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批評孩子管用又不出格的方法

時(shí)間:2024-10-08 17:22:16 好文 我要投稿
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批評孩子管用又不出格的方法

  該吃飯了,四歲的雷雷仍拿著玩具不肯放,叫了幾遍也沒反應(yīng),媽媽決定來點(diǎn)硬的。雷雷哭鬧著不肯放玩具,掙扎間竟用玩具把媽媽的頭給敲出了個(gè)大包。媽媽這下可火了,生氣地把孩子說了一頓?烧f完之后,看著兒子哭得可憐兮兮,她又心軟了,開始后悔:自己這樣批評孩子,會(huì)不會(huì)給他留下心理陰影?

批評孩子管用又不出格的方法

  雷雷媽的擔(dān)心,生活中相信不少父母都有過類似的困擾:孩子難免會(huì)犯錯(cuò),不批評是不可能的,面對孩子的錯(cuò)誤,父母有責(zé)任批評和管教,可怎樣的批評才能既有作用,又不傷害孩子呢?心理專家告訴我們,在批評和尊重之間,了解孩子的承受能力,并選擇適合的批評方式,會(huì)幫助父母找到平衡。

  批評的態(tài)度——批評不等于不尊重

  對于眾多家長的問題,“樂暄之家”家庭治療中心宮學(xué)萍說,現(xiàn)在的家長保護(hù)孩子自尊的意識增強(qiáng)了,可有時(shí)卻把“對孩子的尊重”和“管教孩子”這兩件事給簡單對立起來,好像保護(hù)孩子的尊嚴(yán),就要放棄最基本的管教和批評。其實(shí),如果我們了解孩子在不同年齡段對批評的接受方式,就完全可以根據(jù)他的承受能力,進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u。在孩子做錯(cuò)事時(shí),明確地告訴他“這件事你做得不對”是非常必要的,不能因?yàn)閾?dān)心傷害,就不批評、不管教。

  批評的目的——公平教育

  如果我們本著尊重孩子這一出發(fā)點(diǎn),來選擇批評的方式,批評便是公平的。不會(huì)以大欺小地指責(zé)、謾罵孩子;也不會(huì)因?yàn)樗挲g小,就放松管教,任由孩子一再犯錯(cuò)。最簡單的批評,就是讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé)。比如,對一個(gè)四歲的孩子,應(yīng)當(dāng)讓他知道,用硬邦邦的玩具打媽媽的頭,媽媽會(huì)很痛,他也不應(yīng)該用這樣的方式去攻擊別人。而這樣的批評,并不存在不尊重或傷害。

  對孩子造成傷害的批評,往往是由于我們忽略了自己該告訴孩子的重點(diǎn)是什么。就拿雷雷媽的例子來說,孩子打了媽媽,我們可能一時(shí)氣極說,你竟敢打媽媽,真是個(gè)壞孩子!但這樣會(huì)把一件具體的事,擴(kuò)大到“壞”和“好”的區(qū)分,給孩子留下長遠(yuǎn)的影響。我們真正應(yīng)該告訴孩子的重點(diǎn)是:打人是不好的行為,會(huì)傷害到別人。

  批評的方法——一事歸一事

  因此,在批評孩子的時(shí)候,我們只要明白自己的批評是為了讓他知道,做什么樣的事會(huì)帶來什么樣的后果,而不是為了傷害他或給他打上“壞孩子”的標(biāo)簽,就不會(huì)給孩子造成心理陰影。

  建議家長:批評一定要針對具體的事情,比如,孩子回家后忘記洗手,應(yīng)該告訴他,每個(gè)人回家后都要洗手,不洗手對健康會(huì)有很大危害,而不要擴(kuò)大到其他事情上,或把孩子以前犯的錯(cuò)陳芝麻爛谷子一并又反倒出來。當(dāng)孩子的錯(cuò)誤舉動(dòng)涉及人際關(guān)系時(shí),最理想的方式是用兩個(gè)步驟去“完成”一次批評:1.把自己對于孩子某個(gè)行為的感受直接告訴他。2.平靜地告訴孩子,你知道他是一個(gè)好孩子,只是這次做錯(cuò)了。

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