哪類的學(xué)生適合赴美轉(zhuǎn)學(xué)

　　高考失利未能進(jìn)入理想的大學(xué)，或是發(fā)現(xiàn)所學(xué)的專業(yè)并不適合自己，越來越多的大學(xué)生選擇轉(zhuǎn)學(xué)到美國大學(xué)。但是，很多選擇的轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生仍然對申請，專業(yè)和學(xué)分的問題存在疑惑。

　　1. 什么樣的人適合轉(zhuǎn)學(xué)

　　我們建議學(xué)生在大一大二的時候轉(zhuǎn)學(xué)。美國大學(xué)采取通才教育，認(rèn)為學(xué)生在大一、大二期間，可能還不能完全確認(rèn)自己真正感興趣或?qū)�來要從事的專業(yè)，所以，即使是同年級一個專業(yè)的學(xué)生也可以根據(jù)自己的興趣愛好各自選擇不同的科目學(xué)習(xí)。也就是說，在大學(xué)本科的一、二年級可選的基礎(chǔ)課目是大致相同的，從這一點來說，在這一階段轉(zhuǎn)學(xué)無論是專業(yè)上還是對一種全新的教育體制的適應(yīng)上，都是非常適宜的。當(dāng)然，在轉(zhuǎn)學(xué)時還有根據(jù)意向院校的具體情況進(jìn)行分析，一些院校要求修滿60學(xué)分才可以轉(zhuǎn)學(xué)，也就是讀完大二才可以轉(zhuǎn)。有一些院校規(guī)定大四是不能轉(zhuǎn)學(xué)的。

　　2. 關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)

　　美國的大學(xué)對專業(yè)的限定不是非常嚴(yán)苛，學(xué)生到大三才會確定自己的專業(yè)，所以，轉(zhuǎn)學(xué)是很多學(xué)生轉(zhuǎn)換專業(yè)的一個很好的途徑。這就需要學(xué)生有一個明確的專業(yè)意向，為什么之前所學(xué)的專業(yè)不適合自己的發(fā)展，又是什么原因希望轉(zhuǎn)到這個專業(yè)。選擇專業(yè)的時候要結(jié)合自己的興趣與職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。所申請的學(xué)校在意向?qū)�業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的綜合實力，是學(xué)生應(yīng)當(dāng)列入考慮的因素。

　　3. 關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)分

　　在中國大學(xué)這邊的學(xué)分究竟能轉(zhuǎn)多少，這是很多申請者想要提出的問題。在申請轉(zhuǎn)學(xué)時，申請人需要提供自己所學(xué)課程的課程描述，學(xué)校會由專業(yè)機(jī)構(gòu)評審后，最后決定最終能轉(zhuǎn)換的學(xué)分。轉(zhuǎn)學(xué)分有個訣竅，就是盡量把自己所學(xué)的課程描述得與目標(biāo)學(xué)校的課程相似，那樣轉(zhuǎn)成功的幾率會高很多。除了在課程描述下功夫之外，大一大二期間努力保持高GPA也是非常有必要的，很多學(xué)校都會要求成績在B以上才可以轉(zhuǎn)，也就是說大一大二期間不能因為對于中國大學(xué)教育的不滿而自暴自棄，也還是要努力學(xué)習(xí)，保持好的成績的。

　　4. 轉(zhuǎn)學(xué)所需要的條件

　　作為國際學(xué)生，TOEFL是學(xué)生必須要提供的。對于SAT，大多數(shù)學(xué)校并不是硬性要求的。但是對于前30的學(xué)校，我們建議學(xué)生提供比較有競爭力的SAT成績以增強(qiáng)申請競爭力。同時，申請人需要具備比較好的GPA和一定的社會活動和獎項。

　　5. 關(guān)于獎學(xué)金

　　獎學(xué)金也是很多申請者關(guān)注的焦點。很多學(xué)校明確表示不向國際轉(zhuǎn)學(xué)生提供財政資助。但是一些學(xué)校在審理申請時會根據(jù)學(xué)生的條件考慮發(fā)放Merit-based scholarship。學(xué)生入學(xué)后，也會有實習(xí)和申請獎學(xué)金的機(jī)會。

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