不輕言放棄

　　這個(gè)寒假被突如其來的新型冠狀病毒打亂了，因此，假期往后延長。趁著今日天色大好，我突然心血來潮，決定要和媽媽一起來朗誦一篇文章。

　　朗誦對于我來說其實(shí)并不陌生。之前頗有朗誦經(jīng)驗(yàn)的我，覺得小菜一碟�？僧�(dāng)真的開始準(zhǔn)備的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)這件事沒那么簡單。

　　媽媽和我查找了很多適合青少年朗讀的文章，但最后都被我一一否定了。這些文章要么過短，要么很難理解。但在媽媽和我的精心挑選下，最后，我們選擇了詩人光未然寫的《黃河頌》。因?yàn)檫@首詩點(diǎn)出了黃河是中華民族精神的象征，就像詩中所說一樣：黃河以他英雄的氣魄，出現(xiàn)在我們亞洲的原野；他表現(xiàn)出我們民族的精神：偉大而又堅(jiān)強(qiáng)！

　　1939年春，光未然創(chuàng)作了組詩《黃河大合唱》。經(jīng)冼星海譜曲后，這部音樂作品響徹中華大地，激發(fā)了中國軍民的抗日熱情。在家國存亡的關(guān)頭，在抗日的烽火燃遍祖國大地的時(shí)候，詩人站在高山之巔，向黃河母親唱出了豪邁的頌歌。

　　首先，我和媽媽給這首詩劃停頓和重讀。然后我和媽媽開始了第一遍朗誦。因?yàn)槭堑谝槐�，我和媽媽都有些緊張，沒有把聲音放到最大，也沒有讀出這種鏗鏘有力的感覺。我們又試讀了一遍，媽媽說我朗誦的很好，但是沒有感情。她給我做了一個(gè)示范：在讀“我站在高山之巔，望黃河滾滾”的時(shí)候，這個(gè)“望”字引出了對黃河形象的描寫，有畫面感，所以要讀的稍微長一些。我很快就領(lǐng)悟到了。在我和媽媽一遍遍地磨練下，我的朗讀技術(shù)也在慢慢提高。終于，我和媽媽配合的天衣無縫了。我們互相望著對方，欣慰地笑了。

　　在完成朗誦之后，我和媽媽開始尋找配樂。我和媽媽聽了一遍又一遍，終于在網(wǎng)易云音樂上找到了我們想要的音頻。這首配樂鏗鏘有力，激情澎湃，很適合做我們的背景音樂。我和媽媽商量再三，決定了這一首曲子。

　　開始錄制了。我向奶奶比了一個(gè)“OK”的手勢，奶奶便開始錄制。我和媽媽一句一句的開始讀了起來。“……我們祖國的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！”隨著最后一個(gè)音符的飄落，我的朗誦之旅也就在這詩情畫意中結(jié)束了。

　　在一次次的重復(fù)中，在一次次的嘗試中，在一次次的精益求精中，終于，苦心人天不負(fù)，我的朗誦完美結(jié)束。也許，只要努力去做一件事，盡力去做一件事，一定能做成。

　　詩歌有時(shí)是有靈性的。究竟是詩歌打動了我，還是我打動了詩歌？我覺得都不是。感動我的，應(yīng)該是我們中華民族的精神，偉大而又堅(jiān)強(qiáng)！在新時(shí)代的我們，應(yīng)該跟緊黨的腳步，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量！

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