帶路人作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的帶路人作文，歡迎大家分享。

帶路人作文1

　　上帝創(chuàng)造了眼睛，不是用來哭泣的，而是用來發(fā)現(xiàn)的。發(fā)現(xiàn)身邊的感動。其實那些感人肺腑的故事就在我們身邊。

　　春雨淅淅瀝瀝的下個不停。落在地上、屋上，濺起了朵朵雨花。我不禁加快了腳步向前跑去。在密密的雨霧中，街上的人已經(jīng)非常稀少。

　　我低頭向前跑著，突然我把一個人撞到了。我急忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下扶住了墻。“對不起，對不起?u”我急忙道歉�！芭�，不要緊的”

　　在朦朧的雨霧中，只見他中等個兒，瘦削的臉上一雙木然的眼睛直直的盯著前方，他是個盲人，我心里很難受，說：“大伯，我扶您回去吧�！薄爸x謝你，小姑娘�！�

　　我扶著他一步一步向前走著，望著他木然的`眼睛，哎，真可憐。突然，我被絆了一下，差點兒摔倒。我低頭一看，原來是一塊下水道板。于是，我便嚷了起來“誰把下水道板拿開了，也不放好。哦，大伯，您走這邊小心絆倒�！彼�邁了一步，又停了下來，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索，一邊說：“肯定還會有人經(jīng)過這兒，如果不留心就會摔倒。”他終于摸到了那塊下水道板，小心翼翼地把它蓋好。然后，他站了起來，伸手到口袋里摸手絹。這時，我的眼睛濕潤了。我趕緊拿出自己潔白的手絹，放在他手中。他說了些什么我沒聽清，只見他那沾滿泥水的手在那塊潔白的手絹上擦著，我濕潤的眼睛似乎亮了。我從他心靈的窗口看見了他那顆純潔透亮的心，那是一顆時時想著別人的心。

　　我感到，我渾身的血都在沸騰。雨仍然淅淅瀝瀝下個不停，我扶著他繼續(xù)向前走著，走著……

　　在回家的路上，我給他帶了路，而在生活的道路上，這位盲人伯伯卻是我的帶路人。

帶路人作文2

　　我覺得關愛就是互相幫助。我一直以為只有我的親人最關心我，與我沒有關系的陌生人永遠不會幫助我�？墒墙�(jīng)歷了那一次，讓我改變了想法。

　　暑假，我的一個教練約我去八一希望小學打籃球，我答應了。第二天早晨，鬧鐘把我叫醒，我想起和教練的約定，就急急忙忙洗臉刷牙，吃過早餐，飛快地趕到八一希望小學。但沒見教練，我想，難道教練耍我？不會吧。于是我打了個電話給他，他說：是在八一希望小學北校區(qū)。我說：北校區(qū)在哪？他說：我不知道怎么說，你問一下人吧。我左看右看，見一個阿姨向我走來，她很年輕，我問：阿姨，請問八一希望小學北校區(qū)怎樣走？她說：我不太熟悉。我只得再問第二個人，她是個婆婆，她依然不知道。第三個，我問的是一個匆匆忙忙趕著上班的叔叔，他滿頭大汗，帶著一副眼鏡，我問：叔叔，請問八一希望小學北校區(qū)怎么走？他說：在前面那里。我說：那不是幼兒園嗎？他說：那就是再往前一點，再左轉(zhuǎn)。我說：我還是不會走。他說：那我?guī)�你去吧。我說：好啊。我便跟著他走，終于到了，我說：謝謝。他說：不用謝。然后就快步離開了。

　　我遇見這樣關心幫助我的`人真不容易呀。他雖然趕時間上班，卻把我這個陌生人送到目的地。直到現(xiàn)在，我還清晰地記得那個滿頭大汗的臉容，是那么溫暖，那么親切。但是，我卻連他的名字都不知道，謝謝你，陌生的帶路人。

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