雞蛋浮起來了作文（精選45篇）
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的雞蛋浮起來了作文，希望對大家有所幫助。
雞蛋浮起來了作文 篇1
下課時間，楊老師把我和幾個同學叫進辦公室，讓我們把雞蛋、水、鹽、糖和可樂拿到教室。
這下教室可炸開了鍋：“這些是用來干嘛的呢？難道是要做可樂雞蛋嗎？”嘴饞的同學用手指蘸了糖用舌頭舔了舔，還有的同學拿來水杯倒了點可樂嘗了嘗。
上課了，楊老師微笑著走進教室：“這節(jié)課我們來做一個小實驗。”說完他便把雞蛋投進水杯，雞蛋沉入杯底，與杯底發(fā)出“嘭”的聲音�！斑@三樣東西哪幾樣可以讓雞蛋浮上來？”楊老師的話音剛落，同學們就紛紛議論：“一定是可樂！”“我覺得糖不可能�！薄叭齻�都不行吧？”“好，那我們就用實驗來證明吧！”楊老師笑著說道。
實驗開始，楊老師先往水杯里面放了一勺鹽，用筷子攪拌了一下，然后把雞蛋放到鹽水里面。我們屏息凝視，連筆蓋滾落到地下的聲音都聽得清清楚楚�？墒请u蛋還是沉在杯底一動不動。“哈哈！我就知道鹽不行。”有同學說道。只見楊老師面不改色，又往水杯里多放了幾勺鹽，只見雞蛋慢慢地浮了在水中，在水里面打轉兒，剛才那個說不行的同學皺起了眉頭，似乎在他的意料之外。于是楊老師又放了幾勺鹽，雞蛋終于浮上了水面，用手按下去，它又浮了上來。
“實驗證明鹽也是可以的。下面我們找位同學來試試白糖�！睏罾蠋熣f。一點就點中了我們班的急性子張文昊。他一開始就放了三勺糖，攪了攪，雞蛋紋絲不動地呆在杯底。張文昊一拍腦袋，又放了三大勺，還是沒見效果。他急了，直接拿起盒子倒，加了半盒的白糖，用筷子攪了半天，雞蛋終于浮上來。同學們都哈哈大笑。后來我問他，為什么放了六勺糖之后，并沒有認為糖不行而放棄，他回答，“因為我從一開始就堅信，糖一定可以！”
“白糖也可以，我們最后來試試可樂。”楊老師邊說邊倒了杯可樂，把雞蛋投進了可樂，只見雞蛋剛沉入杯底，好像有什么力把他推上水面。楊老師說出了其中的科學原理：“因為普通的水的密度比雞蛋密度要小，所以會沉，而加了鹽和糖后，水的密度會比雞蛋大，自然會浮上來，而可樂的密度本身就比雞蛋大，也會浮上來�！痹瓉矶际敲芏仍趽v鬼！
下課了，陽光投射在可樂里，呈赤紅色，雞蛋還浮在可樂上慢慢搖晃……
雞蛋浮起來了作文 篇2
雞蛋在我們日常生活中很常見，但你知道雞蛋的奧秘嗎？知道雞蛋與鹽的關系嗎？今天，蔡老師布置了一份特殊的家庭作業(yè)，要求大家做一個實驗，觀察雞蛋會不會輕功。哈哈，也就是看雞蛋能不能在水里浮起來。
一般人都認為雞蛋放在水里一定是沉下去的，那可不一定，這就需要鹽來幫忙。實驗之前，我們要準備玻璃杯、清水、雞蛋、食鹽、勺子和一根竹筷，當然還必須把雞蛋洗得干干凈凈。
我先拿出玻璃杯，往杯里注入大半杯水，然后將雞蛋小心翼翼地放到注水的杯里，只見雞蛋慢慢地往下沉，像個訓練有素的潛水員慢慢潛入水底。然后我用勺子裝了一勺鹽，撒在玻璃杯里——雞蛋紋絲不動，像個貪睡的寶寶呼呼大睡。我又放了一勺鹽，等了好久也不見動靜，雞蛋還是安安靜靜地躺在杯底。
“天啊，怎么回事？難道老師騙了我？雞蛋，你倒是浮起來呀！”我郁悶極了，急得直跺腳。我一氣之下又放了滿滿的四勺鹽，杯子里的水開始漸漸渾濁了，雞蛋也沒有辜負我的期望，終于從杯底慢慢豎了起來，像個剛睡醒的娃娃，使出不熟練的輕功，迷迷糊糊地往上冒。這下我大受鼓舞，趕緊又放了兩勺鹽，拼命用竹筷攪拌，神奇的事發(fā)生了：雞蛋仿佛輕了許多，從杯底浮了起來，就像個調皮的孩子從水里探出了腦袋�！耙�！終于浮上來啦！原來雞蛋真的會輕功��！”我終于舒了一口氣。
事后，我靜下來思考，雞蛋為什么能浮在鹽水上呢？我百思不得其解，只好去問媽媽。原來，這種現(xiàn)象可以用“阿基米德定律”，也叫浮力定律來解釋。由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水的上面；當向鹽水中不斷加清水時，鹽水的密度就會不斷減小，當鹽水的密度小于雞蛋的密度時，雞蛋就會下沉了。那雞蛋會不會懸浮在中間呢？哈哈！那是當然啦！只要鹽水的密度和雞蛋的密度相等，雞蛋就會懸浮在鹽水中間。真是神奇極了！
真沒想到，這個實驗藏著這么有趣的科學道理。如果我們在日常生活中多一些觀察、多一些思考，就會發(fā)現(xiàn)科學其實就在我們身邊。
雞蛋浮起來了作文 篇3
“哇，真厲害��！為什么會這樣呢？”一陣陣驚嘆聲從六（2）班的窗口飄出，在干什么呢？隨我一探究竟吧！
“今天下午的科學課，由方治亮為大家主持。”科學張老師說。
方治亮充滿自信地走上了講臺：“今天，我們來做幾個身體實驗�！�
“太棒了！”同學們一陣歡呼，紛紛躍躍欲試。
“首先，把本子卷起來當望遠鏡，閉上左眼，用右眼看，然后把左手放在望遠鏡的前端，睜開左眼，看看你能發(fā)現(xiàn)什么�！狈街瘟吝呇菔具呎f。
教室里立刻傳來了嘲笑聲：“無聊，這樣能干什么嘛！”
可我還是下定決心試一試，照著方治亮說的做了起來。天呀！我不禁嚇了一跳，我的手掌上被穿了個洞！嚇得心臟漏跳了幾拍。
再看同學們，也都紛紛嘗試起來，有的拿著本子左看、右看，嘴里直嚷嚷：“沒有什么��？啥都沒有發(fā)現(xiàn)！”有的同學也像我一樣看到自己的手掌被穿了一個洞，驚叫了起來。教室里的嘲笑聲變成了陣陣驚叫聲，此起彼伏。這時，方治亮說：“只要你看見手掌上穿了個洞，你就成功了。不過，你們知道這是什么原因嗎？”熱鬧的教室里一下子變得一片死寂，大家都等著眼睛看著方治亮，等待著方治亮說明原理。
方治亮笑了笑，說：“當你用一只眼睛看東西時，閉上的眼睛也會根據(jù)看到物體的眼睛調整焦距，這叫同步對焦。至于手掌上的洞，是因為大腦優(yōu)先顯示了右眼的圖像�！苯淌依锉l(fā)出一陣陣掌聲，紛紛投來了贊許的目光。我也聽得入了迷，意猶未盡。
之后，方治亮又給我們演示了“抬不起來的左腳”和“無法踮起的腳尖”的實驗，這些實驗都讓我們大開眼見，讓我們懂得了許多科學道理，打開了科學城堡的大門，挖掘到了冰山一角……
在這個日新月異，瞬息萬變的世界中，又有多少奧秘等著我們探求呢？動動手，科學就在我們身邊！
雞蛋浮起來了作文 篇4
上課鈴響了，老師面帶微笑地走進教室。她先把一杯盛滿水的玻璃杯放在講臺上，接著像變魔術似的從袋子里拿出一個雞蛋、一把勺子和一袋鹽。同學們面面相覷，不知老師的葫蘆里賣的是什么藥。
老師說:“同學們，今天我們來做個實驗吧�！闭f著，她拿起雞蛋，小心翼翼地放進水里。大家都目不轉睛地盯著杯子，只見雞蛋一下子就沉入水里。老師笑著問：“雞蛋為什么會沉入水中?”同學們議論紛紛，有的說：“雞蛋太重了�！庇械恼f：“雞蛋太大了�！崩蠋熡謱⒃儐柕哪抗馔断虼蠹遥瑔枺骸霸鯓硬拍茏岆u蛋不沉到水底?”同學們異口同聲地說：“加鹽，加鹽.�！薄罢l愿意上來試試?”大家爭先恐后地叫著：“我!我!我!”頓時，教室里沸騰了。
第一個幸運兒誕生了，只見范思羽大步流星地走了上去，從鹽袋里裝了一勺鹽，倒進水杯里，再把雞蛋放下去，可雞蛋還是像石頭一樣沉入水里。大家又大喊：“多加點，多加點!”小辣椒黃婧優(yōu)把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來!我來加鹽!”沒等老師同意，她就徑直走上前去，，往杯子里加了兩勺鹽，攪拌了幾下，可惜雞蛋并不給她面子，仍像個固執(zhí)的老頭，頑固地待在水里。
雞蛋怎么沒有浮起來呢?我想：也許鹽的分量不夠吧。我看過有關死海的報道，阿拉伯半島上的死海含鹽量很高，即使不會游泳的人也可以躺在水面，不會沉下去。想到這，我自信地舉起手。老師見了，請我上臺。我迫不及待地走上前去，一把從黃婧優(yōu)手里搶過勺子，胸有成竹地先把雞蛋取出，然后一口氣連加了三勺鹽，慢慢地攪拌著。這可把一旁的黃靖優(yōu)給急壞了，她奪過勺子，快速地攪拌著，慢慢地，杯子里的水漸漸變渾濁了。我把雞蛋放進水中，這時，奇跡發(fā)生了，只見雞蛋像個調皮的孩子東搖西晃地浮到了水面。實驗成功了，大家都歡呼起來。老師笑瞇瞇地問我：“你為什么要再加鹽?”我大聲回答：“因為死海中鹽分的含量達到22%，人躺在上面不會沉。所以，只要在水里加入足夠的鹽，增加水的浮力，水就會像一雙有力的手把雞蛋托起來�！贝蠹衣犃嘶腥淮笪�，老師也贊許地點了點頭。我的心里就像喝了蜜一樣甜。
這次實驗不僅讓我品嘗了成功的喜悅，更讓我懂得了：只要我們平時多觀察，多思考，多實踐，就一定會有意想不到的收獲。
雞蛋浮起來了作文 篇5
周四的語文科上，老師捧著一個玻璃瓶進了教室，瓶子上蓋著一個大大的綠瓶蓋，瓶子里裝了大半瓶水，我心想：今天要做試驗了。同學們有的說要做雞蛋試驗，有的說要觀察水的試驗。老師說：“今天要做雞蛋浮起來的試驗。”
老師先請周駿偉上去嘗一下，周駿偉說：“是淡的�！崩蠋煆目诖锬贸鲆粋�雞蛋，在講臺上轉了一下，證明是生雞蛋。然后老師把雞蛋放入水里，雞蛋掉進了水里。只聽見“撲通”一聲，雞蛋掉入水里，像一名潛水員似的。那怎么讓雞蛋浮起來呢？我們說：“加鹽�！蹦躯}呢？同學們說還在老師口袋里。老師笑著走到李怡婷的身邊，從李怡婷的書包里拿出了一包粉末狀的東西，我們都說是鹽，老師說：“那可不一定�！蔽覀兞⒖逃辛烁鞣N想法，有的還說是鹽，有的說是糖，有的說是面粉，同學們有各種各樣的想法。老師請高瑞上去嘗一下，他說：“咸死啦�！蓖瑢W們哈哈大笑。那就是鹽啦！工具已經(jīng)齊了。
老師拿著勺子把塑料袋里的鹽一勺一勺地放入玻璃瓶里，一連加了5勺，雞蛋紋絲不動，沒有一點反應，老師又加入5勺之后，雞蛋還是沒有浮起來，有人說：“鹽會不會有問題。”有人說：“是不是水有問題�！边�有人說：“是不是雞蛋有問題�！蓖瑢W們七嘴八舌，提出了各種想法。這是老師說：“我對這一袋鹽，這一杯水，這一個雞蛋很有信心�！�
老師不緊不慢地繼續(xù)往水中加鹽，眼看鹽只剩下一丁點時，奇跡出現(xiàn)了，這只雞蛋浮起來了一點，老師再次加鹽，鹽都加完了，雞蛋終于浮到了水面上。我們高聲歡呼，“雞蛋終于浮起來了！”
老師說：“清水的密度要比生雞蛋小，所以雞蛋浮不上來，加鹽后，可以讓清水的密度增加，當鹽水比雞蛋密度高時，雞蛋就自然而然浮起來了�！痹瓉硭篮Ｄ苁谷瞬毁M勁地浮在海上看報、看書，就是這么回事呀！
雞蛋浮起來了作文 篇6
周俞潮魔二“��？怎么一個浮起來了，另一個卻沉下去了呢？”走進教室一看，原來他們在做一個實驗——雞蛋沉浮。我立刻放下書包，看這個實驗�！斑�？這是怎么回事呢？怎么一個浮起來了，另一個卻沉下去了呢？”老師看著我們這疑惑的表情，決定讓我們來做小實驗。
這個實驗的器材是：一個杯子、一個生雞蛋、一袋鹽、一杯水、一根筷子，還有一個勺子。我們有些人就疑惑起來了，筷子和勺子是干什么的��？你這個笨蛋，連筷子和勺子干什么用都不知道。有些同學笑了起來，“筷子是用來攪拌鹽的，勺子是用來撈雞蛋的。”老師先四人一組分好，再給我們發(fā)器材。有些同學迫不及待地想知道結果，一發(fā)到器材就把雞蛋放到清水里。我們全神貫注地看著，雞蛋沉下去了，像是一個潛水艇一樣下沉了�！斑@次，雞蛋在清水里下沉�！庇行┩瑢W猜道：“浮上來的雞蛋的那杯水一定就是有鹽的了�！钡诙危蠋煱岩恍}加入水中，讓我們攪拌。在攪拌時，從外面看里面，像是刮起了“水中沙塵暴”一樣，從上面看里面，又像是“海底漩渦”。沒過一會兒，鹽就消失得無影無蹤了，像穿上了隱形衣。我們又把雞蛋放入水中，雞蛋在水中搖了一下又沉下去了。第三次，老師給我們更多的鹽，又讓我們攪拌。我們又把雞蛋放入水中，可還是沉下去。這時，同學們七嘴八舌地議論起來。有的人說：“是不是雞蛋被老師放了手腳�。俊�；有的人說：“是不是鹽被做了手腳啊？”有的人說：“是不是水被老師做了手腳��？”第四次，老師又給我們加了鹽，神奇的是雞蛋在水中搖晃了一下，浮起來了，像一個潛水運動員，又像一個剛出生的嬰兒，好奇地瞧著外面的世界。這時，老師才揭開謎底，給我們講原因。
做了這個實驗，我又想起了死海。人們可以毫不費力地浮在水面上，悠閑地看報、看書……
雞蛋浮起來了作文 篇7
“哇！太神奇了!”“這是為什么呢？”一陣陣贊嘆聲從六2班的教室里傳了出來。
為什么會發(fā)出這么多贊嘆聲呢？請聽我一一道來。
在今天下午的科學課上，我們做了一個有趣的實驗——“雞蛋上浮”，這個實驗是由劉津津同學為我們演示的。
上課鈴剛響，只見劉津津同學帶著雞蛋、鹽、杯子、水，浩浩蕩蕩地走上講臺�！皠⒔蚪蛞墒裁窗�？”“葫蘆里賣的是什么藥��？”同學們一個個像丈二的和尚——摸不著頭腦，在下面竊竊私語�！巴瑢W們，今天我們來做一個實驗好嗎？”“好!”同學們一聽要做實驗，馬上就興奮起來，紛紛坐好在自己的坐位上全神貫注地盯著劉津津。
實驗開始了，只見劉津津輕輕地把雞蛋放進杯子里，又往杯子里倒了整整一瓶水。雞蛋安安靜靜地躺在水底，像在潛泳。這時，劉津津同學問:“誰有辦法能讓雞蛋浮出水面嗎？”同學們你看看我，我看看你，說都不知道這么辦。劉津津看難住了大家，似乎有些得意：“那我公布答案啦！”這時，“狡猾”的王亦杰看著劉津津帶來的鹽說:“加一些鹽，雞蛋就會浮出水面！”我驚訝極了:鹽？不可能吧！
“那就按你說的做。下面，我請王亦杰同學來放鹽到水杯里�！眲⒔蚪蛐嫉�。
王亦杰走上講臺，抓起一把鹽放入杯中，我們期待著雞蛋跳出水面，可雞蛋仍然紋絲不動。我想: 雞蛋一點也沒有上浮，王亦杰的方法不對，肯定是瞎說說的。同學們也失望極了，一個個長吁短嘆�？赏跻嘟苋圆换倚�，堅持一把又一把地往杯子里放鹽�！翱炜�，雞蛋上浮了！”一個同學驚奇的叫道。只見雞蛋搖晃著圓圓的“腦袋”緩緩地上浮，很快上端的一部分已經(jīng)突破了水的禁錮，露出了它可愛的“肚皮”。教室里響起了一陣驚呼：“成功了！成功了！”
“這是為什么呢？”激動之后，不知誰問出了大家心中的誘惑。
后來劉津津同學簡單地給我們講了這個實驗的原理:原來溶化了足夠鹽的水，比雞蛋的密度大，所以雞蛋浮在了水面上。
這個實驗，使我們明白了科學的道理，激發(fā)了我們對科學奧秘的不懈探求的興趣。
雞蛋浮起來了作文 篇8
看了這個題目，你一定會疑惑不解：雞蛋在水里怎么會浮起來呢？這不是與實際相違背的嗎？可是，我卻有辦法讓它浮起來。這還要我跟你慢慢道來。
前兩天，許老師很神秘地說：“今天回家，同學們去做一件事，看一看有沒有奇跡發(fā)生？”
同學們都很好奇：“做什么事��？怎么做��？”
“很簡單�！痹S老師說：“把一個雞蛋放在玻璃杯里，往里倒半杯水，再用勺子往里面放鹽，用筷子攪拌，再放鹽、再攪拌……直到奇跡發(fā)生”。這時，班級里一下子炸開了鍋：“雞蛋會變熟嗎？”“雞蛋會變大嗎？……許老師笑瞇瞇地說：“你們做過實驗就知道了�！�
回到家，我不管三七二十一，放下書包，如離弦之箭，直奔廚房，從冰箱里找出雞蛋，從架子上拿下個玻璃杯，從碗柜里取出一個勺子，再從調味盒里找出鹽。一切就緒。我先倒出半杯水，把雞蛋小心翼翼地放入杯中，生怕碰碎了。這時雞蛋像一塊石頭橫躺在杯底。接著進入“放鹽環(huán)節(jié)”，我拿出勺子，盛了滿滿一勺鹽，均勻地撒在水里，拿根筷子慢慢地攪拌，生怕搞不好把雞蛋弄破了。在筷子的攪拌下，杯子里刮起了“龍卷風”，雞蛋也浮了一點，可攪拌一停，雞蛋又與杯底“親密接觸”了，好像它和杯底是對好朋友一樣�？吹竭@情景，我真是懊惱不已，一下子泄了氣。
“再放一些鹽，再試試，看看有什么變化？”哦，原來是爸爸。聽了爸爸的建議我的信心一下子又鼓起來了。我往杯子里又放了兩勺鹽，這一次雞蛋還是一點變化也沒有。
“沒關系，再放一點就好了�！卑职钟终f。
我又一勺又一勺地往玻璃杯里放鹽，雞蛋這時有變化了，它顫顫悠悠浮在了水中間。我看到了希望，繼續(xù)又放了一勺鹽，過了一會兒，雞蛋奇跡般地直立起來，像個調皮的魚兒一樣從水中探出了頭。
我驚訝不已，打開電腦上“百度”一搜，知道了原因：雞蛋剛放入水中時，雞蛋比重比水大，雞蛋受到的浮力小于自身的重量，會深入水底，放鹽后，水會把鹽溶解，鹽水比重會增加，當鹽水比重等于雞蛋的重量時雞蛋就會浮在水中間，再加鹽，鹽水的比重大于雞蛋比重，雞蛋會上浮，頂部會露出水面。
原來科學的世界是這么奇妙��！我一定要學很多科學知識，不斷探索，長大成為一位科學家。
雞蛋浮起來了作文 篇9
今天一進作文班，見到課桌上放著一個裝著水的大杯子，旁邊放著一個雞蛋和一包鹽，我想，一定是做實驗，“耶，這是我最喜歡的活動”，想到這，感覺到冬天里的寒冷似乎被我的激情沖散，高興地等待激動人心的那一刻。
實驗課開始了，老師宣布：“今天的作文課，我們來觀察一個實驗，再根據(jù)這個實驗寫一篇作文。這個實驗叫作“讓雞蛋浮起來”。接著老師介紹如何操作實驗：先把一個雞蛋放在裝有水的大杯子里，然后看看會發(fā)生什么情況；之后放足夠的鹽到杯里，再看看有什么變化。介紹完了，老師叫我上去將雞蛋放進杯里，我拿了雞蛋輕輕地往杯里放，雞蛋一下子就沉在杯里，“嚓”一聲，還聽到雞蛋碰撞杯底發(fā)出的聲音。這時的雞蛋好像躺下“睡著”似的，一動不動。接下去開始放鹽了，第一次放的鹽太少，雞蛋在杯子里沒有什么變化；第二次小航一下子放了很多鹽，此時水明顯渾濁了，雞蛋也似乎有意識地“踮”起腳尖，只要輕輕觸動一下杯子，雞蛋再也“睡”不穩(wěn)，但還是沒浮起來。這時，曉鎮(zhèn)急不可耐地再倒一把鹽。老師拿來一根筷子，在杯子里攪拌。鹽慢慢地溶解在水中，過了一會兒，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋不再“沉睡”于水底，而是從杯底浮起來，懸浮在水中，只要輕輕地動一下杯子，雞蛋就像醉漢一樣，浮在水中晃晃悠悠，有同學大叫起來：“雞蛋浮起來了……”
雞蛋為什么會浮起來呢？老師給我們講解其中的原理：當物體比重大于水的比重時，物體就會下沉，當物體的比重小于水的比重時，物體就會上浮。在水里加鹽，就是為了增加水的比重，當鹽加到一定量時，水的比重就會大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了。哦，原來如此，大家都恍然大悟……
今天這節(jié)課，不僅讓我收獲了一份學習的快樂，也明白了一個科學的道理。這次實驗真有趣！
雞蛋浮起來了作文 篇10
陽光明媚的早晨，睡眼惺忪的我揉了揉眼睛，起身伸了個懶腰，哇，美好的一天開始了!
我習慣性的呼喊著媽媽走向廚房，咦，奇怪了，家里鴉雀無聲，平時在廚房忙碌的身影也不見蹤影。此時我發(fā)現(xiàn)桌子上靜悄悄地躺著一張紙條："媽媽有事出去了，你自己弄點吃的吧!"
這可為難我了，我無奈地撓了撓頭發(fā)，心想平時我都是衣來伸手，飯來張口，連泡面都沒弄過的人，我要如何填飽此時在抗議的肚子呢?要不去樓下買點吃的吧。于是我穿戴整齊，揣著自己的零花錢就飛奔下樓�？闪钊吮叩氖窍聵钦伊税胩�，也沒看到我想吃的。誒，怎么辦呢，要不只能自己試試做吃的吧。
打開冰箱門，看來看去，哈哈，有雞蛋，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，瞬間想到媽媽平時給我煎雞蛋吃，這個應該不難，準備下手開干。我先穿上椅子上的圍裙，拿出一顆雞蛋，然后學著媽媽平時做飯的步驟，依葫蘆畫瓢打開火在鍋里倒上了雞蛋，只見那雞蛋像個頑皮的孩子，蛋液四處逃竄�？墒遣徽撐以趺磁Φ耐虚g推，都沒有用，它們就是不聽話，最后成了一個有點兒黑的雞蛋餅。唉，看來做飯也不是一件容易的事情。第一次煎雞蛋以失敗告終。廚房被我搞得一片狼藉，散落在桌上破碎的雞蛋殼，粘在鍋上的黑雞蛋。…
沒辦法，只得電話求助媽媽，把我的制作步驟說了一下。媽媽聽后不但沒有笑話我，還給我指點迷津，原來煎雞蛋要先放油，這樣才能讓雞蛋不粘鍋。明白之后，我把“戰(zhàn)場”收拾好，失敗乃成功之母，打算再來一遍。
這次我打開了火，先往鍋里倒了油。“59，60，61……”，我在心里默默的數(shù)著數(shù)，時間到，下雞蛋!只聽“噼里啪啦”一頓響，雞蛋仿佛在跳著圓舞曲一般，再撒些鹽，頓時一股清香撲鼻而來。成功了!我把雞蛋裝了盤，再拿出了兩片吐司面包，前后夾擊，一個三明治誕生了，大功告成!
且先不說味道如何，因為是自己的勞動成果，我竟覺得格外的美味。這次煎雞蛋不僅讓我體會到了勞動的樂趣，還讓我明白了媽媽做飯的辛苦，以后我要多幫媽媽做些力所能及的事情呢!
雞蛋浮起來了作文 篇11
最近暑氣中，爸爸媽媽和我身體都不太舒服，頻繁的出入中醫(yī)院，我是一只食欲不好，脾胃不調，沒少去賀大夫那里喝湯藥，爸爸最近是胃口不舒服做了胃鏡，需要等結果，胃口也是被他折磨的不堪重負，媽媽還好，一直陪著我們進進出出，但是她的身體也不是多硬朗，每天早起都是腰酸背痛，渾身乏力，大夫給我們看了舌苔基本都是一個毛病，濕氣重，脾胃失調，肝郁，這身體里一共才幾個臟器啊，已經(jīng)說了三個了。
媽媽又開始犯愁，吃肉吃肉，個頭是漲了，體重也飆升了，爸爸是血脂也提高了，現(xiàn)在要多吃菜，吃點清淡讓指標降下來。還不能失去了均衡，媽媽每天說太難了。媽媽說從這個月開始我要餐餐查詢營養(yǎng)，登記記錄。今天就先來記錄一下雞蛋韭菜的營養(yǎng)和禁忌吧。
韭菜，看百科不錯，很好的綠葉蔬菜，辛香，口感鮮嫩，適合做韭菜盒子，包子，餃子。韭菜含有很多大量的膳食纖維，硫化合物還有維生素A，吃韭菜可以促進腸胃蠕動，幫助消化，吸收，讓體內代謝廢物毒素更快排出，起到排毒清腸作用。這個很好，我覺得適合我們家。然后硫化物可以殺菌消毒，對大腸桿菌，綠膿桿菌抑制作用。還有一條媽媽說對視力非常好，緩解疲勞。因為維生素A對視力好，我要查一查維生素A都有哪些應該多吃點。然后韭菜刺激食欲，開胃。但是腸胃不好的人少吃，刺激腸胃。缺鈣缺鐵的人少吃影響鈣鐵吸收。有利就有弊，沒有十全十美的，所以吃著這個下回就要吃補鈣補鐵的食物中和。體熱的人還是少吃。知道了這些媽媽大腦就可以飛速運轉搭配那些可以一起吃，那些可以多吃，那些可以少吃了。我也可以給媽媽當助手記錄著一些日常知識。
對眼睛好的維生素A食物有南瓜，胡蘿卜，山藥，茄子，番茄，荔枝，芒果，櫻桃，黃色水果像梨，蘋果，香蕉，西瓜和蔬菜大部分都有。他可以促進細胞和骨骼生長發(fā)育防癌抗癌，真是一個好東西啊。
韭菜，多么神奇的物種，世間萬物都有著他們存在的道理，真是很難想象他們是如何被人們利用研發(fā)制作出來的，如果給我一個物種，讓我了解他，我都無從下手。古人真是厲害。
雞蛋浮起來了作文 篇12
“這個方法好。”“我覺得那個方法更好一點。”我們的教室里像炸開了鍋一樣，你知道我們在干什么嗎？一起來看一看吧！
準備材料
今天老師帶來了兩枚小雞蛋，這兩枚小雞蛋真是可愛呢，橢圓橢圓的，只有我一個拳頭那么大，而且十分圓潤、光滑。
老師說：“今天就要用兩枚小雞蛋，和教室里已有的東西做一個小實驗。”同學們七嘴八舌的討論起來，到底是什么小實驗呢？
第一枚小雞蛋
“你們知道一個七分熟的雞蛋，從兩米高空拋下來會發(fā)生什么嗎？”老師一邊說著一邊把約高50厘米的椅子搬到了講臺處，并請上來了一位150厘米的同學，他手高舉雞蛋，嚇得同學們連忙躲到墻角處，只聽“啪”的一聲，雞蛋已經(jīng)躺在地上，雖然“尸首”還算完整，但是雞蛋殼已經(jīng)四分五裂了，身體和地上也留下了黃色的血液，同學們不禁感慨：可憐的小雞蛋。
討論
“那么利用教室里的道具？”老師問道：“如何讓小雞蛋從兩米處落下，又不會摔破呢？”同學們七嘴八舌的討論起來。
“我知道！”我第一個舉起手來�！跋劝阉噙M袋子里，撒上鹽，再放入雞蛋，鹽會使雞蛋上浮，水能使沖力變小，這樣雞蛋就摔不碎了�！�
同學們都很同意這個想法，可是老師雙手一攤，遺憾地說道：“我們唯一的袋子已經(jīng)破了�！�
“那……”我繼續(xù)說道：“先將雞蛋放進醋里，泡上幾天，這樣雞蛋殼會變軟，就不會摔碎啦！”
“那得等上好幾天呢！”同學們說道。
正在同學們發(fā)愁時，一位同學說：“用口罩當降落傘，再綁上雞蛋不就好了！”同學們，你看我，我看你，都表示同意。
第二枚雞蛋
大家不僅給雞蛋綁上了降落傘，還在下面綁了包紙巾呢。我也跑到講臺旁，打算落地時把雞蛋接住。準備好了之后，最激動的時候到了。有的同學緊盯著雞蛋，不想錯過一分一秒；有的同學四處亂跑，激動的像一只想飛上天的小鳥；還有的同學攥緊拳頭為雞蛋捏了一把汗。整個氣氛都凝固了，“啪”的一聲雞蛋又掉在了地上，我的手接住了雞蛋，可是它又滾下去了，大家連忙跑來看雞蛋。
“還好還好，只裂了一點點�！�
雞蛋雖然殼裂了，但至少把命保住了�？墒遣恢l喊了一聲：“把這個雞蛋吃了吧！”那這個雞蛋……
雞蛋浮起來了作文 篇13
今天，老師給我們玩了一個小游戲，“捏雞蛋”。游戲要求是:手拿一個生雞蛋，放在手心里，只能一只手捏，不能碰到堅硬的東西。聽完了游戲規(guī)則，我們開始動手了。
首先，我精心挑選了了一個圓溜溜、完好無損的雞蛋，然后把雞蛋放在手心里。我心想：這有什么難的，不就是隨便捏捏嘛!說時遲那時快，我立馬勁往一處，開始捏雞蛋。咦，怎么雞蛋像堅硬石頭紋絲不動的啊!我右手死死地握住雞蛋，屏住呼吸，咬緊牙關，面色凝重，眼睛也死死地盯著那個雞蛋，好似把全身的力氣都貫入五個手指中，可是看看雞蛋還是毫發(fā)無損。我想為什么呢?平時輕輕一磕就會破碎的雞蛋，怎么今天我使勁捏它，它卻沒事呢?是不是因為我力氣太小?要不換個大人試試?我去找媽媽，希望媽媽能幫我這個忙。
我把雞蛋遞給了媽媽，拉著媽媽的手，央求媽媽說，“媽媽，把這個雞蛋給捏碎了吧”。媽媽笑瞇瞇地接過了我遞過去的雞蛋，躍躍欲試。當媽媽氣喘料吁吁、漲紅了臉，使出了渾身解數(shù)捏雞蛋，可雞蛋還是沒有任何的變化。媽媽像斗敗的公雞，沒有了剛開始的那種自信了。哎呀，這是怎么了，我是小孩可能是力氣小，所以捏不碎，可為什么大人力氣大也不行呀?帶著疑問，我請教了老師。梅子老師告訴我們：雞蛋捏不碎的原因是：捏雞蛋時，手的杠桿力平均分散到了雞蛋的各個地方，不足以把它捏碎，因為雞蛋是拱形結構，拱形是最穩(wěn)定的結構。建筑師根據(jù)這個“拱形結構”設計了既省料又安全的建筑，人民大會堂和北京鳥巢都是按照這一結構建造的。
一個雞蛋一只手是捏不碎的?但你試過一只手捏二個雞蛋嗎?一捏你就會發(fā)現(xiàn)，不用費多大的勁就能將雞蛋捏碎，這是為什么呢?因為我們一只手捏兩個雞蛋時，手的杠桿力集中到了兩個雞蛋的接觸點，因為接觸點作為受力點，面積很小，所以雞蛋一下子就碎了。別說是兩個雞蛋，就是一手捏兩個核桃，也能將它們捏碎，這是同樣的道理。
這次實驗告訴我們：原來生活中那么多奇妙的現(xiàn)象都是有科學根據(jù)的呀，只要我們做個有心人，處處都會有收獲。
雞蛋浮起來了作文 篇14
四月是個美好的季節(jié)。早晨起來，湛藍的天空如洗過的藍寶石，太陽溫和地照耀著大地。啊！多么美好的一天！今天，我們也十分榮幸的上了晉中高等師范學院白教授的一堂作文課。
昨天，老師提前讓我們每人準備一個生雞蛋。于是大家便浮想聯(lián)翩：“要生雞蛋干什么呢？”有的說老師要給我們煮雞蛋，有的說老師要請我們吃飯，還有的說老師會把雞蛋拿來做實驗材料……具體是什么呢？我們也不太清楚，只能在這里猜想。
開始上課了，同學們個個激動萬分。站在講臺上的這位精神抖擻的中年女教授——白教授，她先簡單給我們說了說寫作文的七要素，接下來就提出了一個問題：怎樣可以把雞蛋立起來呢？這個問題可就把全班的興致提起來了。我一聽，心里想：這怎么可能把雞蛋立起來呢？要是能把雞蛋立起來，我都能繞地球跑一圈了！哈哈！
可是沒想到老師的話音剛落，小王同學激動地說：“老師，老師，我的雞蛋立起來了！”聽了這話，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。于是我也趕緊動手立雞蛋。然而，那雞蛋仿佛一個頑皮的孩子特別不聽話，老是左右搖擺，我試了n次也沒能成功，真是失落��！這時我想起一句名言：失敗是成功之母。越是失敗就越能激起我的斗志，于是我又試了試，可是雞蛋差點兒就掉下了桌子。對雞蛋來說地上仿佛就是萬丈懸崖，幸好旁邊的同學幫我截住了，要不它就粉身碎骨了。老師看到同學們焦躁不安的樣子，微笑著告訴我們立雞蛋其實是特別容易的事，只要掌握方法：心要靜，手要穩(wěn)，蛋要平。于是，我再一次嘗試，可是我的雞蛋卻不聽我的話，“快立起來，給我點面子啊，要不我就把你打碎！”我生氣地說。這時旁邊的同學給我支了一招，把雞蛋拿起來搖一搖，這樣蛋就會清搖到下面，找到平衡點就可以立起來了。聽了同學的話，我的斗志再次燃燒，重新立雞蛋，功夫不負有心人！我的雞蛋立住了！雖然只立了那短短的幾秒鐘�？墒俏倚睦飿返眯﹂_了花。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們向老師道了再見�？墒俏业男那閰s久久不能平靜，腦海中浮現(xiàn)出這樣的文字：做事不僅要心平氣和，堅持不懈，還要講求方法，這樣才會取得成功。
雞蛋浮起來了作文 篇15
一個晴朗的早晨，綠巨人、蜘蛛俠、武狀元和大力水手都坐在草坪上，一邊喝酒一邊討論誰的力氣最大。他們都說自己的力氣是最大的，武狀元說：“我可以一只手舉起一只雄獅�！敝┲雮b不服氣了：“我能舉起一輛小車�！熬G巨人淡淡地說：“我能一只手撐起一艘輪船�！彼麄冋l也不服誰。
諸葛亮見大家爭論不休，就說：“你們都說自己的力氣是最大的，這樣爭論也出不來一個結果。現(xiàn)在我手上有一只雞蛋，你們誰如果能夠把它捏碎，那誰的力氣就是最大的。”
“軍師，你是在開玩笑嘛?這么簡單�！本G巨人嗤之以鼻�！奥犖艺f，你不能用兩只手捏”諸葛亮露出狡黠的笑，“你可別小看它只是一個小小的雞蛋，它可是非常頑強的�！�
比賽開始了，武狀元說：“這有什么難的，看我的�！闭f著，拿起雞蛋，使勁地捏啊，捏啊，捏得滿臉通紅，額頭上都滲出了細密的汗珠，可是雞蛋還是紋絲不動，毫發(fā)未損�！拔錉钤�，你早上是不是沒有吃飯啊?”蜘蛛俠嘲笑地說，武狀元憋紅了臉，說;“這雞蛋就像個鐵球，想要捏碎它可真不容易啊!”
這時蜘蛛俠和大力水手一起上來捏，他們捏呀，捏呀，可是雞蛋就像個石頭似的，安然無恙。“軍師，你是不是對雞蛋動了什么手腳啊，為什么它跟我們平時的雞蛋不一樣，這么硬，要捏碎它真的太難的�！敝┲雮b對剛才自己夸下的海口非常不好意思，想要給自己找個臺階下。
最后輪到綠巨人上場了，他故作輕松，可是雞蛋真的太硬了，他又咬緊了牙根，臉都變形了，最后都跪倒在地上，連氣都喘不過來，“這一定不是一個普通的雞蛋，一定是被施了魔法�！�
諸葛亮拿來了一個碗，拿過雞蛋，輕輕松松地就把雞蛋給磕到了碗里，然后拿過一頂鍋，把蛋給煎熟了。
蜘蛛俠、大力水手和綠巨人看得目瞪口呆，“真的只是一個普通的雞蛋啊，那是為什么?”
諸葛亮細細地品嘗了雞蛋，笑著說：“其實秘訣在于，雞蛋是橢圓形的，它表面就有無數(shù)的拱形，所以無論你施加多大的力氣在上邊，它都能把你給化解了，這就是雞蛋捏不碎的秘密�！�
“原來如此啊!”大家恍然大悟。
雞蛋浮起來了作文 篇16
今天是大年三十除夕，依照我家的習俗今天要煮些雞蛋全家一起分享。一大早，我就煮熟了一盆雞蛋。爸爸下班回來，看見那一盆又大又引入喜愛的雞蛋，笑瞇瞇地對我說：“老閨女，今天是大年三十，借這個吉慶的日子，咱們用雞蛋做一個有趣的游戲吧！”“雞蛋還能做游戲？”由于好奇，我急不可待地催促爸爸快做。
“一會兒你就知道了。”爸爸神秘地說。
爸爸從柜子里拿出了五個生雞蛋放在桌三子上，然后又從盆里拿出了和桌子上生雞蛋差不多大小的五個熟雞蛋，放在桌子的另一邊，接著對我說：“麗娟，我把這五個熟雞蛋和這五個生雞蛋混合在一起，你能把它們分出來嗎？”說著，爸爸把十個雞蛋混合在一起了。能！憑咱，還能分不出來！”我隨口應著。
分雞蛋開始了，我拿起一個雞蛋左瞧瞧右看看，可看不出來。我又拿起一個雞蛋仔細地看著，比較著，也分辨不出來。于是又換了一個，還是分不出，一連換了幾個都沒能分辨出哪個生，哪個熟。這時我急出了一頭汗，心象小鼓一樣敲個不停。我想：說出來的話如同潑出的水，怎么能往回收�。∥也粫r用眼瞟著爸爸，希望他能給個暗示，爸爸卻站在旁，笑瞇瞇地看著我�！昂�，看人家著急還笑！”我抱怨地說。爸爸看我這樣著急，不緊不慢地說：“遇事不要著急，要多動動腦筋，想想生雞爹蛋和熟雞蛋有什么不同，想想，你看過的課外書籍里的知識。”經(jīng)爸爸這么一提醒，我恍然大悟，我怎么忘了？于是我把雞蛋一個一個地旋轉起來，能旋轉的放在一邊，不旋轉的放在另一邊，最后兩邊都是五個。我高興地叫了起來：“分出來了！分出來了！”爸爸拿起兩個我挑出來的熟雞蛋說：“那就來證實一下吧，要說出道理來才行！真說對了，就獎給你�！蔽衣月韵肓艘幌抡f：“熟雞蛋的蛋清和蛋黃成了一個整體，它就不晃蕩了，可以旋起來；生雞蛋的蛋清和蛋黃不是一個整體，一旋轉，蛋清．向一個方向，蛋黃向另一個方向，所以不能旋轉，對嗎？”爸爸讓我把那兩個雞蛋剝開，��？都是熟的，我高興地把一個雞蛋塞到爸爸的嘴里。
雞蛋浮起來了作文 篇17
下周要舉行“護蛋”行動了，老師布置我們在周末精心裝扮一個蛋寶寶，下周一參加蛋寶選美大賽。
今天奶奶剛買回一盒蛋，我要先在這個盒子里舉行一個小型的“選美大賽”，選出一群蛋寶中的天生麗質者。
我用探照燈似的目光在蛋盒里掃視。這個不錯，拿起來一看，原來它正面漂亮，反面卻長著“星羅棋布”的“痘痘”，像毀容了一樣，顏值太低！我繼續(xù)搜索，又發(fā)現(xiàn)一個看起來符合要求的蛋，細細端詳起來，雖然比上一個蛋的情況略好一些，“三圍”標準，但摸著感覺殼有點薄，我生怕護蛋時會十分脆弱，不敢輕舉妄動，將它小心翼翼地放回了蛋盒。此時，我儼然一位嚴格的考官，一位又一位“考生”慘遭淘汰。我翻遍蛋盒，總算找到了一個中意的雞蛋，它皮膚光滑、大小勻稱、外殼堅固。就它了！
挑好蛋后，我先給蛋寶寶洗個澡，然后用餐巾紙擦開，嫌它不夠香，又用沐浴露洗了一遍。開始第二道工序：打扮我的蛋。我取出我的水粉顏料和勾線筆，為了不讓蛋到處亂滾，我還準備了一個小口玻璃瓶，把蛋穩(wěn)穩(wěn)地豎在瓶口上，開始作畫。我一手扶住蛋寶寶的“頭”，一手握住勾線筆，十二分小心地在他臉上畫出蛋寶寶的眼睛、鼻子和嘴巴。咦，怎么不對勁？原來我把眼睛畫得一上一下，像變色龍一樣。我趁筆跡未干，使出我的看家法寶——神奇海綿，沾水后輕輕一抹，雞蛋變成了“獨眼龍”。這次，我格外小心，用直尺和鉛筆在蛋上畫了一條線，才避免了又一個變色龍的問世。耳朵也是對稱的，我用同樣的方法，很快畫好了耳朵。這時，我的蛋寶寶已經(jīng)儼然一個天真可愛的娃娃，但就是分不清性別。這時水粉顏料“閃亮登場”了，黑頭發(fā)，紅色發(fā)夾，可還是不對勁，從正面看像個小光頭，我便給它剪了眼下最流行的空氣流海。
忙活了半天，蛋寶寶終于從一個普通的蛋演變成一個小姑娘�？粗菑埵煜さ哪槪⊙�，有點像我了！給它取個名字，小櫻桃？小丸子？不行，這都是別人的名字。那就叫……看它臉蛋圓圓的，就叫它小圓子吧！看著自己辛苦打扮的蛋，期待它能脫穎而出，同時我也相信，我一定能保護好它，圓滿完成護蛋任務。
雞蛋浮起來了作文 篇18
今天是三八婦女節(jié)，我打算給媽媽一個大大的驚喜，那就是用雞蛋為媽媽做一道菜。
想來想去，我決定做番茄炒蛋。我從冰箱里拿了兩個雞蛋，打進了碗中，然后拿一雙筷子，開始打蛋�！袄怖怖怖病蔽矣淇斓睾咧≌{，突然，不知是打的太重了還是什么，小半碗雞蛋液從碗中溜了出來，掉到地上。“呀！”我急忙用抹布把雞蛋液擦干凈，經(jīng)過這一場插曲后，我再也不敢大意了，小心地把蛋清和蛋黃打均勻了，然后我還在蛋液里加了一點點水，因為媽媽說過，這樣能讓炒雞蛋吃起來更嫩。
“接下來就是燙番茄了！”我說著，在鍋里放了兩個番茄，倒了一些開水，開小火，過一會兒，番茄皮就自動脫落了。
趁著燙番茄的這段時間，我打算把雞蛋炒了。說干就干，我把鍋拿出來，在上面倒了很多油，打開抽油煙機，開大火，等油冒煙了，就是我大顯身手的時候了！
我把火調小了一些，把雞蛋猛地一下倒進鍋里，伴隨著“嗞嗞”地聲音，油沫四濺，還有一點油濺到了我的手上�！鞍。 蔽壹饨辛艘宦�，急忙打開了水籠頭，把燙傷的地方用冷水沖洗。而此刻鍋里的雞蛋好似會跳舞一樣，一會兒這兒鼓起了一塊，一會兒那兒鼓起了一塊，好玩極了，而油沫就好似一個個小精靈，在鍋的上方一會兒跳上去，一會兒又落回鍋子里。我拿起鏟子，這兒翻翻，那兒拌拌，不一會兒，一碗香氣撲鼻的炒雞蛋就出爐了。
突然，我想起還有番茄在鍋里燙著呢！我飛快地沖過去關掉關，急忙掀開鍋蓋�！翱瓤�！”我被水蒸氣嗆得直咳嗽。我用湯勺把兩個燙得“皮開肉綻”的番茄放到了砧板上，然后“脫”掉外皮，先把它們對半切，挖掉番茄綠色的蒂部，再把它們切成片狀。我又支起了油鍋，把番茄倒進鍋里翻炒起來，為了更美味，我還用了媽媽教的小妙招，加了點番茄醬，番茄汁果然更香濃了！最后當我把番茄和雞蛋翻炒在一起，加了一點點糖，又加了鹽，再撒上一點綠油油的小蔥花，一碗讓人垂誕三尺的番茄炒蛋就完成了！
晚上當媽媽回到家，看到我的親手做的菜，臉上露出了幸福和驚訝的笑容，我也開心地笑了。這一份番茄炒蛋里包含著的是我對媽媽濃濃的愛意！
雞蛋浮起來了作文 篇19
“哇！好香！”我一邊吃著爸爸炒的番茄炒雞蛋，一邊贊嘆。突然，我腦洞大開對爸爸說：“明天我也做一做番茄炒雞蛋吧！”爸爸答應了。
第二天晚上，我一做完作業(yè)便跑向廚房間。我迫不及待的穿上圍裙，從冰箱里拿了一個西紅柿和兩個雞蛋。我先把西紅柿洗一洗，看！水珠在西紅柿上玩滑梯呢！“咻”地一下落在了桌子上。我把西紅柿放在砧板上，笨手笨腳地拿起菜刀，又笨手笨腳地將西紅柿切成丁。然后就是雞蛋的事兒了，我拿起一個雞蛋在碗邊輕輕一磕，出現(xiàn)了一條縫，再小心翼翼地把蛋殼掰成兩半，蛋清和蛋黃像渴望自由的孩子一樣，一下子沖進了碗里。我又將另一個雞蛋打進碗里，接著便用筷子朝一個方向攪拌，漸漸地，蛋清和蛋黃融合在了一起，冒出了無數(shù)可愛的小泡泡。“萬事俱備只欠東風！”
我把鍋放在灶上，點燃火，天藍色的火苗像是在為我加油、助威，歡快的舔著鍋底。鍋熱了起來，冒著熱氣騰騰的白煙，鍋里的水被蒸融了。我往里面倒了適量的油，慢慢地升起了無數(shù)個小泡泡，在上面綻開了花，又在“撲哧”一笑中消失了。泡泡消失了，油便燒好了，我手忙腳亂地把雞蛋倒進鍋里�！白套套獭钡耙毫⒖淘阱伬锓序v起來了，鼓起了一個個金黃的大泡泡，很快變成了金黃的蛋餅，像一朵盛開的黃色的花，又像一個小太陽。我接著用鍋鏟把蛋餅搗成小塊，不停的翻炒，只見濺出的油不停的往外跳，有時它還頑皮地跳到我身上，我便丟下鍋鏟遠離鍋子。等油不濺了，我便小心翼翼地走到鍋子邊，躡手躡腳地把西紅柿倒進去。只聽見“滋啦”一聲，油不斷的往外蹦，我連忙拿起鍋鏟，不停的翻炒，“滋——滋——”活躍的油水終于平靜下來了，我一看，西紅柿已經(jīng)燒出了汁，把雞蛋染成了粉紅色。我往鍋里倒了勺半的鹽，頓時，香氣撲鼻，我不禁咽起口水。拿起筷子吃了一塊，“嗯！真好吃！”我把火關掉，鍋里的西紅柿依然冒著大小不一的泡泡。一碗番茄炒雞蛋便做好了。
我把菜倒進了盤子里，香味把家人們都吸引過來了，他們你一口，我一口，品嘗著。一個勁兒地夸我做的好吃。我聽了偷偷地笑了，因為我嘗到了成功的喜悅！
雞蛋浮起來了作文 篇20
今天清晨，我一大早就起床了，發(fā)現(xiàn)爸爸還躺在床上呼呼大睡，而媽媽好像有事出門了。家里靜悄悄的，而我的肚子正“大鬧空城計”，我這時當然要趕快填飽肚子啦！
我冥思苦想：炒什么好呢？忽然，我想到媽媽平時做的雞蛋，色味齊全，讓人回味無窮。我何不親自“露”一手呢？反正煎雞蛋的方法我背得滾瓜爛熟，還愁無從下手嗎？免得他們老說我這個金枝玉葉好吃懶做，今天我就一展為快！
說干就干，我走進廚房，把圍裙往腰上一系，學著媽媽的樣子興高采烈地干了起來。首先，我挑了兩個又大又新鮮的雞蛋，放在桌子上。接著，我又拿出碗和筷子。我把雞蛋往碗上一磕，然后一掰，沒想到蛋黃和蛋清流了我一手，我拿來抹布，趕緊擦干凈，否則爸爸媽媽一定會罵死我的。擦干凈后，我又磕另一個蛋，我吸取上一次的教訓，蛋黃和蛋清終于“甘拜下風”，乖乖地滑下來。唉，折騰了老半天，才把雞蛋磕破。然后，我用筷子把蛋液攪拌均勻，便開始煎雞蛋了。我把鍋用水清洗干凈，放在煤氣爐上。先打開抽油煙機，然后擰開爐下的液化氣閥門，擰動爐上的旋鈕，淡藍色的火苗歡快地舔著鍋底。我提起油瓶，往鍋里倒上適當?shù)挠停粫䞍�，油便歡快的吐起了小泡泡，我覺得差不多了，準備把蛋清倒進鍋里，但我猶豫了一會兒，最后，壯著膽子把蛋液倒進鍋內。蛋液像調皮的小朋友滑滑梯似得，一下子滑入鍋內，我看它們“跳水”成功，洋洋得意：煎雞蛋對我來說還不是小菜一碟？這時，油飛濺到我手上，火辣辣的直疼。我伸過頭看下鍋里，原來白色的蛋清已經(jīng)發(fā)黃了，我估計已經(jīng)熟了，幫雞蛋翻了個身。另一面已經(jīng)穿上了美麗的新衣，白里透黃，帶著焦花。過了一會兒，另一面已經(jīng)好了，我迫不及待地把我的勞動成果盛進碟子里。
功夫不負有心人，我煎的雞蛋“閃亮登場”！我迫不及待地品嘗起來，嗯，太好吃了！爸爸不知道什么時候醒了，媽媽也回來了，他們異口同聲地說：“太陽從西邊出來了！”還拿起了筷子，夾起我煎的雞蛋品嘗起來�！拔遗畠旱氖炙嚥诲e��！”爸爸向我伸起了大拇指，口齒不清地說�！皨寢尳o你打滿分！”“哈哈……”一家三口的笑聲傳出窗外……
雞蛋浮起來了作文 篇21
從小就被爸媽教著學各種“技能”一直覺得很普通平凡的我，突然有一天發(fā)現(xiàn)，別人竟然連最簡單的事情都做不好。真的讓我很震驚。
有一天，去鄰居家玩兒，看到小伙伴的妹妹在吃雞蛋，可是她那么著急，竟然連雞蛋皮都不會剝，她八歲左右的樣子……直到后來，她奶奶來了，給她剝好了雞蛋，她才吃到雞蛋！我當時覺得好不可思議……
小伙伴的奶奶特別的溫柔可親，特別的勤勞，辛勤的她，年紀不算很大，腰就已經(jīng)彎的很厲害了�？墒�，小伙伴的弟弟妹妹特別幸福，在她奶奶的照顧下，真的是飯來張口衣來伸手。她們家三個孩子，吃飯的時候，總是會看到小伙伴的奶奶，忙的不可開交，給這個喂飯，追著那個喂飯。我很羨慕，可是，好心疼這位奶奶�；丶液螅腋嬖V了媽媽我的想法，媽媽說:“你覺得她妹妹那么大了不會剝雞蛋好呢？還是很小就會剝雞蛋好呢�！�
我想了半天，回答媽媽:“我想要一個那么溫柔的奶奶，可是我又好心疼她奶奶的辛苦。我想自己學會剝雞蛋，不然就得等著別人給剝開才能吃。”
媽媽欣慰的笑了。溫柔的說道:“凡事都是有兩面性的，你想做什么樣的人，自己選擇吧�！�
我告訴媽媽，我要給奶奶剝雞蛋，因為奶奶太辛苦了，我若是不會剝雞蛋，奶奶病了怎么吃雞蛋呀！我雖然沒有奶奶，甚至從未見過奶奶的樣子，但是我有爺爺，媽媽總是讓我給爺爺送飯，爺爺不想過來我們屋子吃飯媽媽每次做完飯都是第一個給爺爺先盛出來，讓我送給爺爺?shù)�。爺爺，也是總給我糖吃的。每天爺爺過來吃飯的時候都會津津有味的給我們講述著他年輕時在部隊當兵上戰(zhàn)場和小鬼子真槍實彈打拼的驚心動魄時刻。說子彈就從耳邊嗖嗖的飛過，一不留神就沒命了。那個時刻真的是太懸了。還說，當逃兵會被槍斃的。還說，那時候吃的是牛肉，那牛肉爺爺當初可以吃好多呢。
爺爺是我的英雄，爸爸也是。我們家，雖然不像別人家那么溫暖，可是也很幸福。聽爸爸講故事，聽媽媽講故事，好多各種民間故事，真實的，還有笑話。
我的爺爺身體很好，他都八十多了，依然可以走路，我覺得，應該是我會“剝雞蛋”的緣故吧。
雞蛋浮起來了作文 篇22
“叮鈴鈴”上課鈴響了。茉莉老師滿臉笑容地走進教室，只見她從口袋里掏出一個雞蛋說：“同學們，對于雞蛋，大家應該都不陌生吧？今天我們來做一個小游戲，很簡單就是看誰能將這個生雞蛋捏碎�！鼻皫滋煳覄傋隽松u蛋和熟雞蛋比賽轉圈的實驗，今天又來個“捏雞蛋”，真不知道這雞蛋身上還有多少奧秘，好奇心驅使著我更加期待這節(jié)課程啊。
“捏雞蛋在我看來就是小菜一碟�！蔽覀儼嗟摹靶∨帧贝蠛靡庋笱蟮恼f道。老師示意他上去先試一試，只見他站起身，甩了甩頭，大步流星地跨上講臺。他捋捋袖子，伸出胖乎乎的大手，拿起雞蛋放在掌心，滿臉自信地面向大家，又胖又短的五指收緊了一下，咦？雞蛋沒破，大涵尷尬的笑了一下，又使勁一捏，怎么回事兒？雞蛋還是毫發(fā)無損�！班诉稀�，大涵又加把勁，這次他咬緊牙關，眉頭緊湊，使出吃奶的力氣，脖子暴著青筋，臉頰漲紅通紅，手都發(fā)抖了，大約持續(xù)了一分鐘左右，大涵終于松手認輸了，垂頭喪氣地回到座位上。
大家都覺得大涵力氣這么大，竟然捏不碎雞蛋，那會不會是一只“鋼蛋”呢？學霸小聰也不甘示弱，可是最終也是無功而返。
“老師，我想試一下�！痹瓉硎俏覀儼嗟氖缗∶溃骸耙苍S我能以柔克剛�！闭f罷她便腳步輕盈地走上講臺，纖細的手指溫柔地拿起雞蛋，小心翼翼的放在她那嬌小的掌心中，手指微微收縮，雞蛋毫無反應，她又試圖用力捏，還是沒反應，難道只是雞蛋真的無堅不摧？最終小美也被這小小的雞蛋打敗了，她只好將雞蛋放在桌子上。
“咔”的一聲，雞蛋裂開了一條縫，這是怎么回事？大家那么用力捏都捏不破雞蛋，就這么輕輕一磕，雞蛋怎么就破了呢？我來告訴大家其中的奧秘吧！老師似乎看穿了大家的心思，為我們解開心中的疑惑�！坝捎陔u蛋是橢圓形的，當你捏的時候，雞蛋表面的曲面結構會分散所承受的壓力，所以雞蛋不容易被捏破；而磕的時候力量集中在一個點上，因此雞蛋容易磕破。”
同學們恍然大悟。這次的小游戲不僅有趣，還讓大家初步了解了力學原理，收益真不小啊！大自然真的是太奇妙了，它還有更多的秘密正等著我們去觀察，去發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來了作文 篇23
清明節(jié)前一天，我來到外婆家踏青。
外婆家在鄉(xiāng)下，房前屋后種著許多果樹，雞鴨成群結隊地在果樹下玩耍。每到假期那里成了我的游樂園。一會兒跟雞鴨們玩耍，一會兒又跟小虎（外婆家養(yǎng)的狗）玩扔樹枝的游戲。最有趣的就是學者外婆的樣子摸雞蛋了。（開門見山地點出本文的重點是什么，這種寫法我們可以經(jīng)常運用）
那天，我還在被窩里，聽到雞窩里母雞咯咯的叫聲，外婆笑呵呵地從屋里走了出來，邊走邊說：“估計母雞要下蛋了！”我就趕緊起床，看個究竟。只見外婆抓住了那只母雞，熟練地拎起母雞的翅膀，將食指伸進雞屁股里，我有些納悶，心想：難道雞也會便秘嗎？“外婆，你這是在干什么呢？”我不解地問。（設疑，抓眼球）外婆笑呵呵地說：“我在摸雞蛋呢，估計今天上午母雞要下蛋了，到時給你燒番茄炒蛋吧！”哦，原來是這樣。只見這只母雞果然慢悠悠地走到雞窩旁蹲下來，下起了蛋。沒過多久雞窩里多了一個白白的，冒著熱氣的雞蛋。這只母雞下完蛋咯咯咯地叫了起來，好像在炫耀它的功勞呢！
第二天，趁大人們還睡著，我早早地起床了，偷偷溜到雞窩旁準備抓雞。母雞們似乎受到了驚嚇，都拍拍翅膀四處逃竄，我東奔西跑想抓住它們�？墒撬鼈兏易鲗λ频�，無論我怎么努力總是抓不住它們。我追到東，它們跑到西，我追到西，它們又跑到東，累得我滿頭大汗，氣喘吁吁。（一連串的動作描寫，讓文章頓時生動起來）就在這時，有一只雞呆呆地站在柴堆上，好像也跑累了�？此潘删钑r，我躡手躡腳地走上去，猛地一撲，把雞抓住了。我學著外婆的樣子拎起翅膀，掀開雞屁股上的毛，將食指伸進雞屁股里，摸呀摸，終于摸到了一個軟乎乎的東西，我剛想問外婆，還沒等我開口，這只雞就送給我一份大大的驚喜——一泡熱騰騰的雞屎。這時外婆走了過來問：“小Q，你在干什么？”“我在學您摸雞蛋�。 蔽乙贿吽浪赖刈プ‰u一邊大聲地說。外婆哭笑不得地說：“你摸的是公雞怎么會下蛋呢！再說了，母雞也不是你想讓它下蛋就下蛋的呀！”媽媽和外公聽了也哈哈大笑起來。
這真讓我哭笑不得，怎么樣，你有沒有八顆牙齒曬太陽�。�
雞蛋浮起來了作文 篇24
星期一下午，老師笑盈盈地走進教室，轉身在黑板上寫下“伺侯雞蛋”四個大字。伺侯雞蛋？我滿臉疑惑地望著老師�！懊魈�，我們要舉行一次有趣地活動�！崩蠋熼_口了，“同學們各自帶兩個生雞蛋，放在自己口袋里，一天之內，記住�。‰u蛋不許離開口袋，看放學后,誰還能擁有兩個完好無損的的雞蛋！”我愣愣地想：天啦！這要是捂出小雞咋辦啊？！我這人有個最大的毛病，就是怕那些帶羽毛的小動物，別說和它們這么“親密接觸”了，就是看一下，渾身都會不由自主地起雞皮疙瘩，萬一明天要是從口袋中鉆出兩個圓圓的毛絨絨的小腦袋來，媽呀！那還不嚇死我��！老師似乎看透了我的心思，“同學們，別擔心，不會孵出小雞的�！蔽疫@才松了口氣。晚上一回家，便找媽媽要了兩個生雞蛋，又特意讓媽媽用兩層保鮮膜包了起來，口里嘀咕著：“哦，親愛的雞蛋寶寶，明天你兩個的命運可都有我主宰了�！�
第二天，我?guī)еu蛋來到學校，只見同學們正拿出各自的雞蛋互相打量著、議論著，原本樸素的雞蛋紛紛“粉墨登場”，有的用塑料袋裝著；有的用抹布包著；有的居然用臭襪子裹著``````最厲害地還得算王剛，他的雞蛋第一層包著保鮮膜，第二層衛(wèi)生紙，第三層保鮮膜，第四層又是衛(wèi)生紙，第五層保鮮袋！五層��！那碩大的雞蛋沒把大家笑死！第一課下課，做操了，我們班全體同學幾乎同一個模樣，捂住自己的口袋，小心翼翼地動作著，樣子滑稽極了�；氐浇淌液螅颐诖锏牡�，完好無損，滿意地坐了下來。這時，有些同學松了一大口氣，仿佛忘記了懷揣雞蛋這回事，蛋寶寶可不高興了，就很不樂意地跳出來，“啪”慘劇發(fā)生了，同學望著地上那英勇獻身的雞蛋，登時傻了眼。我可不象他們一樣，全副心思都在蛋寶寶身上，時刻關注著他們的“生死安�！�，不過，真是防不勝防�。∮幸还�(jié)下課，我和同學去上廁所，半路上，我減少了對蛋寶寶無微不至的“關懷”，它也不爭氣地跳出口袋，掉在地上，我連忙撿起蛋，哈哈，完好無損！同學驚訝地說：你這蛋寶寶的命真大！我得意極了，對我這“與眾不同”的蛋更加愛護有加！
好容易熬到放學，我摸摸口袋中的雞蛋，會心的笑了：原來不管什么事，只要你細心去做，努力去做，一定會得到滿意的收獲!
雞蛋浮起來了作文 篇25
周五上午，張老師給我們布置了一項特殊的家庭作業(yè)——扔雞蛋，把一枚雞蛋從樓上扔到一樓，且要保證雞蛋不能碎。天啊，有這么好玩的實驗？真是新奇，語文老師也會布置這樣“科學”的作業(yè)？
回家的路上，我興致勃勃地把這件事跟媽媽說，媽媽也很興奮。我們一起商量如何做好這個實驗。
我們準備用熟的雞蛋，那樣，即使是破了，也可以“飽腹”。很快地，我們煮好了三個雞蛋。我拿來一條毛巾，準備將雞蛋包起來，但由于用力過度，一不小心把雞蛋壓碎了。“雞蛋這么容易破，等一下還能有‘完蛋’？”我嘀咕著。
沒辦法，我又重新拿一個雞蛋，用幾層紙巾小心地將雞蛋包好，再用軟的毛巾包起來，并把它裝進充滿氣體的塑料袋中，最后用一個厚厚的海綿墊將整個東西包裹起來，就這樣我的實驗準備好了。
開始第一次嘗試，我既緊張又興奮，不知道自己的東西結不結實？雞蛋會不會碎？我們家住在十樓�。∥遗艿疥柵_，舉起手一拋，不一會兒，一聲巨響砸在我的心上，我急忙沖下樓去，跟媽媽一起拆開那一層層的包裝。雞蛋，無意外的碎了！樓層高，沖力太大，包裝單薄，我就不信，實驗會不成功。我準備進行第二次嘗試。
這次，我將雞蛋加厚了幾層紙巾，還加厚了幾層泡沫板，雞蛋已經(jīng)變成一個“大籃球”了。為了以防萬一，我用一個大號的塑料袋綁在上面，當降落傘。這下，應該萬無一失了。當我又一次站在陽臺邊時，我的心情更加緊張了，多希望這次能成功啊。我舉起雙手，看看下面沒有人，又一次把雙手伸出欄桿外，輕輕一放，包扎著雞蛋的塑料袋脫手而出。那一刻，我的心也跟著飛了出去，并不斷地往下墜。我在拼命的祈禱，菩薩保佑，菩薩保佑，我的雞蛋不要破。只見塑料袋打著旋兒，慢慢地，慢慢地往下墜，越來越快，越來越快，只聽“咚”的一聲，塑料袋和大地親密接觸啦。我心跳加劇，感覺這次多半也是失敗的。
匆匆忙忙趕到樓下，我緊張又激動又害怕的拆開塑料袋，雙手竟由于緊張而發(fā)抖。一層層打開包裝，小心翼翼地將雞蛋取出來，驚喜地發(fā)現(xiàn)雞蛋完好無損！我高興得一蹦三尺高：“成功啦！成功啦！”
扔雞蛋，讓我明白了一個深刻的道理：失敗不要緊，只要我們不斷總結經(jīng)驗，堅持不懈，總有一次會成功！
雞蛋浮起來了作文 篇26
我看許多小朋友都會做一點吃的，我想做一點兒簡單的吃的，媽媽說那就煎雞蛋吧！于是媽媽就手把手地教我煎雞蛋了。
我準備好一個生雞蛋，又搬了把椅子站在上面。媽媽放了適當?shù)挠停鸦鹫{到了最小。萬事俱備，可以開始煎啦！我按媽媽說的，先把雞蛋小心翼翼地沿著鍋邊敲碎一點兒，我有點怕把事情搞砸了，用的力很小，媽媽說：“再試一次！”我又把力加大一點，成功了！接下來，我要把雞蛋殼掰開，讓蛋白和蛋黃落入鍋中�？删驮谶@時，我內心有點膽怯，我怕雞蛋落入鍋中時濺起的油滴在我的手上，我有點兒遲疑。可最后又鼓起勇氣，把手放到最低的地方，因為媽媽說“這樣才最不容易被燙著，你越怕，把手抬得越高，更容易被燙著。”我最后下定決心一定要把煎雞蛋做好，我用力掰開雞蛋殼，只看見蛋白和蛋黃如瀑布般飛瀉下去，只聽見“啪”的一聲，蛋白和蛋黃落入鍋中，它們自動形成了一個圓形，蛋黃呈橙黃色，像一個太陽在中間。霎那間，圓的四周出現(xiàn)了許多大大小小的泡泡，可愛極了。而我臉上的表情則眉飛色舞，仿佛如釋重負一般。因為雖然還沒成功，但我已經(jīng)過了最難的一關，而我也更有勇氣了。我又用鏟子鏟了鏟雞蛋的四周，防止它粘鍋。之后，我為了把雞蛋的兩面都煎到，得把它翻過來煎另一面。我一下子鏟到底，用了適當?shù)牧ν弦惶�，煎蛋穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓阽P子上，我又快速地往上一翻，煎蛋迅速地往下墜落，又聽“啪”的一聲，煎蛋完好無缺地落入了鍋中，我感覺很好玩，又做了了幾次翻煎，每一次都像鯉魚翻身。這時煎蛋已經(jīng)外焦里嫩了，媽媽說可以起鍋了！我又按照剛才動作，把煎蛋鏟了起來，毫不遜色地放入了碗中。
我一下子來了興致，一口氣又煎了好幾個。這時，我走出廚房，大聲地、興奮地喊著：“郭大廚的煎蛋快來嘗嘗！”全家人都已經(jīng)準備好吃我做的煎蛋。我望著熱氣騰騰的煎蛋，心里很為自己驕傲，因為我不僅自己第一次成功地做出了食物，還鼓起了勇氣，克服了困難。我又迅速品嘗了幾口，“真好吃，我自己勞動成果的就是要比別人的好吃！”我一邊說一邊津津有味地吃著。以后我也要自信一點兒，相信自己的能力，全力以赴地做一件事，不能半途而廢，遇到困難要勇于克服它。勇往直前吧！
雞蛋浮起來了作文 篇27
前兩天，爸爸買了咸雞蛋讓我嘗嘗鮮，從我嘗了第一個咸雞蛋開始，我就陶醉在咸雞蛋那奇特的香味里“流連忘返”。可是，媽媽卻說外面賣的咸雞蛋不干凈，說要自己腌與眾不同的咸雞蛋。我一蹦三丈高，高興地喊道：“好！腌雞蛋了！”
說干就干，媽媽動身下樓賣雞蛋，我來準備腌雞蛋需要的材料。
我按照媽媽給我寫的材料單尋找材料：把鹽、甜面醬、小碗（兩個）放在桌子上。看著媽媽給我寫的說明書一一把材料搭配好，我先把潔白的鹽倒入小碗中，再把甜面醬倒入另一個小碗中。這兩個材料準備好了。“還要有一個盛雞蛋的容器，真麻煩！”我不滿地說到。我一邊說，一邊找。我上找找，下翻翻�？删筒灰娙萜鞯纳碛埃路鹪诤臀彝娌刎堌�。
“千萬就在這兒，必須在這兒�！蔽覞M懷信心打開最后一個柜子。��！終于找到了。可是這么多盆子。我用那一個好呢？我找了找，終于給雞蛋們找了個“新家”----一個大砂鍋。這個房子不錯，還帶著屋頂呢！
找得早不如找得巧。我剛把砂鍋放在桌子上，買完雞蛋的媽媽就推門而入�？吹轿业臏蕚涔ぷ髯龅貌诲e，媽媽向我點點頭。
“事不宜遲，我們還是趕快腌雞蛋吧！讓我先給你做個示范”說著媽媽拿起一個雞蛋，她先把雞蛋放進甜面醬里讓它在里面“盡情地游了個泳”，再用潔白的鹽給它披上一件“銀色的外衣”，最后把它放入家里就大功告成了。
哎呀！好簡單呀！我滿不在乎地說。順手拿起一個雞蛋，啪嗒，頑皮的雞蛋在我的手上玩起了“滑滑梯”，結果從一米高空摔了下來，頓時，地面上立刻出現(xiàn)了的蛋黃在慢慢地蠕動著，我吐吐舌頭，不好意思地笑了。
我小心翼翼地拿起第二個雞蛋，生怕它再摔下來。我按照媽媽教我的步驟一步一步地做：先讓雞蛋在“泥潭”里打個滾兒，然后，讓它在潔白的“鹽灘”上穿上潔白的外衣，再把它放入“新家睡覺”。
我越來越熟練，轉眼間，雞蛋的“新家”里便擠滿了雞蛋。我悄悄地給它們關上門，小心翼翼送到了陽臺上。
��！任務完成！想到再過幾天我就可以吃到香噴噴的咸雞蛋，我不禁留了貪婪的口水……
雞蛋浮起來了作文 篇28
你知道伺候雞蛋能檢測一個人的耐心與愛心嗎？這不，昨天放學時，班主任秦老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)：第二天早上每人帶一枚雞蛋到校，保管一天，看誰最有耐心和愛心伺候蛋寶寶，并保證不讓它受傷害。
早上，我一覺醒來，想到平日里都是爸爸媽媽伺候我，今天我卻要照料一枚蛋寶寶，心里既緊張又興奮。雖說只是區(qū)區(qū)的一枚小雞蛋，可我怎敢大意。
上學的路上，我捂著裝雞蛋的上衣口袋，像藏著什么寶物似的，小心地走著，引得路上的行人不時用好奇的眼光看著我，甚至有的行人還對我指指點點，想弄清我這葫蘆里賣的什么藥。我才不管這些，頭一昂，自顧自地朝前走。
到了學校，我才長長地舒了一口氣，一路上總算沒出意外。同學們陸續(xù)到校了，教室里立刻喧鬧起來。有的同學用雙手捧著雞蛋，有的用單手握著，有的用塑料袋包裹著，全都是一副小心翼翼的樣子，就連班上的“淘氣大王”張逸棟也不例外。我的心七上八下：我的雞蛋能保管多久呢？突然，只聽“咔嚓”一聲，教室里安靜下來，是雞蛋破了的聲音。同學們不約而同地摸了摸自己的雞蛋，這時只見張逸棟從口袋里抽出沾滿蛋清、蛋黃的手，“絕望”地喊：“我的雞蛋……”好在我的雞蛋還沒什么三長兩短。上早操時，我們班的盧文不放心他的雞蛋，覺得放哪兒也不安全，最后干脆放在上衣口袋緊貼胸口的地方，結果還是沒逃過一劫，被樓道里蜂擁而下的同學擠到墻角，趴在墻上，蛋汁流了一身。上午放學了，教室里到處都是破了的雞蛋，這下可苦了值日生了。
下午只有一節(jié)課，教室里的雞蛋又免不了要“犧牲”幾個。最逗的要數(shù)張思雨了，她帶了個香噴噴煮熟了的雞蛋，卻抵擋不住誘惑，最后交給肚子保管了。我的蛋寶寶在鄙人的精心照料下，度過了不尋常的一天。放學鈴聲一響，我興奮地跳起來，“小雞蛋，我照顧你一天了，晚上請我吃蛋炒飯，ＯＫ？”我隨手將雞蛋往空中一拋，伸手去接，卻沒接住，得意忘形的我一下子傻眼了�？磥�，伺候雞蛋還真能檢驗一個人的耐心與愛心呢。
雞蛋浮起來了作文 篇29
提起雞蛋，大家都很熟悉，它是著名的“膽小鬼”，碰到什么都容易粉身碎骨�？墒�，一個實驗讓我改變了對雞蛋的認識。
一天，我在書上看了一個故事，故事講了一個巨人和一個小裁縫比賽捏雞蛋。聰明的小裁縫用奶酪當雞蛋，輕輕一捏“雞蛋”就爛了，而巨人把雞蛋握在手中，費了九牛二虎之力也沒有把雞蛋捏碎�？赐赀@個故事，我不禁想：這是什么原因呢？好奇的我?guī)е@個疑問，決定要親自驗證一下。
我跑到廚房，故作神秘地對媽媽說：“媽媽，咱們來做一個有趣的實驗吧？”媽媽問：“什么實驗？”我說：“一會兒你就知道了！”我從眾多的雞蛋中精挑細選了一個光滑而又飽滿的雞蛋，對媽媽說：“我們的實驗就是捏雞蛋！要求是用整個手掌握住雞蛋捏，誰把雞蛋捏碎誰就贏�！毕扔蓩寢寔砟�，只見媽媽把雞蛋握在手中后，便開始慢慢地均勻用力握，可是雞蛋卻在媽媽手中完好無損。該我了，我握住雞蛋，使出吃奶的力氣也沒有把雞蛋捏破。誰知在我正準備把雞蛋放下時，無意中兩個手指一用力，雞蛋竟然破了，蛋清和蛋黃濺了我一身，狼狽極了。收拾完殘局后，我迫不及待地問媽媽：“媽媽，為什么用整個手掌不能將雞蛋捏碎，而用兩個手指卻可以輕而易舉地捏碎呢？”媽媽也說不出其中的道理，我便決定通過電腦，來解開我心中的疑惑。
通過查資料，我明白了原來雞蛋屬于殼式結構，在受到外界壓力時，能夠使力量均勻分布于蛋殼表面。當用整個手掌握雞蛋時，蛋殼受力面積大，壓強就小了，而用兩個手指，受力面積很小，只集中于兩處，這樣，所受得壓力就大了，當然就很容易破了。
因為蛋殼外形彎曲均勻且對稱分布，所以外來的力會沿著曲面均勻地分散開，使它能承受更大的外力。科學家把這種現(xiàn)象稱為“薄殼原理”。在很久很久以前，我們的祖先就發(fā)現(xiàn)了這一原理，并建造了許多石拱橋，趙州橋就是其中之一�，F(xiàn)在，人們又根據(jù)這一原理，建造了許多薄殼型建筑，既美觀又堅固，還能節(jié)省許多材料。
這真是“生活處處皆學問呀！”我想，只要我們人類留心觀察，善于思考，就會有更多的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明，來方便我們自己的生活！
雞蛋浮起來了作文 篇30
在一陣輕快的上課鈴聲中，新的一節(jié)作文課馬上就要來到。在這一節(jié)課黃老師又會帶給我們什么樣的驚喜呢，懷著忐忑與期待的心情，我不禁加快了腳步走進教室，靜待黃老師的到來。
黃老師走進教室，雙手背在后面，像藏著什么東西似的，一眼望去，哈，是雞蛋！可老師上課拿雞蛋做什么？難道要炒個雞蛋給我們吃？真猜不出老師葫蘆里賣得是什么藥呀。老師仿佛看透了我的心思，清了清嗓子，神秘地對大家說：“這是一個有著魔法的雞蛋，不管你怎么用力握都握不破，不過你不可以用手指甲把雞蛋給弄碎，知道了嗎？”“知道了”大家滿不在乎地回答，似乎絲毫不把這雞蛋放在眼里。
第一個上場的是張雨杰，他像腳踩風火輪似的跑到老師面前，奪過雞蛋一握，雞蛋完好無損。他一愣，弊足了勁，使出九牛二虎之力對付雞蛋，而雞蛋卻絲毫不給他面子，光滑的蛋殼上好像露出了勝利女神的微笑，似乎在說：“小樣，跟我較勁，回家吃飯去吧！”張雨杰像斗敗的公雞，垂頭喪氣地回到座位去。
接下來，是黃莊上場，他邊打著哈欠上場，邊不屑地望著雞蛋，說道：“小小雞蛋，今天遇到我黃大將軍，是你的幸運，也是你的不幸，出來受死吧!”他用手握住雞蛋，輕輕一握，雞蛋沒有一絲裂痕，他又增加了一些力道，雞蛋仍然毫發(fā)無損�？磥恚S莊遇到了一個強勁的對手呢！而在看看黃城，正在與雞蛋大戰(zhàn)三百回合，黃城臉漲得通紅，手臂在顫抖，而雞蛋紋絲不動。黃城被激怒了，五官擰成一團，使出了吃奶的勁，目光怒視著雞蛋，巴不得一口吞下那個雞蛋，可雞蛋卻安然無恙，而雞蛋像在嘲笑黃城：“堂堂男子漢，居然斗不過我小小雞蛋，你弱爆了！”黃城狼狽地回到座位。
真是奇怪，小小雞蛋居然有如此力量，太奇怪了，真令我百思不得其解。在我們渴求真相的目光中，老師跟我們解釋說，雞蛋那薄薄的殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到壓力平均分解到身體的每個部分。建筑師根據(jù)“薄殼結構”設計出了許多有名的建筑，如高大堅固的北京火車站，雄偉壯觀的人民大會堂，游客不斷的悉尼歌劇院……
處處皆學問，事事都有理，生活中蘊含著無盡的知識等待著我們去學習，去掌握。
雞蛋浮起來了作文 篇31
最近，我發(fā)現(xiàn)表哥老是在玩一個白白胖胖、有彈性的球。
有一次，我指著那個球問他：“這是什么？”他回答：“雞蛋�！�
我驚得下巴差點兒掉到地上：“什么？雞蛋還能有彈性？”我不信。表哥又不是什么有魔法的人，怎么能把雞蛋變得有彈力？
誰知表哥拿了一個碗，演示給我看。他輕輕敲那球，球里真的流出蛋黃和蛋清！
“醋泡的！”表哥埋下頭玩魔方，不再理我了。
無法再從表哥嘴里掏出奧秘，我只能靠自己實驗了！
那天，我翻箱倒柜，可算是翻出了一瓶白醋。我把白醋開封，朝塑料杯中咕嚕咕嚕就把一小瓶白醋全倒完了，然后毫不手軟地將一個雞蛋投入塑料杯里的白醋中，接著就離開了。
晚上睡覺前，我才想起那個被拋在白醋里的雞蛋。我走過去一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋浮了起來，四周也包上了一圈氣泡，像穿了救生衣。我想，難道雞蛋還會游泳？
第二天一起床，我迫不及待地去看那在白醋中浸了一夜的雞蛋。我再次嚇了一跳，白醋中漂著一層白白的帶子形狀的水膜。也許那是雞蛋的外衣？我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)雞蛋變胖了許多，也變透明了很多。我用手指點了點雞蛋，好軟�。≡瓉泶着蓦u蛋真的可以使雞蛋有彈性！
晚上，我發(fā)現(xiàn)雞蛋完全透明了，里面的蛋黃和蛋白看得一清二楚，白醋卻變得很渾濁。這一下子就讓我想到一個場景：美人在清澈的水塘里洗澡，美人洗得更漂亮了，而原本清澈的小河塘卻渾濁了。我們這位蛋美人顯然是洗完了澡。我趕緊將它從醋里撈出來，放進一個空碗中，小心翼翼地摸了它一下，心想，要是這蛋美人真的像美人一樣，皮膚吹彈可破，那就糟了！不過我沒欣賞五分鐘，還是將蛋弄破了，于是將它煎成蛋餅下肚。
我吃完蛋后，馬上想到了一個問題：為什么醋泡蛋，蛋就會變大，變透明呢？于是查了資料。原來，蛋殼中有碳酸鈣，醋中有醋酸，兩者碰到一起發(fā)生了化學反應——醋將蛋殼溶解了！
事后，我問表哥醋泡雞蛋能使雞蛋變白變胖有彈性是什么原理。表哥支支吾吾半天說：“不告訴你�！�
哈哈！我就料到他不知道！
“實踐出真知�！边@句話我現(xiàn)在覺得說得非常對。
雞蛋浮起來了作文 篇32
“同學們，今天我們來玩?zhèn)�游戲，大家期待嗎？”蔡老師大聲地問我們。剎時間，全班一陣沸騰：“期待！”
我們都爭先恐后地問老師玩什么游戲，老師故弄玄虛地說：“聰明的你們，猜猜看�！蔽覀冝D頭看向小黑板，上面清楚地寫著“單手剝雞蛋”的字樣準確無誤地告訴我，游戲是剝雞蛋。老師宣布游戲規(guī)則：“這單手剝雞蛋，顧名思義就是只能用一只手剝雞蛋，不得借助任何外力，誰用時最短誰就獲勝。”“��？不得借助外力，怎么這么難？那我們怎么贏？”老師似乎很相信我們有這個能力，二話不說直接開始游戲。
我們被分成兩組，我是第一組。老師把盛了雞蛋的碗小心翼翼地遞到我手里，蛋上面還畫著豐富多彩的表情。我低頭看著自己手中的雞蛋，它也一臉壞笑地望著我仿佛在說：“哈哈，有本事來剝我啊！剝我�。 笨粗堑靡庋笱蟮碾u蛋，我心想：“這么得瑟，看我不剝了你！”
“計時開始！”隨著老師一聲令下，大家開始剝雞蛋，教室里頓時鴉雀無聲。我握著我手里的雞蛋，使勁地敲。很快，雞蛋上出現(xiàn)了一道道裂痕，這時我才開始剝。那個雞蛋在我手里跑來跑去，一點兒也不聽話，我這個“媽媽”只好無奈地把蛋“寶寶”的衣服一層層地剝掉。
“哈哈哈！王穎欣的雞蛋……”不知誰說了句話，我轉頭去看了一下，天哪！她碗里裝的不是雞蛋殼，是雞蛋泥！老師看見了她的雞蛋，大叫：“我的雞蛋呀！就這樣被浪費了！”估計是她用力過猛，把雞蛋捏成泥了。我的注意力完全被那碗雞蛋泥吸引，早已忘了剝雞蛋這回事兒，突然，好像雞蛋在提醒我：“我衣服還沒脫完呢！”當我回過神時，關樂楷已經(jīng)把雞蛋剝完了。我后悔不已，趕緊把剩下的雞蛋剝完。
我是第二名，用時25秒鐘，而第一名關樂楷用時24秒，比我快了一秒。我想：“真是可惜，這也是給我的一個小小教訓吧，以后做事一定要全神貫注，不能輕易地被外界所干擾�！�
一開始，大家都說在不借助外力的前提下單手剝雞蛋是一件完全不可能的事，可事實證明，是可以的。人們常說：“有志者事竟成�！敝灰眯牟⑶覉猿值降�，不可能也會變成可能。我堅信!
雞蛋浮起來了作文 篇33
前些日子，奶奶在家人的幫助下辦了一個賣雞蛋的場所，“姜還是老的辣”我爸爸、媽媽正好也是賣雞蛋的，介紹幾家專門養(yǎng)殖雞的店，讓她以后需要貨物的時候打電話讓他們把雞蛋運過來。
這一天風和日麗，奶奶開始賣雞蛋了。她把大、小雞蛋分類賣，大雞蛋有50千克，每4元1千克，小雞蛋有40千克，每3元1千克。不知怎么回事，問雞蛋價格的人很多，而買雞蛋的人卻沒有。奶奶情急之下把兩筐雞蛋混合著一起賣，把大小雞蛋的價格相加取平均數(shù)，即3．5元1千克。
這招還真神了，許多人都紛紛來買了，不到2個小時，90千克的雞蛋全都賣光了。可把奶奶給樂壞了。奶奶眉開眼笑，喜滋滋的數(shù)著錢。突然，奶奶皺起眉頭，著急地說：“哎呀！怎么少了5元錢了呢?”奶奶想：“楠楠不在，要是在的話就好了。”奶奶只好自己算了起來：“一大筐雞蛋能賣50×4=200（元），而一筐小雞蛋能賣40×3=120（元），總共是200+120=320（元）。可自己身上只有315元錢��！是不是自己高興的數(shù)錢而把5元錢給弄掉了呢？奶奶翻遍身上所有的口袋，筐里筐外，店前店后都找遍了可還是找不到，莫非這5元錢長了一雙腳走了不成？”
奶奶悶悶不樂地回到了家。我放學回到了家，聽奶奶講了前因后果忍不住哈哈大笑：“問題就出在奶奶出的價格上。從表面上看，兩雞蛋混在一起是每千克3．５元，可是因為大小雞蛋數(shù)量并不相等，它們的平均價格是（50×4+40×3）/（50+40）≈356（元）�！甭牭竭@里，我從奶奶的表情上看出她不懂。于是，我換了一種方式講給奶奶聽：“當40千克大雞蛋和40千克小雞蛋賣完時，剩下的就是10千克大雞蛋了，這10千克雞蛋本可賣10×4=40（元），40-35=5（元），自然奶奶少了5元錢呀！”這時奶奶才恍然大悟。
奶奶笑著說：“程楠，還是你厲害，一下子就幫我解決了困難，為了獎勵你，我就請你吃麥當勞吧！”我開心地一蹦三尺高。同時，讓我明白了：學好數(shù)學也是很重要的。
雞蛋浮起來了作文 篇34
大家看到題目一定會問：“硬幣立雞蛋，簡直就是白日做夢，雞蛋怎么會立在硬幣上？雞蛋不掉才怪呢？”但是，這次在閱讀班里，老師卻讓雞蛋立在硬幣上。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，涂老師說：“今天，我們來玩一個游戲。”說到這里，班里由寂靜。
老師先把一個硬幣放在桌子上，然后將雞蛋輕輕地、小心翼翼地放在硬幣上，屏息凝視盯著雞蛋，一動也不動，生怕雞蛋倒了似的。過了一會兒，老師將手緩緩地從雞蛋上移開，奇跡發(fā)生了雞蛋正如老師所說，乖乖地立在硬幣上了。同學們更加驚奇了，嘴巴都呈“O ”形。有的同學還小心地走上前面仔細觀察，我也湊了前去看，雞蛋真的安安穩(wěn)穩(wěn)地立在硬幣上。于是，同學們躍躍欲試，準備也試一試硬幣立雞蛋。
我把雞蛋略粗的一個頭，對著硬幣，（為了防止頭重腳輕嗎�。┪译p手輕輕握住雞蛋，輕輕地把它立在硬幣上，手指也松松地捏住雞蛋，屏息凝視，仿佛身邊沒有一個人，沒有一個事物，只有我一人，我堅持了30秒左右，心想：應該可以了吧，因為我實在是“度秒如年”呀！我先把一根指頭松開，這時雞蛋向我右手那邊傾斜，從我右手邊倒下來，連翻了幾個跟頭，眼看雞蛋就要掉到地上，我以“迅雷不及掩耳之勢”抓住了雞蛋，唉！真是“心急吃不了熱豆腐”呀！這時我像一個被打敗的一個士兵一樣，心灰意冷，剛才的信心一下子失去了一半。這時同學們也因為雞蛋不聽話想了一些點子。真是點子滿天飛！
有人說：“可以把雞蛋晃一晃，興許能立住�！庇腥苏f：“我把雞蛋里在了硬幣的正面，不如用反面立立看！”為了確保萬無一失，我先晃了晃雞蛋，再將硬幣從正面改為反面。我雙眼死死的盯著雞蛋，連眨都不敢眨，確保雞蛋紋絲不動，保持豎直的立著，并吸取了第一次急于求成的教訓，這次我足足立了有兩分鐘，忍受著時間的煎熬，手心里溢滿了汗珠。當我將手離開雞蛋的一瞬間，雞蛋又故伎重演，倒在了桌子上。我仍不灰心，如此往復，但是都失敗了。
通過這次立雞蛋的游戲，我感受到了，我們做任何事都要有耐心，有恒心、還要細心，這樣才可以成功。
雞蛋浮起來了作文 篇35
昨天放學老師讓我們今天上課時帶兩個熟雞蛋，同學們都很好奇。第二天一早，同學們都早早地來到學校，大家議論紛紛，也不知道陸老師讓我們帶雞蛋干嘛的？有的同學說要舉行吃雞蛋的比賽，看看誰是咱們班的大胃王；有的同學說一定是撞蛋比賽；還有的同學說是畫雞蛋比賽……就在同學們聊得熱火朝天的時候，上課鈴打響了，只見陸老師氣宇軒昂地走進教室。陸老師一走進來，同學們都興奮極了，紛紛拿出自己的雞蛋，甚至有些膽子大的同學，著急地問陸老師，“陸老師，您讓我們帶雞蛋是做什么的呀？”陸老師臉上露出了神秘的微笑。
這時，陸老師故作神秘地說：“今天，我要帶大家用雞蛋玩一個好玩的游戲！”同學們一聽要玩游戲，教室里瞬間炸開了鍋。陸老師用眼神示意大家保持安靜。這時，同學們都瞪大眼睛，期待地看著陸老師，陸老師接著說：“游戲的名字叫‘單手剝雞蛋’”，游戲的規(guī)則有三點，第一點是參加游戲的同學一只手背在身后，一只手拿雞蛋來剝；第二點是在剝雞蛋的過程中，不能用另一只手來幫忙，也不能借助任何外力，否則就犯規(guī)，犯規(guī)一次加時5秒鐘，以此類推；第三點是誰剝雞蛋所用的時間最短誰就獲勝，獲勝者可得到老師精心準備的一份小禮物。
比賽就要開始了，同學們都激動不已，都想上去一展身手，陸老師先選了四名同學參加比賽，很榮幸我被老師選中，第一輪就上去參加比賽，游戲就開始了，我使出吃奶的力氣使勁地用右手想把雞蛋按破，可是我手中的雞蛋就像石頭一樣堅硬，任憑我怎么使勁它都完好無損，我急得滿頭大汗。同學們也紛紛為我加油，可是我無論怎么加油使勁雞蛋都堅如磐石，我心里氣憤急了，忍不住想：這個雞蛋真討厭，在和我作對嗎？這時，老師宣布，第一名誕生。哎，我像斗敗了的公雞一樣一溜煙地跑回自己的座位。此時的第一名正在講臺上分享自己的單手剝蛋技巧�？墒俏乙粋�字也聽不進去。
“叮鈴鈴……”下課了，同學們都還沉浸在游戲帶來的快樂中，而我也在心里暗暗地想，下次我一定要用一只手把雞蛋的外衣脫去。
雞蛋浮起來了作文 篇36
又是一年立夏節(jié)。在立夏節(jié)那天，有好多習俗，拄蛋就是其中的一項。這不，前幾天，我們學校的“拄蛋”比賽熱火朝天地進行著。
早自修時，同學們就議論紛紛，有的在互相詢問有沒有帶蛋，帶了幾個；有的在炫耀自己的“鐵蛋”。還有的已經(jīng)躍躍欲試，急得直跺腳。大課間時，同學們紛紛拿出蛋，去挑戰(zhàn)了。我也不甘示弱，拿出一個胖鼓鼓的蛋，自以為很堅硬。我急不可待，馬上向朱斌發(fā)起進攻，朱斌瞧了一下我的蛋，好像很得意，我十分生氣，心想：非把它頂爛不可！我們對好頭，向對方頂去，“咔嚓”一聲，蛋破了！是誰的破了呢？我一看，是自己的，十分難過，又抬頭看看他，只見他笑得前俯后仰，我十分生氣，真想訓他一頓！為了解氣，我一口把蛋送到嘴里，嚼了嚼，咽了下去。嗯，味道真好！與其和其他同學“斗蛋大戰(zhàn)”，還不如自己先品嘗美味呢！
沒了蛋，只得看其他同學的競爭了。哈哈，教室里一片歡騰的景象，有的正笑得樂不可支，都站不穩(wěn)了；有的抱著“殘殼敗蛋”垂頭喪氣地坐到座位上；有的正在品嘗美味，一邊吃一連手舞足蹈，還有的正在大戰(zhàn)中，他們的眼神稹可怕，似乎要跳出來了！地上也成了蛋殼世界，不計其數(shù)的碎蛋殼撒了一地，還夾雜著一些細碎的蛋黃蛋白。這時，又有兩位同學在斗了。哇！我們一看，都樂得東倒西歪，一個蛋有兩個半拳頭那么大，還有一個很小，比我的蛋還要小，但挺尖。戰(zhàn)斗開始了，雙方都向對方頂出去，不分勝負，持續(xù)了十幾秒鐘，只聽“嘩啦”一聲，一個蛋爆了！手持大蛋的同學手舞足蹈，樂壞了！哈，小蛋變泥了吧！我們心里都這樣想著，“哇！怎么回事！”我們被突如其來的喊聲嚇得呆若木雞。只見他睜大著眼睛，手里的那個大蛋前頭已經(jīng)皮開肉綻了！噢！原來，大的不一定是強悍的，小的也不一定是懦弱的。
今年的拄蛋活動又讓我學到了許多，不僅感受到了拄蛋和樂趣和同學之間的友誼，還使我懂得：做事需要技巧，只有我們仔細揣摩，反復試驗，才能取得更大的進步！
拄蛋比賽，明年更精彩！
雞蛋浮起來了作文 篇37
我記得哥倫布曾認為只要把雞蛋的蛋殼輕輕地敲破一點，雞蛋便可以站立在桌子上�？墒�，如果不把雞蛋的殼敲破，雞蛋也會站起來，你相信嗎？
星期五，我們吃晚飯，便打開電視，調到了《今日好新聞》的節(jié)目。這個節(jié)目中的新聞都十分有趣，所以，我們天天都看哩。突然，節(jié)目中放出了一條新聞：“一個5歲的孩子能把雞蛋豎起來。生的他會豎，熟的他也會豎�！甭牭竭@兒，我們大家都覺得不可思議。突然，外公對我們說：“不知道丁好會不會呢，試一下吧�！薄安挥昧耍挥昧��！眿寢層X得這并非是人人都辦得到的事兒。但外公還是興沖沖地跑進房間，取出了三個雞蛋，給我了一個，對我說：“他才五歲，都能辦到，你也一定行！”我點了點頭，開始了豎雞蛋的表演。
我用手扶好雞蛋�！岸鳎罅��！蔽覍ψ约赫f。于是，我把雞蛋向右倒一點。就這樣，我不斷地調整，奇跡終于出現(xiàn)了！不到一分鐘，雞蛋站起來了！我把手拿開，“耶！”我大聲一喊，可是大人們都在看電視，等他們回過頭來的時候，雞蛋已經(jīng)被我不小心碰倒了。我只好再試。這一次，我有了經(jīng)驗，所以，不到半分鐘，我便又把雞蛋豎了起來。大人們見了，又驚又喜，相互喊著：“成功了！快看！”爸爸從衣兜中拿出手機，正要拍下來，雞蛋倒了。原來，我站起來時，碰到了桌子的腳！我二話沒說，坐下來繼續(xù)豎雞蛋。這次真的神了，才把雞蛋扶住，它就自己站著了。這次爸爸手很快，“咔嚓”一聲把這個雞蛋“立正”的`模樣拍了下來�！安诲e噢！來第二個！”說著，外公又遞給我一個雞蛋。
“呼——”我吸了一口氣，輕手輕腳地坐了下來。我按照上次的方法，調整雞蛋的方向。正在這時，媽媽已經(jīng)左一張右一張地幫我拍了起來�！昂昧�！”我小聲地歡呼，生怕又把雞蛋吹倒了�！拔襾�！”媽媽奪過手機，蹲下來拍�？墒�，媽媽拍的時候，不小心碰到了桌子，雞蛋又倒了。我只好再來擺�！昂茫 眿寢屌南铝藘芍浑u蛋站立的樣子。
接著，我又擺第三個。碰倒了，再擺……就這樣，經(jīng)過一翻努力，我終于把三個蛋都豎起來了！我們都歡呼雀躍，開心極了……
怎么樣，相信了吧！你也試試看？也許你也能辦到的呢！
雞蛋浮起來了作文 篇38
今天，老師一來到班級，就對我們說：“同學們，這節(jié)課我們來玩一個游戲�！蔽覀兟犃思扰d奮又期待，異口同聲地說：“玩什么游戲��？”老師故意作出了一副神秘的樣子，說：“你們來猜猜呀？”大家議論紛紛�！澳銈兺诎蹇�！”老師話音剛落，我們便扭頭看向小黑板，只見上面寫著五個大字“單手剝雞蛋”。我今天剛上課的時候看到老師在煮雞蛋，就猜到今天上課可能和雞蛋有關，可是游戲的規(guī)則又是什么呢？
老師見我們還有些不明白，就繼續(xù)解釋說：“單手剝雞蛋，顧名思義就是用一只手來剝雞蛋，誰剝的時間最短，誰就獲勝。不過千萬只能用一只手喲！”老師此言一出，大家就七嘴八舌地議論開了。有的說：“單手剝雞蛋，這個不可能吧！”還有的說：“這怎么可能呢，我在家里都是雙手剝的呀！”雖然我嘴上沒有說什么，但是我心里對單手能剝雞蛋也是半信半疑。
一開始，老師把我們分成兩組，我被分在第一組。老師把雞蛋遞給我的時候，我就下定決心，既然參加了，就一定要拿第一名！老師一按秒表，游戲就開始了！我迅速地把雞蛋殼敲開，用右手開始剝，剛開始還蠻順利。我偷瞄了其他同學一眼，只見有的同學把雞蛋往桌上敲，有的同學不小心把蛋掉到了地上，有的……我們這組的同學都在努力地用單手剝雞蛋，當我剝到一半的時候，只聽一個同學大喊：“快看蔣佳怡的雞蛋！”
我連忙向蔣佳怡的方向望去，哇，原來蔣佳怡把雞蛋肚子都剝開了，露出了蛋黃！我把注意力都放在了蔣佳怡的破雞蛋上，完全忘記了我還幫我的雞蛋脫完衣服呢！可這時已經(jīng)有三名同學剝完了，于是，我快馬加鞭繼續(xù)剝起來了。終于我取得了第四名，與第一名的差距有十七秒。唉，有點遺憾呀！
接下來是第二組的同學們，他們一個個都剝得不亦樂乎，可能是剛才看了我們剝雞蛋的過程，他們這組的速度明顯比我們剛才快了不少。其中有個同學直接把手指插進了蛋黃，引得全班同學哈哈大笑！
“單手剝雞蛋”這個游戲不僅有趣，還讓我明白了：做什么事都要親身體驗，才知道能不能完成這件事！真是應了一句古詩“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”
雞蛋浮起來了作文 篇39
終于20天了，雞媽媽終于湊足了20個小雞蛋了，這樣它就可以孵小雞了。雞媽媽想我得請客慶祝一下嘛！我先把請貼發(fā)給客人。高興得都忘了自己姓什么了的雞媽媽，發(fā)請貼的時候竟然發(fā)了一張給老蛇列辛。雞媽媽想把最后的一張發(fā)送到鵝大伯的時候，它突然尖叫了起來：“咦！怎么少了一張，是不是掉在了路上？”于是雞媽媽沿著它走過的小路一直在找掉了的請貼。走到了列辛的窗前，它突然聽到窗里列辛在說：“親愛的，我們有口福了，雞媽媽給下請貼了。你們就等著吃雞蛋吧！”雞媽媽一聽，就什么都明白了。此時雞媽媽心情是多么焦急、多么后悔、多么害怕呀。不知怎么回事，雞媽媽的眼珠子好像越來越大，好像要把雞媽媽的眼淚擠出來似的。突然雞媽媽的臉上有了幾滴眼淚，可雞媽媽一點也沒出聲，只是慢慢的走向回家小路。雞媽媽回到家后，它一邊做晚飯一邊想著對付列辛的計策，突然雞媽媽想出一個妙計。雞媽媽剛一吃過飯就寫一封信，內容是：
列辛伯伯：
因為我的門壞了，出不去。希望你明天上午早點來，幫我修一下門好嗎？
老蛇列辛收到信，心想這傻瓜，明天我很早來，可是別的動物還沒來，那樣我就可以把雞媽媽和小雞蛋一同吃掉了。第二天列辛果然早早地來到了雞媽媽的紅房子前，老蛇列辛不知該從什么地方進屋，便朝屋里大喊：“雞蛋他媽！我從什么地方進來呀？”雞媽媽把昨晚剛磨鋒利的大剪刀緊緊捏在不停地冒汗、發(fā)抖的手里。然后喊道：“從我的小窗戶里。”列辛毫無防備地把頭伸進了小窗戶里，雞媽媽一下子用剪刀把列辛的脖子剪斷了，列辛斷氣了。這時雞媽媽嚇得都快暈倒了。不一會兒客人到齊了，雞媽媽好好地慶祝了一番。列辛妻子已經(jīng)餓得不行了，肚子不住地發(fā)出“咕嚕、咕嚕”的聲音。母蛇想我的丈夫怎么了，還不把小雞蛋送回來，我得去看看。于是母蛇一邊打咕嚕一邊慢慢爬去看丈夫。母蛇一爬到雞媽媽的家門口，就驚動了正在燒火的雞媽媽。雞媽媽把灶里燃得很旺的柴火用火鉗夾住，朝母蛇打去，把母蛇燙得一邊在地上打滾一邊叫“哎！哎喲！燙死我了！”燙得母蛇逃回了家。這個場面把大家逗得哈哈大笑！
雞蛋浮起來了作文 篇40
有5個雞蛋在菜市場上同時被小強買走了。
這些全都又高興又興奮，唯獨其中一只在不停的嘲笑別的蛋�！澳銈兛�，我比你們大，還比你們光滑，身上一點污垢都沒有。你們真沒辦法和我比�！逼渌u蛋停止了歡笑，離這個雞蛋遠遠地。
到了小強的家，這個雞蛋看著鏡子里的自己，說：“恩，我真美麗。只不過表面有一層薄膜，像是有一層霧籠罩著我，要是能洗掉他就好了。”“不要��！你如果把薄膜洗掉的話，可怕的球菌會進入你的身體的！”可是，這只雞蛋不聽勸，反而和那些勸他的雞蛋絕交，向水龍頭走去，“水龍頭大哥，開！”水龍頭也在這兒苦口婆心地勸他走開，但是最終拗不過他，放水了。
“嘩啦啦——”水的聲音持續(xù)了30秒左右，停了。一只完美無缺、表面沒有薄膜的雞蛋從裝滿水的小碗里爬出來。
“這下好了。我終于完美無缺了，哈哈哈！”它笑道。
所有的雞都離它遠遠的，而它卻不以為然：“走就走，反正我是最好的，你們在與不在都一樣�，F(xiàn)在的我可以浮在水面上，誰可以做到？”所有雞蛋沒有回答，它卻把這當成了雞蛋們對他俯首稱臣的表現(xiàn)。從這時開始，蛋殼里的蛋黃、蛋清越發(fā)渾濁，蛋殼里飄出一股臭氣。這只雞蛋認為，這些并不會影響它成為最美雞蛋。
過了好幾天，小強來了客人，他拿起這些雞蛋搖了搖，當他搖著那個沒有薄膜的雞蛋時，小強搖了搖頭，帶著雞蛋走下樓梯，走到中轉站附近，那個雞蛋到現(xiàn)在還在自大著，可是一秒后，小強一揮手，雞蛋落在了垃圾堆上，蛋殼破了。雞蛋里流出一股臭水，那個雞蛋到現(xiàn)在才知道，當初他瞧不起的那些雞蛋給他的忠告是對的�，F(xiàn)在，它失去了利用價值，從一個美麗無比的雞蛋淪為一個垃圾。
這是因為母雞下蛋時，會在雞蛋表面覆蓋一層薄膜，把蛋殼的小孔封閉了，不受細菌的侵害。但是這層薄膜易溶于水，當把雞蛋放在水中清洗時，薄膜就破壞了。于是，空氣中的微生物便很容易地通過蛋殼表面的小孔進入雞蛋里，使蛋白質腐敗變質。所以，這個雞蛋最終才會走向滅亡。
雞蛋浮起來了作文 篇41
“見證奇跡的時候到了！”劉老師像劉謙一樣說道，我們全班同學都瞪大眼睛，一動不動，教室里安靜的連掉一根針都能聽到。你肯定很好奇，難道我們學校有魔術課？no，no，no。這是我們在上一節(jié)別開生面的實驗課--瓶子吞雞蛋。
星期五下午，劉老師滿面春風的走進教室，與往日不同的是：老師手里多了幾個雞蛋和一個瓶子，同學們，暗自猜測，難道這節(jié)課誰表現(xiàn)好了，還有雞蛋吃，就連我平時不愛吃蛋的人也翹首以待能得到老師獎勵的期待，那也是此蛋非彼蛋，是一種榮譽。就在我浮想聯(lián)翩的時候，老師的話語把我拉了回來：“同學們，不光你們喜歡吃雞蛋，瓶子也會吃它喲！”同學們七嘴八舌，議論紛紛，瓶子吃雞蛋，第一次聽說。“今天我們來看看瓶子是怎么吞下去比它大的雞蛋呢？”老師很熟練的三下五去二，讓雞蛋露出了白白胖胖的身體，又點燃了一張紙，把紙放進瓶子里，瓶子里馬上煙霧繚繞，老師把雞蛋小頭朝下放到了瓶口上，雞蛋被瓶口卡住了。同學們眼睛一眨不眨，全神貫注地看著那雞蛋，蛋黃露出了大半截，不知道誰起頭說十九八七六五四三二一零掉…老天爺真給力，話音剛落，雞蛋硬生掉了下去，真是一蛋激起千層浪，同學們抑止不住自己的心情，有的雙手拍的啪啪響，有的歡呼雀躍，有的激動的站了起來，還有的恨不得自己有長頸鹿那么長的脖子就好了。只見那胖胖的雞蛋像被擠扁了似的，實在擠得受不了的時候，蛋黃像個淘氣的娃娃似的蹦了出來。
這時劉老師又笑著說：“你們看這個瓶子有些挑食，光愛吃蛋黃，不愛吃蛋清，這樣可不好，要一起吃�！逼孔雍孟衤牰怂频�，老師話音剛落，蛋清也掉了下去，教室里頓時炸開了鍋，有的同學還在瞠目結舌中，有的同學一臉驚訝地看著老師，還有的同學在熱火朝天的議論著。
就在這時老師解開了謎底，因為紙條燒盡了瓶子里的氧氣，大氣壓就變小了，雞蛋被瓶子外的大氣壓強壓到了瓶子里，這就是大氣壓強原理，雖然我還不知道大氣壓強到底是什么？但是我還是覺得好神奇啊，這一節(jié)課也過的異常的快！
雞蛋浮起來了作文 篇42
今天下午，老師帶著我們做了一個趣味橫生的小實驗，叫瓶子吃雞蛋。我覺得特別有趣，瓶子口明明比雞蛋小，雞蛋怎么就被吸進去了，難道有妖魔鬼怪嗎？大家都大吃一驚，心里充滿各種各樣的疑問，我也想自己做一做。
耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。放學回到家，我迫不及待地煮了兩個雞蛋，先小心翼翼地剝去蛋殼，剩下晶瑩剔透的熟雞蛋。然后把一大杯的燙水一骨碌倒入玻璃瓶中，搖晃了幾下，過了三十秒把燙水又全部倒出。最后把那雞蛋迅速地豎立在瓶口。我盯著瓶口靜靜地等待。啊！奇跡真的出現(xiàn)了。瓶子像個小嬰兒正慢慢地一點一點吞吃著雞蛋，不一會兒竟吃了小半個�？粗靠谕獾哪遣糠蛛u蛋，我瞠目結舌地把它輕輕拎起來。那只玻璃瓶竟緊緊地咬著雞蛋不放，就像一只貪吃的小讒貓。哈哈！真有趣！我興高采烈地嚷起來。我趕緊放下瓶子繼續(xù)觀察，雞蛋慢慢被拉長了，腰上也起了一層皺紋，像是套上了一個游泳圈，我心都快跳到嗓子眼了，使勁揉了揉眼睛，死死盯著雞蛋，生怕一眨眼就會錯過激動人心的一幕，只聽的嘣的一聲，雞蛋掉到了瓶子的底部，然后我在把瓶子倒過來時，雞蛋卻出不來了。我完全目瞪口呆。這是怎么回事呢？難道是熱水熱氣使瓶口變大了，雞蛋就掉進去了？
意猶未盡的我，胃口徹底被這個實驗吊得高高的，趕緊趁熱打鐵，繼續(xù)做火誘雞蛋實驗。我用筷子夾起了棉花沾了沾酒精，叫爸爸用打火機點著，迅速的把棉花扔進了瓶子里，然后再將雞蛋小頭朝下立在瓶口。我的眼睛一眨也不眨的、全神貫注地看著那雞蛋，瓶里像有一只無形的手在按著雞蛋，雞蛋像一個調皮的胖小孩想藏到瓶子里，使勁拉長圓滾滾的身子往瓶子里擠。只見奇跡發(fā)生了，那本來胖胖的雞蛋竟像被擠扁了似的，慢慢的向瓶子里下滑，不一會兒就被瓶子吃掉了。哇！爸爸媽媽和我同時吼了一聲。
我在網(wǎng)上查了后發(fā)現(xiàn)：原來是因為熱脹冷縮的原理，熱氣使瓶中的氣體膨脹，空氣被擠出去了，等到冷卻之后，瓶中的氣體縮小了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進去了。原來剛才我用熱水給瓶子加熱，空氣和瓶子都是熱脹冷縮的，而空氣的脹縮程度比瓶子大很多�？茖W就在我們身邊，只要我們善于觀察，勤于動手，一定能揭開許多科學的奧秘，感受到科學的無窮樂趣。
雞蛋浮起來了作文 篇43
今天上午，我們上了一節(jié)語文綜合性學習課。課堂上，老師讓大家交流有關大自然啟示的資料。
只見徐博軒同學高高地舉起了手，他向我們介紹了把一個雞蛋放進手心怎樣捏也捏不碎的小秘密。同學們聽了都很好奇，小聲地議論起來，我心想：薄薄的雞蛋殼竟然能承受如此大的壓力，真是讓人難以置信，“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”，我決定回家做做實驗，看看這究竟是真是假。后兩節(jié)課，老師講的內容我一點兒也沒聽進去，滿腦子都想的是回家做實驗，終于，下課鈴響了，我跟隨隊伍走出校門，隊伍剛一解散，我就飛也似的跑回家，準備證實雞蛋是否能被捏碎。
我回到家里，連鞋也顧不上換，直奔冰箱。我躡手躡腳地打開冰箱門，迫不及待地想拿出雞蛋，就差0。1毫米了，“你在干什么？”背后傳來了媽媽的聲音，我嚇得一哆嗦，趕緊把手給縮了回去�！拔�，我只是想做個試驗！”“什么實驗？需要用雞蛋？媽媽又逼問道。我詳細的給媽媽說了我要做的實驗，聽著聽著，媽媽也來了興趣，也想做這個實驗，我忙從冰箱里拿出一個雞蛋，像寶貝似的藏在懷里，說“我先做試驗，我捏不碎再給你捏�！眿寢岦c了點頭。我手里拿著雞蛋，卻遲遲不肯動手，心想：萬一我把雞蛋捏碎了，蛋液流了一身一地，那就太丟人了，可是我該怎么辦呢？有了，我靈機一動，走向垃圾桶。一、二、三，我在心里默默地數(shù)著數(shù)，可惜的是，我使出了九牛二虎之力也沒把雞蛋捏碎，我又把雞蛋交給媽媽，媽媽也捏不碎，我不服氣，把雞蛋交給家里的“大力士”爸爸，結果，爸爸這個“常勝將軍”也最終變成了雞蛋的“手下敗將”。雞蛋竟然能承受那么大的壓力，要不是親自做實驗，我真不敢相信這是真的，我懷著疑問，去問“電腦老師”。
原來：一個人握住一個雞蛋使勁地捏，無論怎樣用力也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結構”特點，設計出了許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂、北京火車站以及其他很多著名建筑，屋頂都采用了這種“薄殼結構”。
是啊，大自然中有許多奧秘，等待著我們去探索、發(fā)現(xiàn)，只要細心觀察，我們也可以發(fā)現(xiàn)很多的“雞蛋”。
雞蛋浮起來了作文 篇44
今天，我們上了一堂與眾不同的課。老師一進班級就告訴我們：“這節(jié)課我們來玩一個游戲——單手剝雞蛋�！蔽乙宦�，便半信半疑地瞄了老師一眼，心里犯起了嘀咕：單手？單手怎么可能剝開雞蛋？
接著，老師將他帶來的一個大袋子拿到我們面前，讓我們猜猜里面是什么。同學們議論紛紛，有的猜是蘋果，有的說是香蕉，還有的認為是烤雞……突然，一位同學大聲喊道：“是雞蛋！”老師點了點頭，隨后打開袋子，只見里面是一個個畫著可愛表情的雞蛋。
老師給我們每個人分了一個雞蛋，然后宣布游戲規(guī)則：“大家只能用一只手剝雞蛋，誰用的時間最短，誰就獲勝。”我目不轉睛地盯著手里的雞蛋，它正朝我做著鬼臉，看起來非常調皮，好像在說：“來剝我啊，來剝我啊，你剝不著！”我心里想：哼，我一定要把你給剝得一干二凈。
游戲開始了，老師把我們分成了兩個小組進行比試，然后喊了句“開始”，便按下了計時器。我立馬把雞蛋放在桌子上，然后使勁地用手心按住它，前后滾來滾去，讓它的殼從四面八方裂開，再迅速將它豎起，從它的最頂端開始，像削蘋果皮一樣，從上面繞著四周剝下來�！巴�，一切進展順利！”我不禁松了一口氣。剝了一圈下來后，我再把一些還沒有完全剝掉的地方剝干凈。這下，雞蛋完全被我褪下了淡黃的外套，露出了白白嫩嫩的身體�！袄蠋�，我剝完了！”我得意地舉起自己剝完的雞蛋，把它交給老師，再探頭一看，用時二十五秒！我興奮極了，其他觀戰(zhàn)的同學也都為我鼓掌，祝賀我這么快就剝完了雞蛋。
這時，我轉過身去，看我們小組唯一一位還在努力剝蛋的同學。他一邊焦急地剝殼，一邊懊惱地說：“我承認我沒有剝過雞蛋，我可以放棄嗎？要輸了。”有個同學馬上鼓勵他說：“加油��！你可以的！快要剝完了，別放棄�！边�有的同學給他出主意：“用拇指夾住，繞著剝……”終于，他在我們鼓勵的眼神中剝好了雞蛋。雖然他用時最長，讓我們小組最終輸?shù)袅吮荣�，但是我們毫無怨言，畢竟重在參與！
原來單手剝雞蛋并沒有我想象中的那么難，只要平心靜氣，堅持不懈，就能獲得成功。
雞蛋浮起來了作文 篇45
“加鹽，加鹽！”“起來，起來！”……同學們七嘴八舌地喊著，教室里就像炸開了鍋。你猜，我們在干什么？哈哈！告訴你們吧，我們正在做一個有趣的實驗——鹽水浮雞蛋。
一位同學拿玻璃杯去接了大半杯自來水，然后，有請我們今天的主角——小雞蛋閃亮登場。老師將雞蛋小心翼翼地放入水杯，只見小雞蛋就像一位老練的跳水運動員那樣，“撲通”一聲跳了下去，然后，雞蛋寶寶慢慢地沉到水底，懶洋洋地開始呼呼大睡。
“起來！”“不能睡！”……同學們七嘴八舌地議論著。一個心急的同學一把將小雞蛋撈了出來。可是，小雞蛋再次跳入水中之后，又沉下去繼續(xù)睡覺。
哈哈！修理“熊孩子”，老師有的是辦法。只見老師拿出了一袋鹽。同學們都激動起來，異口同聲地大喊：“倒，倒！”老師一抬手，鹽就像鵝毛大雪一般，紛紛揚揚地飄落下去，有的落在了小雞蛋的頭上，就像給它戴了一頂白色的帽子；有的落在了雞蛋的身上，就像給它穿上了白襯衫；有的沉入杯底，就像給它鋪上了白色的被子。小雞蛋躺在白白的被子上繼續(xù)睡。
老師請來了“筷子小姐”。你瞧，雞蛋拉著“筷子小姐”跳起了優(yōu)美的拉丁舞。跳著跳著，水變渾濁了，鹽正在慢慢地溶解。老師停止攪拌，那任性的小雞蛋又一次沉入水底，繼續(xù)睡它的大頭覺。
“加鹽，加鹽！”同學們都忙著出壞主意。老師二話不說，一下子倒了半袋鹽下去。哈哈！老師還讓我?guī)兔δ每曜訑嚢�。我心里那個激動呀！攪、攪，我使勁地攪�？炜矗u蛋慢慢地升起來了，上升、上升……天哪！小雞蛋終于浮出了水面——它探頭探腦地張望著這美好的世界。大家歡呼雀躍，欣喜若狂。有一個同學使壞，伸手按了一下雞蛋。只見雞蛋寶寶在水里彈了幾下，又不服氣地冒了上來。
我們好奇地問老師：“這是為什么呢？”老師笑著說：“雞蛋之所以能浮起來，是因為鹽水的浮力大于雞蛋的重力。”“為什么清水浮不起來呢？”我們都是好奇寶寶，喜歡打破砂鍋問到底。老師說：“因為清水密度小，鹽水密度大。水中含鹽量增加，浮力也隨之增長�！迸�！原來都是浮力在作怪呀！
這次實驗讓我知道了：生活中處處有學問，就連最不起眼的鹽水，也蘊含著科學常識，所以，我們要做個生活中的有心人。
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