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孩子固執(zhí)的原因及應對方法
一、孩子固執(zhí)的原因
1、孩子自我意識的發(fā)展
在最早的時候?qū)殞氝�不能區(qū)分自己的意愿和別人的意愿。而在寶寶兩歲后，他們可以漸漸分清哪些事情是他人讓我做的，哪些是我自己想做的。因此在他們剛形成這樣的思維時 ,對于表現(xiàn)自我的態(tài)度也變得異常的頑強。但這種表現(xiàn)往往與成年人的規(guī)范相抵觸，進而讓寶寶 產(chǎn)生了挫折感 ，最終導致寶寶的反抗行為 。
2、孩子運動能力的發(fā)展
隨著寶寶身高體重的快速發(fā)展，身體活動 能力也逐漸成熟，很多事情通過寶寶們自己的努力都能完成。因此他們異�？释麛U大自己獨立的活動空間，不斷地去獨立嘗試去做新的事情。但很多家長由于害怕寶寶受傷等原因，都會加以阻攔和限制，于是寶寶就會產(chǎn)生了反抗的情緒。
3、孩子自我情緒控制的不成熟
對于沒有經(jīng)歷過很多事的寶寶來說他們的情緒控制能力 還很弱，一旦感到不滿，就會毫無掩飾地表現(xiàn)出來。吵嚷、哭鬧通常是他們主要的宣泄方式。而父母們就認為這是孩子們在無理取鬧 ，是他們叛逆的表現(xiàn)，于是便去制止和反對他們，從而導致了寶寶的反抗行為。多帶孩子 到游樂場 玩，讓他學會排隊買票、排隊上滑梯、按秩序上，等前面的滑下后自己才開始滑，學會同不認識的小朋友 一起玩耍。
二、孩子固執(zhí)任性的常見表現(xiàn)
固執(zhí)任性的常見表現(xiàn)有以下三方面：
1、主動抗拒型
“我不干”“不行”“我非要……”是這類孩子的常用語，他們以哭鬧、發(fā)脾氣來堅持自己的立場。
2、消極對抗型
表現(xiàn)為拖延服從的時間，生氣、悶悶不樂的樣子；或?qū)⒁龅氖掳l(fā)牢騷；或只按指示的表面意思去做，故意不去領會其實質(zhì)而敷衍了事。
3、逆反型
對成人的要求采取背道而馳的作法，如當你叫他安靜時，他反而高聲尖叫起來。這種固執(zhí)任性行為一旦演變?yōu)榱晳T，可能會形成否定一切，進而反對所有他人提出的意見，雖然他自己并沒有一個合理的解釋。
三、孩子很固執(zhí)怎么辦
意識是由物質(zhì)決定的，人的意識就是人腦對特定物質(zhì)生活環(huán)境的反映，成人認為孩子執(zhí)拗，相反，在孩子眼中家長倒有可能是執(zhí)拗的，這關鍵是個理解、溝通、引導的問題。家長和孩子需以平等的地位相處，用孩子能接受的方式，循序漸進地使其明是非、知曲直。
家長應該注意，孩子的執(zhí)拗、違抗，只是一種表面現(xiàn)象，在其后面藏著擔心、害羞、缺乏自信、害怕挫折等等心理。因此，當孩子執(zhí)拗不聽話時，家長應認清原因，注意溝通，正確引導。
對于孩子的執(zhí)拗，家長甚至有時候?qū)⑵涠x為“不聽話”或者“調(diào)皮”，但必須要克制自己的情緒，不能隨便發(fā)火、懲罰孩子，更不要打罵孩子，因為這種沒耐心的專制的做法只會令孩子更加反感，成人的束縛、壓制，會使孩子覺得難為情，受到威脅，他們就會更執(zhí)拗。社會心理學的研究表明，當成人與子女間以民主方式進行交往，可以互提意見時，對孩子的獨立性的培養(yǎng)大有好處，在管束、壓抑的氣氛中，是很難培養(yǎng)出創(chuàng)造性人才的。
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