【熱】尋找春天作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的尋找春天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

尋找春天作文1

　　寒冷的冬天雖然過(guò)去了，但是它給我們帶來(lái)了一節(jié)美好的禮物——春天。春天的腳步悄悄了接近了我。你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊許多都變了。

　　地面，你會(huì)很吃驚，那彎了腰，筋疲力盡的小草變成了生氣勃勃的青草，可以說(shuō)是“煥然一新”呀！路上兩側(cè)，還開(kāi)著星點(diǎn)般的小花；還有那湖邊長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳，大家爭(zhēng)先恐后的裝扮自己，好晚上和大家一起玩呢；偶爾還可以看到一群機(jī)靈的`小麻雀，嘰嘰喳喳，湖面那高聲的演唱家“青蛙先生”和“綠仙女”——蜻蜓，“粉姑娘”——蝴蝶：兩個(gè)舞蹈家也來(lái)參加這群合唱隊(duì)，真是載歌載舞啊。傍邊的湖水也沒(méi)閑著，也給他們唱輕調(diào)，湖水“啦—啦—啊~~”“咕—咕—咕~~”真是一片熱鬧的情景呀！

　　天理也是一片勤勞的笑聲：農(nóng)民伯伯那是一個(gè)高興，愉快地拿著種田的工具高興來(lái)到田里，耕田，播種，農(nóng)民伯伯耕田的耕田，播種的播種，還唱起小曲，春天真是又讓農(nóng)民伯伯高興也讓他們動(dòng)氣雙手。陽(yáng)光照在身上，那是和慈母般的溫暖似乎是沒(méi)有差別。

　　你說(shuō)地面上這么熱鬧，天上也是不是很熱鬧呢？那當(dāng)然。整天燕子和大雁比個(gè)不停，“春天相當(dāng)于是我的出生的那天，它給我美好的生活�！毖嘧訋е�感激地說(shuō)。這是大眼迫不及待地說(shuō)：“我覺(jué)得春天相當(dāng)于是我的父母，因?yàn)榇禾焓亲屛覀冏畈粫?huì)受到折磨的一個(gè)季節(jié)。”“我覺(jué)得……”“我覺(jué)得……”兩群的隊(duì)長(zhǎng)，嘿，整天比個(gè)不停，看來(lái)天上的確很熱鬧的。

　　春姑娘，春仙女，你能讓到處充滿了歡天笑語(yǔ)，我也終于懂得了人們?yōu)槭裁茨敲礋崆榈刭澝滥恪�—春天�?/p>

尋找春天作文2

　　春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。每到春天大雁都會(huì)從北方飛回南方，小草長(zhǎng)出了新的小苗，桃樹(shù)和櫻桃樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，開(kāi)著粉紅色的花。

　　陽(yáng)光暖洋洋地照在大地的臉上，使人陶醉。春天的'太陽(yáng)像個(gè)溫暖的火爐子，照在綠色的大地上，金光粼粼。春天的白云也格外多姿，像個(gè)奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那春姑娘白凈的臉。春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，佛著你的臉頰，使你感到舒爽心曠神怡。

　　春風(fēng)吹過(guò)大地，大地變綠了；春風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)，樹(shù)葉輕輕搖動(dòng)，風(fēng)仿佛在講笑話，樹(shù)笑彎了腰；窗戶拍拍地響，像在高興地拍手；看，落葉刷刷地飛舞，風(fēng)正在跟電線大哥跳繩呢，玩得多開(kāi)心！

　　春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹(shù)成蔭，小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園里處處可見(jiàn)，遠(yuǎn)看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺(jué)天上正飄蕩著美麗的雪花。金錢(qián)菊鑲嵌在草坪的周?chē)�，點(diǎn)綴著綠色的草坪顯得格外鮮艷美麗；草坪綠茵茵的，中央有幾束美麗的花兒把草坪裝點(diǎn)得更加迷人，更加秀麗。桃樹(shù)抽出新芽，桃花含苞待放。池塘邊的柳樹(shù)輕佛著河堤，太陽(yáng)照在河面上波光粼粼。柳樹(shù)倒映在水中，像一幅美麗的山水畫(huà)。

　　我望著這春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國(guó)就像春天一樣，處處是那樣生氣勃勃，萬(wàn)紫千紅。

尋找春天作文3

　　這天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我與媽媽一齊去尋找春天。

　　我們走到小河邊，只見(jiàn)河邊的柳樹(shù)枝隨風(fēng)飄蕩，就像小姑娘的發(fā)辮在風(fēng)中飛揚(yáng)。往前走是大片大片的油菜花，高則到人頭，矮則到人腿，引來(lái)一只只蜜蜂，在花叢中采蜜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只飛舞的黃蝶。田野里到處都是麥子，春雨過(guò)后，麥子爭(zhēng)先恐后的向上長(zhǎng)，微風(fēng)吹過(guò)，麥田里邊涌起陣陣麥浪。這時(shí)一陣清香向我襲來(lái)，我抬起頭，使勁的嗅著鼻子，尋找清香的來(lái)源，一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)了，原先是桃花的清香味，只見(jiàn)桃樹(shù)的樹(shù)枝上開(kāi)滿了紅里透白的桃花。桃樹(shù)下是一大片的蠶豆地，有的蠶豆花上掛著花生米大的蠶豆。再向前走，有兩個(gè)花壇，花壇里長(zhǎng)著迎春花，許多迎春花都長(zhǎng)在一個(gè)樹(shù)枝上，真像一個(gè)數(shù)世同堂的大家庭。屋檐下時(shí)不時(shí)的傳來(lái)燕子的鳴叫聲，許多候鳥(niǎo)也從南方飛回來(lái)了。只見(jiàn)小鳥(niǎo)嬉戲的的草地上，小草都探出腦袋，在風(fēng)中左搖右擺的，仿佛在歡迎春天的到來(lái)。

　　走到校園，只見(jiàn)校園里一派生機(jī)勃勃的景象，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏，跳橡皮筋……瞧，這些孩子多么活潑，多么可愛(ài)呀！如果你想找到春天，記住“只揀兒童多處行”是不可能找不到春天的。

　　春光是明媚的，春天是完美的`，遍地的小草幽伏在地上。

　　絲絲的春雨，哺育了剛剛蘇醒的大地，它描青了山峰，染紅了桃花。

　　�。〈禾焓遣赣�世間萬(wàn)物的時(shí)候，花朵爭(zhēng)相開(kāi)放，這難道不是大自然留給我們的最完美的禮物嗎？

尋找春天作文4

　　當(dāng)路旁的迎春花綻放出第一抹笑靨時(shí)，我知道，寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，溫暖的春天已不知不覺(jué)來(lái)到了我們身邊。

　　春天在哪里呢？一個(gè)星期天的早上，媽媽帶我出門(mén)去尋找春天。我們來(lái)到了田野里，只見(jiàn)到處綠油油一片，青青的小草從地下鉆出了小腦袋，就像是一把把綠劍破土而出，怪不得大詩(shī)人白居易會(huì)如此贊嘆：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！迸�！春在小草冒出的腦袋上。

　　大路旁，柳樹(shù)長(zhǎng)出了鵝黃色的嫩芽，微風(fēng)吹來(lái)，柳條一搖一擺，就像一位亭亭玉立的少女在微風(fēng)中輕輕梳理著一頭秀發(fā)。我不禁脫口而出：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出。二月春風(fēng)似剪刀�！迸叮〈涸诹�梢頭。

　　我和媽媽繼續(xù)往前走。突然，我的眼前一亮，一片片紅云映入我的眼簾。走近細(xì)看，那一張張紅撲撲的“笑臉”多么惹人喜愛(ài)，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，你不讓我，我不讓你，綴滿了枝頭。行走其中，仿佛置身于一片紅云之中。聰明的你，一定猜到了吧？對(duì)了，是桃花，花瓣粉嫩粉嫩的.，撿起一片，拿到鼻尖深深地嗅了嗅，頓時(shí)，一股淡淡的、清雅的香味立即沁入心脾。哦，春在桃花的花瓣上。

　　這時(shí)，天空傳來(lái)一陣?guó)B鳴，我抬頭一看，哦，原來(lái)是一群小燕子。他們已經(jīng)從南方飛回來(lái)了，正從我頭頂?shù)奶炜章舆^(guò)，還嘰嘰啾啾地叫個(gè)不停，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

　　春天在哪里呢？春天在小草探出的小腦袋上，春天在柳樹(shù)的嫩芽里，春天在桃花的花瓣上，春天在燕子的呢喃軟語(yǔ)中……我想說(shuō)，春天更在我們大家的一雙慧眼里，一顆詩(shī)心里，哦，我找到了春天！

尋找春天作文5

　　我們小區(qū)里有許多花，迎春花、桃花、梨花、玉蘭花……等各種各樣美麗的花。

　　春天到來(lái)，許多東西都變化了。小草探出了頭，看見(jiàn)春天美麗的風(fēng)景，它趕緊回家換了一身美麗漂亮的綠衣著裝。柳樹(shù)看見(jiàn)了，也把自己老枯的皮脫掉，換成綠衣裳�；ǘ湟彩�，春天到了，花開(kāi)了。百合花、迎春花等各種各樣的花都開(kāi)了。不過(guò)有個(gè)特點(diǎn)要知道，它們都是春天開(kāi)的花。

　　小區(qū)里開(kāi)的花顏色非常多，五顏六色的，有紅色、粉色、白色。這里一朵，那里一朵，真是好看極了。迎春花就是春天開(kāi)的，它是黃色的，非常漂亮。今天我還認(rèn)識(shí)了一種新的花，它的名字叫桃花。桃花紅紅的，非常美麗。它是一棵樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的`花。還有一種金黃色的花——小菊花。菊花的顏色黃黃的，非常美麗。我還和桃花、菊花照相了呢。菊花照的時(shí)候，我把頭伸了進(jìn)去，菊花包圍著我的頭，真美。照桃花的時(shí)候，因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)了，所以照得不太清楚。

　　這些花多美麗呀！觀察春天的變化，看看春天是什么樣子的？春天的草兒是不是探出了頭，春天的柳樹(shù)是不是換上了著裝，春天的小竹筍是不是從地里露出小頭，春天的花兒是不是五顏六色、絢麗多彩的。

　　我從語(yǔ)文書(shū)上學(xué)到了一首關(guān)于春天的詩(shī)——春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。這些詞都是春天的，我很喜歡它。因?yàn)檫@首贊美春天很美很美，老師說(shuō)這首詩(shī)最美了。我們?cè)谄返抡n上，還學(xué)了一首歌《春天在哪里》。

　　我很喜歡春天。我要繼續(xù)尋找春天，尋找完春天，我會(huì)把春天的秘密都告訴你。

尋找春天作文6

　　自古以來(lái)，北方的冬季就叫人難以忍受。北方?jīng)]有南方那樣的四季如春，也沒(méi)有西藏那樣溫差巨變。當(dāng)冬季來(lái)臨時(shí)，北方冰雪一片。河中已然冰封，魚(yú)兒早就死去大半。山上，田野中，也是白茫茫的一片，沒(méi)有半點(diǎn)生機(jī)。大雁也是南下過(guò)冬，這冬季是對(duì)北方的一種折磨，冬風(fēng)冷的刺骨。忽然間，春天來(lái)了。消融了冰雪，點(diǎn)綠了江山。這一刻，為北方一年的`最后一季畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。這春天，在北方人的眼里看來(lái)，是使者，希望的使者，也是美麗的使者。

　　春天，那股輕風(fēng)，帶來(lái)了生機(jī)。也吹散了我的思緒，把我?guī)У搅诉h(yuǎn)方，那是一個(gè)美麗的世界，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有凄涼，只有無(wú)限的生機(jī)勃勃，廣闊無(wú)邊的植被和那如夢(mèng)如幻的江山。

　　呼，深冬已然過(guò)去，那一望無(wú)盡的原野上，有一絲淡綠，竟在不知不覺(jué)中又溜走了一段歲月。是的，是春天來(lái)了。一年分四季，分別是春季，夏季，秋季和冬季。而這春季又是四季的開(kāi)端，也是萬(wàn)物生長(zhǎng)的開(kāi)端。但我對(duì)于這春季，又有著欣喜的感受。它使萬(wàn)物復(fù)蘇，是天使的使者，也是希望的開(kāi)始。如果世間的植被被冰封，那么它就會(huì)帶來(lái)溫暖，燒灼這冰雪，毀滅這凄涼。

　　春風(fēng)拂面，這讓我陶醉其中。翠綠原野，讓我忘懷得失。一年之際在于春，一日之際在于晨。這春天，就是大自然的賞賜，對(duì)萬(wàn)物的賞賜，對(duì)四君子的恩賜。

　　這些也許就是春天的美吧，讓人神往又充滿了期待。盡管一年只有四個(gè)月的春天，但一日勝似三秋，每一日都過(guò)得開(kāi)心，這就夠了。春天啊，愿你帶我去往神往之地。阿門(mén)，天地生機(jī)來(lái)之于春，萬(wàn)物復(fù)蘇亦源之于春。

尋找春天作文7

　　“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。”這句詩(shī)是描寫(xiě)春天的代表作之一，寫(xiě)的真美呀！最近大家都喜歡說(shuō)“時(shí)間都去哪兒”？我的時(shí)間都拿去尋找春天了，美麗的春天總是總能給人留下美好的印象。

　　藍(lán)天、白云、柳樹(shù)、花兒……這些東西只有善于觀察的人才能發(fā)現(xiàn)它的美，所以作文老師帶我們?nèi)サ搅舜褐�天堂—寬庭尋找春天�?/p>

　　剛到寬庭大門(mén)口時(shí)，一大片的竹子映入眼簾。那嫩綠的顏色并不明顯，意味著春天才剛剛到來(lái)。

　　進(jìn)入寬庭時(shí)，春姑娘也來(lái)迎接我們，一片片小小的米黃色葉子吸引了我的注意，從遠(yuǎn)處看它更一朵淡雅的小花。那時(shí)它好像才剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，好似在問(wèn)：“春姐姐來(lái)了么？”

　　透過(guò)樹(shù)葉的空隙，我發(fā)現(xiàn)了一朵含苞待放的花骨風(fēng)，小巧玲瓏的，真可愛(ài)。希望它早日開(kāi)出白色的“雪花”。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，垂柳的每一根“頭發(fā)”都在隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛熱情地對(duì)我們打招呼！又一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳條像站不穩(wěn)的小寶寶搖來(lái)?yè)u去。我撥了一根長(zhǎng)滿柳葉的長(zhǎng)柳條，做了一個(gè)柳環(huán)戴在頭上。我發(fā)現(xiàn)一些迎春花，我想：“迎春花代正是春天的最好的代表之一嗎？那不如摘幾朵插在柳環(huán)上，一定很漂亮。那些迎春花可憐兮兮地望著我說(shuō)：“不要摘我，求求你！”突然我對(duì)自己的'想法和之前的行為感到可恥，美麗的環(huán)境需要大家的維護(hù)，如果人人都像我一樣，美麗的春天也不會(huì)存在。

　　時(shí)間過(guò)得很快，也到了快要離開(kāi)的時(shí)候。但我用我的眼睛把詩(shī)意般的春天照下來(lái)，然后用心把美麗的春天書(shū)進(jìn)我的文章。告訴我身邊的每一個(gè)人春天來(lái)了，春天來(lái)了……

尋找春天作文8

　　春姑娘回來(lái)啦，她坐在小燕子的背上，飛回到了南方。她悄悄地、悄悄地回到了我們的身邊�，F(xiàn)在讓我們?nèi)�尋找春天吧�?/p>

　　我跟著春天的腳步，來(lái)到了虎山公園。��！虎山更美了，原本光禿禿的樹(shù)木，現(xiàn)在抽出了枝芽，吐出綠油油的`新葉。山真高、真秀麗。一座座山拔地而起，連綿不斷，好像一條長(zhǎng)龍，趴在水面上。春姑娘又給虎山添上了翠綠色的衣裳。

　　虎山的水開(kāi)始唱起了歌，“嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！”真是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”春意盎然，小草爭(zhēng)先恐后地鉆出地面。譽(yù)為百花之首的牡丹，開(kāi)得正歡，一朵朵亭亭玉立，爭(zhēng)奇斗艷。桃花自然也不甘示弱，一枝上滿了來(lái)比美的桃花 ，一朵賽過(guò)一朵，一簇勝過(guò)一簇，一團(tuán)不比一團(tuán)差。迎春花是個(gè)大長(zhǎng)老，彎著腰，笑嘻嘻地為花朵們當(dāng)裁判。蝴蝶花、郁金香、櫻花還有許多叫不出名的花。

　　聽(tīng)，從遠(yuǎn)處的小溪流里，青蛙的聲音此起彼伏，好像是一支樂(lè)隊(duì)，在演奏著一支美妙的《春之歌》，在召喚著動(dòng)物們回來(lái)享受這溫暖的春天。燕子們最先聽(tīng)到了，急忙飛去叫醒的動(dòng)物們。它們嘰嘰喳喳的好像在說(shuō)“起床啦！小動(dòng)物們，春天來(lái)了！春天來(lái)了！”大雁們最后來(lái)到，它們帶著來(lái)自北方的問(wèn)候來(lái)了！小動(dòng)物們紛紛走出洞穴，用自己最好的聲音和青蛙樂(lè)隊(duì)一樣演奏著贊揚(yáng)春天的《春之歌》。

　　春天真美呀！我眼中的春天就是這樣一個(gè)春意盎然的美麗景色。

尋找春天作文9

　　尋找春天春天來(lái)了，我們?cè)趯ふ掖禾�。春天在哪里呢？百花�?zhēng)放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，小草微微探出頭來(lái)看看周?chē)�的景色。�?lái)到一片綠色的草地，我們看見(jiàn)了春天姐姐那綠色的裙帶，那綠色的帶有一顆顆黃色的、閃爍著光芒的黃寶石。我們?cè)谶@片草地上盡情地奔跑，盡情地玩耍，趴在草地上聞著小草的清香和小花的芳香。找呀找，我們?cè)诓莸厣险业搅舜禾旖憬�，接著春天姐姐就不知了去向。找呀找，我們�(cè)诨▓@里找到了春天姐姐，找到了在春天姐姐裙邊的那條花帶子。這條帶子五彩繽紛，引得許多蝴蝶到處亂跑。

　　紫的'花、藍(lán)的花、白的花、紅的花……它們一起隨著風(fēng)，跳著舞。我們躺在花叢中，允吸著花的芳香，看著蜜蜂們忙忙碌碌采蜜的樣子，我們開(kāi)心極了。走過(guò)了花叢，我們來(lái)到了小河邊。我們又找到了春天姐姐，找到了系在春天姐姐腰帶上的那顆藍(lán)寶石。清澈的河水像一面明鏡。我捧起一捧水，清澈的河水好像在問(wèn)我：“你好嗎？”我又回問(wèn)清澈的河水：“你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？”我看見(jiàn)了河里的魚(yú)兒在快樂(lè)地游來(lái)游去，河里的石子圓圓滾滾，河里的一切都是那么的奇妙。找呀找，最后，我在山林里找到了春天姐姐，我找到了春天姐姐頭上的飾品。在山林里，我們玩捉迷藏、比賽爬樹(shù)。

　　玩累了，玩渴了，我們就拿山中的小溪做水，拿山中的平原坐床，高興的事候，大喊：“尋找春天！”越過(guò)山林，我們走到了海邊，我們找到了春天姐姐那深藍(lán)色的戒指，海水就是戒指上的那塊深藍(lán)色的寶石，而沙灘就是指環(huán)。我們?cè)谏碁┥献分�、玩耍。玩累了，躺在沙灘上，柔軟的沙灘讓我們感覺(jué)像是躺在家里那柔軟的床墊上。這時(shí)我才知道，不必尋找春天了，因?yàn)榇禾炀驮谖覀兩磉叀��?/p>

尋找春天作文10

　　這是春季的一天，陽(yáng)光明媚。我們來(lái)到花園，與朋友們一起，找春季。這說(shuō)是找春季，其實(shí)是找我們感受春風(fēng)的撫摸。

　　春季啊！不僅僅是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)后，還是一年的開(kāi)始，我們要珍惜春季。因?yàn)殡x開(kāi)春季，就沒(méi)有跟好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了。

　　于是，我回憶起了一件事。可是，我卻為我在學(xué)習(xí)中麻煩事的而困擾，這件事至今還一直困擾著我。

　　我是個(gè)好讀書(shū)讀書(shū)而不求甚解的人（我可不像陶淵明，“不求甚解”古意是：不要求過(guò)分的了解；今意是：不想去求解），我從小就是如此。買(mǎi)回一本書(shū)我只是粗略看看，并沒(méi)有認(rèn)真做筆記和品味文章的韻味，就過(guò)去了，至今不懂書(shū)中的請(qǐng)節(jié)。

　　不知不覺(jué)，我升入了初中，仍保持著那習(xí)慣。教語(yǔ)文的吳星老師很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，就不斷教育我。我雖聽(tīng)進(jìn)去了，卻也不以為然。

　　不知過(guò)了多久，只知道那是哥寒冷的冬夜，雖說(shuō)不是“窮冬烈風(fēng)”老師找到了我，說(shuō)：“你的成績(jī)差，主要原因是閱讀不認(rèn)真，還有錯(cuò)別字過(guò)多，得改改。”于是，把一大張紙遞給我。我拿在手中，看了看，說(shuō)的是叫我們?cè)趺撮喿x。我拿回去認(rèn)真的看了，忽然感到閱讀使我有一種說(shuō)不出的`滋味。后來(lái)才知道，那是老師用了自己睡覺(jué)時(shí)間寫(xiě)的。啊，我感謝老師啊，感謝他的細(xì)心照料。

　　現(xiàn)在，我的閱讀已提高，這多虧了老師啊。希望當(dāng)今要害——錯(cuò)別字也去見(jiàn)鬼吧。我尋找的春季就是老師的教誨吧。

　　老師，謝謝！您在我的春季播種下了這顆對(duì)我終身有用的種子，謝謝啦！

　　幾位朋友我想也和我一樣，雖說(shuō)與我不在同一班，老師也不同，但是他們的感受我也體驗(yàn)過(guò)。

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