遺失的美好作文(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的遺失的美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
遺失的美好作文1
流逝的歲月沖走我太多的記憶，很多的任何事都在眼前飄然而過(guò)，一如秋日林間飄零的落葉，只留給我模糊的背影，我試圖回憶過(guò)，只有她印在我心中，是一種無(wú)法抹去的記憶，她就是我的外婆。
我出生后不久，就和外婆一起生活。我的爸爸媽媽都是老師，他們工作忙，外婆就一直陪著我，直到我也上學(xué)。外婆的身體并不好，可她仍舊每天陪我玩，教我說(shuō)話(huà)，叫我走路，她好像從來(lái)不會(huì)累，從來(lái)不會(huì)厭倦。我一歲多會(huì)說(shuō)話(huà)，而說(shuō)的最清楚的就是“外婆”。那時(shí)，外婆高興極了，整天抱著我在外面轉(zhuǎn)，似乎要讓所有人知道我會(huì)說(shuō)話(huà)。直到今年我和我的小妹妹住了一段時(shí)間，才知道外婆當(dāng)年有多么累。
隨后，我和別的小朋友一樣進(jìn)了幼兒園，這樣我就不能天天見(jiàn)到外婆了。每天放學(xué)外婆總是最先接我回家。外婆總說(shuō)：“我好想我的外孫女�！�
每年夏天，正是蓮蓬收獲的季節(jié)，外婆會(huì)買(mǎi)好多蓮蓬。她坐在桌旁剝蓮蓬，我坐在沙發(fā)上鞭笞蓮蓬，邊看電視。外婆總是把最嫩的蓮子留給我，自己卻用已經(jīng)松軟的牙齒咬著又老有硬的蓮子。
外婆是一個(gè)二胡愛(ài)好者，我便是她唯一的聽(tīng)眾。外婆做事很認(rèn)真，每次她為我拉二胡時(shí)，都要做一番準(zhǔn)備，好像要參加正式演出一樣。外婆一直想教我拉二胡，可我一直不愿意，因?yàn)槲夷菚r(shí)并不明白，外婆是在了卻自己的一個(gè)心愿，抒發(fā)對(duì)二胡的情感。
從小，我一直是外婆的驕傲。我的書(shū)法作品獲獎(jiǎng)了，她會(huì)告訴全樓的人。我的英語(yǔ)比賽得獎(jiǎng)，她也會(huì)大肆宣揚(yáng)。
外婆對(duì)我的愛(ài)是永恒的，她寧愿拖著疲倦的身體爬上四樓來(lái)看我。我在她心中的地位無(wú)法變動(dòng)。而在我還沒(méi)有完全理解時(shí)，她就離開(kāi)我了。我想她是帶著我的愛(ài)河寂寞而走的。
我懷念那逝去的時(shí)光，懷念那些愛(ài)我和我愛(ài)的人。曾經(jīng)有過(guò)那么多的歡樂(lè)和欣喜，我的親人，我的朋友，是他們讓我生活如此生動(dòng)豐富。
遺失的美好作文2
去年，我參加了遼大的一個(gè)補(bǔ)課班。曾經(jīng)遇到過(guò)一位漂亮的女孩兒，現(xiàn)在每每想起，我都感覺(jué)十分美好。
她參加的是我隔壁的那個(gè)補(bǔ)課班，她臉上總是笑盈盈的，充滿(mǎn)陽(yáng)光。不管誰(shuí)見(jiàn)了她，都覺(jué)得心里舒服。我當(dāng)然也不例外。
有時(shí)候，我們?cè)谛@里遇見(jiàn);有時(shí)候，我們相遇在食堂里。這時(shí)，她總是笑瞇瞇的，有時(shí)還會(huì)咬著嘴唇笑一下，我呢?當(dāng)然也笑一下，心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，覺(jué)得周?chē)囊磺卸际置篮谩?/p>
日子就這樣一天天地流逝。臨近元旦時(shí)，我在林間又遇到了她，她戴著花色毛絨織成的帽子，把前額捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一只戴著紅線(xiàn)手套的手捂著嘴，只露出一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的黑眼睛。她笑瞇瞇地看了我一眼，我情不自禁地伸出手，握住了她那只捂著嘴的手。她笑了，我也笑了，心里一片美好!以后，我們每次見(jiàn)面，自然都是笑意濃濃。
后來(lái)，我離開(kāi)補(bǔ)習(xí)班幾天，再回來(lái)時(shí)，卻再也沒(méi)有見(jiàn)到她。一打聽(tīng)，才知道在我上課前兩天已經(jīng)結(jié)束了課程。我忽然感到很后悔，后悔我沒(méi)有和她認(rèn)識(shí)!我想，如果我能主動(dòng)和她說(shuō)話(huà)，我們或許會(huì)成為好朋友呢!結(jié)果我沒(méi)說(shuō)，我竟然連她來(lái)自哪個(gè)學(xué)校都不知道。為此，我還真的后悔了一陣子，后悔錯(cuò)過(guò)了一個(gè)擁有一位陽(yáng)光般的朋友的機(jī)會(huì)。
再后來(lái)，我忽然又想，如果一切從頭再來(lái)，我又會(huì)怎樣呢?或許結(jié)果還是如此。不管怎樣，如今一想起那段日子和她，心里就充滿(mǎn)了溫馨，覺(jué)得一切都十分美好。這美好，我很清楚是她留下的，有時(shí)我甚至想，假如我當(dāng)初和她說(shuō)了話(huà)，或許在我心中留下的，不再是她甜美的微笑，因?yàn)樗谖倚闹幸呀?jīng)失去了那種特有的神秘感。也許，美好的東西總是朦朧的，神秘的，介于知與不知之間。
遺失的美好作文3
遺失的美好銀月勾，溫柔笑。舊日閣樓，糖衣少年。黑髦扇，踏過(guò)幾度春秋。
——題記
寸絲青衣寸浮華，拈花笑自己好傻。過(guò)去的叛逆終究會(huì)承受疼痛，總想找個(gè)人破壞下校風(fēng)。忘了未來(lái)的糖怎么加入現(xiàn)在的苦咖啡，口中說(shuō)不出想你，不再無(wú)聲的對(duì)白。想說(shuō)我還沒(méi)走開(kāi)以為你早明白。寂寥是懂你的無(wú)奈，四年思念?lèi)?ài)上失重感。街上情侶裝晃點(diǎn)了不該，多少日夜留了多少堆積的痛苦。最近愛(ài)上笑著哭。為你流的淚蒸發(fā)得好累，你已經(jīng)不在乎。想她想了很久，憧憬的溫柔變成了腐朽刻進(jìn)了心口，誰(shuí)還記得那些痛呢。誰(shuí)說(shuō)的天空是很白的，我忘了回頭看自己走過(guò)的路我學(xué)會(huì)早起，只想看到黎明與她一起。忘了殘余的夢(mèng)呢，即使忘記也是一種解脫，一種享受。厚厚的土地包裹，包裹那些青澀和懵懂，我想忘了，你勾勒的過(guò)去，我才懂冷酷是多偽的，好傻的自己。
曦晨灰眸綻放出炫目的金光籠罩整片東方。星空醉酒，依蘭翠柳。把酒詩(shī)蕩竹間。時(shí)光透過(guò)歷史將我們折射成這個(gè)季節(jié)最美的七色光，聽(tīng)過(guò)許嵩的素顏，呵呵，第一次聽(tīng)這首歌，聽(tīng)成了素言。會(huì)錯(cuò)了詞，更會(huì)錯(cuò)了意境�？上疫�無(wú)法將沒(méi)有鉛華洗褪的空靈的寫(xiě)到你們的心里。
廉價(jià)的水調(diào)歌頭在孤苦的夜被不知名的某某低聲呢喃。文學(xué)不是觸摸不到的軌跡，任何人都可能撬開(kāi)命運(yùn)的枷鎖，登上精神的喜馬拉雅山。漆黑夜空星斗滿(mǎn)天，看不見(jiàn)的絲線(xiàn)穿梭在你我之間。
歲月如水柳如煙，記不清少年時(shí)。我今天早晨走出家門(mén)，天空一點(diǎn)點(diǎn)遮蔽了我的思緒，蠶食了我的冷漠。心里似乎也有點(diǎn)溫暖泛起，我也想從這個(gè)繁華境地之中尋找到一些美好，幾抹蒼白和幾片滴綠。
午夜的風(fēng)嘲笑白雪鋪滿(mǎn)大地，笑她，諷她。只有白雪自知冷暖，我愿擁抱雪，給她一點(diǎn)溫暖，即使她無(wú)法承受我的好。我也想她能明白。世上萬(wàn)物生，萬(wàn)物滅。夢(mèng)折斷了翅膀，剩下墜落的熒光。
朱紅色的門(mén)鎖著你我的愁緒，好黏的雨粘著我的腳步無(wú)法離去。
人若為孽，何故生。緣法三生，定是劫。
遺失的美好作文4
打開(kāi)中國(guó)古典的燦爛文明，好像看到色彩斑斕草長(zhǎng)鶯飛的美麗畫(huà)面：那“芳草鮮美，落英繽紛”的桃花源，那“岸芷汀蘭，郁郁青青”的洞庭湖，還有那“翼然臨于泉上”的醉翁亭……古人悠閑快樂(lè)、對(duì)酒當(dāng)歌的愉快和愜意真令人羨慕�？墒腔氐浆F(xiàn)實(shí)，我們其實(shí)已經(jīng)失去它們了。
有人做過(guò)這樣的統(tǒng)計(jì)：“我們的鐘表時(shí)針每走一圈，就有一個(gè)物種在地球上永遠(yuǎn)地消失。”這是多么觸目驚心的數(shù)字！這些消失的物種，哪一個(gè)不是人類(lèi)瘋狂掠奪自然的魔爪下可悲的犧牲品？不僅是它們，連曾經(jīng)牛羊成群漁舟唱晚的羅布泊也永遠(yuǎn)消失在滾滾流沙之下……
聯(lián)合國(guó)教科文組織有一項(xiàng)世界文化遺產(chǎn)名錄，在挪威有一個(gè)“滅絕物種”的陵墓，這也許是人類(lèi)的覺(jué)醒，然而難道只有用這種方式才能表現(xiàn)人類(lèi)對(duì)自然的饋贈(zèng)的珍惜？難道這樣就能使人類(lèi)從此不再濫捕濫殺？“遺產(chǎn)”“陵墓”，難道只有在死亡的背景下，人類(lèi)才感到由衷的悲哀和恐懼？
幸好，現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到人與自然應(yīng)該和諧相處，在一些野生動(dòng)物活動(dòng)的地方人們建立了許多自然保護(hù)區(qū)，為瀕危動(dòng)植物成立了種質(zhì)庫(kù)，對(duì)各處景物的破壞和污染加大了治理力度……現(xiàn)在，甚至有一些曾經(jīng)消失了多年的野生動(dòng)物又重新出現(xiàn)在它們昔日的家園，在公園里也時(shí)�？梢钥吹叫▲B(niǎo)停在游人的掌心中啄食的畫(huà)面……
生命與自然應(yīng)該是相親相愛(ài)、和諧共處的，不應(yīng)是相互為敵。我們說(shuō)人類(lèi)破壞大自然會(huì)受到自然的報(bào)復(fù)，反之，假如我們友好對(duì)待大自然，大自然也會(huì)以她的深邃和美麗回報(bào)我們。到那時(shí)，“山映斜陽(yáng)天接水”的如畫(huà)美景，“日薄西山情依依”的醉人溫馨都不會(huì)只是夢(mèng)想……
閉上眼睛，我仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)落英繽紛的桃花源……
遺失的美好作文5
“當(dāng)他日，我們成為了彼此都不可缺少的摯友，以什么？來(lái)回應(yīng)昨日的陌生？以沉默，以眼淚，以笑或以歌。”我們?cè)?jīng)在梔子花樹(shù)下許下?lián)囱�，做永遠(yuǎn)的摯友，但我卻因?yàn)橐淮魏ε�，使這份曾經(jīng)堅(jiān)固的友誼支離破碎......
你是好學(xué)生，臨近小考，作業(yè)暴多。那天，三張?jiān)嚲�，面�?duì)這樣的轟炸，我們只是無(wú)奈的搖搖頭，誰(shuí)不想在小考時(shí)考出好成績(jī)呢？
新的一天。老師檢查作業(yè)了，到她時(shí)，無(wú)論她怎么解釋?zhuān)蠋熅褪枪虉?zhí)的一口咬定她沒(méi)做，她生性倔強(qiáng)，始終不肯低頭把老師氣急了，說(shuō)：“哼？忘帶了？”又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著默不作聲的我們：“相信她的站起來(lái)！”把我下了一跳，未抬頭，想著又是那幾個(gè)“活寶貝”在被老師批評(píng)�？墒悄莻�(gè)令我再熟悉不過(guò)的聲音：“真的忘，忘帶了”。竟然是她？她記性不是一向很好的嗎?怎么偏偏就是這次忘帶了？老師的神色那么嚴(yán)厲，語(yǔ)氣不容商議，可我卻從心底相信她。她無(wú)辜的望了望我，我知道她是在求我相信她，像一只受傷的小花鹿在槍林彈雨下無(wú)處遁形，漂亮的大眼睛里閃爍著淚光，那時(shí)的我感覺(jué)身后有一股力量，牽引著我站起來(lái)，但是我沒(méi)有，我怕，怕自己好不容易在老師心目中樹(shù)立的良好形象破壞，光那種掉地下一根針都能聽(tīng)到的寂靜就把人嚇傻了，最終沒(méi)有人起來(lái)表示相信她，又看看她絕望的眼神，我的心為之一顫，因?yàn)槟墙^望不是來(lái)自與別人，而是來(lái)自與我這個(gè)“摯友”。我當(dāng)時(shí)真的好像站起來(lái)大喊一聲：我相信她。但我就是缺少那站起來(lái)的勇氣。
后來(lái)，她就一直沒(méi)有理我，我們中間仿佛隔了一堵墻，一堵因?yàn)椤安桓摇倍髿⑽覀兠篮糜颜x的墻。曾經(jīng)的美好，就在一念之差被我拋棄，被淡忘，從兩顆心之間遺失。
“以沉默，以眼淚，以笑或以歌�！蹦谴碚嬲\(chéng)的摯言還在耳畔，如今卻物是人非......
遺失的美好作文6
打開(kāi)一扇窗，輕輕啜飲一口茶，讓窗外梔子花香伴我沉思，伴我品味那用心欣賞的馥香。
——題記
自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁.生活中一切微小而美好的事情，你用心欣賞過(guò)嗎？生活從不缺少迷人的風(fēng)景，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼，只是缺少用心欣賞的從容。
當(dāng)天際響起日落的前奏，我拖著疲憊的身軀木然站在街角的紅綠燈處。藏匿起仲夏的艷陽(yáng)，我繼續(xù)努力的奮斗。浪花只有在撞擊中才能長(zhǎng)開(kāi)不謝，青春只有在奮斗中才能煥發(fā)光彩。我自始至終相信，奮斗就是生活，但持之以恒的專(zhuān)注讓我迷失了回家的方向，世界變得灰白相間。
行人匆匆，我看著，看著……
一個(gè)步履很慢的孕婦映入了眼簾，她穿著淡藍(lán)如碧空的裙子，裙擺搖曳.天邊吹著溫暖的風(fēng)，行人依舊匆匆，世界卻仿佛靜止了.她的手上挎著一個(gè)袋子，或許是走得累了，她輕輕地側(cè)了側(cè)身子，把鼓股的袋子放下。然而接下來(lái)的事情，卻讓我感受到了遺失的美好。她溫柔地?fù)崦藢殞毜纳�，輕輕地，卻愛(ài)意滿(mǎn)溢。她微笑著，淡淡的弧度，讓人懂得了母愛(ài)，也讓我的疲憊一掃而空。
朗朗天光，泛起卷黃的邊角.我重新邁開(kāi)了步子，淡泊而從容。
或許學(xué)業(yè)的壓力磨蝕了你的觸角，或許理想的追求磨蝕了你的平和，但那天那位孕婦，讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)用心欣賞生活中一些微小而美好的事物.我要做像太陽(yáng)那樣明媚著的人。
生活中永不缺少美好，縱使我們熱烈地追求理想，但平凡的事物往往是生活中最美好的，只要用心欣賞，平凡的會(huì)不再平凡，因?yàn)樗呀?jīng)與我們的生活融合在一起，成為我們斑斕青春中寶貴的財(cái)富。我要做像太陽(yáng)那樣明媚著的人，我要用心欣賞生活的美好！
我的呼喊在胸膛里反復(fù)回響，點(diǎn)亮，燃燒，灼灼其華。朋友們，用心欣賞屬于我們的美好吧！
又是細(xì)雨如絲，又是煙柳蒙蒙，而我們的眼睛，卻不再迷惘。
遺失的美好作文7
歲月，如流逝的溪水，一去，從不回頭，總有些回憶像擱淺的魚(yú)，被遺忘在時(shí)光的角落里，漸漸塵封。
紛繁的夏花漸漸凋零，又是一頁(yè)秋天。
淡淡地伸出手，落葉乘風(fēng)飛旋，落在指尖，一葉知秋的感受，大概也就是這樣吧，不禁從心底溢出幾抹蕭瑟和悵然，時(shí)間定格在此刻，恍然如夢(mèng)，冷風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)瑟瑟的寒意，下意識(shí)地又將外套裹緊了些。
“自古逢秋悲寂寥”，萬(wàn)盞芳華凋零的季節(jié)，總是能無(wú)意間勾起心間淡淡的憂(yōu)傷。不會(huì)再去相信所謂的夢(mèng)想，不會(huì)再去相信黑夜也是彩色的，不會(huì)再以為天空低到一踮腳就能觸摸到……
原來(lái)，現(xiàn)實(shí)里面終究住不了童話(huà)，我們?cè)缫褵o(wú)力相信。
忽然間，遠(yuǎn)處風(fēng)中傳來(lái)幾聲清脆而稚氣的笑聲，讓大腦正處于放空中的我暫時(shí)回過(guò)神來(lái)。
幾個(gè)鄰家的孩子正在小巷里玩耍著，黃昏淺淺的金色余暉映在他們臉上，洋溢著天真浪漫和活力芬芳，帶著幾許稚氣。
小小身影，嬉戲著，沒(méi)有復(fù)雜的規(guī)則，簡(jiǎn)單的嬉鬧就是她們最鐘愛(ài)的游戲，秋風(fēng)吹來(lái)，寒意瑟瑟。而她們卻像忘記了寒意般。仍是嬉鬧，活潑的身影在余暉下漸漸拉長(zhǎng)，投下淡淡的剪影，是微暖的溫度。
我的目光久久凝視著她們，風(fēng)中飄來(lái)幾許暖意，瞳孔間雕刻進(jìn)往昔的朦朧歲月，時(shí)光的霧氣漸漸消散，曾經(jīng)的場(chǎng)景漸漸清晰：曾幾何時(shí)，我幼時(shí)稚氣的身影還徘徊在家門(mén)口老槐樹(shù)下螞蟻窩的旁邊，好奇地看著浩浩蕩蕩的螞蟻大軍凱旋而歸；曾幾何時(shí)，我還曾躺在青青草地上和伙伴們談?wù)撛频男螤睢?/p>
似乎，所有的美好都在背后向我招手，只是我從未發(fā)現(xiàn)。
“你在看什么呢？”不知何時(shí)，他們已走到了我的身邊，好奇地看著放空的我，臉上天真的笑靨如花。
“哦，沒(méi)什么，只是在看云而已”。我回了一個(gè)友好的笑�！澳嵌湎癫幌窬d羊？”“真的耶，不過(guò)我覺(jué)得更像棉花糖呢�！薄安粚�(duì)不對(duì)，我覺(jué)得像小狗……”。快樂(lè)，從未如此簡(jiǎn)單。
遺失的美好作文8
那天的'夏天，那個(gè)夏天的教室，那個(gè)教室的窗臺(tái)，那些窗臺(tái)的我們，那是我們遺失的美好……或許畢業(yè)后的某天，我們會(huì)這樣回憶著。
從三年前懷著我們的夢(mèng)想，帶著父母殷切的希望走入這所陌生的學(xué)校，到如今又揣著我們?nèi)碌哪繕?biāo)和老師滿(mǎn)滿(mǎn)的期待邁入漸近的高中生活。畢業(yè)，多希望是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)后還坐在初一的教室流著口水，迷糊的問(wèn)同桌“畢業(yè)了嗎？”他會(huì)用力地拍醒你說(shuō)“笨蛋，你夢(mèng)游呢！”夢(mèng)還是美好的夢(mèng)，這些我們注定會(huì)遺失嗎？
——致同學(xué)
你看，那些“遺失”的美好還歷歷在目呢！操場(chǎng)上還有男生們空中投籃的瀟灑身姿和我們聲嘶力竭的加油歡呼聲；小賣(mài)部里還有我們搶購(gòu)各種零食的饞樣兒；寢室被子里還有我們的各種竊竊密語(yǔ)；圖書(shū)角還有我們安靜專(zhuān)一的身影；教室里還有我們苦戰(zhàn)題海的場(chǎng)景
——致老師
你瞧，那些“遺失”的美好仍如昨日呢！我們還記得，您沾滿(mǎn)粉筆的雙手；還記得，您那慈善的教導(dǎo)；還記得，您那新增的幾根銀發(fā)；還記得您那永遠(yuǎn)伴您深夜備課，辦公室批作業(yè)的小臺(tái)燈；還記得，那像我們心底的孔明燈，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程；還記得，有道彩虹，不在天邊，不在南后，而在我們心中。
——致食堂阿姨門(mén)衛(wèi)叔叔
你聽(tīng)，那些“遺忘”的美好還那么動(dòng)聽(tīng)呢！食堂里，還有我們埋怨飯菜不太合口味的抱怨聲，食堂阿姨喊著要不要加菜的吆喝聲。校門(mén)口，總有我們?nèi)鍌�(gè)女生圍著衛(wèi)門(mén)叔叔，求通融的撒嬌聲。通融成功則會(huì)冒出幾句嗲嗲的“謝謝叔叔”的奶氣聲，諾不成功則滿(mǎn)校園會(huì)有我們大聲唱“門(mén)衛(wèi)叔叔食堂阿姨很有夫妻臉”的歡歌聲
一路上尋找著我們“遺失”的美好，縱然明白再多的風(fēng)景也從不�？浚覀�?cè)?jīng)過(guò)的美好，會(huì)寄在我們必出的心房，畢業(yè)也不一直到老，那是遺失不掉的美好……
遺失的美好作文9
總怪時(shí)間過(guò)的太快，像是它忽略了我�？�，鐘表上秒針，滴、滴、滴，走的飛快，我什么時(shí)候才能跟上它的步伐？
我告訴自己，不要怪，人世間，最公平的只有倆件事：一個(gè)是每人每天都會(huì)有24個(gè)小時(shí)，另一個(gè)就是每個(gè)人都會(huì)面對(duì)死亡。所以我們不用怪時(shí)間太快，要想辦法讓自己在平等的時(shí)間內(nèi)，把一切做的更好！我們每個(gè)人的時(shí)間都是相等的，讓我們好好利用吧！
回頭看一看，自己似乎停留在一個(gè)埋怨的世界里，埋怨時(shí)間的飛快、時(shí)間的不等人�，F(xiàn)在想著從前的我，甚至是昨天，更有可能是一倆個(gè)小時(shí)之前，自己還都在埋怨，可是就在筆尖顫動(dòng)的這一瞬間，我覺(jué)得自己遺失了好多幸福與美好！太陽(yáng)那可愛(ài)的半邊臉隱在美美的朝霞之中；樹(shù)叢中清脆的鳥(niǎo)鳴；小草上一滴滴晶瑩的露珠；午間太陽(yáng)的光芒；朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)的嬉戲聲；傍晚的鳴蟬聲；晚霞與夕陽(yáng)的美麗。父母的一句關(guān)心；同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候；老師的一個(gè)眼神。這些東西似乎都在我的埋怨聲中看不見(jiàn)了，聽(tīng)不見(jiàn)了！
我喜歡那些，它們是我生活中的調(diào)色板，是時(shí)間老人送給我的，把我的生活畫(huà)成了一幅五顏六色的圖畫(huà)，可是我卻在埋怨聲中，無(wú)形的把它涂黑了！那雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴，可那也是我生命中的財(cái)富。此時(shí)，心中像是打翻了五味瓶，一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
仔細(xì)想一想，自己遺失的東西真的好多。遺失的東西不會(huì)再回來(lái)了，不要再讓自己遺失生命中的美好了，不要讓自己生活在埋怨聲中哦！我們的生活真的很美好，要繼續(xù)努力，隨著自己慢慢的長(zhǎng)大，把一切都做的更好，爭(zhēng)取讓自己不再遺失生活中的美好！
遺失的美好作文10
我自認(rèn)為讀萬(wàn)卷書(shū)了，自認(rèn)為名列前茅了，自認(rèn)為已經(jīng)不需要?jiǎng)e人的幫助了�？墒牵谀谴慰荚�，我考砸了。
那次考試，我比上次名次低了整整五十名，我本來(lái)還沾沾自喜的驕傲于自己的成績(jī)，可這次，我感到無(wú)比羞辱，身邊的朋友同學(xué)雖沒(méi)有表現(xiàn)什么，可我總感覺(jué)他們?cè)诔靶ξ摇?/p>
我去閨蜜家散心，她給我看了兩盆花，第一盆是一顆我叫不上名的草，它長(zhǎng)得很高，枝葉也很茂盛，但唯一的缺點(diǎn)，它枯萎了，枝葉全垂下來(lái)，還泛黃，沒(méi)有一絲生機(jī)。第二盆也是一顆不知什么名的草，它照第一顆相比，顯得很矮小，但是它是活的還有綠，雖然沒(méi)有那么茂盛，但還有勃勃生機(jī)。
閨蜜說(shuō)“你看到的那兩盆花草，都是一個(gè)品種，是我媽媽養(yǎng)的，都是一周澆一次水，但是結(jié)果完全不同。第一盆給它一點(diǎn)水，就飛快的長(zhǎng)，自己沒(méi)有儲(chǔ)存一點(diǎn)養(yǎng)分，第二盆澆了水，則只長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，大部分的水分都儲(chǔ)存起來(lái)。有次我媽媽出差，沒(méi)人澆花，她回家后，第一盆枯萎了，救不起來(lái)了，第二盆還活著。說(shuō)完這些她和我坐了下來(lái)，“其實(shí)我覺(jué)得你和第一盆花一樣，急于求成，但忽略了最根本的智慧。你很聰明，但是驕傲的有些魯莽，你在這次考試?yán)锿思?xì)心和認(rèn)真，才使得一落千丈，你知道，驕傲使人落后的道理，但是沒(méi)有做到�！�
聽(tīng)完閨蜜說(shuō)的這段話(huà)，我若有所思。是啊，第一次的好成績(jī)就像澆花的水，促使我不斷的驕傲的前進(jìn)，但是只要沒(méi)有了澆花的水，或考試考砸，則會(huì)失去信心，再也生長(zhǎng)不了。
兩盆花，教會(huì)了我一個(gè)道理，我懂得了成功過(guò)后要謙遜，學(xué)無(wú)止境，我則要努力向前，帶著曾經(jīng)遺失過(guò)的美好，創(chuàng)造一次又一次的成功。
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