏搖下來，可是樹就紋絲不動的站在草坪上。小熊又想了一個好辦法，猴子可以爬樹，我就像猴子一樣爬樹把風箏取下來就可以了。小熊跑了半天，怎么也爬不上樹。小熊又想了幾個辦法，可是，每個辦法都不行。
小熊一屁股坐在地上，哇哇大哭起來。大聲說：“誰來幫幫我，誰來幫幫我……”它心想，：上次買的玩具車，沒玩半個小時就撞壞了。這次掛在樹上，下次媽媽就不會在給我買玩具了，回家一定是男女雙打了，我可怎么辦？小熊的眼淚一滴一滴流在了地上，都可以成泉水了。
這時，一只長頸鹿走了過來，他問小熊：“小熊，你怎么哭的這么傷心？”小熊傷心地說：“我的風箏掛在了樹上，你可以幫我把風箏取下來嗎？”長頸鹿好奇的說：“這種事對我來說小事一樁�！比缓筮M入走到大樹旁邊，伸長脖子，咬住風箏，把風箏取了下來。它跑到小熊身邊說：“小熊，我把風箏取下來了”小熊破涕而笑說：“長頸鹿，你真是個大好人。如果不是你，我回家一定會被爸爸和媽媽狠狠的揍一頓。謝謝……”
小熊放風箏作文6
一只小熊吃過早飯，急忙沖出家門，奔向一片草地去放風箏，當小熊正在興頭上的時候，頑皮的風兒決定要捉弄捉弄小熊，會發(fā)生什么事呢？
頑皮的風兒趁他不注意，鼓起腮幫子，輕輕一吹，把風箏吹到了樹上。小熊跳了幾下，沒夠著，生氣地說：“你真是個大壞蛋。”可風兒根本不理小熊，輕輕地吹著口哨飛走了。
小熊沒辦法，只能坐在地上傷心地哇哇大哭！這時，森林邊上有只長頸鹿正在享用早餐，她聽見小熊在哭，不知道是怎么一回事，就走到小熊跟前，看見小熊面前有根線，線頭還連接著一只風箏。長頸鹿似乎明白了，就慢慢地走過去，把風箏叼了下來送到小熊的手里。小熊破涕為笑，連忙說：“謝謝你�。 �
故事中小熊在放風箏的時候遇到了頑皮的風兒，風兒將它的.風箏吹到了樹上，小熊怎么也夠不著，小熊很生氣，但是卻無可奈何，多虧長頸鹿的幫忙，小朋友們，在生活中，我們會遇到各種各樣的事情，也許是被人捉弄，也是是遇到困難了，但是都不要害怕和沮喪，這個世界總歸是善意的，即便沒有人幫助，也要自己堅強起來哦。
小熊放風箏作文7
一天早上，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，河邊的樹木像衛(wèi)士一樣筆直地挺立著，河水波光粼粼，小魚在水里歡快地嬉戲。小熊吃完早餐，就去草地上放風箏。
小熊首先選了一片郁郁蔥蔥的.草坪，對著太陽叫道:“今天真是個好天氣呀，云朵這么白，陽光這么明媚，天空這么藍，還有習習微風，真適合放風箏呀!”小熊說著把風箏掏了出來，放長線，開始放了。
小熊操縱著線，線一緊一松，馬上風箏凌空飛起，漸漸高過樹梢了。風箏一搖一擺地在空中飛舞，仿佛在捉蟲，又仿佛要為人們報春。這時，意想不到的事發(fā)生了。
一陣大風吹來，風箏的線“嘣”地一聲斷了，小熊大驚失色，千呼萬喚，不知如何是好。等小熊反應過來，風箏已經飛遠了。小熊傷心極了，坐在草地上哭起來。
正巧小長頸鹿過來喝水，看見小熊一副傷心的樣子，跑過去問:“你怎么了，一臉不高興?”小熊哭著說:“長頸鹿姐姐，我的風箏飛走了，怎么辦呀!”長頸鹿安慰說:“別急，我?guī)湍惆扬L箏找回來�！闭f完，長頸鹿就朝風箏飛走的方向跑去了。不一會兒，小熊看見小長頸鹿果然叼著他的風箏回來了。小熊破涕為笑，說:“長頸鹿姐姐，謝謝你，我們一起玩風箏吧!”說完，兩個小伙伴高高興興地放風箏去了。
小熊一邊玩一邊想，今天別人幫助了我，我以后也要學習長頸鹿姐姐樂于助人。
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