【精】春天的校園作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的春天的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

春天的校園作文1

　　二月的校園，經(jīng)過(guò)了春雨的洗禮，顯得更加生機(jī)勃勃。今天，我們跟著黃老師，去學(xué)校的后花園走走。

　　我們下了教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)了圖書(shū)館。圖書(shū)館的正前方掛滿了五顏六色的燈籠。有紅的，黃的，藍(lán)的，粉的…顏色各異，像一串串糖葫蘆那么酸甜，像一串串烤串那么誘人，像被細(xì)線串起來(lái)的'珍珠，那么耀眼�？雌饋�(lái)使人心曠神怡。

　　走著走著，就到了后花園。站在后花園前，我的目光就被吸引在一棵梅花樹(shù)上。那棵梅花樹(shù)的花朵呈白綠色，在別處似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。它們一朵緊挨著一朵，好像在比美。

　　走進(jìn)后花園，你就可以看到泥土呈綠色。泥土為什么是綠色的呢？原來(lái)泥土上長(zhǎng)了一種叫地毯草的植物。這些地毯草綠綠的，像地毯鋪在了棕色的泥土上，讓這里更加煥然一新。

　　走進(jìn)花園深處，就看到了的我最喜歡的植物——葫蘆蘚。萌蘆蘚和蘆葦?shù)男螤畈畈欢�，但大小大不相同。這種植物是青苔的一種，只不過(guò)是青苔的上面長(zhǎng)了芽而已麻。這種植物把玻璃、房子、草地占滿了，都成綠色了。五顏六色的燈籠、白綠色的梅花樹(shù)，再加上地毯似得地毯草，眼前一片明艷。

　　雖然這時(shí)的校園并不是陽(yáng)春三月，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)美麗的校園呢？

春天的校園作文2

　　春風(fēng)吹拂著楊柳，冬爺爺拖著沉重的步伐悄悄的離去，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。

　　迎著初春的第一縷陽(yáng)光，踏著腳下美麗、安全的朔膠地平，隨著熙熙攘攘的人群慢慢的走如春天的校園。進(jìn)入校園，映入眼簾的'是一顆顆高大挺拔的松樹(shù)，墨綠色的葉子密密層層的長(zhǎng)在淺褐色的枝條上，枝條末梢的葉子顏色漸漸變淺，像是一幅天然形成的盔甲。 它們像是比個(gè)似的一個(gè)個(gè)往高處長(zhǎng)。整個(gè)樹(shù)冠，上大下小，像是一座尖尖的寶塔。松樹(shù)筆直的矗立在那里守護(hù)著春天的校園。

　　隨著擁擠的人群來(lái)到校園的操場(chǎng)。操場(chǎng)中間聳立明亮的旗桿，鮮艷的五星紅旗在春風(fēng)中飄揚(yáng)。教學(xué)樓前面的桂花樹(shù)發(fā)出淡黃色的嫩芽，樹(shù)下長(zhǎng)著不知名的雜草，清晨，小草上的露珠在陽(yáng)光的照耀下，像是一顆顆晶瑩剔透的珍珠，漂亮極了！

　　這就是我們的校園，我們春天的校園。

春天的校園作文3

　　春天的校園是無(wú)比的漂亮，春姑娘在鳥(niǎo)兒們動(dòng)聽(tīng)的歌聲中降臨到操場(chǎng)上。

　　操場(chǎng)上，小草從那小小的花壇里彈出了頭，使勁往上挺了挺身子，雖然小草并不多，但也為校園增添了色彩。去年剛栽上的小樹(shù)也抽出了嫩芽，一陣風(fēng)吹來(lái)，像是風(fēng)在幫小樹(shù)梳著漂亮的長(zhǎng)頭發(fā)。下課了，同學(xué)們總愛(ài)到那兒去，看看這漂亮的景色，一下子放松了心情。

　　操場(chǎng)上的長(zhǎng)廊也成了一道漂亮的風(fēng)景，那碧綠的薔薇，慢慢地爬上長(zhǎng)廊，走在里面，那密密的爬山虎為你遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，讓你感覺(jué)如秋天一樣涼爽。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花草，那些花草瑰麗無(wú)比，像是永不凋謝的樣子，還能聞到新鮮的.空氣和香味，讓人感到像是在人間仙境一般。因?yàn)橹等丈�每天都掃，所以里面不留一點(diǎn)灰塵。

　　春天的校園簡(jiǎn)直就是一個(gè)人間仙境，我們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，感到無(wú)比快樂(lè)。

　　我愛(ài)春天的校園！

春天的校園作文4

　　春天的校園真美啊！我愛(ài)春天的校園！

　　清晨，我們踏著晨光走進(jìn)校園，聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。讀書(shū)聲有些是從教室里傳過(guò)來(lái)的，有些是從枇杷樹(shù)的樹(shù)蔭下傳過(guò)來(lái)的，有些是從校園的草坪上飄過(guò)來(lái)的……

　　校園里的小草探出了頭，好像在靜靜地聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去草坪上綠草如茵。花壇上的花兒競(jìng)相開(kāi)放，這里一團(tuán)，那里一簇，五彩繽紛。白的似雪，粉的似霞，紅的似火，美麗極了。

　　這些花兒的清香引來(lái)了一群群蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。為校園增添了幾分生氣。

　　校園中的幾棵大榕樹(shù)和幾棵枇杷樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，幾只可愛(ài)的`小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歌兒，好像在贊美著春天的校園。

　　中午，溫暖的陽(yáng)光照在校園里的幾幢教學(xué)樓上，顯得非常壯觀。明亮的玻璃，漂亮的磚塊，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。同學(xué)們都放學(xué)了，他們有的在草坪上踢足球，有的在大榕樹(shù)下看書(shū)、講故事，還有的在枇杷樹(shù)下玩捉迷藏，他們玩得非常開(kāi)心！

　　傍晚，落日的余暉灑在教學(xué)樓上、花壇里、草坪上……都仿佛涂上了一層金黃色。太陽(yáng)快要下山了，熱鬧了一天的校園恢復(fù)了平靜。

　　我們?cè)谶@么美麗的校園里學(xué)習(xí)是多么幸福�。∥覑�(ài)春天，更愛(ài)春天的校園！

春天的校園作文5

　　春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

　　那健身苑的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

　　中午，太陽(yáng)公公把溫暖的`陽(yáng)光灑向大地，把讀書(shū)苑映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了�？矗�一只只蝴蝶在花叢比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大白楊樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。

　　�。〈禾斓男�園，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！

春天的校園作文6

　　春天來(lái)了，我們的校園顯得格外美麗。

　　校園的天空碧空如洗，像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，一朵朵白云在湛藍(lán)的天空中哼著動(dòng)聽(tīng)的小曲，休閑地飄來(lái)飄去；一只只小燕子在天空中自由自在地翱翔，舒展開(kāi)她們那長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，從這邊飛到那邊，又從那邊一轉(zhuǎn)眼飛到樹(shù)下，真像騰云駕霧的神仙。

　　校園操場(chǎng)中心那寬廣的草坪更是美不勝收。暖洋洋的春光一次又一次地吸引著一直藏在土壤里的小草，可最終小草還是禁不起誘惑，迫不及待地將堅(jiān)不可摧的土壤扒開(kāi)，探出他那嬌嫩的小腦袋，仰望著這美麗的'世界，享受著這一縷縷春風(fēng)，因此，整個(gè)草坪就像一張綠茵茵的地毯，讓人看了十分舒服。

　　校園里的果園呢？當(dāng)然更是熱鬧了！微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色嫩葉的柳絲，風(fēng)一停，他們就垂下來(lái)，啊，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。迎春花恨不得把自己打扮成仙女來(lái)迎接春姑娘，可卻來(lái)不及，只好馬上綻開(kāi)她那美麗的笑臉。喇叭花也趕集似的拿起他的小喇叭，吹起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠……總而言之，花果園里百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，花兒們各自向春姑娘顯示自己的美貌……

　　啊，春天的校園真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃！我愛(ài)春天的校園！

春天的校園作文7

　　春天來(lái)到了校園里,校園里美麗極了!

　　教學(xué)樓旁邊的兩棵松樹(shù)吐出了新的綠苞,有的變成了青綠的小葉子.春風(fēng)吹到土地上,小草從土地里鉆出來(lái)了,變成了尖尖的小嫩芽,用手一摸軟軟的。

　　花壇里，迎春花開(kāi)了,黃黃的小花長(zhǎng)在樹(shù)枝上,春風(fēng)一吹，花正瞇著眼睛向同學(xué)們微笑呢!櫻花可算是花中的王后了,雪白雪白的花瓣在樹(shù)枝上隨風(fēng)舞動(dòng),芬芳撲鼻的花朵引來(lái)了許多蜜蜂,小蜜蜂見(jiàn)了櫻花姐姐高興地說(shuō):“櫻花姐姐,你還好嗎？”“我還好”櫻花姐姐說(shuō),春姑娘見(jiàn)了,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)了頭.杏花可真是高興呀,瞧!她正在和小草弟弟一起唱歌呢!月季花好像喝醉了,臉像個(gè)火盆似的.最可愛(ài)地要數(shù)紫荊妹妹了,她有一個(gè)特別的地方就是紫色的小花長(zhǎng)在樹(shù)桿上,小小的`葉子長(zhǎng)在樹(shù)枝的最頂上,紫色的小花給紫荊樹(shù)穿上了紫衣服,美麗極了!

　　春天的校園真美呀!我愛(ài)春天的校園!

春天的校園作文8

　　春天到了，花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒從遠(yuǎn)方飛回來(lái)了，小草脫下了黃燦燦的舊衣服，穿上了綠油油的新衣。小河里的冰已經(jīng)開(kāi)始融化了，河水順著水向流向遠(yuǎn)方，小河里調(diào)皮的魚(yú)兒在河里歡快地游著……野外的春天雖然美麗，但是我們的校園的春天更加美麗。

　　別看我們班上的魏威的個(gè)性很調(diào)皮搗蛋，做游戲時(shí)總是強(qiáng)迫別人。像這樣的不良學(xué)生，怎么可能做出令人敬佩的好事呢?其實(shí)他并沒(méi)有同學(xué)們想象中的那么不好。在從一年級(jí)到五年級(jí)的時(shí)候，他經(jīng)常做出這樣的.事——正當(dāng)同學(xué)們嘔吐時(shí)，我們班的許多同學(xué)都連看都不敢看;有些同學(xué)看見(jiàn)了，就裝作也要嘔吐的樣子。而魏威呢?立刻往外面拿起掃帚掃干凈。再說(shuō)我們班的十佳少年吧，她叫關(guān)惠。她在前幾個(gè)星期做出了一件令同學(xué)們敬佩的好事，這件事是這樣的——她撿到了五元錢(qián)，她卻沒(méi)有往口袋里一扔，而是毫不猶豫地交給了老師……

　　春天雖然美麗，我們的校園更美麗。

春天的校園作文9

　　春天的校園，萬(wàn)物蘇醒，柳綠花紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。到處充滿春的氣息，富有生命力。

　　新栽上的大紅花不約而同地綻放出紅彤彤的花朵；嫩綠的'綠梨也也象趕春似的陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)出一些小花，潔白如玉，還不時(shí)散發(fā)出縷縷清香，舒服極了。

　　堅(jiān)強(qiáng)不屈的爬山虎五趾緊貼著墻壁不斷地往上爬呀，爬……有一只已經(jīng)干枯了，五趾還是貼住墻壁，絲毫不放松�？戳伺郎交⒆屛蚁肫鹆耸煜さ募邑�。雖然脖子被砍斷了，但它明如玻璃的眼睛依然睜開(kāi)著。

　　葉子永落不完的椰王樹(shù)，它是那么挺秀，那么筆直，那么堅(jiān)強(qiáng)，為我們樹(shù)立了好榜樣；石榴樹(shù)也無(wú)聲無(wú)息地生出幾個(gè)圓滾滾的寶寶——小石榴；芒果樹(shù)和荔枝樹(shù)則不知不覺(jué)地開(kāi)滿了花。只不過(guò)它們的花沒(méi)有紫荊花高貴，沒(méi)有綠梨花潔白，更沒(méi)有大紅花鮮艷。盡管是這樣，我還是這么想，那些遠(yuǎn)去的活潑的小鳥(niǎo)是它們用自己的內(nèi)在力量呼回的，那些飛來(lái)飛去的花蝴蝶也是它們用自己的內(nèi)在魅力喚來(lái)的。

　　在春天里，我們的校園是萬(wàn)物爭(zhēng)春的公園，是百花怒放的花園，是充滿活力的樂(lè)園！

春天的校園作文10

　　游泳池旁的松樹(shù)長(zhǎng)處了嫩綠的葉子。草地上，小草伸著腰鉆出了土地，樹(shù)上小鳥(niǎo)兒在唱?dú)g快的歌，對(duì)面桃樹(shù)姐姐開(kāi)出了一朵朵粉紅色的小花，吸引來(lái)了蜜蜂兒，為結(jié)下小桃子做個(gè)準(zhǔn)備吧！風(fēng)吹柳兒，柳樹(shù)的柳條長(zhǎng)出了“小豆芽”。亭上開(kāi)出了香味濃濃的紫藤花，那一串串就像一串串紫葡萄。在教學(xué)樓下開(kāi)出了一株株可愛(ài)的茶花。操場(chǎng)上那爬山虎正在跑步呢，一直向前進(jìn)！

　　校園里歌聲不斷回響，花兒不斷開(kāi)放，鳥(niǎo)兒不斷飛翔，春暖花開(kāi)，三月開(kāi)茶花……四月開(kāi)桃花……五月結(jié)小果……六月人人愛(ài)……

　　四月的校園，風(fēng)光明媚。四月的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春天的'校園格外美麗！那誘惑人的香味撒遍校園，那鮮花開(kāi)遍校園。那歌聲帶給春天。那蔚藍(lán)的天空照耀大地，那金燦燦的陽(yáng)光撒遍大地！

　　春天的校園充滿著歡聲笑語(yǔ)。春天的校園就是心靈的天空。春天的校園迎來(lái)了“和氣喜神”。我愛(ài)春天的校園。

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