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小螳螂作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小螳螂作文,歡迎大家分享。
小螳螂作文1
上周五,文具店叔叔送給我一個小禮物—一只可愛的褐色小螳螂。
一直以為螳螂都是綠色的,這還是我第一次見過褐色的螳螂。回到家,我便打開電腦查閱資料,這只褐色的小螳螂因為經(jīng)常躲在墻角處或是泥磚瓦的后面,久而久之形成了保護色,時間長了才變成褐色的。
小螳螂剛被我放進房間,它就像只沒頭蒼蠅似地橫沖直撞,好像整個房間都裝不下它,過了一會才平靜下來,我這才可以仔細觀察它。
螳螂身穿褐色戰(zhàn)袍,頭戴褐色戰(zhàn)盔,腳穿褐色戰(zhàn)靴,頭前兩把褐色戰(zhàn)刀,就像一個全副武裝的元帥。它的頭是個倒三角的模樣,長著一副瓜子臉。眼睛又大又圓,說黃吧,中間又有點黑,就像一粒大黃豆中間鉆了個蟲眼一樣。它就像一個大孕婦,挺著鼓鼓的大肚子,走起路來拽拽的,好神氣。
其實最吸引我的'并不是它的身體,而是它那一對大鐮刀,那對鐮刀上的鋸齒,讓人看了就不寒而栗,看著它蜷縮著彎鉤鋸齒般的爪子,仰起頭來兩眼直視著我,好一番挑釁的模樣。于是,我拿了一根小木棍開始挑逗它,開始的幾次,它似乎有點不在乎,可當我用小木棍碰了一下它的頭以后,它就發(fā)怒了,只見它彎曲的前足猛地向前一伸,緊緊地鎖住了我手中的木棍,我想把木棍抽出來,已經(jīng)是不可能了,它把身子拱起來,用一只鐮刀來鋸我的手指,嚇得我趕緊松手,把“武器”都丟了,再看看這只小螳螂,腹部抖動著,是在捧腹大笑嗎?笑我“丟盔棄甲,不堪一擊”?看著它威風凜凜的樣子,我覺得它一定是個“常勝元帥”。
資料上介紹,螳螂的眼睛雖然很大,但視力不好,它的兩個長長的觸須就成了它的引路器,像雷達一樣,每時每刻每秒都在探索著食物,看著每一個生命的跡象,隨時準備著撲食獵物。每一個進入它埋伏圈的獵物,都會插翅難逃,它那鋒利的長刀牢牢地抓住食物,任憑食物怎么掙扎也不會逃脫螳螂的魔爪,終成為螳螂的盤中餐。
我知道,螳螂是人類的朋友,它和青蛙、蜻蜓們一樣吃害蟲,我不想把它關在家里、讓它失去自由,我跟它玩了一會兒,決定把它放走,我把它裝進盒子里,便帶它去了樓下的草坪。我打開盒子,小家伙并沒有馬上出來,似乎它還不舍得我這個朋友,我只能把它抓出來,過了好一會兒,小螳螂一蹦,我就找不到它了。
小螳螂作文2
“嗚嗚.……”窗外傳來了鄰居小妹妹的哭聲,我急忙走出家門,發(fā)現(xiàn)小妹妹正一屁股坐在地上“哇哇”大哭著。這時,又圍過來幾個小伙伴,著急地問著:“發(fā)生什么事了?”小妹妹手往小草上一指,我們才發(fā)現(xiàn),原來,小草上有一只小螳螂。
“呵,挺漂亮的嘛!”我不禁贊嘆道,說著便順手一抓,想把小螳螂抓回家去?蛇@小家伙似乎知道身后有危險,敏捷一跳,躲過了我的手。我趕緊去追它。耳后傳來了小伙伴的聲音:“玲玲,當心,它的兩只前腳會咬人!”聽了小伙伴的提醒,我小心翼翼地避開那兩只讓人望而生畏的前腳,把它抓到手了。我讓小伙伴回家拿來一根線,死死地捆住了它。它似乎急于擺脫繩子,拼了命地往前沖,幸虧我抓得緊,不然的話后果不堪設想啊!
我開始仔細端詳手中的“戰(zhàn)利品”:這小東西可真漂亮!全身呈綠中偏白色,三角形的頭,大大的.眼睛,一對綠色的翅膀,翅膀上還有兩個白點,兩只前腳像兩把鋒利的刀,四只后腳細得像剛出土的小草一樣,真可愛!
我心里忽然冒出了一個大問號:螳螂喜歡吃什么呢?我決定把小螳螂請回家,當我的觀察對象。這位“小客人”來到我家后,一點兒也不認生,它有時停在原地不動,有時爬上墻壁,有時爬上花瓶,有時又慢慢閑走幾步,挺悠閑呢!
到了晚上,我終于揭開了謎底。你瞧:小家伙(小螳螂)正在張望著,恨不得連一個動的東西都不放過。終于,它似乎找到了目標,不動了。我的目光順著那個方向望去,原來有一只蒼蠅。這時,它以迅雷不及掩耳之勢準確無誤地捉到了蒼蠅,我可真被它嚇了一跳。它轉過身來,望著我,似乎在說:“小主人,怎么樣,我厲害吧!”然后開始慢慢地啃蒼蠅。我走進房間,終于可以安心睡覺了。我還夢到我的小螳螂得了“清掃蒼蠅小衛(wèi)士”大獎呢!
第二天,我打算把我的螳螂“小客人”放回大自然,結束這一次有趣的邂逅,因為我知道它需要自由,就像小鳥需要藍天,魚兒需要河水一樣。看著它遠去的身影,在夕陽的映照下放大了幾倍,我真開心!
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