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臺階的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的臺階的作文，歡迎閱讀與收藏。
臺階的作文1
我是一個(gè)普通到無法再普通的臺階，我住在一個(gè)學(xué)校里，我以前全身都是水泥，現(xiàn)在穿上了美麗的花衣。
我喜歡和孩子們在一起，看他們天真爛漫的笑臉，聽他們的歡聲笑語，在孩子們放學(xué)放假后，我喜歡睡覺或一個(gè)人在那兒想入非非。
一天，我正在睡午覺。突然，我感覺我被誰打了一下，我睜開睡意朦朧的眼睛。原來，是一個(gè)剛學(xué)會走路模樣的小孩子摔到了，不偏不倚正好摔在我的身上。這時(shí)，一個(gè)十來歲的.姑娘走過來，想把他扶起來�？赡苁且蛞姷侥吧撕ε拢灿锌赡苁窍胂騽e人說的那樣，從哪里跌倒就要從那里爬起來。只見他用胖乎乎的小手甩開女孩伸向他的手，緩慢地從我身上爬起來，慢慢的往上走。女孩呆呆的站在那兒，望著小孩遠(yuǎn)去的背影，手懸在半空。好半天才緩過神來，搖了搖頭，走了。我看過一些人見義勇為，在別人遇到困難時(shí)伸出援助之手；我還看過一些人一身壞習(xí)慣。
某天，我從睡夢中醒來，感到臉上黏糊糊的。一摸才知道，臉上不知被誰吐了一塊口香糖在上面�！鞍�，哎呀，哎�！蔽以谛闹袊@息著。這時(shí)一個(gè)拿著掃帚的男孩向我這個(gè)方向走來，我原以為他是來給我洗澡的。誰知，他快要走到我身邊時(shí)，將口中的口香糖吐到了我的身上，然后揚(yáng)長而去，我又氣又恨�？墒�，那有能怎么樣，我又不能教訓(xùn)他一頓。我無可奈何的在那兒等候，盼望著能有人來個(gè)我洗澡美容。過了不知多久，兩個(gè)女孩子來給我洗澡美容了。她們費(fèi)了九牛二虎之力，才讓我一塵不染。
在人生的道路上，我們會和臺階一樣，看到人的好的和壞的行為，在看到這些行為后，我們不免會發(fā)表自己的看法，但我們不去想我們平時(shí)是怎么做的。
臺階的作文2
某一年暑假，在太陽尚未成夕陽以前，我去登一座還有臺階未砌完的山。上山的路程中總有農(nóng)民工挑著扁擔(dān)載著大理石或沙子水泥往山頂移動(dòng)。山間的懸掛的太陽雖已不如午后時(shí)那般猛烈，但仍足以讓他們皮膚黝黑，大汗淋漓。我看著這些農(nóng)民工從我身邊掠過，竟不自覺的低下頭看看腳下新砌的，尚有灰塵的臺階，發(fā)現(xiàn)臺階上有一滴滴連成線的水漬——想必是汗水吧。是的，通往山頂?shù)呐_階是用汗水凝結(jié)的，這中既有游人的汗水——獲取了磨礪意志與登高遠(yuǎn)眺的成就感；也有修筑“天梯”的人們的`汗水——獲取勞動(dòng)成果與生活保障的成就感�？梢姡晒�，總得經(jīng)歷一些曲折。
漫長的歷史造就了琳瑯滿目的名畫，這些名畫都是那個(gè)時(shí)代最精煉最傳神的反映，而這其中有那么一批抗戰(zhàn)名畫，總是最震撼人的視覺與心靈的強(qiáng)有力聲音。這類畫看多了，我發(fā)現(xiàn)這類題材大部分畫中竟都有臺階的身影。印象最深刻的是一幅叫《占領(lǐng)總統(tǒng)府》的油畫，畫中戰(zhàn)士們前仆后繼地登上了總統(tǒng)府的臺階，黝黑削瘦的臉上洋溢著勝利的笑容，雙目飽含希望與喜悅地看著鮮紅的旗幟在半空中緩緩上升。畫中的臺階雖只有幾級，但卻有無盡的艱難困苦化成汗水甚至血水灑滿臺階。但這如畫中所示，走過了這些汗水凝成的臺階則必將迎來晨曦，也定會有紅日升起在眼前。
在《圣經(jīng)》中所寫道的“雅各的天梯”是需要人們一步一步地攀登方可抵達(dá)目的地的；而中山大學(xué)校訓(xùn)中最讓人印象深刻的也莫過于“篤行”二字，此二字即為“腳踏實(shí)地”之意。我想成功的確需要經(jīng)歷磨難的臺階，這臺階難免包含艱難困苦，或心志苦，或筋骨勞，或體膚餓，或其身空乏，但倘若踏踏實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地跨過這層層臺階，就必會通往成功的頂峰！
臺階的作文3
開學(xué) 一周，兒子思想的成熟幾乎是飛躍的，從一個(gè)孩子，一下子仿佛就變成了一個(gè)小大人，用他的話說就是：“媽，你以后不要再把我當(dāng)成小學(xué)生那樣的小孩子了�！�
還有，那天特高興的問我：“媽，這幾天我能一個(gè)人在外面吃飯，你說，我還有什么大人做的事我不會做的？”
還有，昨天我去接他，去晚了，接到半路，我怕他急，就開玩笑的說:“對不起，兒子，我來晚了”。他說：“哎呀，媽媽，你以后就不用接我了，你看我都這么大了�！蔽艺f：“反正我待著，正好出來散散步�！彼f：“那也行，那你就每天少接一段，慢慢的就不用接我了，你得鍛煉我�！�
只不過軍訓(xùn)了十多天，上了幾天的初中，他自己就完全把自己當(dāng)成一個(gè)大人來要求，包括吃飯，穿衣，說話……
這變化讓我驚喜，欣慰�？粗鴤�(gè)頭就要超過我的兒子，他腳步沉穩(wěn)地從我身邊經(jīng)過，有時(shí)候開門進(jìn)屋，給我的感覺好像是他爸回來了……
兒子長大了，他正在試探的`溶入這個(gè)社會。他的基因里有善良忍讓，沉穩(wěn)，禮貌，敬老愛幼，更有孝順，加之我一直教給他的責(zé)任和吃苦耐勞以及勤儉節(jié)約，我覺得，交給北京的這所普通中學(xué)，我們應(yīng)該是放下心的……
是啊，從一個(gè)兒童到一個(gè)小學(xué)生，是上了一個(gè)臺階，從一個(gè)小學(xué)生到一個(gè)初中生，又是上了一個(gè)臺階，再到高中的時(shí)候，他肯定就成為一個(gè)瀟灑的男子漢，心里還會有自己心儀的女孩了；進(jìn)了大學(xué)，我們家長就徹底的放手，因?yàn)樗且粋�(gè)成人了，他那時(shí)的思想甚至?xí)^我們……
……兒子，媽媽祝福你！
臺階的作文4
我，慢慢地一步一步向上爬，像蝸牛一般，雖然很慢，但其中樂趣無窮。
第一個(gè)臺階，那時(shí)，我還是個(gè)孩童，對一切都還很朦朧，只記得穿個(gè)露襠褲滿大街亂跑，像個(gè)混世魔王，沒人敢招惹。父母有時(shí)候不依自己就會大大出手，那時(shí)，還不知道其實(shí)那才是最親的人。
慢慢的到了第二個(gè)臺階，那時(shí)才遇到最害怕的人老師。他把我從一個(gè)頑皮，搗蛋的孩子變成溫順羊，把我拉向正確的人生道路。我揚(yáng)帆起航，順著正確的道路，不斷地向高峰沖刺。
第三個(gè)臺階，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)成了初中生的一員。初一，初來乍到，彼此十分陌生，不怎么張揚(yáng)個(gè)性，似乎在黑暗中潛行，一步一步，生怕走錯(cuò)一步。初二是年齡上的叛逆期，使我成了一個(gè)放蕩不羈的浪子。不知道天高地厚，一味地追尋自己的快樂，自己的地帶似乎整個(gè)世界都在與你為敵。這時(shí)，似乎在大海中迷失了方向，已悄悄地踏上了一條不歸路。初三，父母的辛勤教導(dǎo)和老師充滿希望的.眼神，讓自己充滿悔悟的心靈疊加在一起，似乎是一陣風(fēng)，將我吹回原來的地方，吹走了片片黑暗，帶來了耀眼的光明。長風(fēng)破浪會有時(shí) ，直掛云帆濟(jì)滄海。一切都還未晚，現(xiàn)在正是醒悟之時(shí)。
現(xiàn)在，我正乘著風(fēng)，破著浪向又一個(gè)臺階沖去，似乎在那臺階的最高處有著最寶貴的寶藏。
臺階的作文5
每個(gè)人都會有各種各樣持續(xù)困擾著自己的煩惱。然而，正是這些微小的問題總會讓人喪失斗志，變得頹喪。因此，我們需要以自己的思想與意志勇敢而頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝它們。屆時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，自己的憂慮并不在于問題，而在于自己。
曾經(jīng)，我總是覺得每一天仿佛都有許多重要的事情需要我去完成。我感覺自己面臨著壓力，因此整天都在緊張中度過，有時(shí)還會失眠。而那些預(yù)期的任務(wù)也沒有全部完成。這讓我感到無所適從。我的生活看上去似乎雜亂無章，摸不出一點(diǎn)頭緒。
閑暇時(shí)，我隨手拿來一本書，想從中找到一些心靈的慰藉。這是一位著名的美國教育家的成功之作，它對人們有著啟示性的教育意義。其中正好談到我萬分關(guān)注的話題：如何抗拒憂慮。書中談到：“最重要的不是關(guān)注遠(yuǎn)方模糊的，而是做手邊清楚的事�！钡拇_，我們總是為過去懊悔不已，為未來做著各種天馬行空的`設(shè)想與擔(dān)憂，卻不明白“今天”才是我們真真切切能夠把握的。我們要將每一個(gè)“今天”當(dāng)作一個(gè)大沙漏，讓手邊的每一件事情——每一粒沙礫秩序井然地一粒一粒地通過它。把握好了今天，我們才能合理地規(guī)劃明天——但是，不要擔(dān)憂。
合上書頁的那一刻，我的思想又邁上了一個(gè)新臺階。我終于明白：每一天都是一個(gè)新的生命，而我們的生命就在每天的生活和每一刻中。所以，為什么不盡情地把握與享受我們現(xiàn)在的時(shí)光呢？
這個(gè)道理讓我受益匪淺，也必將終生受用。我明確了自己的目標(biāo)，并且能夠持之以恒地為之奮斗。我堅(jiān)信：深刻雋永的思想定會讓生命大放溢彩。
臺階的作文6
在那大雪紛飛的時(shí)候，在閑暇時(shí)，我喜歡凝望窗外的美景，看那些優(yōu)美的文章，聽聽悅耳的音樂……而此時(shí)此刻，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑下來一片雪白的世界，一個(gè)安詳和諧的天地。
突然間，想起了曾經(jīng)看過的一篇文章。也是在大雪紛飛的時(shí)候……有這樣的一家人，每當(dāng)圣誕節(jié)的時(shí)候，他們都會一起玩這樣一個(gè)游戲。名字叫做“我們的分享”在圣誕節(jié)這個(gè)美好的日子里，寄出錢物，和其他人共享快樂。而收到禮物的是“在感恩節(jié)從來沒有吃過火雞的老太太，大冬天全家人都病著沒有暖氣，在寒冷中度過節(jié)日的等……那些需要幫助的人們�！倍谑フQ節(jié)我們的分享不再是個(gè)游戲了，圣誕節(jié)的意義成為了更大的使命。
讀完文章的那一刻，我長舒了一口氣！原來除了我自己的世界還有別人，而別人的世界也存在著他們的幸與不幸……。我開始反思自己每天生活在忙碌之中的我們是否留意了你身邊的'人又是否了解他們所處的環(huán)境，只有自己在幸福之中，難道這就足夠了嗎？或許在圣誕節(jié)那天晚上，你正在溫暖的家和慈愛的父母享受著美味的食物，沐浴著親情�；蛟S就真的有人享受不到那些溫暖，還在四處忍受著風(fēng)雨的洗禮。
哦！正是這篇文章所散發(fā)的魅力引發(fā)了我的思考……真正的意義在于“分享”。用你的愛心感化你周圍所有那些需要幫助的人。盡管你的力量是微薄的，哪怕是一個(gè)善意的鼓勵(lì)，一個(gè)信任的眼神甚至一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，都能給予別人勇氣，信心。請不要小氣這些極易辦到而又美好的“東西”。
這一刻，我的精神似乎進(jìn)行了一次巨大的洗禮，心靈似乎更加的富有正義感，情感也似乎受到陶冶。
這種高升，邁上人生新高地的感覺久久回味。
臺階的作文7
學(xué)習(xí)和人生的路上沒有電梯，只有沿著臺階一步步登上頂點(diǎn)，才會看到最壯麗的風(fēng)光�！}記
小學(xué)畢業(yè)了。從一個(gè)全封閉的寄宿學(xué)校走出來，外面的世界太新奇，甚至到處都充斥著誘惑。我陷入了網(wǎng)絡(luò)這塊沼澤，越陷越深。期中考試，我失敗了，敗得一塌糊涂�；蛟S，該回頭了，不是嗎？
“孩子，犯錯(cuò)不可怕，知錯(cuò)能該就好，
我不批評你，但你要知道，你要不努力，我們的今天就是你的明天�！卑职值统恋穆曇糇矒糁ぃ姨痤^，看了看破舊不堪的屋子，淚水劃過臉龐。爸，我明白，我該回頭了??
爸爸拉了我一把，我踏上了學(xué)習(xí)的第一個(gè)階梯。低起點(diǎn)。前面的路很長，我抬起頭，一步一步走下去??
初一的學(xué)習(xí)生活很快就結(jié)束了，從簡單新奇的初一向初二過渡。似乎功課一下子沉重乏味了許多�！拔乙汲鰞�(yōu)異的成績，一定要。”心里反復(fù)念叨著。似乎也有幾分力不從心，學(xué)會了用草書寫字，把作業(yè)寫得亂七八糟，習(xí)慣了邊寫作業(yè)邊說話??成績停留在原地。
“態(tài)度決定一切，什么樣的態(tài)度就會有什么樣的結(jié)果�！崩蠋煹�'話響在耳畔。低頭看看自己“畫”出來的作業(yè)似乎明白了，我該繼續(xù)前進(jìn)了??
迷惘時(shí)，老師拉了我一把，學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)前行，努力攀登。
初二快結(jié)束了，我又踏上了新的臺階，進(jìn)入了全級前十的行列。我笑了。
回頭望，陪我的，不僅僅是老師、父母、同學(xué)。更是我一步步踏上的臺階??
臺階的作文8
在學(xué)習(xí)中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵(lì)著你？你有時(shí)可曾想過，這些話在啟迪我們邁上臺階的同時(shí)，永久保存著他們最芬芳的清香。
學(xué)習(xí)中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個(gè)腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。
每到成績單下來時(shí)，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅(jiān)定。那天，同樣殘酷的`一天，我的心情又變得沉重起來，望著剛剛及格的分?jǐn)?shù)，我隨手拿起了書桌上的一本書。
我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時(shí)候給我很大的啟示。
我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請教成功的秘密。哲人遞給他一�；ㄉ�，說：“用力捏碎它�！蹦贻p人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實(shí)。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結(jié)果還是徒勞無功。
最后，哲人說：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，這樣才會使美夢成真！”
我仔細(xì)體味其中的含意與韻味。
花生之所以沒辦法捏碎，是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)硬的果實(shí)，所以才會屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時(shí)就需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才能夠去邁上新的臺階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續(xù)努力，爭取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績。
不會忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會忘記那一刻，我邁上了新的臺階。
臺階的作文9
“咚！”“咚！”我邁著沉得而緩慢的腳步，踏著臺階向上前行。不時(shí)有同學(xué)從我身邊走過，或上或下。
腳下的臺階讓人感到心痛：這個(gè)瓶子，那一張紙巾，往上兩級又是其它垃圾……在這繁忙的時(shí)段并沒有人為它清理。所有人都踏著臺階。上樓或下樓。
這臺階的遭遇牽動(dòng)了我的情思，在緩慢的腳步中我不禁憐憫起臺階來。臺階整日任人踐踏，因?yàn)樗鷣砭褪且蝗僳`踏的。沒有人感受過臺階的痛苦，他們只是一味地上樓或下樓。這些人中不知是誰又丟下了垃圾，使臺階本就可憐的處境雪上加霜。臺階，還好嗎？
盡管所有人都在踐踏它，無視它，臺階依舊默默地承載著他們上樓或下樓。面對垃圾的欺凌，它只是任勞任怨，強(qiáng)忍疼痛。臺階沒有因?yàn)槿藗兊钠廴瓒O倒他們，沒有因?yàn)槿藗兊臒o禮而懲罰他們，沒有因?yàn)槿藗兊嫩`踏而拒絕他們。臺階只是默默地履行自己的職責(zé)，因?yàn)樗廊藗冸x不開它。沒有了臺階，樓下的人上不去；沒有臺階，樓上的人下不來。為了眾人的方便，臺階甘愿犧牲自己。
人類社會中又多少像臺階一樣的人呢？每一個(gè)獲得巨大成功的人，在其成功的.背后有多少甘愿犧牲自我的人為其鋪平道路呢？這些人用自己組成階梯，只為能讓某一個(gè)具有巨大潛能的人到達(dá)成功的彼岸。
臺階雖然平常，但它卻使人類一步步走成功。
臺階的作文10
“千里之足，始于足下，”千里的路程，都是從第一步開始的，臺階周然如此。一級更比一級難，在能順利過關(guān)斬將之前，必須精良的裝備，不屈的精神和高超的技巧。
寒風(fēng)噓噓，刺激著每一個(gè)毛孔，在舒適溫暖的被窩里，那些只是浮云，但隨著一聲嚴(yán)厲的吼叫，使我不得不去面對那刺骨的呼呼不停的冬風(fēng)�！鞍�，又要起床上學(xué)了。”在走出房門的那一霎那，我驚想了，原來今天是期末測試，三步當(dāng)二步在慌張中匆忙上學(xué)了，路上寂寥無人，凄神寒骨，迎面而來的長風(fēng)吹亂了我的發(fā)型，但這些都不是我所顧慮的，我的目標(biāo)是學(xué)校，開足馬力，如劉翔100米沖刺般飛快的前進(jìn)，學(xué)校在不遠(yuǎn)處向我招手。
蒹霞蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。老師美麗的身影在教室門口看著同學(xué)們復(fù)習(xí)，我大步走到老師面前，不經(jīng)意的低下了那偌大的頭顱，盡管天氣嚴(yán)寒，可我卻大汗淋漓手腳在肆意的抖動(dòng)，一陣沉默，但可以感覺到即將爆發(fā)的火山在游動(dòng)著，但意料之外的事情發(fā)生了，老師輕輕的拍了拍我依然抖動(dòng)的肩膀說：“好好考啊!”
那一刻，你邁上了新臺階。
老師意味深長的.一句驚醒了我那包擾的心，緩緩抬起沉重的頭，望著老師那愜意的笑，心里的決心已定，輕盈的走進(jìn)教室，生怕驚擾其他正在努力奮斗的同學(xué)們，想起老師的話，心里不禁輕松了許多。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。盡管她現(xiàn)在已不在教我們了，但她永遠(yuǎn)是我的老師，他的那一句話，使我不斷躍上了更高的臺階，習(xí)得了更多技巧，不服輸?shù)木瘛?/p>
那一刻，我買上了新臺階!時(shí)刻謹(jǐn)記那微笑的進(jìn)步。
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