因?yàn)橛心阕魑?合集10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的因?yàn)橛心阕魑�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
因?yàn)橛心阕魑?
因?yàn)橛心�，我的人生路上開(kāi)滿絢爛的鮮花；因?yàn)橛心�，我從絕望的泥潭里努力跋涉而起；更因?yàn)橛心�，我在�?dú)屬于自己的藍(lán)天里描繪燦爛的未來(lái)！
我曾在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一句話：我們每個(gè)人的生命中，都會(huì)遇到一個(gè)人，他會(huì)給予我們最普通也最真誠(chéng)的勇氣，讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
我那只比我大三個(gè)月的表哥，就是這樣的存在。
我和他從小在一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起吃飯、上課，那時(shí)候的我，個(gè)子小小的，所以每時(shí)每刻都像個(gè)小尾巴似的黏在他身后。
令我感到快樂(lè)和欣慰的是，雖然我像香蕉皮一樣黏著他，可他從不會(huì)顯出不耐煩的神色，更不會(huì)對(duì)我露出一個(gè)鄙夷的眼神，他總是在我下臺(tái)階的時(shí)候有意無(wú)意地說(shuō)一句：“小妹，小心點(diǎn)兒，別摔個(gè)狗啃泥！”走在他旁邊，我總能感覺(jué)到滿滿的安心。
夏日，他還總是帶著我去附近的公園里玩探險(xiǎn)，當(dāng)我輸了比賽時(shí)，他會(huì)勇敢地?cái)堖^(guò)我的肩膀，對(duì)我露出寵溺的微笑，還會(huì)為我去買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的綠豆雪糕。
那段時(shí)光，輕松而愜意，讓我總想輕輕地對(duì)他說(shuō)一句：“有你真好！”可是，長(zhǎng)大后的我們，卻漸漸迷失在城市的喧囂中，像兩個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的企鵝。
我開(kāi)始嫌棄，甚至是討厭他。因?yàn)樗某煽?jī)很壞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上我在學(xué)校時(shí)的風(fēng)光靚麗。很多時(shí)候，他來(lái)敲門(mén)，我拉開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)他臟兮兮的衣服和滿頭的汗水，目光和聲音中都滿是鄙夷：“怎么是你？你又來(lái)干什么？我們家里沒(méi)什么好玩的！”聽(tīng)見(jiàn)這話，一向有極高的自尊心的他轉(zhuǎn)身憤憤離開(kāi)。看見(jiàn)他落寞的眼神和充滿怒氣的臉，我的心里，很不是滋味。
那一天。是周五。我準(zhǔn)備回家，一個(gè)女同學(xué)忽然叫住我，她是學(xué)�；@球隊(duì)的。希望我去幫她給操場(chǎng)上的體育教練請(qǐng)個(gè)假。
我答應(yīng)了，這樣的`小忙，我一向是在所不辭。當(dāng)我邁著悠閑的步伐走到操場(chǎng)上時(shí)，看見(jiàn)了表哥。他穿著短袖短褲，正像一只朝氣蓬勃的雄鷹飛奔在操場(chǎng)上。我還沒(méi)來(lái)得及出聲，一個(gè)巨大的黃色物體飛向了我！我眼睜睜看著那飛速而來(lái)的恐懼，卻立在原地動(dòng)彈不得。我知道自己被這個(gè)大籃球擊中的后果會(huì)是什么。
可下一秒，他跑過(guò)來(lái)拉開(kāi)了我，自己那瘦削的身板卻因?yàn)槎惚懿患耙粋�(gè)趔趄狠狠摔倒在地，倒在地上的一剎那間，他痛苦的聲音響在我的耳畔：“啊！”那聲音中帶著顫音，是怎么都克制不住的難受和痛楚。此時(shí)，他倒在塑膠場(chǎng)上，抱著他挫傷的左臂身體蜷伏著，卻沒(méi)有一滴眼淚。那個(gè)籃球滾落在我的腳邊。一切來(lái)得這樣快，就像一出形象的話劇，讓我來(lái)不及反應(yīng)。
我呆愣在原地，看見(jiàn)他被體育老師抱著沖進(jìn)學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，半個(gè)小時(shí)后，救護(hù)車(chē)來(lái)了，因?yàn)樗谋郯騻煤車(chē)?yán)重，可能里面都有碎骨頭�？粗�(chē)子越來(lái)越遠(yuǎn)，我忍了很久的淚水，終于流了下來(lái)，洶涌的，盛大的，不可抑制的……那一刻，我多么想不顧一切地沖到救護(hù)車(chē)?yán)�，沖到我親愛(ài)的哥哥身邊，握住他的手，告訴他：謝謝你……
因?yàn)橛心悖也虐踩粺o(wú)恙。這么多年來(lái)，更是因?yàn)橛心�，我像個(gè)高貴的公主一樣享受了那么多的歡樂(lè)和贊美，可是，今后，沒(méi)有你在身邊陪伴的日子，再熱鬧，都不會(huì)快樂(lè)了。
噢，因?yàn)橛心�，我的哥哥…�?/p>
因?yàn)橛心阕魑?
我剛剛成為一個(gè)初中生，準(zhǔn)確地說(shuō)，才一個(gè)來(lái)月吧。但這一個(gè)來(lái)月的時(shí)間就已經(jīng)讓我覺(jué)得初中的生活是那么有趣，愉快，讓人向往。我知道，這份愉快與向往有很大一部份來(lái)自我的班主任-易煦陽(yáng)，因?yàn)樗娜司拖袼拿忠粯樱錆M了溫暖與陽(yáng)光。
開(kāi)學(xué)第一天早上，我們初一（六）班的新生們端正地坐在教室里，好奇地等待著我們的第一堂班會(huì)課。班主任易老師會(huì)說(shuō)些什么呢，會(huì)給我們緊緊“弦”，念些“緊箍咒”嗎？還是和我們講些什么大道理呢？
沒(méi)有料到，易老師在向我們表示了歡迎后，立即轉(zhuǎn)入正題，只看到她利索地在黑板上寫(xiě)了八個(gè)字—“因?yàn)橛心?心存感激”。當(dāng)我看到這幾個(gè)字時(shí)，就在心里想：這幾個(gè)字是什么意思呢？什么是“因?yàn)橛心悖拇娓屑ぁ蹦�？這個(gè)“你”，指的是我們，還是她？這時(shí)我又悄悄地看了看周?chē)耐瑢W(xué)，他們也在那兒輕聲細(xì)語(yǔ)，估計(jì)是碰到了與我同樣的“難題”。緊接著，易老師指著黑板上的“因”與“心”對(duì)我們說(shuō)：“ 同學(xué)們，你們看，這個(gè)‘因’和‘心’組在一起就是一個(gè)‘恩’字�；仡櫸覀兊某砷L(zhǎng)歷程，是不是正是因?yàn)橛屑议L(zhǎng)、老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，還有同學(xué)們之間珍貴的友情，我們的成長(zhǎng)生活才這么快樂(lè)無(wú)比的呢？所以，我們每一個(gè)人都要對(duì)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)，對(duì)幫助我們成長(zhǎng)的人與事，存有一顆感恩之心。……”經(jīng)易老師這么一說(shuō)，我恍然大悟，好像突然覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。是呀，以后要更加努力、懂事才對(duì)。要是沒(méi)有家長(zhǎng)、老師對(duì)我們精心的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，沒(méi)有同學(xué)之間的友誼，那么現(xiàn)在的我將是怎樣的呢？心存感激是多么重要呵！
第一堂班會(huì)課的內(nèi)容就是這樣，別具一格，充滿溫情，讓我們受益匪淺。易老師給我的第一印象就是這樣，和藹而干練，讓人很容易就被她吸引。
大家都愛(ài)把老師比喻成園丁，比喻成蠟燭，還有的人覺(jué)得老師就像自己的父母。但我覺(jué)得，易老師更像我們的朋友。
再說(shuō)一件小事。軍訓(xùn)的時(shí)候，同學(xué)們?yōu)榱私饪�，都從家里帶�?lái)了飲料，而且一喝完就隨手將飲料瓶子扔進(jìn)了垃圾箱。絲毫沒(méi)有覺(jué)得這樣有什么不對(duì)。那一天，易老師在操場(chǎng)上看到了這一幕。只見(jiàn)她什么話也沒(méi)說(shuō)就急忙跑回辦公室，不一會(huì)兒，她就拿來(lái)了一個(gè)大垃圾袋。在我們休息的時(shí)候，她和顏悅色地告訴我們，一是要體諒父母的辛苦，在有條件的情況下盡量喝白開(kāi)水，不要為了圖方便，要面子喝飲料，這樣會(huì)加重父母的負(fù)擔(dān)。二是如果喝了飲料，也不要把飲料瓶子扔到垃圾箱里，要把飲料瓶放進(jìn)這個(gè)大垃圾袋里，等飲料瓶子存多了，可以賣(mài)錢(qián)，這些錢(qián)可以補(bǔ)充我們的班費(fèi)。最后，她還給我們教了一些關(guān)于垃圾分類(lèi)的環(huán)保常識(shí)。易老師說(shuō)完后，我們班的同學(xué)背地里都悄悄地朝她豎起了拇指！
你們說(shuō)，我們的'易老師是不是很值得我們豎大拇指呢？
多么慶幸，我將與這樣的一位老師共處三年幸福的初中時(shí)光,我堅(jiān)信與易老師相處的這三年，我會(huì)吸收到更多的溫暖與“陽(yáng)光”。我會(huì)好好學(xué)習(xí)她的本領(lǐng)，把數(shù)學(xué)底子打牢。我更要學(xué)習(xí)她做人、處事的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有益于社會(huì)的有用之才。
我心存感激，因?yàn)橛心�，敬�?ài)的易老師。
因?yàn)橛心阕魑?
因?yàn)橛心悖瑸?zāi)難不再可怕；因?yàn)橛心�，世界不再寒冷�?/p>
——題記
四川是由一道道山，一條條河交織成的城，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。可是，這一切都在5月12日2點(diǎn)28分，被定格成立永遠(yuǎn)的歷史……一場(chǎng)始料未及的地動(dòng)山搖，將美麗的山城瞬間夷為平地，滿目只有斷瓦殘?jiān)�，生命在這一刻顯得是那么脆弱……但有這么一些人存在，災(zāi)難就不再可怕，世界就不再寒冷……
北川中學(xué)，這個(gè)昔日充滿歡聲笑語(yǔ)，朗朗書(shū)聲的殿堂，現(xiàn)在卻是一片可怕的死寂。但在短短的幾小時(shí)后，純潔的白色，生命的綠色，熱情的紅色在這廢墟之上，匯聚，匯聚，匯聚成愛(ài)的洪流；一雙雙焦慮的眼睛，剛毅的眼睛，疲憊的眼睛在搜尋，搜尋，搜尋生命的奇跡；一雙雙長(zhǎng)滿老繭的手，一雙雙堅(jiān)強(qiáng)有力的手，一雙雙纖細(xì)稚嫩的`手，小心謹(jǐn)慎地搬開(kāi)斷壁，移走殘?jiān)�。他們要與時(shí)間賽跑，要與死神抗?fàn)帲麄円獮檎J(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，摯愛(ài)的同胞們開(kāi)辟生命的通道。無(wú)需催促，更無(wú)需命令，沒(méi)有休息，更沒(méi)有埋怨，一切都有條不紊。有生者得救，他們歡呼振臂，有逝者長(zhǎng)眠，連錚錚鐵骨都會(huì)痛哭失聲……
“再讓我救一個(gè)！”這近乎哀求的撕心裂肺地哭喊聲，至今還縈繞在耳邊。這就是災(zāi)難發(fā)生后地一幕幕，令人悲痛萬(wàn)分的一幕幕，震撼人心的一幕幕，我堅(jiān)定的不讓淚水涌上雙眼，卻還是禁不住淚流滿面……
當(dāng)災(zāi)難突然降臨的瞬間，人的本能反應(yīng)是什么？對(duì)，是逃生，是趕緊逃生，可他——譚千秋，一位普通地人民教師。在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，卻毅然用身軀緊緊護(hù)住四個(gè)孩子，硬把他們?nèi)M(jìn)講臺(tái)的缺口處。他張開(kāi)雙臂，張開(kāi)那天使的翅膀，緊扒著講臺(tái)的邊緣。昔日柔軟的羽毛，在這一刻卻如鋼筋鐵鎖一般，至死也不放松。孩子們得救了，可他卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。不，不是的！肉體雖腐，但精神永駐！譚老師永遠(yuǎn)活在我們心中！“滄海橫流，方顯英雄本色�！蹦悯r血染紅了講臺(tái)上的那面國(guó)旗，您用自己的行動(dòng)闡述了師德之高尚，您用壯美的一抱，證明了師愛(ài)之偉大。譚老師，您是真正的英雄！
重震災(zāi)區(qū)汶川，在震后與外界失去了一切聯(lián)系，道路，交通，電力，通訊等全部中斷。一支前來(lái)救援的子弟兵小分隊(duì)，一邊開(kāi)路，一邊前進(jìn)。腳下踩著懸崖峭壁，頭上頂著滾滾飛石�？墒�，他們不怕！在這種惡劣的環(huán)境下，徒步強(qiáng)行軍90公里，僅用21個(gè)小時(shí)，就到達(dá)重震災(zāi)區(qū)汶川。向外送出了第一手寶貴的資料。震后隔絕了33個(gè)小時(shí)的汶川，首次與外界取得了聯(lián)系，為事后的搶險(xiǎn)工作，奠定了重要的基礎(chǔ)。時(shí)候，問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@么做，他們說(shuō)：“因?yàn)槿珖?guó)人民是我的家人，他們受災(zāi)了，我們只想快點(diǎn)把他們解救出來(lái)。只想著快點(diǎn)，快點(diǎn)，在快點(diǎn)！”多么樸實(shí)的話語(yǔ)，多么赤誠(chéng)火熱的心�。 �
像這樣的人還有很多很多，我相信我的拙筆寫(xiě)不出他們?nèi)f分之一的感動(dòng)。有人云：“地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)！”又有人云：“因?yàn)橛袗?ài)，你們不曾放棄；因?yàn)橛袗?ài)，你們創(chuàng)造了奇跡；因?yàn)橛心銈�，全中�?guó)感天動(dòng)地！”
因?yàn)橛心�，有大�?ài)的你們，四川挺得住！中國(guó)挺得住！向你們致敬，最可愛(ài)的人！作文
因?yàn)橛心阕魑?
希望中，有一絲感慨；悔恨中，有一點(diǎn)寬恕；絕望時(shí)，有一絲快樂(lè)。因?yàn)橛心悖液苄腋�，因�(yàn)橛心�，我很聰明，因�(yàn)橛心悖矣幸唤z感動(dòng)……思緒緩緩拉開(kāi)，帶我回到那感動(dòng)的瞬間。
那時(shí)，我已經(jīng)七歲了，在院子里紫丁香樹(shù)下，老師為我輔導(dǎo)著學(xué)習(xí)，天漸漸地黑了，晚上我回到家，想起早上在丁香樹(shù)下看到老師那疲乏的身影，怎么也睡不著，到了那棵紫丁香樹(shù)下，望著紫丁香花，決定不讓老師把身體累垮，下定決心自己努力學(xué)習(xí)，要求不用讓老師再來(lái)輔課了，可老師卻毫不在乎的說(shuō)，我沒(méi)事，把你學(xué)習(xí)弄上去，再苦老師也受得住，就這么一句話，我鼻子酸酸地，我眼睛里的淚花已經(jīng)要流出來(lái)，老師像看了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一句“努力學(xué)吧！老師幫你！我望著紫丁香樹(shù)，想起剛才的那一幕，眼淚嘩一下的就出來(lái)了，老師，我向您保證一定好好學(xué)習(xí)。
這感人的一幕，不禁使我體驗(yàn)出來(lái)老師是多么的辛苦。后來(lái)，我到了九歲時(shí)又回到了那棵紫丁香樹(shù)下，望著紫丁香花，一縷縷感動(dòng)涌上心頭，此時(shí)我更加了解老師的心意我更理解老師了。
紫丁香樹(shù)下的我漸漸地長(zhǎng)大了，回憶起小時(shí)候的事有很多，但這件事使我難以忘懷，在多年以后已是十三歲的小伙子了，怎么也忘不了老師的恩情。十幾年教誨我的'老師�。∥业搅爽F(xiàn)在還是忘不了紫丁香花，因?yàn)槟鞘且环萸�，一份友誼，一份希望……
老師，你是我們的光明使者，老師你給予我們了希望，老師你有雄心壯志，老師你胸懷高深的才華，在我記憶的長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)也忘不了老師，和那份感人的恩情。
老師因?yàn)橛心�，我很幸福，因�(yàn)橛心阄液芸鞓?lè)，因?yàn)橛心阄覍W(xué)習(xí)到了知識(shí)，因?yàn)橛心悖腋械较Ｍ�，因�(yàn)橛心恪?/p>
因?yàn)橛心�，我每天都在“絢麗多姿”的繞梁余音中度過(guò)。
人們常說(shuō)音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)。我說(shuō)，音樂(lè)還是視覺(jué)的藝術(shù)。
——哀回曲婉的是淡紫色的，活潑明麗的是亮黃色的，清新恬靜的是綠色的，純潔博大的是天藍(lán)色的，熱烈奔放的是火紅色的，穩(wěn)重沉厚的是黑色的。每一首音樂(lè)都是獨(dú)特的色彩組合。因?yàn)橛心�，于是我懂了�?/p>
我說(shuō)，音樂(lè)更是心靈的藝術(shù)。
——而忽視多愁善感的，弦上流出的是寂寞，除了清月，恐怕無(wú)人能懂；薩克斯是優(yōu)柔寡斷的，喇叭里徐徐突出的是一首首悠悠而又綿長(zhǎng)的詩(shī)；長(zhǎng)笛是樂(lè)觀向上的，一洞洞的孔里涌出的是對(duì)光明的渴望，匯成的音樂(lè)小溪清澈見(jiàn)底，汩汩地向前奔跑；架子鼓是活力四射的，蹦出的是節(jié)奏鮮明的拍點(diǎn)和洶涌的爆發(fā)。因?yàn)橛心悖谑俏叶恕?/p>
一直不喜歡電子音樂(lè)的嘈雜，塵世的喧囂已經(jīng)讓我身心疲憊。因此，我獨(dú)愛(ài)古典音樂(lè)，執(zhí)一杯黑咖啡，依鋪了白色桌布的圓桌而坐，周?chē)琴p心悅目的綠色，陽(yáng)光投下一點(diǎn)又一點(diǎn)亮斑。靜享。
黑白鍵的交錯(cuò)、飛舞。清晰的音符飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
品《綠袖子》，品出了凄美的憂傷；品《星空》，品出了星空的深邃，“寧?kù)o”就像一戳就破的肥皂泡泡；品《給母親的信》，品出了游子之心對(duì)母親的愛(ài)之熾熱；品《革命》，品出了拳拳赤子之心的悲憤。
因?yàn)橛心�，于是我懂了�?/p>
我懂得了整個(gè)世界。
因?yàn)橛心阕魑?
走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。”——但丁多么簡(jiǎn)潔而充滿智慧的一句話。它留給了我們太多的思考與啟迪，激動(dòng)與信念，感動(dòng)與景仰。也許我們真的不必畏畏縮縮，不必遷就于流言飛語(yǔ)，也不必哀嘆于古老的封建約束，甚至事實(shí)上的起起落落，坎坎坷坷。好想大聲對(duì)你說(shuō)：走自己的路，讓世界因你而精彩！讓我們把思想的時(shí)鐘倒撥無(wú)數(shù)圈，回到遙遠(yuǎn)的陶淵明時(shí)代。那個(gè)“荷鋤戴月歸”的黃昏，那座“家徒四壁，簞瓢屢空”的茅屋，那個(gè)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的老者，他傲骨凌風(fēng)，不懼權(quán)貴，他不為五斗米折腰而歸隱田園，他一直默默堅(jiān)持著，貧窮著并快樂(lè)著。他是那樣的.高貴、高雅且高深，但他厭煩了那個(gè)時(shí)代的官場(chǎng)鄙俗，最終走上自己那條淳樸而踏實(shí)的人生之路。他生得灑脫，活得快樂(lè)。千年以后，圣人作古，他留下的豈僅僅是一抔黃土，一具朽骨？他留給我們的是他那精彩的詩(shī)句，他那精彩的人生。也許你會(huì)說(shuō)陶淵明固然精彩，可那畢竟是千年之前的故事。那么霍金呢？他仍然健在。當(dāng)二十出頭的霍金知道自己沒(méi)有幾年的壽命時(shí)，我們沒(méi)有人知道他的感受如何。但我們知道他并沒(méi)有一蹶不振，因?yàn)樗娜松�沒(méi)有精彩，至少他自己是這么認(rèn)為的。于是，憑著一顆不服輸?shù)男模蛢H有的一根能動(dòng)的手指，霍金震驚了世界，震動(dòng)了地球，震開(kāi)了黑洞。精彩，震動(dòng)真是精彩！也許你又說(shuō)了，那是因?yàn)樗麄兪翘諟Y明是霍金是天才，他們注定是要讓世界為他們而精彩的。那么徐本禹呢？他既非文豪亦非富豪，更不是什么顯赫的政要，他只是一個(gè)普普通通的大學(xué)生，他給那個(gè)貧困地區(qū)帶去的也不僅僅是知識(shí)，他帶去的是希望，是精神，是一種力量。一百多個(gè)孩子因?yàn)樗辛讼Ｍ�，全�?guó)十三億人因他而感動(dòng)。他帶給我們的是精彩的精神，精彩的力量。
再看看我們自己吧。一個(gè)中學(xué)生，也許沒(méi)有足夠的精彩奉獻(xiàn)給社會(huì)，但我們要努力拼搏，因?yàn)槠床彩蔷实�。世界是精彩的，因�(yàn)槟�，因�(yàn)槲�，世界因�(yàn)槲覀兊呐Χ�！在人世間，有一個(gè)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，名叫母親；有一種千金難買(mǎi)的愛(ài)，名叫母愛(ài)。
長(zhǎng)大的路上，因?yàn)橛心悖圆辉俟陋?dú)；長(zhǎng)大的路上，因?yàn)橛心悖圆辉偌拍�；長(zhǎng)大的路上，因?yàn)橛心悖圆辉倜悦�。媽媽�(zhuān)�記得那個(gè)夜晚嗎？那一天，我因?yàn)闆](méi)有考好而傷心流淚，回到家后，本以為您會(huì)批評(píng)我，可是您沒(méi)有，反而安慰我，勉勵(lì)我下次考好。聽(tīng)了您溫柔的話語(yǔ)，我的心里比挨了批評(píng)還難受。我好自責(zé)好自責(zé)，下定決心一定要用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。媽媽?zhuān)嬖V您一個(gè)好消息，我的作文又一次得到了老師的表?yè)P(yáng)，媽媽?zhuān)o點(diǎn)兒鼓勵(lì)行不行，您總是在我取得好成績(jī)時(shí)給我潑冷水！媽媽?zhuān)钍刮腋袆?dòng)的還是您對(duì)我無(wú)微不至的照顧。那一次，我生病了，打了好幾瓶點(diǎn)滴都不見(jiàn)效，您急得哭了，這是您第一次在我面前落淚，一時(shí)間，我突然覺(jué)得好感動(dòng)好感動(dòng)，平常，我總?cè)悄鷼猓媸遣粦?yīng)該，我以后一定好好孝順您。媽媽?zhuān)傉f(shuō)我長(zhǎng)不大，長(zhǎng)不大就長(zhǎng)不大吧，我不怕，因?yàn)樵谖议L(zhǎng)大的路上，有您牽著我的手，有您一步步引導(dǎo)我，有您默默的注視我，您不能陪我走完這段漫長(zhǎng)而坎坷的人生道路，但是我的人生因?yàn)橛心粫?huì)寂寞，因?yàn)橛心泳剩?/p>
因?yàn)橛心阕魑?
“姐姐好，我可以和你玩嗎？”聽(tīng)你那羞怯怯的聲音，我以為你是那種很害羞的小女生。事實(shí)證明，我錯(cuò)了，并且錯(cuò)得很離譜。你是那種很男孩子的女孩子。——題記
一
“哼，我不和你玩了！我們絕交！”看著你那因生氣而鼓起的臉蛋，我不禁失聲笑出來(lái)。發(fā)現(xiàn)我的無(wú)所謂，沒(méi)有得到你的預(yù)期效果，你更是氣急敗壞。把門(mén)一摔，便回家了。其實(shí)我并不是不在乎你，并不是對(duì)你的絕交感到無(wú)所謂，而是我了解你。你是那種今天還是仇人，明天就可以和那個(gè)人成為好姐妹的人。感謝上蒼，讓我遇見(jiàn)你這個(gè)朋友，這個(gè)不記仇的朋友。至少這樣，我不用用心地揣測(cè)每一句話，然后再在心里權(quán)衡再三，那樣很累……
二
“哈哈哈，你這個(gè)瘸子。你因?yàn)榻需F拐趙�！闭f(shuō)完，你便放聲大笑。我邊罵你幸災(zāi)樂(lè)禍，邊向你抱怨“我的腿好疼，膝蓋都摔破了。還有，我只不過(guò)是膝蓋流了點(diǎn)血，擦了點(diǎn)皮，走路有點(diǎn)像瘸子。你有必要這么說(shuō)我嘛！”你在我的抱怨聲和抗議聲中放聲大笑，但在這同時(shí)，你也將我扶到了家門(mén)口。在你扶我上樓的時(shí)候，我在心里偷笑。其實(shí)你是關(guān)心我的，我知道。就像上次我咳嗽嚴(yán)重到失聲那次，每天你都逼著我吃藥。并且對(duì)我嘮叨道“別總說(shuō)藥苦，良藥苦口，你必須要吃藥，知不知道！”也正是在那時(shí)，你由一個(gè)討厭重復(fù)的人變成了一個(gè)啰嗦老太婆。感謝上蒼，讓我遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)你這個(gè)因?yàn)殛P(guān)心朋友而變得很啰嗦的人。
三
“啪！”一聲清脆的巴掌聲打響了冬日那沉寂的天空�！澳阌惺裁促Y格傷害她？”說(shuō)完，你便摟住我那因哭泣而抖動(dòng)的肩膀。在這個(gè)冬天，我被所謂的“愛(ài)情”弄的遍體鱗傷。是你，在我最傷心地時(shí)候，給了我友情的安慰。這是愛(ài)情所不能代替的�！皭�(ài)情比友情甜蜜，但友情比愛(ài)情可靠的多�！边@是繼那件事之后，我得到的“啟示”。感謝上蒼，讓我遇見(jiàn)你，因?yàn)槟愕膽驯Ш透杪�，我很快就走出了和那個(gè)不值得自己愛(ài)的人分手的陰影。
四
“說(shuō)，這是怎么回事？”爸媽的吵架聲隔著緊閉的房門(mén)傳進(jìn)我的耳朵里。我把耳朵堵住，眼淚早已流干，此時(shí)，我只是在抱怨，抱怨我家的.隔音效果為什么會(huì)這么差。這時(shí)，你來(lái)了。你跟我爸媽說(shuō)一聲便把我?guī)С黾�，那個(gè)充滿吵鬧聲的已經(jīng)不算家的家。你把我?guī)У搅穗娪霸�，帶我去看一部十個(gè)人看，九個(gè)人哭得稀里嘩啦的電影。聰明如你，早已了解了我。我外表雖然不是那種很男孩子，但我是從來(lái)不在外人面前哭泣的。“進(jìn)去看看，保證你哭”，語(yǔ)畢，你便把我拉進(jìn)了電影院。果然，我哭了。不是因?yàn)殡娪扒楣?jié)的感人（那時(shí)的我，并沒(méi)有任何心情看電影），而是因?yàn)槲艺娴暮芟肟�。除了電影院，我還在抽泣。此時(shí)的你，沒(méi)有對(duì)我說(shuō)任何一句話，只是緊緊地抱住我。給我一個(gè)來(lái)自真心朋友的擁抱，一個(gè)無(wú)聲的安慰。
“聽(tīng)一首老歌就會(huì)流淚的女孩，沒(méi)我可怎么辦……”，這是張杰的《看月亮爬上來(lái)》，也是你經(jīng)常對(duì)我唱的一首歌。是啊，我真的依賴(lài)上了你，沒(méi)了你，我真的不知道該怎么辦。沒(méi)了你，我哭泣時(shí)，誰(shuí)來(lái)?yè)碜∥遥繘](méi)有你，我傷心時(shí)，誰(shuí)來(lái)給我以安慰？沒(méi)有你，我失意時(shí)，誰(shuí)來(lái)給我以鼓勵(lì)？沒(méi)有你，我得意時(shí)，誰(shuí)來(lái)給我以打擊？
沒(méi)有你，我真的不知道該怎么辦，雖然我一直對(duì)你說(shuō)“不認(rèn)識(shí)你才好呢”，但是，真的不愿你離開(kāi)……
因?yàn)橛心阕魑?
聽(tīng)說(shuō)。
很久以前，有一個(gè)地方。
人人豐衣足食，安居樂(lè)業(yè)。
美好得如大同世界一般。
一對(duì)孿生兄弟統(tǒng)治著這個(gè)地方。
哥哥分享，弟弟競(jìng)爭(zhēng)。
那里，藍(lán)藍(lán)的天襯著白白的云；那里，綠綠的草綴著芳香的花；那里，鳥(niǎo)兒自由在飛翔，人們無(wú)憂無(wú)慮地生活著。因?yàn)樗麄兛倧?qiáng)調(diào)著一個(gè)信念；在世界上，分享與競(jìng)爭(zhēng)是同在的，他們教授的太多太多給予他們思想、理念、歡笑……正因?yàn)橛辛诉@份信念，相處才顯快樂(lè)，也正因?yàn)橛辛诉@份快樂(lè)，生活才會(huì)如此美好。
終有一天，哥哥先弟弟而逝，臨走的時(shí)候，分享緊緊握住弟弟的手，怔怔地望著他，不發(fā)一言，只是用僅剩的一口氣默默地嘆息。
“哥，我知道你放不下什么。你就放心吧！我一定好好治理這個(gè)地方，讓它象從前一樣�！倍窒�?yè)u搖頭，依舊只是嘆息，最后才喃喃地說(shuō)：“沒(méi)有了我你怎么行……”黯然的雙眼流露出莫名的眼神！
分享終于走了，走得哀怨無(wú)比，連眼睛也沒(méi)有才上，露出的凈是絕望的神色。出殯的那天萬(wàn)人空蒼，那里的居民都去為他們親愛(ài)的統(tǒng)治者送行。一直以來(lái)。如果沒(méi)有分享和競(jìng)爭(zhēng)，他們?nèi)绾芜^(guò)得上如此幸福的生活？
分享走了以后，競(jìng)爭(zhēng)決定好好統(tǒng)治自己的王國(guó)，希望它長(zhǎng)盛不衰。
只是奇怪，競(jìng)爭(zhēng)用盡了全力，耗費(fèi)了所有心思，好端端的一個(gè)地方卻從此沒(méi)有了昔日的安寧。那里的居民爾虞我詐，心狠手辣，最后邊原來(lái)的富足也失去了。
競(jìng)爭(zhēng)跑到哥哥的墓前，傷心地放聲大哭，自己全心全力卻落得如此結(jié)局。模糊的淚眼中，分享臨走時(shí)那種莫名的哀怨的眼神卻清晰可見(jiàn)。就在電光火石一剎那，他仿佛理解了哥哥那種眼神的含義。
是的，那個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，是黑暗邊茫的。競(jìng)爭(zhēng)過(guò)后有了分享，這樣才會(huì)平衡，才會(huì)各諧，不是嗎？人們終于明白了這個(gè)道理。
沒(méi)有了分享，公平，競(jìng)爭(zhēng)也就毫無(wú)意義。
聽(tīng)后，讓我感慨萬(wàn)千。
類(lèi)似的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我眼前——數(shù)學(xué)課上，老師讓我們由幾個(gè)圖形從而正點(diǎn)出定義，乍一看來(lái)，這是一個(gè)極其簡(jiǎn)單的問(wèn)題，沙沙的聲音傳遍教室，待停后，老師閱過(guò)，可我在他的臉上卻捕捉不到一絲驚喜�！按鸢付疾煌暾币痪湓掜憦刂淌摇盎ハ嘟涣�3分鐘”。
不一會(huì)兒，智慧的聲音代替了寂靜與沉默。在那時(shí)，我與小D他們也在討論著�！芭�，原來(lái)是這樣�！蔽覀冞吿接懜髯躁U述著自己的想法。才明白，這僅有的.3分鐘意義也體現(xiàn)得如此之大。
仔細(xì)想想，也因?yàn)橛辛朔窒�，事情才變得如此完美，不是嗎�?/p>
人生難得有知已，可那競(jìng)爭(zhēng)向上的“過(guò)分”理念給于我們沉默與單調(diào)，卻讓我們忽略了分享。
朋友，你懂嗎？
分享快樂(lè)，我們將擁有快樂(lè)；分享思想，我們將多了一份思想；分享痛苦，我們將不再孤單。
我不孤單，因?yàn)橛小澳恪薄?/p>
點(diǎn)評(píng)：故事與話題往往是孿生的。抽象的話題在精彩的故事中，往往變得十分的形象具體，不僅可以聆聽(tīng)，甚至是可視可觸的。此文的作者，通過(guò)精妙的敘述就達(dá)到了這樣的效果。
因?yàn)橛心阕魑?
快樂(lè)，從不曾在我的時(shí)光中消失;
微笑，從不曾在我的眼淚中逝去;
夢(mèng)想，從不曾在我的失敗中褪色。
因?yàn)橛心�，我更�?jiān)強(qiáng)。
——題記
小時(shí)候的我比一般同齡人長(zhǎng)的都要高大。所以，很多人都認(rèn)為我是個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)的女孩。其實(shí)，我也和同齡的女孩子一樣。害怕一個(gè)人呆在孤獨(dú)的黑夜;害怕轟隆隆的閃電;害怕一條條啃食菜葉的毛毛蟲(chóng)�？涩F(xiàn)在，我真正變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，這都是因?yàn)槟銈儯业呐笥眩业募胰�，我的老師�?/p>
我不知道是身邊么原因，讓我失去了我的好朋友，我們變成了最熟悉的陌生人，我們住在一起，自從我搬到她家旁邊后，她成了我最好的閨蜜。可是，就因?yàn)槲覀冸p方的家長(zhǎng)曾經(jīng)有過(guò)過(guò)節(jié)，就否定了我們的友誼。每天晚上我和她一前一后地走著，月光拉長(zhǎng)了我們的影子�？勺詈螅覀冞�是不能交集在一起，我們仿佛走在一條沒(méi)有盡頭的路，而路上的兩個(gè)人曾經(jīng)是那么的要好。我多么想痛哭一場(chǎng)啊!直到那次她找到我，問(wèn)我為什么不理她。我含著眼淚告訴了她原因。沒(méi)想到，她告訴我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我能理解你。以后，我還會(huì)把你當(dāng)作我的好朋友�！甭�(tīng)到她鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我抬起頭，看到她那雙清澈而又明亮的眼睛。頓時(shí)，我覺(jué)得心中的陰霾一掃而光，他給了我動(dòng)力。感謝朋友，因?yàn)橛心�，我更�?jiān)強(qiáng)。
我不知道，為什么，媽媽總是不能理解我。每次打電話來(lái)，只知道問(wèn)我的學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我只希望，她能關(guān)心關(guān)心我其他方面的事�？墒�，就在那次，我無(wú)意間聽(tīng)到了姨媽和媽媽的談話：“你放心，他身體挺好”，“穿了衣服，沒(méi)有感冒”。頓時(shí)，我覺(jué)得心在翻滾，原來(lái)，媽媽一直在遠(yuǎn)方默默的關(guān)注著我。原來(lái)，她不想讓我覺(jué)得她非常寵溺我。原來(lái)一次次的責(zé)怪，只是為了讓我更好的成長(zhǎng)。感謝家人，因?yàn)橛心�，我更�?jiān)強(qiáng)。
我不知道，為什么，兒時(shí)的教師總是那么偏心。每次做題，總不在我旁邊指導(dǎo)我，而那些成績(jī)底子稍微差一點(diǎn)的同學(xué)卻總能得到老師的特殊照顧。于是，小小的我便開(kāi)始不服氣。每次自習(xí)，我都非常認(rèn)真地做題目。因?yàn)椋蚁嘈�，即使沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我也能做得更好。每當(dāng)老師看到我紅撲撲的臉上淌下晶瑩的汗水，工整的作業(yè)本上躺著正確的答案，便微笑地給我一記贊賞的眼神。現(xiàn)在，我已明白，原來(lái)老師這樣做，只能為了讓我更加的獨(dú)立。感謝老師，因?yàn)橛心悖腋鼒?jiān)強(qiáng)。
在成長(zhǎng)的.道路上，因?yàn)橛兴齻�。我多了歡笑，少了哭泣。
每當(dāng)我看到走到我前面的背影，聽(tīng)到電話中媽媽和姨媽的談話，想到那贊賞的眼神，我的眼淚便控制不了了。
她們這種特殊的關(guān)愛(ài)都是為了我，為了我能夠更好地學(xué)會(huì)生活。
的確，誰(shuí)的經(jīng)歷不是風(fēng)風(fēng)雨雨;誰(shuí)的成長(zhǎng)不是崎嶇艱難;誰(shuí)的生活不是坎坷不斷。
我們的生命中總有一些人，給你鼓勵(lì)，給你慰藉。有時(shí)只是一個(gè)微笑，有時(shí)只是一個(gè)眼神。但這些細(xì)微的動(dòng)作包含著她們對(duì)我的無(wú)限關(guān)愛(ài)。所以，謝謝你們，朋友，親人，老師，感謝你們!出現(xiàn)在我的生命中。
因?yàn)橛心�，我更�?jiān)強(qiáng)。
因?yàn)橛心阕魑?
我是一個(gè)快樂(lè)的小女生，笑容時(shí)常洋溢在我的臉上。你若問(wèn)我為何如此快樂(lè)，我會(huì)大方地告訴你：因?yàn)橛猩屏迹晕疫@般快樂(lè)。我一直用一顆善良的真心對(duì)待世間的每一件事物，因?yàn)樯屏际敲總�(gè)人都向往與追求的美好品質(zhì)。在成長(zhǎng)的道路上，善良教會(huì)了我許多，也讓我感受到很多快樂(lè)。
善良，讓我明白孝順。暑假，84歲高齡且得了老年癡呆癥的姥姥走路時(shí)不小心摔倒了，導(dǎo)致頭部縫了六針。當(dāng)我知道這個(gè)消息后，吵著爸媽帶我去鄉(xiāng)下看望姥姥。她憔悴又消瘦的身軀讓我心痛不已。午飯時(shí)，外婆打算給姥姥喂飯。我立馬走過(guò)去，主動(dòng)承擔(dān)了這個(gè)任務(wù)。因?yàn)橥馄拍隁q已高還要照顧姥姥，實(shí)屬不易，我不忍看到外婆這般辛勞。我小心翼翼地端著碗，走到姥姥身邊。飯菜剛出鍋，我怕?tīng)C著姥姥，舀了一小勺，輕輕地吹涼一些，才送到姥姥口里�？吹嚼牙验_(kāi)心地吃下第一口，我忐忑的心才放下，我輕輕拭去她嘴角邊的飯粒，繼續(xù)之前的動(dòng)作。一碗飯，我喂得很慢，姥姥吃得很歡�？粗牙褲M足的神情，我的內(nèi)心也被一種前所未有的溫暖包裹著，滿心的快樂(lè)。這是家人的愛(ài)和親身教導(dǎo)，讓我懂得孝順是最本真的善良。善良，你是人性之本。因?yàn)橛心�，所以我快�?lè)。
善良，讓我懂得尊老。我每個(gè)周末都要去上培訓(xùn)課。從城東跑到城西，路途著實(shí)有點(diǎn)遠(yuǎn)。有一次，我坐公交車(chē)去上課。很幸運(yùn)，上車(chē)就看到有一個(gè)座位。下一站的時(shí)候，上來(lái)了一位老爺爺。他頭發(fā)灰白，背有點(diǎn)駝，走路很吃力的樣子。他費(fèi)力地往前走，我趕緊站起來(lái)，招呼老爺爺過(guò)來(lái)坐。他離我的位置有些距離，而車(chē)內(nèi)有些顛簸。我趕緊走上前，扶住老爺爺，把他扶到座位上坐好。老爺爺不停地對(duì)我說(shuō)謝謝，周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)贊許的目光。其實(shí)，“尊老愛(ài)幼”這四個(gè)字從我上小學(xué)起，爸爸、媽媽和老師都教過(guò)我，我只做了一件應(yīng)當(dāng)做的小事，沒(méi)有想到這份善意之舉竟然得到大家的一致好評(píng)。一路上，我快樂(lè)極了，連下車(chē)的腳步都是輕快的。我為自己的行為感到驕傲，更堅(jiān)定了要將這份善舉堅(jiān)持下去的決心。善良，你是人性之花。因?yàn)橛心�，所以我快�?lè)。
善良，讓我學(xué)會(huì)幫助他人。有一次，學(xué)校為山區(qū)的小朋友舉行募捐活動(dòng)。我老早在電視機(jī)上看到過(guò)山區(qū)里的小朋友的生活情況。他們吃穿都很困難，更別說(shuō)像我們一樣在這么好環(huán)境里讀書(shū)了。看著他們面黃肌瘦的臉龐、昏暗的教室，我的心里非常不好受。當(dāng)天，我便從我的存錢(qián)罐里拿出了所有的零錢(qián)，全部投進(jìn)學(xué)校的募捐箱。當(dāng)錢(qián)掉進(jìn)箱子的那一剎那，我非常激動(dòng)，我仿佛看到了山區(qū)的`小朋友有了漂亮的衣裳，可口的飯菜，精美的文具……老師常說(shuō)樂(lè)于助人，助人就是快樂(lè)的源泉。善良，你是人性之果。因?yàn)橛心�，所以我快�?lè)。
“人之初，性本善”——《三字經(jīng)》開(kāi)篇如是說(shuō)。善良，能讓人的情操變得高尚，靈魂得以?xún)艋�，胸懷更為寬廣。善良，是人性里最樸素的美。我要澆灌善良這棵大樹(shù)，讓它的根能深深扎入泥土，開(kāi)出絢麗多姿的花朵，結(jié)出豐碩閃耀的果實(shí)，讓我們的生活變得更加美好。因?yàn)樯屏�，�?huì)讓你無(wú)比快樂(lè)!
因?yàn)橛心阕魑?0
掬一捧清水，我便醉倒在春風(fēng)里，空氣中盡是幽幽的香氣，那些無(wú)比珍惜的年華，從指間繞過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。唯有母愛(ài)，蕩漾在心底，卷起一圈圈漣漪，因?yàn)橛辛四�，讓�?ài)延續(xù)……
一只只飛舞的蝴蝶帶走了春天的小蟲(chóng)；一股股燥熱的心情取代了春日的淡然，一簇簇悸動(dòng)的樹(shù)枝預(yù)示著夏季的來(lái)臨。
夏天來(lái)了，可她的腳步里還夾雜著春日的氣息；一輪暖陽(yáng)、一株嫩草……天氣沒(méi)有征兆的變化，我瘦弱的身體經(jīng)不住感冒的威脅，無(wú)可奈何，向它屈服。
回到家里，我一副悶悶不樂(lè)的表情，母親不知緣由，跑來(lái)問(wèn)東問(wèn)西。
“今天吃什么菜，媽給你做。還有那個(gè)……”母親臉上有著一絲笑意。
我一聲不響地走進(jìn)我的房間甩下書(shū)包，躺在床上，如釋重?fù)?dān)。
“怎么，媽媽在和你講話呢，聽(tīng)到?jīng)]？”母親倚在門(mén)邊。
“咳，咳咳……隨便你啦！”我不耐煩地回答，聲音顯得有些嘶啞。
“該不會(huì)是感冒了吧！”母親的笑容從臉上逃走，添上了幾分擔(dān)憂。
“我沒(méi)事，你忙去吧！”說(shuō)完，我將母親推出房間，眼中卻不爭(zhēng)氣地涌出淚水，大概是自己太脆弱了吧。
母親無(wú)奈地關(guān)上了門(mén)，我看見(jiàn)母親臉上未減絲毫的擔(dān)愁，心也莫名其妙的痛。
吃飯前，廚房里傳來(lái)了杯子、勺子近相碰撞的聲音。不久，我房間的門(mén)被輕輕推開(kāi)門(mén)——是母親！她捧著一杯還微冒熱氣的`水，送到我的手邊，散發(fā)著淡淡香甜的氣息。
我淺淺地喝了一口，是蜂蜜水！溫度剛好適中，我一股腦喝完了整杯，喉嚨頓時(shí)舒服了很多，口中還殘留著一絲余香。
“媽?zhuān)阍趺粗牢业暮韲挡皇娣�，為我沖了一杯蜂蜜水？”我遞給母親杯子，問(wèn)她。
“看你的臉色那么差，還有，你的咳聲自從回了家就沒(méi)有斷過(guò)。”母親的臉上這才有了笑意。
“哦�！蔽倚呃O了。
“咳咳……那，我先走了啊�！蹦赣H也干咳了幾聲，輕松地走了出去，像放大了一個(gè)沉重的擔(dān)子一般。
這一夜，都是母親為我沖蜂蜜水的身影，那騰騰的熱氣，那佝僂的身子，那刺耳的咳嗽都烙在我的心底。那一夜，我睡得很踏實(shí)，很溫暖。只是，母親的咳聲……
果不其然，在我喉嚨好了的幾天后，母親的咳聲越來(lái)越大，次數(shù)也越來(lái)越頻繁。
那天夜里，我找到母親為我買(mǎi)的那罐蜂蜜，想要為母親沖一杯蜂蜜水潤(rùn)喉。
我舀了風(fēng)勺蜂蜜放在杯子里，慢慢用湯匙攪拌著，看著蜂蜜一絲絲與水相融，身子也便感到份外踏實(shí)，母愛(ài)不也是這般嗎？無(wú)聲無(wú)息地融入了我的生活。
就這樣，我調(diào)好了一杯蜂蜜水，聞著它淡淡的甜味，我十分滿足。
走到母親床前，我輕輕搖醒母親，溫柔的說(shuō)：“媽?zhuān)覟槟銉读艘槐涿鬯�，你�?rùn)潤(rùn)喉吧……”
母親先是一一愣，然后起身喝下這杯蜂蜜水，眼里滿是感動(dòng)，我小小的心也蕩漾著幸福，充滿著甜蜜。
我拾起一片快樂(lè)的紅葉，母親就擁有整座楓林；我咽下一滴苦澀的海水，母親便墜入汪洋大海。
擁有母親，便擁有幸福的源頭。與母親相伴，幸福的瓊漿便汩汩流出……
因?yàn)橛辛四悖宦坊ㄏ銖浡�，彩蝶翩飛，幸福久久蕩漾在心頭，讓我陶醉在其中。
因?yàn)橛辛四悖也辉俟聠�，不再愁苦彷徨�?/p>
一切，只因?yàn)橛心恪?/p>
【因?yàn)橛心阕魑摹肯嚓P(guān)文章：
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