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淚水中,我們知道的作文
2008年5月12，是一個(gè)讓人傷心的日子。
一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，在汶川，在北川，在茂縣，在十多個(gè)城市和農(nóng)村發(fā)作。城市變成了廢墟，鄉(xiāng)鎮(zhèn)夷為了平地，母親在廢墟下哭泣，孩子在廢墟下呻吟，猙獰的死神啊，你好狠心！那些無(wú)辜的孩子，那些天真的孩子，那些花朵一樣的孩子，就這樣失去了生命？就這樣失去了親人？
時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，噩耗信息、救災(zāi)信息、捐款信息…一個(gè)個(gè)傳來(lái)，傷心的，感人的，振奮人心的，愿意聽的，不愿意聽的，都來(lái)了。
淚水中，我們知道了，24歲的茍曉超老師，5月2日才結(jié)婚，在地震來(lái)臨的時(shí)刻，抱起學(xué)生飛奔，當(dāng)樓板從天而降好的時(shí)候，他勇敢的用自己的身軀保護(hù)著兩名學(xué)生，他的雙腿被無(wú)情地砸斷，胸部、頭部淌出殷紅的鮮血，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
淚水中，我們知道了，在綿竹市的一所幼兒園，當(dāng)救援人員扒開廢墟，發(fā)現(xiàn)一位女教師時(shí)，她的姿勢(shì)是用自己的背承受著水泥板的重壓，身下卻護(hù)衛(wèi)著一個(gè)幼小的孩子。孩子活了下來(lái)，而這位年僅21歲的女教師卻沒(méi)能搶救過(guò)來(lái)
淚水中，我們知道了，廢墟里，有一個(gè)年輕的媽媽，她死了，跪伏在地上死去的，用自己的身體護(hù)著懷里的孩子，孩子得救了，媽媽把遺言寫在手機(jī)上：“親愛的寶貝，如果你還能活著，一定要記住，我愛你！
淚水中，我們知道，正在忙著搶救孩子的余琴老師，她已經(jīng)好久沒(méi)有休息，同在一個(gè)學(xué)校的丈夫，尸體就擺放在學(xué)校的操場(chǎng)上，她沒(méi)有時(shí)間看；唯一的女兒從廢墟里被挖出來(lái)后送往了成都，骨折了，她沒(méi)有時(shí)間看，她說(shuō)，她不是一個(gè)好媽媽！她說(shuō)，自己的女兒很堅(jiān)強(qiáng)，地震發(fā)生后，她一直在被埋的廢墟里唱著歌，鼓勵(lì)著奄奄一息的同學(xué)們，還跟同學(xué)們說(shuō)，“睡一覺就好了，很快就被救出去了。”
淚水里，我們知道，一個(gè)被埋三天的女孩對(duì)救援人員說(shuō)：“我很渴、很餓，但是我還堅(jiān)持著，我相信你們一定會(huì)來(lái)救我�！薄拔椰F(xiàn)在還活著，我很高興。我希望大家不要再為我擔(dān)心，我在里面會(huì)自己保護(hù)我自己的。你們來(lái)救我，我很感謝你們。
……
死去的已經(jīng)死去，讓我們用淚水和哀思為他們送別吧！
活著的還要好好活下去，讓我們關(guān)注這些失去孩子的母親，失去母親的孩子，妻離子散的丈夫，孤苦無(wú)依的老人。讓我們從四面八方伸出友誼之手，撐起綠色的帳篷，為他們遮風(fēng)擋雨；讓我們從四面八方，送來(lái)食品和水，地震可以?shī)Z走她們的親人，饑餓不能傷害他們；讓我們從四面八方，送來(lái)衣被和溫暖，房子塌了我們一起蓋，寒冷不能傷害他們；讓我們從四面八方，送去鋼材和水泥，孩子們的學(xué)校倒塌了，我們總不能讓靈魂初定的學(xué)生，再忍受酷暑嚴(yán)寒；讓我們送去一封慰問(wèn)的信，捎去知心的話；讓我們告訴災(zāi)難中逃生學(xué)生們，別怕，我們都在關(guān)愛你們！讓我們默默祈禱，失蹤的人們平安逃生，受傷的人們?cè)缧┛祻?fù)；災(zāi)難的日子早些過(guò)去，平安的生活快些來(lái)臨吧！
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