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第二單元寫(xiě)作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)《我愛(ài)我家》

時(shí)間:2024-08-28 00:39:45 好文 我要投稿
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第二單元寫(xiě)作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)《我愛(ài)我家》

  【活動(dòng)目的】

第二單元寫(xiě)作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)《我愛(ài)我家》

  1、感悟親情,尊敬親人;養(yǎng)成熱愛(ài)家庭的情感和對(duì)家庭的責(zé)任感。

  2、培養(yǎng)口語(yǔ)交際的能力,做到有條理、有中心地說(shuō)話(huà)。

  3、養(yǎng)成愛(ài)思考、愛(ài)探究的興趣和習(xí)慣。

  4、情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)到生活中有快樂(lè)、有幸福,也有麻煩與困難,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用正確的態(tài)度對(duì)待家庭生活。引導(dǎo)學(xué)生感受家庭生活的情趣,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心父母、關(guān)心長(zhǎng)輩,熱愛(ài)生活的積極情感。

  5、圍繞一事一物寫(xiě)一篇作文,具體生動(dòng),融入真情實(shí)感。(課后)

  【活動(dòng)重點(diǎn)】

  訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,做到說(shuō)話(huà)有條理,有中心。

  【課前準(zhǔn)備】

  讓學(xué)生根據(jù)自己的情感體驗(yàn)和家庭實(shí)際狀況在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“媽媽的嘮叨”三項(xiàng)活動(dòng)中任選一項(xiàng),再作具體的訪(fǎng)談指導(dǎo)。

  訪(fǎng)談指導(dǎo):① 選擇“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同學(xué),應(yīng)在活動(dòng)前與父母聊一聊相應(yīng)的話(huà)題?梢院透改敢黄鸱f相冊(cè),聽(tīng)他們講講照片后面的故事;可以找一找家中的某一件你感興趣的物品,問(wèn)問(wèn)父母它的來(lái)歷。

 、 選擇“媽媽的嘮叨”的同學(xué),應(yīng)靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)媽媽嘮叨的內(nèi)容,和爸爸談一談關(guān)于“媽媽的嘮叨”的話(huà)題。

  談話(huà)指導(dǎo): ① 無(wú)論選擇哪一項(xiàng)活動(dòng),在與父母交談時(shí)都應(yīng)該注意擬好談話(huà)提綱。內(nèi)容包括:向父母介紹本次語(yǔ)文活動(dòng)的內(nèi)容和訪(fǎng)談的目的;你需要得到父母哪些方面的幫助;了解家庭故事過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題(如詢(xún)問(wèn)故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò),故事涉及到哪些人,等等)。

 、 尊重長(zhǎng)輩,文明禮貌,避免爭(zhēng)吵。

 、 與父母交流自己的內(nèi)心感受。

 、 做好訪(fǎng)談?dòng)涗洝?/p>

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、導(dǎo)入(課件演示)

  親情是人間最真摯而美好的情感之一。家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃,濃濃的親情不只在別人的故事里,更濃縮在每一位同學(xué)的家中。

  二、我說(shuō)我家

  1、“我想我家”

  請(qǐng)同學(xué)們回憶,在你成長(zhǎng)的各個(gè)階段,在何種情況下,你第一個(gè)想到的是家?

  2、“我說(shuō)我家”

  在你們家里,你最喜歡誰(shuí)?為什么?

  請(qǐng)你向同學(xué)們介紹一下你的家庭成員,注意說(shuō)出他們的特點(diǎn)喲。

  3、“我寫(xiě)我家” 請(qǐng)以自己的家庭生活的感受和體驗(yàn)完成下面的比喻句

  我的家像 ,因?yàn)?。

  三、學(xué)生交流心曲。

  我們每一個(gè)人都應(yīng)從家庭中得到過(guò)深深的母愛(ài),濃濃的父愛(ài),都從家中一點(diǎn)一滴的小事,小物品中感受過(guò)家庭的溫馨,當(dāng)然也有一些同學(xué)認(rèn)為,家中也少不了煩惱的變奏曲,有的同學(xué)由于不理解父母的愛(ài),可能認(rèn)為父母比較嘮叨。那么,快把你的故事也講出來(lái),讓我們共同分享家的快樂(lè),共同承擔(dān)你的煩惱吧。(教師可以找相應(yīng)的老照片加以引導(dǎo))

  1、學(xué)生分組相互講述《老照片的故事》《媽媽的嘮叨》《我家的一件珍品》,推薦最優(yōu)講述者。

  2、全班交流。由最優(yōu)講述者講述自己的家庭故事,可出示照片,物品等。

  四、回味家的溫馨

  剛才,我們體會(huì)了家的溫馨的美麗。我們更應(yīng)去珍惜那份親情,那份美好.。那么我們用什么來(lái)表達(dá)對(duì)家的真誠(chéng)的謝意呢。作為家庭成員的你,能為自己的家做點(diǎn)什么呢?

  五、總結(jié)!拔页壹摇

  倦鳥(niǎo)歸巢,游子思家,這都是緣起一份濃濃的親情和對(duì)家的依戀。讓我們用心去體會(huì)家中的一點(diǎn)一滴,讓我們每一個(gè)人都成為一個(gè)愛(ài)家的幸福的人。(欣賞歌曲“讓愛(ài)住我家”)

  六、布置作業(yè)

  圍繞此次活動(dòng),繼續(xù)完成本次作文。

  【名言賞析】

  1、無(wú)論是國(guó)王還是農(nóng)夫,家庭和睦是最幸福的。(歌德)

  2、無(wú)論何時(shí)何地家永遠(yuǎn)是向游子敞開(kāi)大門(mén)的地方。(羅伯特)

  3 我之所有,我之所能,都?xì)w功于我天使般的母親。(林肯)

  4、幸福的家庭,父母靠慈愛(ài)當(dāng)家,孩子也是出于對(duì)父母的愛(ài)而順從大人。(培根)

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