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忘不了的你作文
在我的音韻年華中,你的出現(xiàn)使我原本乏味平淡的學(xué)校生活變得豐足起來,你莞爾一笑,變成了教室中的最美的景象。你陪伴了我們班三年,那個(gè)三年的音樂課也是我最快樂的一段時(shí)間,你與我們親密無間,好若朋友一般與我們共同成長。
初見之時(shí),你的優(yōu)雅吸引了我。記得那是你第一次來我們班,你穿一襲淺綠色的碎花長裙,黑亮的頭發(fā)拂過耳際,披在了肩上。頭發(fā)中的那一張白皙的臉上,掛著那標(biāo)準(zhǔn)的微笑。你把雙手重合,輕放在身前,優(yōu)雅迷人的你馬上招來了我們這一群“粉絲”。我們要求你給我們唱歌,你清一清喉嚨,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,就開始唱歌,那一首《十年》至今記憶猶新,你美妙的歌聲好像清晨的小鳥,靈動(dòng)活潑,清脆動(dòng)人。陽光透過窗照進(jìn)來,射在了你的臉上,使原本微紅的臉頰更加明顯了。歌聲落下,而我們還沉浸在音樂的陶醉中,你溫柔的笑笑,不知是對(duì)我們可愛的笑還是被歌聲打動(dòng)了。你站在講臺(tái)上為我們講剛才那首《十年》的故事,纖長的手指不時(shí)的動(dòng)動(dòng),繪聲繪色,使我們?cè)诘紫侣牭萌绨V如醉。沒錯(cuò),你便是我的音樂老師,第一堂課你始終都那么優(yōu)雅,你的每一個(gè)動(dòng)作都是那么優(yōu)美,使我很快就喜歡上了你。
上課之時(shí),你的專致吸引著我。那時(shí),學(xué)校正在準(zhǔn)備歌詠比賽,作為音樂老師的你每天都非常忙碌。當(dāng)你為我們班排練時(shí),已到了下午第二節(jié)課,辛苦了一天的你應(yīng)該早已疲憊不堪,可你依舊把笑容掛在嘴邊,毫不含糊的給我們排練。你的手臂隨音樂的高低而上下跳動(dòng)著,手指也不停的附和,你張口與我們一同歌唱,站在第一排的我依稀可以聽見你有些微啞的嗓音,明明已經(jīng)快發(fā)不出聲了,可你仍堅(jiān)持著唱,你每一次都將嘴張的那么大,洪亮又有些啞的聲音一次次從你口中吐出,你那么堅(jiān)毅,雖然這樣,可你卻沒有一點(diǎn)敷衍的樣子,你還是會(huì)抓我們每一個(gè)音,直到對(duì)了,才欣慰的笑笑。你站在我們隊(duì)伍的前方,已不再熱烈的太陽照耀著你的半個(gè)臉頰,我看見一顆晶瑩的汗滴順著你的臉頰滑下來,打在了你潔白的襯衣上,泛出一片黃,你永遠(yuǎn)都是那樣專致,在你的世界中,可能都不存在放棄這兩個(gè)字吧!
分離之時(shí),你的真摯吸引著我。你抱著書來為我們上最后一節(jié)課,但你卻不知道一個(gè)巨大的驚喜在等著你。那天你穿著一件黑色的風(fēng)衣,高跟鞋的聲音回蕩在安靜的走廊中,當(dāng)你的一只腳踏入教室時(shí),全班安靜了下來,但一個(gè)個(gè)小熒光球卻亮了起來,我們一起高歌《感恩的心》,把我們唱哭了,也把你唱哭了。之后,你含著淚和我們說:“人這一生都是要分離的,只有失去過,才會(huì)懂得珍惜,當(dāng)我們緣分盡了時(shí),就會(huì)分開,但是分開就意味著將有一個(gè)新的開始,所以同學(xué)們不要傷心,你我在三年前相遇了,便注定了在三年后分離,若有緣,我們?cè)贂?huì)!蹦阋蛔忠痪涞恼f下了這句話,我們相擁在一起,度過了只屬于我們的最后一個(gè)四十分鐘。
老師,請(qǐng)你記住,有這么一群學(xué)生依然愛著你?赡茉谀程煳覀兿嘤隽,那時(shí)的我或許成熟,你或許老去,但那智慧純真的你永遠(yuǎn)會(huì)在我心中,永不忘懷。
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