地震來了作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的地震來了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

地震來了作文1

　　今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，突然，房子在搖晃，窗戶玻璃碎了，電梯也停止了運動，可怕的地震來了！

　　小貓感到房子在搖動，趕緊躲到了桌子底下；小狗感到地面在震動，連忙竄到墻角下，并將前腳蓋在頭頂上；山羊老師正在上一節(jié)非常重要的課，忽然發(fā)現(xiàn)有房子倒了，其他的動物們正在四處亂竄，驚慌失措，外面一片混亂。山羊老師就趕緊叫同學(xué)們就近找安全的地方躲起來，不要慌張，不要亂跑，他自己也把自已藏在了講臺下面；雞媽媽正帶著她的寶寶正在農(nóng)場里散步，土地開始晃動起來，刮起了一陣陣大風(fēng)，小雞們都非常害怕，嘰嘰地叫著。雞媽媽張開雙翅，讓孩子們快快來到媽媽的懷抱，并撫摸著她的寶寶們，安慰道“別擔(dān)心，一會兒就會沒事的.，爸爸會把地震趕跑的！”

　　過一會兒，地不動了，房子也不動，動物王國又安靜下來了。

　　這個故事告訴我們：當(dāng)遇到地震時不要慌張，趕緊找個既安全又穩(wěn)固的地方把自已保護好，我們才能更加安全啦！

地震來了作文2

　　今天下午，我們學(xué)校組織了群體性地震災(zāi)害逃生演練。

　　兩點半，教室里的廣播響了起來，校長在廣播里說：“假如現(xiàn)在發(fā)生地震了，就要保持安靜...”，校長的話剛說完，老師就大聲叫同學(xué)們趕緊躲到桌子底下，我們緊接著就立即俯下身體，把自己藏進(jìn)桌子底下，就像一只只受驚的小兔子。

　　過了一會兒，只聽見老師又叫趕快離開教室，同學(xué)們飛快地從桌子底下鉆了出來，奔向走廊并立即排好整齊的隊伍，在老師的指揮下，兩個兩個地向操場跑去。

　　在跑的過程中，大家爭先恐后，好像真的發(fā)生了地震，當(dāng)我跑到二樓時，突然發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)都擠成了一團，你推我、我擠你，人越來越多，也越來越亂，有的'同學(xué)在喊：“你給我讓開！”，有的就說：“憑什么讓你先走？”，我夾在其中也拼命地往外擠。

　　擠出走廊后，我兩腿一抬狠地奔向操場集合。這時，校長在廣播里說：“今天的演練大家都做得不錯...�！�

　　我想通過演練，以后如果發(fā)生地震，我就不用著急了。

地震來了作文3

　　星期一上午，同學(xué)們正在教室里上課。

　　突然，教學(xué)樓開始晃動，緊接著，課本、鉛筆盒等文具掉在了地上。

　　同學(xué)們驚慌失措，不知如何是好。膽小的女生被嚇得哇哇大哭，膽大的男生趕緊安慰膽小的女生，還有些人大喊“救命！救命！”。在這危急之中，校長鎮(zhèn)定的聲音撫平了大家的緊張不安的情緒：“同學(xué)們、老師們，千萬不要驚慌，保持鎮(zhèn)定，我們等第二次震波完后逃出去！”

　　這時，第一次震波來襲！電燈、風(fēng)扇從天花板上落下，許多小石子砸到地板上，玻璃碎片到處都是。同學(xué)們趕緊鉆到課桌下，一只手抱著頭，另一只手緊緊地抓住課桌旁的柱子，形成一個“黃金三角”。

　　第二次震波襲來！這次明顯比上一次更厲害。有些班級的門卡住了，有的`班級的墻出現(xiàn)了裂縫。

　　第二次震波終于過去了。同學(xué)們雙手抱頭，在老師的指引下迅速跑到操場上避險了。

　　在操場上，看到歪斜的教學(xué)樓，倒塌的教室，散落的文具，心有余悸。地震可真可怕呀！

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