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那天，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的那天，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)作文，歡迎大家分享。
那天，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)作文 1
時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。
那天，我們歡快的游走在桃花山的羊腸小道，一起談?wù)撝?jīng)我們走過(guò)的日子。在課堂，在課間，在操場(chǎng)……那天，在校門口前，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)，我用飛翔的思緒，在腦海深處搜尋到一句“保重，去了好好學(xué)。”然后你轉(zhuǎn)身離去，消失在黎明前的漆黑中，而同樣留給我的只是你漆黑的背影，我一直強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)，可在轉(zhuǎn)身的剎那，眼淚還是在眼眶中旋轉(zhuǎn)著。
那天，你在到達(dá)后打來(lái)電話，說(shuō)學(xué)校很美，酒泉很美，更值得一提的是在你們校門口還能看到祁連山的積雪，很白很漂亮，我配合著你雀躍的心情，向往的傾聽(tīng)著你描述身邊的事物，綠油油的草坪，高大地樓群，著裝時(shí)髦的同學(xué)以及寬敞明亮，設(shè)施齊全的宿舍，你說(shuō)大學(xué)的校園到處彌漫著自由的空氣，感覺(jué)很不錯(cuò)，我出神地聽(tīng)著，遲鈍的回應(yīng)著，最后也不自覺(jué)的說(shuō)了句是很不錯(cuò)，我不知道當(dāng)時(shí)說(shuō)這句話的初衷是什么，是為你感到高興，還是在感嘆自己現(xiàn)在的生活?
那天，當(dāng)我們睡眼朦朧的從網(wǎng)吧出來(lái)，同樣是在薄薄地夜幕下，你說(shuō)就要走了，我真切的感覺(jué)到自己的心中在那一刻跳動(dòng)的異常頻繁。是的，你將要離開(kāi)我們共同生活和學(xué)習(xí)了三年的校園，從此我們將天各一方。同窗三年，鄰床三年，從同學(xué)到舍友，再到朋友，三年里，我們用對(duì)彼此的包容和鼓勵(lì)書寫了這段友誼;三年里，我們的歡聲笑語(yǔ)、喜怒哀樂(lè)遍布學(xué)校的每個(gè)角落，太多往事，太多不舍啊!拖著你沉重的行李走向車站，清晨的車站顯得格外冷清，空曠的候車室只有幾個(gè)人的時(shí)不時(shí)一兩聲咳嗽回蕩著，放好行李，看著發(fā)動(dòng)的機(jī)車，唯有一句“珍重”艱難的從口中擠出。
那天，你來(lái)電話說(shuō)蘭理工的校園很美，綠樹(shù)成蔭，鳥語(yǔ)花香。你還說(shuō)正在進(jìn)行著為期兩周的軍訓(xùn)，雖然每天訓(xùn)練很辛苦，可感覺(jué)很充實(shí)，這才是大學(xué)生活吧!你還說(shuō)你們晚上十二點(diǎn)睡覺(jué)，早晨八點(diǎn)鐘上課，可以一直睡到七點(diǎn)多起床，不用擔(dān)心遲到，也不用像高中那樣踏著夜幕來(lái)回奔走于學(xué)校了，很舒服。也許你不知道，你在給我講那些話之前，我正打著哈欠，睡眼朦朧的在燈臺(tái)下做著一道又一道習(xí)題。那天，你還說(shuō)……
那天，你坐著列車遠(yuǎn)赴天津，而同樣隨之遠(yuǎn)去的是我的祝福與我們共同的承諾。坐在教室埋頭做著習(xí)題，朝著明年的六月一步步走去，時(shí)而思緒回轉(zhuǎn)，映入腦海的是你離開(kāi)時(shí)充滿自信的笑臉，還有，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那天，在漫長(zhǎng)的等待中得到你的音訊，電話那頭，你沉默不語(yǔ)，而性格木訥，不善言表的我，不知所措，一時(shí)間我們就那樣僵持著，任時(shí)間在電話兩頭悄悄消磨，大街上刺耳的車?guó)Q打破僵局，心知你此刻的心情，我依然佯裝不知，用輕松的語(yǔ)氣詢問(wèn)你的`近況，聽(tīng)你訴說(shuō)著的鎖事，天津的蚊子很多，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的你是多么無(wú)助，舉目無(wú)親，欲哭無(wú)淚，而從不出遠(yuǎn)門的我是無(wú)法體驗(yàn)到這種無(wú)奈的。
那天，由于心情極壞，我發(fā)信息給你，就在我上下眼皮將開(kāi)戰(zhàn)時(shí)收到你的回音，可只有簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，“我很壯，正在聽(tīng)報(bào)告”，莫名的失落充斥心頭。噢!你已不能再像以前一樣聽(tīng)我訴說(shuō)心聲了，更不能在我極度消沉?xí)r給我鼓勵(lì)，在我悶悶不樂(lè)時(shí)逗我開(kāi)心了，我知道我們之間已被時(shí)間與距離逐漸拉遠(yuǎn)，還因?yàn)槲覀円巡辉僬驹谕桓叨瓤创承┦虑椤?/p>
時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。然而，我的世界已物是人非。
那天，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)，而同樣消失的是我們共同細(xì)數(shù)過(guò)的1095個(gè)日子。
那天，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)，從此我們將在時(shí)間的坐標(biāo)軸上背道而馳，漸行漸遠(yuǎn)。
那天，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)，以后我將獨(dú)身一人站在起跑線上，向著遠(yuǎn)方的夢(mèng)前進(jìn)，前進(jìn)。
那天，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)作文 2
記得上幼兒園的第一天，媽媽把我送到教室，在她轉(zhuǎn)身的一剎那，我撲過(guò)去，抱著她的腿，哭得稀里嘩啦，因?yàn)椋诖酥埃覐臎](méi)和媽媽分開(kāi)過(guò)。
也記得上小學(xué)一年級(jí)的第一天，爸爸把我送到教室，在他轉(zhuǎn)身的一瞬間，我撲過(guò)去，拉著他的衣袖，哭得撕心裂肺，因?yàn)椋诖酥�，我一直牽著他厚�?shí)的手掌。
媽媽經(jīng)常捏捏我的臉蛋說(shuō)：王念，你真是個(gè)脆弱的女孩！
爸爸經(jīng)常刮刮我的鼻子說(shuō)：王念，你真是咱家的催淚彈！
確實(shí)，和故鄉(xiāng)的那棵老樹(shù)告別都會(huì)讓我淚水盈眶，何況是與父母說(shuō)再見(jiàn)？
而在小學(xué)畢業(yè)的那一天，我直到現(xiàn)在還清楚地記得，我是笑著與同學(xué)和老師說(shuō)再見(jiàn)的。
那一天的日子很平常，藍(lán)天，白云，微風(fēng)，鳥兒穿過(guò)榕樹(shù)濃密的枝葉，停在學(xué)校的.圍墻上，給我們唱著驪歌：
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……
我拿著禮物走進(jìn)熟悉的教室，同學(xué)們都已經(jīng)整齊就坐，以往熱鬧的場(chǎng)面，變得非常安靜，甚至可以聽(tīng)到羽毛落地的聲音。坐在講臺(tái)上的老師臉上雖然掛著微笑，但我從她的眉頭看到了另一種復(fù)雜的情緒：不舍，難過(guò)，也許還有期盼和祝福。
“同學(xué)們，今天是大家畢業(yè)的日子……”
老師的話還沒(méi)說(shuō)完，坐在我旁邊的洪苗花眼眶發(fā)紅，輕輕地對(duì)我說(shuō)：
“王念，我們要分別了……你可要記得我……”
然后是唐杰、廖小梅，然后是付一帆，然后……平時(shí)的“狐朋狗友”一個(gè)個(gè)淚光閃爍，仿佛我們將永遠(yuǎn)不相見(jiàn)了一樣。
有人說(shuō)，情緒是會(huì)傳染的。這我相信。因?yàn)�，本�?lái)保持優(yōu)雅微笑的我，也已經(jīng)鼻子發(fā)酸，眼睛發(fā)澀。
過(guò)去的歲月，放電影一樣，在我眼前一幕幕閃過(guò)，那么清晰：
記得那一天，因?yàn)椴梁诎宀恍⌒�，手指被黑板擦弄破了，洪苗花從校醫(yī)那里要來(lái)了酒精和創(chuàng)可貼給我消毒包扎。
也記得那一天，唐杰把從家里帶來(lái)的蘋果分給我一個(gè)，我們躲在樓道里吧滋吧滋。
更記得那一天，沒(méi)有陪付一帆去爬石景山，她揪著我的耳朵在風(fēng)中追逐樹(shù)葉……
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，畢業(yè)就是一場(chǎng)洗禮，它能沖洗掉過(guò)往的灰塵、陰霾與黑色，留下感動(dòng)、陽(yáng)光與溫暖。那個(gè)叫尹子鳴的男生，曾經(jīng)把我的頭發(fā)綁在椅子上，讓我的頭皮發(fā)麻了整整三天；那個(gè)叫譚望的男生，曾經(jīng)把我的作業(yè)本藏在我同桌書包的夾層里，害得我被老師嘮叨了一個(gè)上午……曾經(jīng)恨他們恨得牙癢癢，可在要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，心里竟然沒(méi)有了痛恨，卻是情誼滿滿。我們彼此交換著禮物，說(shuō)著祝福的話語(yǔ)，臉上寫著的是溫暖。
“同學(xué)們，當(dāng)今天你們跨出這個(gè)教室，明天就將邁進(jìn)中學(xué)的門檻……請(qǐng)你們保持正確的姿勢(shì)，微笑，是你們最好的名片……”
同學(xué)們一一和老師擁抱，祝福，告別。我沒(méi)有眼淚，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的話一直在我腦海里縈繞。我沒(méi)有理由，以一種憂傷的方式，展望未來(lái)。
畢業(yè)不是走向懸崖深淵，而是奔赴漂滿花朵的河流，保持笑容，是送給明天的最好禮物。相信，明天也會(huì)賜我以燦爛！
是的，畢業(yè)的時(shí)候，我不哭，我和同學(xué)，和老師，笑著說(shuō)：
再見(jiàn)！
那天，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)作文 3
初冬，那顆朦朧的心，正緩緩發(fā)芽。
——題記
時(shí)光淺淺的收入夾子里，偶爾透出深淺不一的光斑。徘徊在流年的渡口，獨(dú)自淺唱成曲，偶爾飄來(lái)桂花香，思緒又一次沉湎。
窗外的風(fēng)還撫摸著略顯單薄得樹(shù)枝，那一次的邂逅，教會(huì)了我如何微笑的揮手告別。
“她壞著呢，別跟她玩�！彼坪跤羞@么一句呢喃在風(fēng)中散開(kāi)，鳥兒依依惜別，晶瑩的露珠，順著藤蔓的條紋緩緩墜落，天空被齊齊的高樓切割成大小不一的形狀，太陽(yáng)落山了，被染紅的夕陽(yáng)，高高的掛在天邊，我漫步走在小路上，影子被啦的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。停下來(lái)，你的笑顏出現(xiàn)在我的視覺(jué)里，相視一笑，殊不知，那一笑盲了今生每一眼。
天已微涼，人已長(zhǎng)大。
看著落花散入地面，輕輕親吻著大地，帶走初秋的氣息，緩緩落入我肩，拾起碎花，你把它們輕輕地夾在書里，混著墨香，滿足的揚(yáng)起嘴角的弧度，陽(yáng)光很好，時(shí)不時(shí)的躍到書上，擾亂我們的思緒，才明白，天已微涼，我們?cè)鐟?yīng)該長(zhǎng)大。
初冬，笑著說(shuō)再見(jiàn)。
雪覆蓋著樓房，覆蓋著大樹(shù)，覆蓋著我們的友誼。你輕輕地說(shuō)“我要走了�！�
窗外的'雪掃動(dòng)著漫天雪珠，我轉(zhuǎn)身，袒然的用手背抹去早已爬上眼睛的云翳，停在空氣中的手，怎么也抓不住逝去的回音，于是我落荒而逃。
你走的那天，我按捺不住那顆雨季般的心，我笑著跟你說(shuō)再見(jiàn)，就像彼此相遇的那天，那么美好，那么動(dòng)人，我跟你揮手，帶著最初最美好的祝愿。是你，讓我學(xué)會(huì)如何微笑的揮手告別。
初冬，那顆浪漫的心，正緩緩生根。
——后記
那天，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)作文 4
默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給您捎去我深情的祝福和祈禱。風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了記憶的情結(jié)……
——題記
我始終是個(gè)懵懂的小孩。我始終搞不懂您的心里到底是怎么想的？現(xiàn)在的我，已不想再憧憬未來(lái)了。只剩玖天了，就只剩最后的玖天了。這玖天，我會(huì)倍加珍惜的。
不敢想象，這最后的'玖天，我會(huì)是怎樣度過(guò)？當(dāng)時(shí)間一分一秒從指尖溜走，我是該期待還是該自嘲？期待什么？期待我終于可以不被批了，自嘲什么？自嘲于自己的自大、高傲。哼，我真傻，傻到我不喜歡您�；蛟S，現(xiàn)在，才真正長(zhǎng)大。您的一切，只怪我太疏淺，了解您了解的不夠。您那明亮的眸子，只怪我阻絕了您對(duì)我的愛(ài)。我恨，為什么現(xiàn)在我才明白？那如火如荼的日子，回不來(lái)了，是我，是我狠心的將其埋葬。
我想把記憶塵封，不讓任何人碰觸，我后悔了，后悔撲捉您的畫面太少，后悔您的話語(yǔ)我聽(tīng)的太少，自以為您占了初中生活的一大半，可是卻又少的可憐。
這幾天，雖不說(shuō)看遍人世繁華，但總歸頗有點(diǎn)感觸。晚上，跟闖一起走，我每次都要在馬路邊對(duì)望。或許一輛車可以阻斷一個(gè)世界，眾里尋他千百度，再回首，那人，已在燈火闌珊處。那我們之間呢？若干年后，我們是不是擦肩而過(guò)？這真是“自憐幽獨(dú)，傷心人自有懷抱�！�
一直不想說(shuō)再見(jiàn)，不想給我們彼此一個(gè)空無(wú)而虛幻的泡影�！霸僖�(jiàn)”意味著我們還會(huì)再見(jiàn)，但，未來(lái)，不在我們手里，與其將來(lái)的希望變成失望，不如現(xiàn)在將唯美的希望，捅破。
最后，將我的嘴角微微上翹，一個(gè)弧度，一個(gè)微笑，是給您最好的禮物，我們，要一直走下去，不管能不能相遇，人總是要活下去的。微笑說(shuō)著再見(jiàn)，最唯美憂傷的結(jié)局。就這樣吧，我們都會(huì)有個(gè)最美好的回憶。
“老師，是不是……”
“你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)講啊，站著……”
這樣挺好，只想與您一個(gè)人靜靜地聽(tīng)我訴說(shuō)這憂傷。
——給最敬愛(ài)的孫同鳳老師
那天，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)作文 5
畢業(yè)那天，我們不哭，可好？畢業(yè)那天，我們微笑著說(shuō)再見(jiàn)，可好？畢業(yè)那天，不要將悲傷留在我們對(duì)小學(xué)﹑對(duì)彼此最后的回憶中，可好？
畢業(yè)，這個(gè)如惡魔般令人恐懼的詞語(yǔ)，將我們六年的美好生活撕破、撕碎。友誼，這個(gè)承載了我們多年的.點(diǎn)滴瞬間的詞語(yǔ)，如今，卻要因?yàn)榉蛛x而變淡、變輕。我們，這個(gè)由三十一個(gè)你，一個(gè)我組成的六（4）班，曾經(jīng)一起歡笑，一同雀躍的大家庭，而現(xiàn)在，卻將要面臨畢業(yè)，面臨分離。
同學(xué)，可還記得我們?cè)谛＿\(yùn)動(dòng)會(huì)上一起為榮譽(yù)歡呼、一起皺著眉為賽跑時(shí)因奮力奔跑而受傷的李巖擔(dān)心的畫面嗎？看著大家臉上一致的緊張，我堅(jiān)信：我們是一家人！
同學(xué)，可還記得我們沐浴在金色陽(yáng)光下、席草地而坐，臉上洋溢著歡笑，一同吟詩(shī)，一同賞詩(shī)的畫面嗎？看著身邊燦爛勝花兒的你們，我深信：我們是一家人！
同學(xué)，可還記得我們費(fèi)盡心血、用了許多節(jié)課才完成的黑板報(bào)嗎？雖然手上因?qū)懽帧⒗L畫而磨破了皮，雖然我們因此付出了許多對(duì)畢業(yè)班來(lái)說(shuō)倍感珍貴的時(shí)間，但是我們快樂(lè)，我們自豪！看著大家滿足的笑容，我深信：我們是一家人！
三十二個(gè)我們，如今正在走向三十二條不同方向的道路，不知前面有多坎坷，有何磨難，但是———同學(xué)，請(qǐng)帶上我們這一大家子對(duì)你的祝福吧！希望這三十二條道路最后通向的都是同一個(gè)終點(diǎn)，我們將在那兒一同回首前日、一同笑談往昔……
同學(xué)，畢業(yè)那天，請(qǐng)給彼此一個(gè)擁抱吧！同學(xué)，我舍不得你們，但我也不愿讓淚水牽絆住你們本應(yīng)大步向前的雙腳！同學(xué)，畢業(yè)那天不要哭，我們要微笑著說(shuō)再見(jiàn)。同學(xué)，記住，要微笑，要微笑著說(shuō)再見(jiàn)。我們不哭，我們永遠(yuǎn)在一起！
那天，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)作文 6
喜歡一個(gè)人坐在門前發(fā)呆，盯著門前一株不知名的小花，望著遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的楊樹(shù)或注視一個(gè)匆匆離去的背影很久�？偢杏X(jué)少了點(diǎn)什么。忽然，想起你我也是在這個(gè)夏天，匆匆離去，在轉(zhuǎn)角的樓梯口，在八六班，只留下輕輕的一聲：再見(jiàn)，在悲傷的空氣中回蕩，只留下一抹淡淡的微笑在你我記憶中萌發(fā)。在這個(gè)蟬鳴的季節(jié)，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)。坐在門前，在時(shí)光的淘洗中，一層層浪花似的記憶涌上心頭
老師，你們知道嗎？每當(dāng)夜深人靜，我總會(huì)想起你們，想起你們的音容笑貌，想起你們對(duì)我的諄諄教誨。我想起，八六班的全能領(lǐng)袖班主任，她不僅英語(yǔ)課上帶領(lǐng)我們暢玩ABC世界，每天早操也有她活躍的身影，拔河比賽、跳繩比賽、國(guó)慶匯演更有她在我們身后為我們加油打氣，在一年的相處里，她向我們施展那雄雄威風(fēng)，帶領(lǐng)我們所向披靡，在我們心中她就是一個(gè)不折不扣的女英雄。我也記起我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)的江湖老大語(yǔ)文老師，老大來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，雖然他很喜歡和我們開(kāi)玩笑，但他同時(shí)也是武林至尊，做錯(cuò)了事，絕不會(huì)包庇你，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，他也是嚴(yán)格把關(guān)，雖然我們六班PK總是老六，但他很開(kāi)朗，說(shuō)只要我們努力就行，還總說(shuō)：六六大順。我們整個(gè)武林界都很擁戴他，雖然他海拔不高，但在我們心中他卻比珠穆朗瑪峰還高。靜水流深，一紙年華寫不盡與老師們相處的一年光陰。時(shí)間，如此華美的一襲袍子，也有爬滿虱子的一天。感謝你們一年來(lái)對(duì)我的教誨，或許沒(méi)有一一和你們說(shuō)再見(jiàn)，但在我心中永遠(yuǎn)有我們?cè)谡n堂上的.默契配合。
神不知，鬼不知，一年的光陰一下子就過(guò)去了。在那段日子里，有歡笑，有淚水，有一起經(jīng)歷過(guò)的酸﹑甜﹑苦﹑辣五味，但我們的友誼像一道記憶，永不磨滅。正所謂六班六班非同一般，我們這個(gè)小集體也是臥虎藏龍，各個(gè)都是一絕，有活潑酷炸的小仙女、整天沒(méi)心沒(méi)肺歡笑的混世大魔王，也有漂亮嬌艷的妖妃、搞笑神經(jīng)的小李子，還有力挽狂瀾、只手遮天的楊總、聰明機(jī)敏想減肥卻總減不掉的董事長(zhǎng)、更有聰明一世糊涂一時(shí)的小神仙兒、能言善辯的"小太陽(yáng)"。時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷，時(shí)光荏苒，只愿你們記得這個(gè)夏天，我們一起離開(kāi)了八六班。
或許誠(chéng)如歌詞所說(shuō)如今離別卻紅了眼、我對(duì)著藍(lán)天說(shuō)著、曾經(jīng)許下的誓言、如今卻只是我站在海邊、只是現(xiàn)在分散后的我們回不去從前、回不去從前但無(wú)論葉子的離開(kāi)是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留，你我的分開(kāi)是人生的追求還是青春的不停留，我都會(huì)記得，在這個(gè)夏天，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)。
那天，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)作文 7
畢業(yè)，的確令人心頭蒙上一層淡淡的傷感。幾乎是朝夕相處了六年的“瘋子”們要分別了，總會(huì)依依不舍。其實(shí)，笑著說(shuō)再見(jiàn)，勝過(guò)一切。
親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)。六年了，有開(kāi)心，亦有悲傷；有成功，亦有失敗；有歡笑，亦有淚水。當(dāng)我們從陌生的小不點(diǎn)長(zhǎng)大到熟悉的少年，也意味著我們將與朝夕相處的好友分別了。六年的.時(shí)光如白駒過(guò)隙，無(wú)聲息地溜走。還記得那次跳繩比賽嗎？我們是如此團(tuán)結(jié)，每個(gè)隊(duì)員都在盡力比賽，每個(gè)同學(xué)都在為班級(jí)加油。某位隊(duì)員口袋中的東西掉了，大家急忙撿起，說(shuō)著“沒(méi)關(guān)系，我們拿著！”、“你要加油！”……整齊有力的“五班必勝”回蕩在校園上空，甚至連校長(zhǎng)也在為我們鼓勁兒。當(dāng)裁判宣布我們勝利時(shí)，許多人擁在了一塊兒，有的女生喜極而泣……如果時(shí)間停留在那一刻，多好！
親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)。六年了，我們一起笑一起哭，一起逛街一起賞花，互相訴苦然后會(huì)心一笑……原本素不相識(shí)的兩人成了閨密，一到分別時(shí)刻定有不舍。還記得那次春游嗎？一起去看雞鳴寺美輪美奐的櫻花，一邊跳一邊唱，仿佛所有煩惱都會(huì)隨著風(fēng)逝去——不，是一定。來(lái)到玄武湖，我們用稚嫩的小手搭帳篷、掛吊床，然后悠然自得地吹著風(fēng)，肆無(wú)忌憚地談?wù)撍�。后�?lái)，我們想方設(shè)法將湖中水草打撈上岸。盡管大汗淋漓，盡管被人嘲笑“徒勞”，盡管身上衣服被湖水打濕，我們?nèi)詷?lè)此不疲。之后，我們一起“欺負(fù)”同學(xué)，笑得天真無(wú)邪，如四月和煦的春風(fēng)般溫暖。
這一切如同一場(chǎng)游戲，游戲中，我們將自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)給別的玩家。這場(chǎng)游戲即將結(jié)束，這些都將成為回憶。無(wú)論最后屏幕上是“YouLose”還是“YouWin”，讓我們笑著對(duì)別的玩家說(shuō)“再見(jiàn)”，坦然地、瀟灑地說(shuō)一聲“再見(jiàn)”！
那天，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)作文 8
抬頭望天，沒(méi)有燈芯，月亮?xí)陋?dú)嗎？——題記
我們?cè)趯幊醯淖詈笠粋�(gè)春天，我們?cè)趯幊醯淖詈笠粋�(gè)夏天，我們?cè)趯幊醯淖詈蟮淖詈蟆H剩的三個(gè)月，還三個(gè)月，就三個(gè)月，我們就該各奔東西，說(shuō)goodbye。
曾經(jīng)有個(gè)同桌，他總是在我上課睡著時(shí)叫我好好聽(tīng)課；曾經(jīng)有個(gè)女生，一下課就找她陪我去廁所的人；曾經(jīng)有個(gè)xx，一下課我就和他打架。曾經(jīng)有個(gè)老師，我把我所有的`故事都寫在作文本上交上去；曾經(jīng)有個(gè)朋友，一見(jiàn)面就和她有說(shuō)不完話的人。
多少年后，當(dāng)我們?cè)倏匆?jiàn)我們的畢業(yè)照時(shí)，那一瞬間的微笑將永遠(yuǎn)定格在那里。多少年后，我們會(huì)在地球的哪個(gè)角落遇見(jiàn)哪個(gè)人。也許她是你惜日的同學(xué)；也許她是的死閨蜜；也許她是以前爭(zhēng)吵過(guò)的對(duì)象；也許他是給過(guò)你很多安慰的異性朋友；也許他是你曾經(jīng)拼了命愛(ài)過(guò)的一個(gè)男生；也許他是同你戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)的對(duì)手在沒(méi)有了你們的日子，我不知道該怎么辦，我甚至不敢想象，我不敢考慮。沒(méi)有了燈芯，月亮?xí)陋?dú)嗎？沒(méi)有了你們，我該有多寂寞？雖說(shuō)三年不算多，也不算少，不過(guò)總有那么多的刻骨銘心，銘記于心。
我不能說(shuō)這三年我做的有多好，也沒(méi)多壞。我不能保證我在你們每個(gè)人的心中都是朋友。我不能肯定我到底為你們這些朋友做過(guò)什么。但是，我想有一點(diǎn)我可以肯定，我在乎你們。
那些年，我們一起拍小組照片；那些年我們上課搶著舉手；那些年我們領(lǐng)著獎(jiǎng)品臉上笑開(kāi)了花。最后的三個(gè)月，唯一的三個(gè)月，珍貴的三個(gè)月，讓我們一起攜手走下去好么？
那天，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)作文 9
天下無(wú)不散的宴席嘛，反正都要散，那么我們?yōu)槭裁床恍χf(shuō)再見(jiàn)呢？——題記
“哎，聰，你生氣了嗎？我們是開(kāi)玩笑，不要生氣嘛，哎，聰�！蔽乙�?yàn)橐痪浜翢o(wú)惡意的玩笑丟失了我的一段友誼，我的心好痛好痛，昔日好友現(xiàn)在卻形同陌路，心中可謂是五味具全，我們的友誼就從此開(kāi)始凍結(jié)，你也許結(jié)束這友誼是好的，畢竟大家不一路人。我也不想什么事都低頭，不管自己是對(duì)還是錯(cuò)。
小瑞說(shuō)的'對(duì)，友誼是建立在時(shí)間上的，像我們十年的朋友就不會(huì)發(fā)生這樣的事了，也許我們注定只能做時(shí)間短，緣分淺的朋友吧！二“為什么在傷心？”“朋友，你說(shuō)現(xiàn)在人的感情是不是不值錢啊！”“不是啊，起碼我們的不是�！薄澳阋矔�(huì)為了一個(gè)玩笑和我生氣嗎？我們的友誼會(huì)又維持多久？”
“不知道，也許明天就會(huì)結(jié)束，也許會(huì)很久很久�！薄澳銜�(huì)忘記我嗎？”“才不會(huì)，你以為誰(shuí)都像你這樣沒(méi)心肝嗎？”“我說(shuō)，揚(yáng)兒，看見(jiàn)別人難受你都不會(huì)安慰的嗎？”“不會(huì)，口才不好嘛。但是天下無(wú)不散的宴席嘛，反正都要散，那么我們?yōu)槭裁床恍χf(shuō)再見(jiàn)呢？”是啊，笑著說(shuō)再見(jiàn)，這也許對(duì)大家都好。三“哎，你說(shuō)她為什么哭啊”“哦，她的好朋友要走了嘛，傷感唄！”
“你說(shuō)，我們分開(kāi)的時(shí)候會(huì)哭嗎？”“你敢哭你就死定了”我看著她一臉的認(rèn)真，我呵呵的傻笑著：“我要走你都不會(huì)傷心的嗎？好失望哦！”“還會(huì)再見(jiàn)的不是嗎，對(duì)，我們還會(huì)再見(jiàn)的。”她笑著說(shuō)。
�。咳绻覀兎珠_(kāi)了，真的還會(huì)再見(jiàn)嗎？我們還會(huì)像現(xiàn)在一樣嗎？以后的事誰(shuí)又說(shuō)的清呢！我現(xiàn)在唯一知道的是以后我會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)我愛(ài)的人笑著說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲覑?ài)她們，我要她們離開(kāi)的毫無(wú)負(fù)擔(dān)。
那天，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)作文 10
題記：天下沒(méi)有不散的筵席，就合上一千年，少不得有個(gè)分開(kāi)日子�！� ——明·馮夢(mèng)龍《醒世恒言》
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年生活就過(guò)去了，我也不得不結(jié)束這充滿快樂(lè)與悲傷融合在一起的學(xué)習(xí)生活了。六年來(lái)，我的每一天都過(guò)得如此充實(shí)、如此幸福。在這即將踏進(jìn)初中大門的時(shí)刻，要我結(jié)束這快樂(lè)而豐富的小學(xué)生活，投入到傳說(shuō)中緊張而枯燥的中學(xué)生活，我的心中有一種莫名的恐懼，又有一種強(qiáng)烈的依戀與不舍，好像人們對(duì)家的思念，又好似剛剛斷奶的嬰兒對(duì)奶水的渴望一般，我覺(jué)得真的不想離開(kāi)這個(gè)熟悉的環(huán)境。
六年的學(xué)習(xí)和生活是那么令人難以難忘，校園里的一草、一木、一石、一花，都那么熟悉，讓人流連忘返，難以輕松地告別。慈祥的李老師、嚴(yán)厲的尹老師、強(qiáng)壯的鮑老師，還有好朋友：頑皮的高西林、胖胖的張?zhí)煸�，他們都深深地印在在我的記憶中�?/p>
暑假的一天，當(dāng)我一邊想著離開(kāi)學(xué)校的情景，一邊漫不經(jīng)心地瀏覽著漫畫書，心中渴望著繼續(xù)留在這個(gè)“大家庭”中，淚水卻在不經(jīng)意間打濕了書頁(yè)。淚眼朦朧的我發(fā)現(xiàn)故事中的主人公離開(kāi)家以后，在旅行中交到了許多朋友，他們卻總是一次又一次地含笑告別舊朋友，投入到新的旅程，他同時(shí)也結(jié)交了更多的新朋友�？赐曛�，我若有所思：我覺(jué)得故事中的`主人公就像我，在一次又一次揮灑汗水的求學(xué)途中，交到了許多朋友，但最后又不得不戀戀不舍地告別。既然如此，那何嘗不笑著說(shuō)再見(jiàn)呢?于是，我抬起頭，五顏六色的小花這一叢，那一簇，多姿多彩、嬌嫩艷麗，美麗的花朵布滿了整個(gè)公園，也許它們也彼此深情厚誼，可冬天來(lái)臨時(shí)依然要分離，然而它們播撒的種子有緣會(huì)再次相見(jiàn)。
我恍然大悟，現(xiàn)在的告別不代表永別，明年的春天，有緣的我們一定會(huì)再次相會(huì)。
因此，現(xiàn)在就讓我們笑著說(shuō)再見(jiàn)吧。雖然同學(xué)們各自選擇了適合自己的學(xué)校上初中，離別時(shí)彼此十分戀戀不舍，但是我相信微笑的燦爛陽(yáng)光是我們相見(jiàn)的預(yù)兆，微笑的紅地毯是我們相見(jiàn)的通道。讓心靈相通的我們不要難過(guò)，一起等待幸福時(shí)刻的到來(lái)——有緣一定會(huì)讓我們?cè)俅沃胤�，一定�?huì)給我們帶來(lái)更多的驚喜！
那天，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)作文 11
經(jīng)過(guò)幾年的努力，特魯多終于畢業(yè)了......
時(shí)間過(guò)得如此之快，如此之快，以至于我感覺(jué)不到它的速度，沒(méi)有什么能趕上它。轉(zhuǎn)眼間，只剩下X天了。在那之后，如果有機(jī)會(huì)的話，你也可以回憶、想念和遇見(jiàn)對(duì)方。雖然我們一進(jìn)校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，當(dāng)告別的一天終于成為現(xiàn)在的進(jìn)步，我們還是會(huì)有一些未知的遺憾。告別之后，我發(fā)現(xiàn)我可能再也見(jiàn)不到她了。在畢業(yè)照，雖然我們有著燦爛的笑容，但因?yàn)榧磳⒎蛛x，我們很無(wú)助。然而，在那一刻，我們都在心里最柔軟的地方流下了一滴眼淚。因?yàn)槲覀兗磳⒎珠_(kāi)，你們每個(gè)人都在我心中刻下了深深的印記。陽(yáng)光普照的地方，有我真誠(chéng)的祝福。月光照耀的地方，我深深懷念。
去年夏天，我們將說(shuō)再見(jiàn)。當(dāng)我們年輕時(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我相信夏末的記憶不是最后的記憶。在沒(méi)有你陪伴的新學(xué)期，上學(xué)的路變得很長(zhǎng)，但我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。畢業(yè)就像一個(gè)大句號(hào)。從此，我們告別了一段純真的青春，一段青春而輕浮的時(shí)代，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。如果溪流停止前進(jìn)，它將失去歌唱。沒(méi)有理解，友誼就不會(huì)有旺盛的'生命力。有人說(shuō)離開(kāi)是為了更好的團(tuán)聚。畢業(yè)就是這樣一種離開(kāi)，離開(kāi)校園，走向新的生活......
原來(lái)我真的不明白，我終于明白和理解了許多過(guò)去的困惑和困惑。六年來(lái)，我獲得了友誼，但也失去了一些東西，失去了和擁有了。如果夢(mèng)里的一切都發(fā)生了，我會(huì)仰望藍(lán)天，俯視大地，經(jīng)常微笑和哭泣。六年的同學(xué)，共浴陽(yáng)光；1000天里寫了多少友誼的篇章？愿所有逝去的歲月都變成美好的回憶，永遠(yuǎn)留在你的心里。我希望有一天我們會(huì)成為陌生人，并再次認(rèn)識(shí)對(duì)方。曉寒無(wú)邊無(wú)際，牽著忙碌的憂傷，彎彎的眉頭，注定要成為過(guò)去。
那天，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)作文 12
時(shí)間，流逝無(wú)聲，就如指間溜走的沙，一粒接著一粒，一粒牽著一粒，卻無(wú)法再挽留。當(dāng)生活的車輪碾過(guò)殘留，留下歲月的痕跡時(shí)，我們驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們一起手牽手走過(guò)了那么多個(gè)春秋。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一張張雖稚嫩卻笑得燦爛的面孔。我依然記得，記得那天的天是那么的藍(lán)，那天的云是那么的白，那天的陽(yáng)光又是那么的明媚�？膳c天氣形成對(duì)比的是我們！也許在前一刻我們是興奮不已的，因?yàn)槲覀兘K于畢業(yè)了！可是在這一刻，陰郁代替了高興，灰暗代替了明媚，因?yàn)槲覀凂R上就將面臨分離！分離，這是個(gè)多么沉重的字眼，但該要面對(duì)的`終是要面對(duì)的。
老師把獎(jiǎng)狀發(fā)完，便默默地出去了。但是教室里仍是一片寂靜，那一刻，陰郁的氣氛圍繞在每個(gè)人的心中，壓得我有股想流淚的沖動(dòng)。只是下一秒便變了，突如其來(lái)的喧嘩以掩耳不及之勢(shì)迅速代替了寂靜，氛圍也隨之變了，但我知道，被他們深深地掩埋在喧嘩之下的，還是那分離的陰郁與無(wú)奈。
我對(duì)著同桌淡淡一笑，卻不說(shuō)話，只是默默地把耳機(jī)遞過(guò)去。她看了看我，很自然地接過(guò)，戴上。歌曲放了一首又一首，放學(xué)的時(shí)間一點(diǎn)又一點(diǎn)地逼近，看著秒鐘一圈又一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，同桌終于忍不住了。她把耳機(jī)用力一拔，深深地注視著我。很久很久。她終于出聲，卻只是問(wèn)：“以后我們還會(huì)見(jiàn)面的，對(duì)吧？”
“當(dāng)然了，我們那么多年的感情可不是說(shuō)忘記就能忘記的�！�
“可是……”她還想說(shuō)什么，但被我打斷了：“聽(tīng)！”我把耳機(jī)再次遞給她“這是我們上次六一兒童節(jié)一起唱的歌曲，讓我們?cè)俪淮�，好嗎？�?/p>
水霧漸漸地蒙上了她的眼，她含著淚笑著點(diǎn)頭，“好！”我們唱得很小聲，唱著唱著就泣不成聲了，當(dāng)我們梗咽著唱完這首歌曲時(shí)，我的視線早已被淚水朦朧。我們昂著頭，努力不讓眼淚掉下來(lái)。
“我沒(méi)有考上，爸爸說(shuō)要我回去讀，我現(xiàn)在也只有這一條路可以走了。所以我們可能要分開(kāi)了�！痹诤蜍圏c(diǎn)，她突然開(kāi)口。
“這樣啊……”我低下頭，把黯然的目光藏在了陰影中，“還記得我最喜歡的那句話嗎？‘長(zhǎng)大就意味著失去，但失去的同時(shí)又必然會(huì)所獲更多’�！�
“嗯，記得。我還知道，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”
“車來(lái)了，我走了。最后，我只能祝你永遠(yuǎn)開(kāi)心�！�
“再見(jiàn)！”她沖著我使勁地?fù)]手，逆著光的我只覺(jué)得她眼角的東西是那么的刺眼，是淚。
眼淚模糊了我的眼，也模糊了她的模樣，但是，我還是努力地?cái)[出笑顏，強(qiáng)迫自己笑著說(shuō)：“再見(jiàn)了，朋友！”
回到家，我把今天的日歷偷偷地撕了下來(lái)，夾進(jìn)了同學(xué)錄里。我知道，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯在這一天落下了帷幕，但我也明白，青春永遠(yuǎn)不會(huì)落幕。
那天，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)作文 13
天已被夕陽(yáng)染紅了大半，我站在車站旁。
爸爸拉著行李，要坐車趕飛機(jī)，他焦慮地看了看表，飛機(jī)要趕不上了，可出租車還沒(méi)到。
我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，為什么爸爸要出差那么久，天早已暗淡下來(lái)，可天氣卻還是讓人覺(jué)得很悶熱。
爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)瞧我，用那寬大而粗糙的手掌，摸了摸我的頭，溫和而不舍地說(shuō)：“爸爸也沒(méi)有辦法，你在家要乖”，“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
可那時(shí)，我的心卻是五味雜陳。有一種要迎接爸爸不在的生活的'恐懼與期盼，又有一種爸爸為什么要走的疑惑，還有一種不舍得的情感夾在其中。
我努力地?cái)D出笑容，但心中的悲傷與無(wú)窮無(wú)盡的淚水已經(jīng)在眼睛中翻滾，因?yàn)槲抑�，要很長(zhǎng)的時(shí)間，爸爸不能陪我了。
爸爸慈愛(ài)的眼神落在了我身上，默默地說(shuō)了聲“再見(jiàn)！”我拼命擠出笑容輕聲地回應(yīng)“爸爸，再見(jiàn)！”
天漸漸黑了，再望那川流不息的車流，可那輛灰色的出租車卻格外顯眼，漸漸地在我眼里消失，我想笑著對(duì)爸爸說(shuō)再見(jiàn)，這樣我想爸爸心理會(huì)舒服一些吧。
那天，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)作文 14
6月，又是一年畢業(yè)季，我們笑著揮手說(shuō)再見(jiàn)，我們告別的不僅僅是往日那一張張燦爛的笑臉，也不是那一幕幕感人的畫面，我們告別的是，三年的初中生活，就這樣悄無(wú)聲息的從我們的指尖劃過(guò)，不給那些不老的歲月留下一絲痕跡。
我們?nèi)昵坝?yáng)，揚(yáng)著笑臉，滿是喜悅的踏進(jìn)這所校園，沒(méi)有顧慮，沒(méi)有彷徨，就這樣我們風(fēng)風(fēng)火火的走了一年又四季，我們哭著笑著，瘋著鬧著，知道第三年，我們開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，希望自己可以前程似錦，在這里，我們遇到了我們一生的知己；在這里，我們留下了最珍貴的回憶；在這里，我們把握了我們最美好的青春。
今天我們畢業(yè)了，映著晚霞，依然是笑著的，我們是不是很高興呢，問(wèn)問(wèn)自己的心吧，自己到底快不快樂(lè)，離開(kāi)了生活這么久的校園，問(wèn)問(wèn)自己的'心吧，自己到底難不難過(guò)，離開(kāi)了那么多朝夕相處的好友，問(wèn)問(wèn)自己的心吧，自己到底想哭還是想笑，離開(kāi)了那么多美好的回憶，從此就要各奔東西，或許再也不見(jiàn)，快讓我們的心在面對(duì)一次現(xiàn)實(shí)吧，在這即將離別之際，我們轉(zhuǎn)過(guò)身就有可能是一輩子的分離，或許淪落到海角天涯，再也不見(jiàn)。
轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)肀恳蝗税�，擁抱每一幕回憶吧，擁抱著曾�?jīng)的過(guò)往，是否想流出那眼淚，作為惜別時(shí)最令人難忘的傷痛。
你看看那條街，我們?cè)?jīng)手牽手走過(guò)；你看看那個(gè)攤位，我們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次光臨過(guò)；你看看那張桌椅，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次上課說(shuō)話，睡覺(jué)，偷吃，補(bǔ)作業(yè)，塞上耳機(jī)聽(tīng)著熟悉動(dòng)人的歌，那種一拍即合的感覺(jué)是不是再也找不回來(lái)了呢；你看看那學(xué)校的操場(chǎng)，我們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次在上面瘋跑過(guò)，互相追逐，那種日子，是不是再也回不去了呢。
我們就這樣結(jié)束了初中生活，結(jié)束了三年的種種，我們剩下的不僅僅是嘆惋，是更多的喜悅，你們?cè)?jīng)交給我無(wú)數(shù)人生真諦，有你們，我在這三年里的每個(gè)日日夜夜從未孤單。
我們未來(lái)的日子還要待續(xù)，生活并沒(méi)有結(jié)束，未來(lái)的日子沒(méi)有你們的陪伴也許會(huì)孤獨(dú)，可是我相信，以后的人生會(huì)更加精彩，以后的日子會(huì)更加美好，我們我微笑著告別三年的歲月，微笑著告別那些曾經(jīng)或許美好，或許狼狽的回憶。
六月，我們笑著揮手說(shuō)再見(jiàn)，告別那逝去的青春。
那天，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)作文 15
在5月12日這一天，天國(guó)飄來(lái)了很多天使。已經(jīng)來(lái)天國(guó)很久的一個(gè)天使（她的名字叫藍(lán)精靈）問(wèn)其中一個(gè)天使：“你從哪里來(lái)的？”那個(gè)天使抬起頭來(lái)看著藍(lán)精靈，發(fā)現(xiàn)藍(lán)精靈很漂亮：黑黝黝的'頭發(fā)散開(kāi)著，嘴角帶著微笑，但卻暗里帶著一絲憂傷，身上還有一對(duì)美麗、透明的翅膀在閃動(dòng)著�！澳憔褪翘焓�？”那個(gè)天使天真的問(wèn)。藍(lán)精靈微笑著說(shuō)：“你們也是天使呀！”天使們扭過(guò)頭一看，發(fā)現(xiàn)她們也有一對(duì)美麗的翅膀，都驚奇起來(lái)，把憂傷都忘在腦后了�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，她們又各自想起了自己的心事。天國(guó)靜靜的，不時(shí)還想起一陣哭泣聲。有一個(gè)天使抽泣著對(duì)藍(lán)精靈說(shuō)：“早上我跟媽媽吵了一架，我還沒(méi)有跟媽媽道歉，結(jié)果就-----，我對(duì)不起媽媽，我對(duì)不起媽媽�！苯又钟幸魂嚳奁��！疤焓箓�，你們不要哭了，我理解你們的心情，你們看你們腳下�！�
天使們低頭看腳下，看見(jiàn)一群小學(xué)生站著、低著頭正為她們祈禱。天使們感動(dòng)的都哭了，“不，你們不能哭，因?yàn)槟銈兪菆?jiān)強(qiáng)的天使�！彼{(lán)精靈大喊著，可喊著喊著她也哭了。晶瑩的淚珠一滴一滴地掉在地上。但她馬上把臉上的淚珠擦干凈，對(duì)天使們說(shuō)：“咱們?cè)谔靽?guó)一定要快樂(lè)，咱們一定要笑著跟她們說(shuō)再見(jiàn)，笑著唱下去---隱型的翅膀。
一群歌聲在天國(guó)響起。
那些小學(xué)生不知道，在她們的頭上一群天使正笑著跟她們說(shuō)再見(jiàn)。
PS：大家一定覺(jué)得我很煩，因?yàn)槭虑槎歼^(guò)了這么久了我還提起，所以請(qǐng)大家原諒
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