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祭烈士作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的祭烈士作文，希望能夠幫助到大家。
祭烈士作文1
在這個萬物復(fù)蘇、生機勃勃的日子里，我們四年級的同學(xué)戴著的紅領(lǐng)巾，穿著整齊的校服，邁著堅定的步伐來到了烈士陵園。
陵園里的臺階一級比一級高，階梯兩旁的松樹被風(fēng)吹得左搖右擺，似乎在祭悼烈士。
可愛的鳥兒明嘰噎晴地唱著歡快的歌兒，似乎在歡迎著我們的到來：一朵朵火紅的杜鵑就像熊熊燃燒的革命之心一探棵蒼松翠伯就像忠誠的衛(wèi)士在守護著長眠的`英魂，同學(xué)們個個神情嚴(yán)肅地在站著，目不轉(zhuǎn)睛地注視著矗立在臺階上的一塊紅色的烈士，上面刻著八個金光閃閃的大字—“人民英雄水垂不朽！”
隨著葉老師一聲“默哀”，全體師生們不約而同地低頭不語，鳥似也知道了我們的心聲，馬上停止了歡叫，樹也不再擺動了。
此時此刻，我仿佛看到了英雄們在戰(zhàn)場上英勇殺敵，視死如歸、浴血奮戰(zhàn)、與敵人同歸于盡的動人場面……我的心似翻涌的大海，久久不能平靜。淚水模糊了我的視線，周圍的同學(xué)和老師的眼匙里也都布滿了淚水。
默哀完畢后，同學(xué)們雙手捧著自己心愛的鮮花，一個接著一個將手上那一束束潔白的鮮花獻給偉大的英雄們。此時此刻，我有無窮的話語涌上心頭：“敬愛的英雄們，請聞聞鮮花的芳香，看看祖國日漸繁榮富強，這都要歸功于你們吶！請放心，你們的鮮血沒有白流，我們是紅色的接班人，我們會好好珍惜這來之不易的美好生活，沿著你們開闊的道路奮勇前進，做一個國家的小主人，為建設(shè)更繁榮富強的祖國貢獻一份力量。就請你們好好安息吧！”
活動結(jié)束后，我們依依不舍地離開，但此時，我們的心中卻多了一份驕傲與一份責(zé)任！
祭烈士作文2
今天，我們?nèi)w五年級師生去革命烈士陵園祭奠革命先烈。
來到烈士陵園門口，映入眼簾的是那幾個閃閃發(fā)光的大金字：無錫市革命烈士陵園。大字前面是一尊塑像，雕刻著幾位革命烈士。他們目視前方，臉上有種不屈不畏的表情，似乎在與敵人頑強抗?fàn)帲瑢ξ磥淼拿篮蒙畛錆M無限向往、無限期待。塑像前，有一個小火爐，里面燃燒著革命圣火。熊熊烈火不斷地往上升騰，仿佛象征著革命事業(yè)永垂不朽，永不停息。走進陵園，郁郁蒼蒼的松柏挺立著，像個有著神圣使命的'戰(zhàn)士一樣，守護者烈士陵園。路旁的花兒全都開放了，遠(yuǎn)處傳來了鳥鳴聲，宛如在哀悼死去的革命烈士們。他們讓烈士陵園顯得幽靜、肅穆。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了紀(jì)念碑前，一座紀(jì)念塔聳立在群山環(huán)抱之中，上題“為國犧牲人民英雄紀(jì)念塔”。這是，大隊輔導(dǎo)員張老師站在話筒前，宣布：“無錫市錢橋中心小學(xué)，祭掃革命烈士墓儀式開始！”并致了詞。
老師宣布了第一程序：獻花圈。幾位同學(xué)把花圈抬到了塔前，莊嚴(yán)地走下了臺階。第二程序：默哀。悲傷地音樂在我們耳畔響起，我低下了頭，心想：革命烈士為了我們的新中國，付出了多少汗水和鮮血啊！他們浴血奮戰(zhàn)，英勇戰(zhàn)斗，為了讓我們過上新生活，犧牲了自己，我一定要向他們學(xué)習(xí)！此時，我眼前浮現(xiàn)出革命烈士拋頭顱，灑熱血，浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)斗場面。
烈士陵園參觀完了，我深有感觸：烈士為了我們，多么不容易！我一定要向他們學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，為五星紅旗增光添彩！
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