書(shū)包里的故事作文(合集10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的書(shū)包里的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)包里的故事作文1
我的家鄉(xiāng)，繡了一片金色的麥浪。
奶奶把書(shū)包送給我的時(shí)候，正是燦盛的秋天，是麥子染得最黃的季節(jié)，飽滿的穗果壓在了泥里，年歲尚幼我的頭還不及那被壓彎的莖干。是一個(gè)普通的書(shū)包。
簡(jiǎn)單而實(shí)用的款式。天然的棉麻顏色，摸在手上，也是粗糙的凹凸不平的感覺(jué)，就像奶奶那雙生滿了老繭的粗糙的手。
奶奶有一雙巧手，何為巧手?對(duì)我來(lái)說(shuō)，巧手便是做得了飯，繡得了花，畫(huà)得一手好畫(huà)。這三個(gè)能練好其中一個(gè)，都是被我所佩服。
而奶奶便擅長(zhǎng)第一樣，也是我最喜歡的——做飯。農(nóng)村的住宿條件沒(méi)有城市那么好，做飯的設(shè)施自然也是極其簡(jiǎn)陋。但手藝的好壞，都不是這幾件器具可以局限的。奶奶做的飯算不上精巧，在她家住的那幾天，也不過(guò)是一碗米飯，幾碟田里剛摘下的時(shí)令小菜，再加上池塘里撈的幾尾小魚(yú)。只是，菜是小菜，味道卻是好的。
樣貌也精致，乍一看，與她那不甚精細(xì)的`手大相徑庭。
但就是那雙其貌不揚(yáng)的手，在無(wú)數(shù)個(gè)不知月圓月缺的炎熱夏夜，為我扇著大大的芭蕉蒲扇，和著微熱的柔軟的風(fēng)，吹闔上我的眼，將我卷進(jìn)黑甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我輕輕地摩挲著書(shū)包的表面，想著奶奶就在身邊，于是便繼續(xù)“探索”這個(gè)我雖剛上手，卻已愛(ài)惜不已的“書(shū)包”。
說(shuō)是書(shū)包，其實(shí)也不太恰當(dāng)，只是奶奶說(shuō)名為“書(shū)”包，便是希望里面裝的是書(shū)，是學(xué)問(wèn)。奶奶是一個(gè)讀書(shū)人。當(dāng)時(shí)條件不好，她咬著牙一邊照顧著年幼的弟妹，一邊讀書(shū)。因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)，她就每天清晨起床，翻過(guò)一個(gè)個(gè)小山頭，踩著崎嶇的土路去上學(xué)。外曾祖父去世得早，她只得無(wú)奈輟學(xué)，供弟弟上學(xué)。
只是她對(duì)于書(shū)的興趣從未減少，這也算是書(shū)包的寓意之一吧。
我打開(kāi)了書(shū)包的主體——最大的那層。書(shū)包里有個(gè)內(nèi)襯，應(yīng)當(dāng)是綢子做的，上面還用黃色的線繡了一個(gè)小小的“�！弊�。從后背射來(lái)的陽(yáng)光穿過(guò)了我的發(fā)間，讓這個(gè)明黃的小字微微透明，像是融在了溫煦的熹光里。
我看著那細(xì)密的針腳，竟從不知道，奶奶的繡工，如此之妙。在這盛了一袋余夏的包中，奶奶濃厚的希冀，望女成鳳的愿望和讀書(shū)的執(zhí)念朝我傾瀉而出。
書(shū)包里繡的，是溫暖的寄托。而縫進(jìn)去的，還有月光下的美麗故事。
書(shū)包里的故事作文2
我有一個(gè)外觀漂亮背著舒服的書(shū)包。
它是用銀灰色和深藍(lán)色的防水布做成的。外形是“幾”形，底長(zhǎng)25厘米，底寬15厘米。書(shū)包的高是20厘米�？磿�(shū)包的正面有一只可愛(ài)的卡通狗，它的半張臉除了眼睛眉毛外全是白色的。脖子上帶著條黑色的項(xiàng)鏈，穿了條紅色的`衣服，中間有個(gè)黑色圓圈，圓圈中間有白色的“C”字。狗的一只手緊緊地握著一根骨頭，生怕被搶走，正如狗的左邊寫的介紹一樣“Iamsuchafunnydog”.
書(shū)包的背面是銀灰色的，里面墊了一層薄薄的海綿，這樣里面的書(shū)靠在我的背上時(shí)不會(huì)覺(jué)得不舒服。兩根雙肩帶是深藍(lán)色的，帶的兩側(cè)各鑲著兩條銀灰色的邊，它的內(nèi)側(cè)也墊了一塊薄薄的海綿，背帶寬6厘米，長(zhǎng)30厘米，背帶的下端各有一根小的帶子連著一個(gè)伸縮扣，這樣可以根據(jù)我的身體來(lái)調(diào)節(jié)，使書(shū)包背在肩上更加舒服。
書(shū)包的外兩側(cè)下端有兩個(gè)袋子，我每天把水杯放在袋子里，然后袋口收緊，這樣水杯不容易掉出來(lái)。
每當(dāng)吃飯時(shí)，我拉開(kāi)最外面一層拉鏈，拿出餐具和毛巾。當(dāng)筆芯沒(méi)墨時(shí)，我就從第二層里拿出筆芯裝進(jìn)筆里，筆好像又吃飽了飯，又在紙上跳起了舞。拉開(kāi)第二層，里面可熱鬧了。放著我每天上課用的：語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)，科學(xué)書(shū)還有字典和課外書(shū)。當(dāng)我讀到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，字典大叔總是不厭其煩地告訴我。課外書(shū)還讓我了解學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
現(xiàn)在我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)包了，每天早上，我把書(shū)包理得整整齊齊，背著它去學(xué)新的知識(shí)。放學(xué)背著它回家，把新學(xué)的每門功課溫習(xí)一遍。
記得有一個(gè)星期天，我要去鄉(xiāng)下做客。便想到了鄉(xiāng)下也是要做作業(yè)的，于是，我只拿了語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)本。當(dāng)我拉上書(shū)包時(shí)，書(shū)包似乎在說(shuō)：“主人，你也把我?guī)チ税?有可能用得上�！蔽蚁胂胍彩牵蛶е黄鹑チ�。做作業(yè)時(shí)，遇到了個(gè)不會(huì)寫的字，我找遍了語(yǔ)文書(shū)上的生字表也沒(méi)有這個(gè)字。這時(shí)，我拉開(kāi)了身旁的書(shū)包，取出字典，一查就知道了答案，我把字典放進(jìn)書(shū)包時(shí)，書(shū)包好像在對(duì)我說(shuō)：“帶著我沒(méi)錯(cuò)吧�！�
這個(gè)書(shū)包陪伴我四年了，書(shū)換了一冊(cè)又一冊(cè)，我的知識(shí)也在增長(zhǎng)，這個(gè)功勞離不開(kāi)它。我愛(ài)我的書(shū)包。
書(shū)包里的故事作文3
漫步在綠樹(shù)叢林間，空氣中彌漫著樹(shù)葉的清香，花兒的芬芳，我回想起記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，腦海中總是浮現(xiàn)你的臉龐和你在心靈記錄冊(cè)里留下的印記。我不想把這七零八碎的碎影拼湊起來(lái)，因?yàn)槲液ε掠洃浀挠鄿貢?huì)燙出我的眼淚，即使隔著時(shí)間的長(zhǎng)河。
你，是一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的女孩，是你，告訴了我世界上不相信眼淚；是你，告訴了我生活中無(wú)論都困難記住要微笑。
那也是這樣一個(gè)綠意盎然，百花齊放的春天，你約我去你家玩，我正愁無(wú)聊呢，所以在去你家的路程中我十分高興，嘴里還哼著歌呢。到了你家門口，聽(tīng)見(jiàn)的卻不是你高興地迎接我的聲音，而是你和你爸爸激烈的爭(zhēng)吵聲。我不敢進(jìn)去，只在一旁偷偷地聽(tīng)著。里面的聲音又吵又大，都是東西砸碎的聲音。我細(xì)細(xì)地聽(tīng)，弄清了事情的來(lái)龍去脈，只是一件小事：你幫你爸爸洗碗，你讓他遞給你碗，可是在他遞給你的一瞬間他電話鈴響了，他以為你走過(guò)來(lái)了，就放了手，可是你離他還有一段距離。碗摔了，其實(shí)也沒(méi)什么，他只是想讓你承認(rèn)錯(cuò)誤，可是你卻認(rèn)為那不是你的過(guò)失……里面的爭(zhēng)吵聲愈發(fā)的.激烈，不僅罵你還動(dòng)手，我實(shí)在不忍心，就沖了進(jìn)去，看見(jiàn)無(wú)論他怎么打罵你，你始終不流一滴眼淚。你爸爸見(jiàn)我來(lái)了，便找借口離去了。我安撫著你，讓你不要傷心�？赡銋s是嫣然一笑：“這沒(méi)有什么好傷心的，這本來(lái)就不是我的錯(cuò)，我不會(huì)為此感到傷心，記住這個(gè)世界不相信眼淚！”我佩服你的勇敢，執(zhí)著；佩服你的堅(jiān)強(qiáng)；佩服你的莞爾一笑。是��！這個(gè)世界不相信眼淚，流了眼淚又怎么樣，不但沒(méi)人同情你，反而讓人瞧不起，倒不如你那“風(fēng)雨”后的莞爾一笑。
……
謝謝你我的朋友，是你告訴我這個(gè)世界不相信眼淚，無(wú)論多困難要記住微笑！所以，在那件事后，我不再一遇到困難就退縮、流淚，我總是用燦爛的微笑來(lái)代替它！我每一次看到有人為不值得的事和人傷心、難過(guò)時(shí)，我總是情不自禁地跑過(guò)去對(duì)他還說(shuō)：“這個(gè)世界不相信眼淚！”
在那些已經(jīng)逝去的光陰里，我們守望的不僅是紛紛而落的記憶，還有我們說(shuō)好的未來(lái)。只要那心靈記錄冊(cè)里的印記，證明著我們?cè)?jīng)擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便已刻骨銘心。
驀然回首，那片綠樹(shù)叢林已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，不知不覺(jué)，竟走過(guò)了如此漫長(zhǎng)的道路……
書(shū)包里的故事作文4
我最喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講他們小時(shí)候的故事了，今天，媽媽和我聊起了書(shū)包的故事。
媽媽說(shuō)從小學(xué)到初中，她一共用了三個(gè)書(shū)包。
在六歲上小學(xué)的時(shí)候，媽媽擁有了她的第一個(gè)書(shū)包，書(shū)包是外婆自己縫制的。外婆是個(gè)心靈手巧的人，會(huì)踩縫紉機(jī)。她把平時(shí)做衣服多下來(lái)的小布頭剪成一塊塊巴掌大小的三角形，用縫紉機(jī)把它們一塊一塊拼合在一起，再做成一個(gè)方方正正的小書(shū)包。這個(gè)小書(shū)包上用了那么多塊各色的布料，就像田野上盛開(kāi)了一朵朵美麗的小花，所以媽媽總喜歡把它背在身上，向別人炫耀。
第一個(gè)書(shū)包媽媽用了四五年，后來(lái)磨損得實(shí)在不能用了。于是有一年暑假，外公帶媽媽來(lái)到鎮(zhèn)上，在棉布店里剪了一塊紅色的燈芯絨布料回家。姨婆用這塊布料幫媽媽縫制了第二個(gè)書(shū)包，書(shū)包做好了，自然比前一個(gè)要大得多，因?yàn)橐诺臅?shū)也多了嘛！聽(tīng)媽媽說(shuō)每次背著這個(gè)嶄新的'書(shū)包，她就覺(jué)得特別神氣！
等媽媽讀初中時(shí)，大家都不再背這種土氣的布書(shū)包，都背上了時(shí)髦的腈綸書(shū)包了。在媽媽的再三請(qǐng)求下，外公也給媽媽買了一個(gè)。那是個(gè)大大的藍(lán)色的拉鏈書(shū)包，有好幾個(gè)小口袋，還能防雨�？上н@個(gè)書(shū)包的質(zhì)量并不好，用了沒(méi)多久，帶子就斷了。每天上學(xué)，媽媽只能把書(shū)包夾在自行車的后座上，用繩子綁起來(lái)。到了學(xué)校后再解開(kāi)繩子，抱著書(shū)包進(jìn)教室。
三個(gè)書(shū)包的故事講完了，媽媽笑著問(wèn)我：“你呢，你才讀三年級(jí)，已經(jīng)用了幾個(gè)書(shū)包啦？”
我跑進(jìn)房間，打開(kāi)柜子一數(shù)，大大小小有五個(gè)書(shū)包呢！粉紅的，藍(lán)色的；單肩的，雙肩的；姑婆送的，自己買的，參加作文比賽獎(jiǎng)勵(lì)的……可我最喜歡的要算那個(gè)米妮書(shū)包了：梅紅色的布料，書(shū)包前面有一個(gè)大大的翻蓋，翻蓋上面印著一只米妮老鼠，它戴著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，露著甜美的微笑。打開(kāi)翻蓋，書(shū)包被分為大小不同的七層，書(shū)包兩側(cè)還有兩個(gè)小口袋，可以放水杯和跳繩用的繩子。每天，我都背著心愛(ài)的書(shū)包去上學(xué)，每隔一段時(shí)間，媽媽會(huì)幫我把書(shū)包清洗一次，我就換另外的書(shū)包來(lái)背。
小小的書(shū)包，巨大的變化。不過(guò)，媽媽說(shuō)不管背怎樣的書(shū)包，學(xué)得認(rèn)真，學(xué)得好才是最重要的！我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了媽媽的話。再看看書(shū)包上那微笑著的小米妮，她好像也聽(tīng)懂了呢！作文
書(shū)包里的故事作文5
即使春天是一朵嬌艷的花，但一枝獨(dú)秀的永遠(yuǎn)不是春天，春天該是五彩斑斕的。
記得上一年級(jí)地，那是也正好是第二個(gè)學(xué)期，我還是不會(huì)自己整理書(shū)包，筆在書(shū)包里也是到處都有，想要找到一支鉛筆是一件極不容易的事，書(shū)包里的試卷，也是這兒一張，哪兒一張，而書(shū)呢！我也總是橫著放幾本，豎著放幾本，找起來(lái)都不容易。
要寫回家作業(yè)時(shí)，作業(yè)本都要找個(gè)老半天。媽媽在一旁看著我，找一張卷子，恨不得把整個(gè)書(shū)包翻個(gè)底朝天。第二天交作業(yè)也要找個(gè)半天。
但很奇怪，從那天起，每天早上我的書(shū)包里的書(shū)啊、試卷啊、筆啊……都整齊的站在書(shū)包里，從小到大，就這樣一連幾天都是這樣的。
我對(duì)這感到很疑惑，便準(zhǔn)備調(diào)查一下，我想：我寫完作業(yè)后就把書(shū)都放在書(shū)包里，那時(shí)還是很亂的，肯定是有人在晚上“下的手”。于是這天晚上，我便來(lái)到房間門口，把門開(kāi)了一個(gè)小口子，好便于觀察著外面。突然有一個(gè)熟悉的'身影走了過(guò)來(lái)，這身影是我再熟悉不過(guò)的，她就是——媽媽的身影。媽媽躡手躡腳地走下樓，來(lái)到我的書(shū)包方，幫我一本書(shū)一本書(shū)的拿出來(lái)，又整齊地把他們放回去，原來(lái)看似臟臟的書(shū)包，現(xiàn)在被媽媽這樣收拾了一下，干凈多了，看起來(lái)也舒服多了。收拾完了，便又輕手輕腳地走回房間，我也輕輕地關(guān)上了門，睡覺(jué)了。
從這以后，媽媽就一直去給我收拾書(shū)包，有一天，我準(zhǔn)備背上書(shū)包上學(xué)時(shí)，突然我的腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)念想：媽媽這樣太累了，晚上還要起床給我理書(shū)包，我自己也該獨(dú)立了。于是我回家后，寫完作業(yè)，就乖乖地大作業(yè)本、書(shū)、試卷、筆……都整理好了，整理得還很整齊�？雌饋�(lái)也比以前干凈多了。
這就是我書(shū)包里的故事，每個(gè)人的書(shū)包都有不同的故事，我們的故事五彩繽紛，各不相同。我的書(shū)包充滿了愛(ài)！
書(shū)包里的故事作文6
“哎呀，6點(diǎn)50分了!來(lái)不及了!”我轉(zhuǎn)頭一瞥鬧鐘，急忙跳起來(lái)穿衣服。早飯是來(lái)不及吃了，沒(méi)辦法，刷牙洗臉之后我匆匆跟家人打了聲招呼，就朝樓下奔去，騎上車就走，耳邊只恍惚聽(tīng)到樓上媽媽在叮囑：“路上小心……”
到了學(xué)校，還好沒(méi)遲到，我頓時(shí)舒了口氣，可是肚子卻不聽(tīng)話地咕咕直叫起來(lái)。我正后悔匆忙之間忘了帶早飯，打開(kāi)書(shū)包一看，里面竟有兩個(gè)熱乎乎的饅頭和一張已有些褶皺的字條，字條上是媽媽的筆跡：“早飯要吃，別涼了!今天又冷了，內(nèi)層有圍巾和手套，晚上騎車回家要記得戴好!”我的眼睛有些濕潤(rùn)了，那饅頭是爸爸大清早出去買的吧?那圍巾和手套，媽媽好像織了一個(gè)星期，而她的手上又生了凍瘡……啃著饅頭，讀著字條，我才知道，書(shū)包里裝的是無(wú)盡的愛(ài)與溫暖。
中午吃飯回來(lái)，咦，書(shū)包怎么鼓鼓的?我正在疑惑，周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)圍上來(lái)，齊聲說(shuō)道：“生日快樂(lè)!”哦，今天是我的農(nóng)歷生日，她們竟然都記得!我回過(guò)神來(lái)，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)。這驚喜一定是她們花了心思準(zhǔn)備的，嘖嘖，友情這東西，還真是愈久愈香啊。望著她們純真的笑臉，看著她們精心準(zhǔn)備的.禮物，我才知道，書(shū)包里裝的是真摯的友誼。
放學(xué)前，我理好書(shū)包剛想回去，眼前卻突然伸出一雙大手，將一疊資料放進(jìn)我的書(shū)包。我抬起頭，剛好接觸到老師那清澈含笑的眸子�！吧蟼�(gè)星期你生病沒(méi)來(lái)聽(tīng)課，這是老師整理好的資料，你拿回家吧，別落下課!只有一學(xué)期了，再加把勁，繼續(xù)努力，老師相信你能行!”這是老師花了休息時(shí)間給我整理的資料啊。我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中有說(shuō)不出的感激�？粗蠋熐逍愕淖舟E，想著老師發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)，我才知道，書(shū)包里裝的是深深的期待與無(wú)私的付出。
書(shū)包里滿載著故事，這些故事有一個(gè)共同的名字：溫情。
我背著書(shū)包一路前行。這一路上，我一點(diǎn)也不孤單，因?yàn)槲业纳砩蠞M載著沉沉的幸福、深深的愛(ài)與真真的情!
書(shū)包里的故事，平凡又質(zhì)樸。它們陪伴我走過(guò)成長(zhǎng)之路，永存于我的心中!
書(shū)包里的故事作文7
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，書(shū)包里裝滿了書(shū)，也裝滿了有趣的故事。
你瞧，我書(shū)包里有：語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、語(yǔ)文讀本、品德書(shū)、《愛(ài)的教育》、英語(yǔ)書(shū)、《國(guó)學(xué)經(jīng)典讀本》、字典……每本書(shū)都是那么驕傲，那么自滿，從不謙虛，因?yàn)樗鼈兊亩亲邮侵R(shí)的海洋，讓我們每一個(gè)學(xué)子在海洋中遨游。
有一天，書(shū)包里吵吵鬧鬧。原來(lái)，是書(shū)本們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)是最聰明的人。語(yǔ)文叔叔說(shuō)：“大家好！我的肚子里全是生字和有趣的課文，同學(xué)們每天早上一到學(xué)校就要和我見(jiàn)面。所以，我是書(shū)本中最聰明的�！�
數(shù)學(xué)阿姨驕傲地說(shuō)：“大家好！我的肚子里裝的是同學(xué)們要學(xué)的知識(shí)。有句話不是這樣說(shuō)嗎？生活處處有數(shù)學(xué)，我才是最聰明的.書(shū)本，你們真是討厭死了，還想和我爭(zhēng)，沒(méi)門！”
語(yǔ)文讀本哥哥說(shuō)：“我才是真正的最聰明的書(shū)本。我的肚子里不僅有課文，還有許多有趣的問(wèn)題，讓學(xué)生在讀中思考問(wèn)題，不斷地提高自己�！�
品德姐姐帶著意味深長(zhǎng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“我可是一本很講道理的書(shū)，我才是最聰明的�！�
調(diào)皮的《愛(ài)的教育》弟弟說(shuō)：“停停停！你們別閉著眼晴說(shuō)瞎話，我不僅教給小朋友知識(shí)，還教給他們愛(ài)的道理，我才是世界上最聰明的書(shū)本。”
溫柔的英語(yǔ)妹妹說(shuō)：“我可以叫小朋友們?cè)趺锤鈬?guó)人對(duì)話，所以我才是最聰明的書(shū)�！�
《國(guó)學(xué)經(jīng)典讀本》伯伯說(shuō)：“我的肚子里有你們想不出來(lái)的課文和知識(shí)，你們這么笨，怎么可能是最聰明的書(shū)本，而且你們只有一種功能而我有兩種功能，所以我才是最聰明的書(shū)本�！�
書(shū)包里一下子安靜下來(lái)了，突然傳來(lái)一陣蒼老的聲音，原來(lái)是字典公公：“孩子們，我才是最聰明的書(shū)本，我的肚子有全世界的字�！�
我被這些書(shū)本給吵死了，我打開(kāi)書(shū)包，對(duì)書(shū)本們書(shū)：“你們都是聰明的書(shū)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)都有幫助，每一本書(shū)都是我的好朋友，不要再吵了，寶貝們，謝謝！”
書(shū)包里的故事作文8
陰天，灰蒙蒙的天空，覆蓋住了所有的希望。指尖在陰霾上寫下心情，融入那片灰白色的背景之中。
蕭瑟的街道，映襯著我孤寂的背影。心中早已是翻江倒海，一想到書(shū)包里的那張紅叉赫然的試卷，心不由得一緊，便覺(jué)得滿是苦澀，回想今天，當(dāng)同學(xué)將試卷發(fā)到我的手中，明知道是自己預(yù)料中的成績(jī)，卻依然抱有幻想，卻讓我在這無(wú)盡的輪回中迷茫，看不見(jiàn)窗外，也看不見(jiàn)晴天。邁著無(wú)力的腳步，發(fā)現(xiàn)自己那么害怕走進(jìn)家門。因?yàn)槲覔?dān)心老師交代的簽字該怎么辦�；氐郊�，我破天荒的立即寫作業(yè)，沒(méi)有半點(diǎn)拖拉。寫完之后已經(jīng)夜深了，沉沉的夜漆黑如墨，皓月的清輝抖落在桌前，拉長(zhǎng)了夜的深邃與空曠。忽的又想起那張?jiān)嚲�，�?nèi)心又多了幾分掙扎，想起以前沒(méi)考好招來(lái)的只有母親的責(zé)罵，于是，我的心又堅(jiān)定了幾分，當(dāng)筆接近試卷時(shí)，我再次猶豫了，筆停在半空，不知該往哪兒放。一時(shí)間竟然這般為此彷徨，我咬了咬嘴唇，心一橫。我便模仿著母親的.筆跡懷著忐忑的心情簽完了之后立即塞回了書(shū)包，扔在一旁。
第二天清晨，天還是那么陰沉，透露給我的永遠(yuǎn)是迷惘。陰涼的灰色氣息夾雜在樹(shù)葉叢中，無(wú)限蔓延。
待我準(zhǔn)備要去學(xué)校的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)母親坐在門前，淡淡的光影投到母親身上，恍然間，卻發(fā)現(xiàn)母親的眼角有著幾許似有如無(wú)的哀愁，眉宇之間隱藏著不易察覺(jué)的傷感。褪去了往日嘴角間淺淺的笑容，仿佛再也找不到昔日的健朗。我看出母親在等著我，便走過(guò)去，只見(jiàn)母親的手里拿著我的試卷，讓我不禁大驚失色，我抬起頭看母親：“以后什么事告訴我，好嗎？沒(méi)考好不要緊，但你要吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，懂嗎？”一時(shí)間，我忘了該怎樣的回答。只覺(jué)得空氣中彌漫著幸福的味道，襲變?nèi)�。心底有一片春天駐足，剎那嫣然。抬頭，一潭清澈近乎見(jiàn)底的天空，將我的心染成了蔚藍(lán)色，留下一片晴天。
書(shū)包中的故事，包含了一份簡(jiǎn)單而溫暖的愛(ài)，隱藏了記憶中永恒的故事。沉淀在我心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
書(shū)包里的故事作文9
我是一個(gè)外表漂亮卻不太整潔的芭比公主文具盒。我的小主人是一個(gè)漂亮又惹人喜愛(ài)的小姑娘。她什么都好，就是太馬虎，這可害苦了我，我漂亮的芭比公主衣裙上總是臟兮兮的，害得我在其它芭比公主前都抬不起頭。我的小主人經(jīng)常丟三落四的，不是橡皮擦丟掉，就是筆帽不見(jiàn)，要不就是透明膠不知滾哪里去了。所以我一直提心吊膽，害怕自己或者一班朋友們會(huì)被弄丟，一直想逃出這個(gè)魔王的手掌。有幾次還聽(tīng)見(jiàn)這些可憐的朋友們躲在暗處痛哭呢!
一天又一天過(guò)去了，所有水芯筆都弄丟了帽子，變成了“光頭司令”，小伙伴是一茬茬的換。這不，這些剛打成一片的小伙伴們又開(kāi)始擔(dān)憂了，看著身邊換來(lái)的新伙伴，它們實(shí)在感到絕望了。忍無(wú)可忍的它們終于決定逃走，可是，怎么逃呢?小主人只有在上課寫字的時(shí)候才把它們拿出來(lái)呀，看來(lái)，想要逃出去可真難!
一天晚上，等小主人睡著了，小伙伴們聚集在一起，水芯筆說(shuō)：“這下可怎么辦呢?我就等著小主人落下我的帽子，成為一個(gè)光頭司令吧”!斷了筆芯的鉛筆也失望地說(shuō)：“算了，看來(lái)我們一群好朋友是要分開(kāi)了”。橡皮擦卻給大家出了一個(gè)主意：“我們不能坐以待斃，得想個(gè)辦法，這樣吧，等小主人打開(kāi)文具盒的時(shí)候，我們就找準(zhǔn)機(jī)會(huì)沖出去”。大家覺(jué)得這可能是唯一的.辦法，并且都計(jì)劃好了第二天的逃跑。
第二天小主上課打開(kāi)鉛筆盒的時(shí)候，大家剛準(zhǔn)備逃出去，只見(jiàn)小主人迅速的把一只筆拿出來(lái)就立刻蓋上了鉛筆盒，這樣，計(jì)劃又泡湯了。晚上，大家又聚集在一起，可早已沒(méi)有了昨日的自信，大家垂頭喪氣的，可是這樣也沒(méi)有辦法呀。沉默了好久，終于有鉛筆說(shuō)話了：“看來(lái)真的沒(méi)有希望了”!“不，還有辦法�！蓖该髂z說(shuō)：“我們給小主人寫一封信，勸她愛(ài)惜文具盒，不要亂丟文具�！贝蠹蚁Ｍ幕鸱N又開(kāi)始燃燒。
小主人勞勞記住了信的結(jié)尾：親愛(ài)的小主人，我們是幫你學(xué)習(xí)的，要愛(ài)惜我們。
你們知道這個(gè)小主人是誰(shuí)嗎?其實(shí)，她就是我，不過(guò)我已經(jīng)不再馬虎了。
書(shū)包里的故事作文10
小小的書(shū)包里，載著一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的故事，它們是我永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)也無(wú)法淡去。
仔細(xì)回憶，那已是二年級(jí)時(shí)的事了。
那時(shí)候的我比較調(diào)皮。一次，學(xué)校里發(fā)了新書(shū)，我只是會(huì)習(xí)慣性地看上幾眼，就把它們隨便的扔在我的`書(shū)包里，讓它們東倒西歪，皺皺巴巴地?cái)傇谖业臅?shū)包里，它們似乎一個(gè)個(gè)的哀怨著：“主人，主人，把我們放整齊了，不要這樣，一點(diǎn)兒都不舒服�！蔽医�(jīng)常要用時(shí)，會(huì)找上一長(zhǎng)段時(shí)間，有時(shí)是找出來(lái)了吧，也是皺紋滿面，像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。媽媽看到我的書(shū)包后，總是提醒著我快點(diǎn)去收拾，而我呢，只是隨便的“嗯”了一下，就沒(méi)再去管它了。
一天晚上，我做完了作業(yè)，把那些多而雜亂的書(shū)本直接塞到書(shū)包里，就回房睡覺(jué)去了。到了第二天早上，正當(dāng)我醒來(lái)準(zhǔn)備把本子放到書(shū)包里時(shí)，令我大為驚奇，原本像垃圾堆似的書(shū)本，現(xiàn)在都整整齊齊地排放好了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，根本不知道這是怎么了，就突然像變魔術(shù)似的放好了。我一整天都在為這件事感到疑惑，這股好奇心，迫使我特地進(jìn)行了“考察”。
就在晚上睡覺(jué)前，我偷偷躲在了門背后，留了條縫隙，大概媽媽看到我回房睡覺(jué)了，便躡手躡腳地走到我的書(shū)桌旁，我看到的這一幕令我無(wú)法相信，我雙手捂著嘴，看到：媽媽把我書(shū)包里的書(shū)小心翼翼地一本一本拿出來(lái)，隨后將它們分成一類一類的，媽媽擔(dān)心把書(shū)放進(jìn)去時(shí)不小心刮壞，便一本本的放進(jìn)去當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我的書(shū)有撕壞的地方，就拿來(lái)了膠水把它粘好。全部放完時(shí)，還不忘再給我檢查一遍有什么忘帶了。年幼的我，此刻心中涌起了一股熱浪，當(dāng)我眼淚即將溢出眼眶時(shí)，忍不住走進(jìn)房間，輕輕關(guān)上門，去睡了。
媽媽對(duì)我的愛(ài)，使我刻骨銘心，是媽媽的這一舉動(dòng)，使我養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)好習(xí)慣，我愛(ài)媽媽，更愛(ài)書(shū)包里的故事。
那一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的故事，使我終生難忘，感謝書(shū)包里的故事。
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