別開生面的足球賽作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的別開生面的足球賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

別開生面的足球賽作文1

　　四月中旬的時候，我們學(xué)校舉辦了一場別開生面的足球賽。

　　那天風(fēng)和日麗，萬里無云，從每個班級挑選出來的足球精英們，腳蹬足球鞋，身穿T恤衫，一個個摩拳擦掌，眼里迸發(fā)出狂熱的光芒。體育老師也穿著裁判服，威嚴地站在場地中央。我也是球員中的'一位，因為我體型強壯，爆發(fā)力強，所以被安排在了后衛(wèi)的位置上。

　　兩隊球員剛剛站定，現(xiàn)場便已經(jīng)聞到了濃郁的火藥味。兩旁的拉拉隊，更是呼聲震天，真可謂響徹云霄。

　　一聲哨響，比賽正式開始了。我方大前鋒小田，憑借著絕對的身體優(yōu)勢，很快晃過對方球員，來到敵方禁區(qū)。只見對方兩個后衛(wèi)，分別站在門前，像一堵墻，封死了所有的射門路線。小田面無懼色，沉著冷靜地等待時機。正在這時，他啟動了，只見他腳步快速地移動，撲朔迷離，令人眼花繚亂。但兩個后衛(wèi)畢竟接受過正式的訓(xùn)練，不慌不忙地防守著。突然小田大腳一揮，將球傳給了在一旁接應(yīng)的小張。兩個后衛(wèi)見狀，連忙向小張跑去，守門員的注意力也被吸引到他的身上。但是沒想到，小張突然再次把球又傳給了小田。小田抓住機會，一個倒掛金鉤，球進了。我方球員大聲歡呼起來，高興地抱在一起。

　　很快，下半場開始了，因為受到1：0的刺激，對方球員如猛虎出山一般猛撲過來。身為本方后衛(wèi)，我要擔(dān)負起幫助守門員“防彈”的重任。只見敵方球員向我飛奔而來，一波漂亮的過人，起腳把球踢向了球門。我心里暗自一驚，但也得硬著頭皮往上沖。眼看著球離球門越來越近了，我顧不上許多了，不管三七二十一，我腦袋一熱，跳向空中，腦袋迎向了那顆高速旋轉(zhuǎn)的足球�！芭椤钡囊宦�，我整個人被撞得倒在了地上，頭也“嗡嗡”作響。但是，總算把這個球救下來了。

　　比賽結(jié)束了，我方取得了勝利，看臺上再次爆發(fā)出震耳欲聾的聲音，但是剛才那令人亢奮的情景，卻已深深地印在了我的腦海里。

別開生面的足球賽作文2

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們都踏向了回家的路，但非同二班的同學(xué)們卻來到了一個小廣場上，進行了一場別開生面、扣人心弦的足球賽。

　　“三——二——一，比賽開始！”裁判員小李同學(xué)大聲喊聲到。紅方5號球員一個高飛球就將球踢到了藍方境內(nèi)，藍方7號球員躍身一跳，用頭頂飛了球。隨后紅方2號球員帶著那個滾動的小精靈，左躲右閃，避過對方的圍、追、堵、截，沖破敵人防線，直奔對方球門，與此同時，藍方0號球員（守門員）雙手抱膝，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球，頭上直冒冷汗，生怕足球在自己的眼皮底下溜進球門。這時紅方2號球員腳下一滑，球順勢滾到了藍方8號球員的腳下，藍方8號球員一路帶著球和7號球員密切配合，干凈利落把球踢進了紅方球門。“耶！”藍方球員緊緊圍在一起，大聲歡呼著。而紅方球員卻唉聲嘆氣，急的抓耳撓腮。這時場外傳來一陣激烈的“啪啪啪”的掌聲，同學(xué)們不約而同地向觀眾席望去，發(fā)現(xiàn)場個已經(jīng)有近百人在觀看這場比賽了。

　　其中有一位身穿紅色衣服的小男孩一直盯著藍方守門員，估計是想學(xué)學(xué)他聚精會神、認真負責(zé)的精神吧！還有那位身穿禮服，頭戴禮帽的大叔，一直在凝神盯著那個來回滾動的'小精靈，時而緊張，時而開懷大笑。還有那只雪白的京巴狗，也是他們忠實的觀眾呢，聽到藍隊的歡呼聲，它也從睡夢中醒來，給藍方球員祝賀呢！

　　中場休息結(jié)束后，下半場的比賽拉開了帷幕。紅隊因為上半場的失誤，調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，想要扳回一局。但他們忽略了藍方的傳奇人物——3號球員，正當(dāng)紅方9號球員即將踢進球門時，藍方3號球員一個鏟球，將球傳給了5號球員，5號球員帶著球，在6、7號球員的掩護下，“咚”的一聲，“耶，球進了！”藍方球員再一次高呼著。這時場外傳來了“紅隊，加油！”的聲音，紅隊球員把大家的鼓勵融入到身體里，重整旗鼓，勢必要扳回比分。

　　……

　　激烈的比賽仍在熱火朝天、如火如荼的進行著！

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