自我小傳作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的自我小傳作文，歡迎閱讀與收藏。

　　“那片笑聲讓想起我的那些花兒，在我的生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著，我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁，今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫，他們都老了吧？他們?cè)谀睦锇�？……�?/p>

　　——《那些花兒》

　　電腦上單曲循環(huán)樸樹(shù)的那首《那些花兒》，不知為何竟有幾分傷感，是那憂(yōu)傷的旋律觸動(dòng)了我？還是那久違的回憶敲開(kāi)了我心扉？宿舍的人總是說(shuō)我有些憂(yōu)郁，也許吧！我只是有些懷念過(guò)去，懷念那些回不去時(shí)光。自我小傳，手中的筆寫(xiě)到最后一個(gè)字的時(shí)候停了下了，那些遠(yuǎn)逝的記憶像洪水般向我襲來(lái)。事跡？似乎是沒(méi)有的。我也不過(guò)是蕓蕓眾生中的一個(gè)普通人，我與你們一樣有著平凡的故事，愿君品一杯香茗，且聽(tīng)我慢慢與你道來(lái)。

　　關(guān)于我

　　關(guān)于我的介紹，還是讓我們從一份檔案開(kāi)始吧！姓名：豆紅�。恍詣e：男；民族：漢；血型：A；學(xué)歷：大學(xué)本科（目前是）；性格：沉穩(wěn)中略帶幾分豪放；社會(huì)標(biāo)簽：90后；社會(huì)關(guān)系：無(wú)；興趣愛(ài)好：讀書(shū)、上網(wǎng)、運(yùn)動(dòng)……座右銘：彪悍的人生不需要解釋......

　　上面就是關(guān)于我的簡(jiǎn)單介紹。

　　二十一年前，我出生在河南省最東部的一個(gè)小村莊里面，二十一年彈指一揮間，如今的我已過(guò)弱冠，正起步踏上而立之年�；厥讈�(lái)時(shí)的路，沒(méi)有什么大風(fēng)大浪，卻也在那平凡之中收獲著一份份感動(dòng)。在我生長(zhǎng)的那片土地上，雖稱(chēng)不上物華天寶，也少有人杰地靈，但那里卻又我最深?lèi)?ài)的人，和這一生中最美好的回憶。成長(zhǎng)的路還在延伸，那是最平凡卻也是最艱難的路，所幸的是父母始終家人在我身邊，陪我一路走來(lái)，讓我不斷成長(zhǎng)，不斷收獲那些不平凡的感動(dòng)。每個(gè)人的生活軌跡不同，經(jīng)歷不同的故事，關(guān)于我的故事剛剛開(kāi)始。

　　童年時(shí)光

　　我出生在那個(gè)計(jì)劃生育在農(nóng)村雷厲風(fēng)行的年代，我的出生讓本已十分拮據(jù)的家境雪上加霜。只是那時(shí)的快樂(lè)與錢(qián)無(wú)關(guān)，也是錢(qián)買(mǎi)不到的。小時(shí)候總是特別渴望長(zhǎng)大，現(xiàn)在卻十分想回到時(shí)候，人啊總是那么矛盾。那段童年時(shí)光的記憶雖有些模糊，但我從那僅有的模糊記憶中，回憶到的滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福，只是那段時(shí)光只能用來(lái)回憶，即便如此我也很滿(mǎn)足了。

　　“池塘邊的桐樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上……”羅大佑的那首童年印刷在那本叫做《字詞句、段篇章》的語(yǔ)文資料上，那時(shí)的我們?cè)缫呀?jīng)背的滾瓜爛熟。愛(ài)玩是男孩子的天性，我也不例外，很少能夠把心思用在學(xué)習(xí)上，對(duì)我來(lái)說(shuō)玩才是頭等大事：下河摸魚(yú)、上樹(shù)掏鳥(niǎo)、折飛機(jī)、吃很便宜的老冰棍、看《大力水手》《大頭兒子小頭爸爸》......

　　家里不會(huì)給太大的壓力，不像現(xiàn)在的孩那樣雙休日被各種輔導(dǎo)班所束縛，玩不能盡情玩、學(xué)不能盡情學(xué)。我在那時(shí)習(xí)慣每個(gè)周日的晚上挑燈夜戰(zhàn)去惡補(bǔ)那為數(shù)不多的作業(yè)。但這樣一件事的發(fā)生讓我醒悟，我不知道是該感謝位老師還是記恨她，但是這還有什么意義呢？那是小學(xué)四級(jí)快期末的時(shí)候，鄉(xiāng)里舉行一學(xué)期一次的抽考，挑選的當(dāng)然是每個(gè)小學(xué)里最優(yōu)秀的學(xué)生，我當(dāng)然不在名單之內(nèi)，可是老師的一句話(huà)深深的刺痛了倔強(qiáng)的我：“像***這樣的學(xué)生，只知道玩，什么時(shí)候也不會(huì)代表我們學(xué)校參加考試的……”后面的內(nèi)容早已經(jīng)忘記，只有這句話(huà)深深地印在腦海中，后來(lái)不知道哪根筋搭錯(cuò)了，竟然收回了那顆愛(ài)玩的心，開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了。

　　兒時(shí)的父母也會(huì)限制孩子，因?yàn)檫@樣，回憶才永遠(yuǎn)不會(huì)抹去，越烙越深直到為之感動(dòng)。在那個(gè)純真的年代不知不覺(jué)中成長(zhǎng)，每個(gè)人都有衰老的一天，但不要忘記兒時(shí)的美好，他足夠支撐我們這一生。

　　時(shí)間的齒輪人在滾動(dòng)，而我則開(kāi)始了我的初中生活。

　　那年初中

　　剛升入初中的我，依舊童心未泯，每天課間嬉戲在走廊教室外，學(xué)習(xí)成績(jī)徘徊在中上游，有當(dāng)時(shí)一句歇后語(yǔ)說(shuō)就是當(dāng)一天和尚撞一天鐘——得過(guò)且過(guò)。初二的時(shí)候我知道了中考，但是那只是一個(gè)概念，但是后來(lái)我漸漸了解，第一次找到了人生的目標(biāo)，也第一次開(kāi)始有了壓力。那年初中，我不再是一個(gè)稚嫩孩子，那年初中我已長(zhǎng)大。

　　初三的生活讓我從從天堂掉到人間，每天再也沒(méi)有課余活動(dòng)，每天籃球場(chǎng)上很難看到我的身影，每個(gè)人懷揣著不同的夢(mèng)想，每個(gè)人都在努力著。就像《同桌的你》唱的一樣：“總感覺(jué)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼間各奔東西……”初三的生活有些乏味，卻不知為何過(guò)的如此之快，等到照畢業(yè)照那天，我才知道天下無(wú)不散之宴席，那刻竟然有些感傷，不知此別究竟何時(shí)才能能見(jiàn)面。

　　那年初三，我做了一件我整個(gè)初中生活最遺憾的一件是。至今我都很難原諒自己，我已經(jīng)忘記了是什么原因讓我與三年同桌的他形同陌路，只是一件小事讓我與他冷戰(zhàn)好長(zhǎng)時(shí)間，到現(xiàn)在我都感覺(jué)我是一個(gè)小肚雞腸之人，直到畢業(yè)那天，天空好像下這雨，那個(gè)年代的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)依舊流行著寫(xiě)同學(xué)錄、送照片留念。他送給我一張，我送給他一張，誰(shuí)知這竟是我們見(jiàn)的最后一面，后來(lái)高中時(shí)得知他在市里最好高中讀書(shū)，再后來(lái)就沒(méi)有了后來(lái)。很懷念那年初中，那個(gè)還很年輕的我，只是那段時(shí)光再也難以回去，留下的只有回憶。

　　那年初中窗外風(fēng)起雨落。時(shí)間按定格在夏天，塵封著過(guò)去的回憶，埋葬著踩過(guò)的青春。暮然回首，忽然發(fā)現(xiàn)，那些曾刻骨銘心的回憶已在不知不覺(jué)中淡忘，以至于懷疑，那恍如隔世般的回憶，是否是南柯一夢(mèng)，回頭尋找留下的只有淺淺的足印。帶幾許遺憾，和幾許安慰開(kāi)始了我的高中生活，開(kāi)始了我的尋夢(mèng)之旅。

　　那些回不去的高中時(shí)光

　　“你覺(jué)得苦嗎？你覺(jué)得累嗎？你可以哭、你可以抱怨，但哭過(guò)之后一切還要繼續(xù)”不知道從哪看到的一句話(huà)，但是卻是我無(wú)助時(shí)候的動(dòng)力，現(xiàn)在讀著少了當(dāng)時(shí)的那份豪情壯志，只是那伏案奮斗的情形，竟像發(fā)生在昨日，那些歡聲笑語(yǔ)似乎還在耳邊回蕩，只是那些可愛(ài)的臉龐早已經(jīng)隨風(fēng)散落在天年，那些時(shí)光也一去不復(fù)返，還來(lái)不及回味就已經(jīng)隨風(fēng)飄散。

　　如果只寫(xiě)高中的回憶，我可以一直寫(xiě)下去。

　　不是因?yàn)槌C情，是那時(shí)有太多的是值得回憶，有太多人難以忘記。所有人為了同一個(gè)夢(mèng)想——大學(xué)，匯聚在一起，每天宿舍、食堂、教室三點(diǎn)一線(xiàn)式的生活，雖然有些枯燥，但是那又有什么關(guān)系呢？大家樂(lè)此不疲，依舊精神飽滿(mǎn)。每天睜開(kāi)眼第一件事就是鼓勵(lì)自要開(kāi)始奮斗了，每天晚上總是很晚才回宿舍休息�，F(xiàn)在的我也會(huì)偶爾翻閱高中時(shí)寫(xiě)過(guò)的東西，看著那時(shí)的心情，竟是這樣真摯，沒(méi)有絲毫的矯情。

　　高三，我聽(tīng)到班主任第一句話(huà)就是“不經(jīng)過(guò)高三的人生，是不完整人生”，現(xiàn)在想想確實(shí)有那么幾分道理。假期從此變成了一個(gè)概念，就是你上個(gè)廁所的時(shí)間，回來(lái)發(fā)現(xiàn)課桌上多了幾張模擬試卷，每天黑板上的高考倒計(jì)時(shí)在不停的更換，每個(gè)人在心中寫(xiě)下自己的目標(biāo)。雖不能至，心往之也。這一幕幕都是這樣熟悉，離現(xiàn)在的我這么近卻又那么遠(yuǎn)。

　　如今的我已經(jīng)步入大學(xué)校門(mén)，坐在高中時(shí)心中的那座象牙塔中，竟有幾分失落，感覺(jué)少了些什么。其實(shí)，每天在宿舍和各種教室間奔波占位時(shí)，我特別懷念那是有個(gè)教室有個(gè)位子屬于我的日子；每天在一群陌生有熟悉的面空間聽(tīng)課時(shí)，我特懷念那是可以和前后左右打鬧的日子；每天沒(méi)無(wú)聊的時(shí)間摧垮，手中再也離不開(kāi)電腦和手機(jī)的時(shí)候，我特別懷念?yuàn)^斗拼搏的日子。當(dāng)我在也不能回頭看到你們的時(shí)候，我才知道自己失去了什么。只是，那些時(shí)光再也回不去了。

　　……

　　回憶若能下酒，往事便是一場(chǎng)宿醉。

　　故事講到這就算完了，但是未來(lái)是什么樣我怎么能夠知道呢。也許花依舊相似，但人卻不同了，轉(zhuǎn)眼間，我感覺(jué)我已經(jīng)老了。未來(lái)總是美好的，懷一顆追夢(mèng)的赤子之心，去追尋我們想要的生活。

　　加油，少年！一直都在路上！

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