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成長的煩惱作文（精品）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的成長的煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的煩惱作文1
記得以前小時(shí)候，我還上著幼兒園呢！幼兒園的時(shí)候最好了，想唱就唱，想吃就吃，想畫就畫，想玩就玩……真是隨心所欲呀！可現(xiàn)在我已上小學(xué)四年級了，學(xué)習(xí)理所當(dāng)然是頭等大事，過去的快樂時(shí)光變成了現(xiàn)在的煩惱多多了。
以前我很喜歡給娃娃做衣服，可現(xiàn)在所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)學(xué)校課程，學(xué)習(xí)興趣班課程，做手工已經(jīng)成了奢侈的夢。有一次快期末考試了，因?yàn)橥砩峡磿吹帽容^晚所以沒有睡好，早上還得早起，我只感覺頭昏沉沉的，腳步也比以前沉了許多，邁一步都要很費(fèi)力，上眼皮和下眼皮更是空前的親密，時(shí)不時(shí)的就抱在一起，嘴巴里更是哈欠連天，我只好一邊打哈欠一邊對我的老媽說：“媽媽，我今天真的不想去上興趣班，我都快被累暈了�！崩蠇屢詾槲沂枪室庹医杩谔颖芘d趣班的�！笆裁矗俊崩蠇尠蜒劬Φ傻脠A圓的，仿佛要把我一口吞掉似的�！澳惚仨氁ィ∧憧纯船F(xiàn)在多少人在學(xué)習(xí)呀，競爭多激烈呀，有些人想學(xué)都沒得學(xué)，花了那么多錢給你學(xué)興趣班，可你……”我的'老媽總喜歡拿我跟別人比較，還給我報(bào)了五個(gè)興趣班！有些還是我不喜歡的，真是的。
還有一次，我要奧數(shù)期中考試，我才考了七十三分，雖然滿分是一百二十分，可是題目的分值也很高呀！媽媽看到卷子時(shí)，雖然嘴上沒有說什么，但是她的表情告訴我失望透頂了�？伤懒宋覀儕W數(shù)班有人考了一百二十分的時(shí)候，又開始拿我和別人比較了，那時(shí)，我真想變成一只小蟲子，找個(gè)地洞鉆進(jìn)去呀！
有時(shí)我想：真不應(yīng)該長得那么快，要是能早點(diǎn)知道如果成長意味著背負(fù)著“千斤重?fù)?dān)”，那我真希望時(shí)間停止，永遠(yuǎn)都在幼兒時(shí)期。
成長的煩惱作文2
“每人都說小孩小，誰知人小心不小�！辈荒苄∏菩『ⅲ『⒃诔砷L的過程中也會有很多煩惱。
就因?yàn)橐淮慰荚嚢l(fā)揮超常，我拿了一個(gè)很好地成績，得到了一等獎(jiǎng)，我就開始沾沾自喜，認(rèn)為自己十分聰明，很厲害，處于一種驕傲、自負(fù)的狀態(tài)，不再看得起別人。這種狀態(tài)讓我嘗到了煩惱。
有一次，考一個(gè)調(diào)研考試，我自信滿滿，認(rèn)為不用復(fù)習(xí)也能考好，感覺十分良好，連媽媽的話都不聽了。一個(gè)題目也沒有復(fù)習(xí)，一篇閱讀也沒有做，還和同學(xué)說了很多大話，連考試的前一天晚上都在打游戲，態(tài)度十分惡劣。
考試了，別的同學(xué)十分緊張，神色凝重，十分慎重，生怕選錯(cuò)了一題，但我卻看上去十分輕松，好像根本不在乎這次考試。答題也只是隨便寫幾點(diǎn)，沒有深入思考，字也寫得很丑。考完后，別人問我為什么這么放松，我只回答題目太簡單了。然后一個(gè)震驚的消息傳來：徐梁昊語文是良。
我不敢相信，我一直認(rèn)為我智商很高，十分聰明，怎么語文會是良呢？我反復(fù)跟老師確認(rèn)，得知這就是事實(shí)后我崩潰了，難道我只有這個(gè)水平？我反復(fù)思考才想出是驕傲惹得禍。我開始試著去改掉這個(gè)毛病，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。我每天會大叫一聲：“要自信，不要自負(fù)，比我強(qiáng)的'人很多，他們都會謙虛，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)�！比缓箦憻捵约旱哪X力，讓自己不去畏懼難題，深度思考閱讀。平時(shí)還�？匆恍﹤ト说某砷L經(jīng)歷和取得的成就，讓我知道自己是多么的渺小，讓自己明白我沒資格驕傲。
如今，我已經(jīng)解決掉了一些煩惱，但我知道人生路上煩惱只會多不會少，我會試著解決更多的煩惱，讓自己變得更強(qiáng)。
成長的煩惱作文3
隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。
“競爭”是第一煩惱。
楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠(yuǎn)了，和班里成績拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績，要在競爭中站穩(wěn)腳跟，因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。
每當(dāng)我主動(dòng)與她談起那段美好的時(shí)光時(shí)，她總是十分坦然地告訴我：“請別打擾我，六年級了，成績比友情更重要！”
是的六年級了！可是，六年級就不需要友情了嗎？
“復(fù)習(xí)”第二煩惱。
“媽，您累了，讓我來吧！”“去去去，都什么時(shí)候了，還說這些�！眿寢屜褛s小雞似的.催促著，“快去復(fù)習(xí)吧！把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我總是悶悶不樂地回到書桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……
復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)！無休止地復(fù)習(xí)！
可是，六年級就不能游戲了嗎？
“失敗”是第三煩惱。
每當(dāng)我考試成績不理想時(shí)，就提心吊膽的，生怕媽媽知道，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家里，父母厲聲的指責(zé)使我疲憊的心情無法安寧。我常常對著天空發(fā)呆。
此時(shí)，我真想大喊一聲：“我真的努力了！”
唉，六年級了！
我嘗到了失敗的滋味。
六年級了，我在不知不覺中長大，漸漸從年少無知的夢幻中醒來。我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長的人生道路上，還會有更多的壓力，而六年級——它僅僅是開始……
成長的煩惱作文4
大人們總說小孩子是沒有煩惱的，可是他們不知道，在成長的過程中，其實(shí)我們也會面臨種種煩惱。
步入中學(xué)的大門，走進(jìn)我們班的教室，忽然發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)好像都比我高一截。突然，一股強(qiáng)烈的挫敗感與自卑感涌上我的心頭。我不禁低下頭去找我的座位，就坐之后，我感覺所有人的目光都在注視著我，頓時(shí)我的臉像太陽一樣又熱又紅。我扭過頭看了一下旁邊的同學(xué)，我看著他，他看著我，他的眼神似乎是在對我說：“這個(gè)人都上初中了，怎么還是這么矮�！蔽业哪樃t了，我趕忙把頭轉(zhuǎn)回來。此時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆下去！
“為什么我就是長不高？為什么他們都會長得這么高？”想著想著，我的眼睛微微濕潤，強(qiáng)烈的自卑感讓我不想在這兒上學(xué)了。但是我轉(zhuǎn)念一想，我既然都已經(jīng)考上了，那我為什么不讀呢？也許我可以用我的行動(dòng)讓他們喜歡上我。于是我下定決心，要用我的.行動(dòng)來改變他們對我的看法。
從那以后，我每天都堅(jiān)持幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，幫老師搬作業(yè)、發(fā)作業(yè)，也得到了老師的表揚(yáng)。但同學(xué)們還是不愿意與我說話，每次看見我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我傷心極了，不知道為什么，我這么努力，他們還是不跟我做朋友。到了晚上，我就把頭蒙在被子里悄悄的抽泣……
我想了一個(gè)晚上，我終于明白我光做這些事是沒用的，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，用成績來打破這一僵局。于是每次到了晚自習(xí)的時(shí)候我都比別人更加用心，每次抄的單詞也比別人多，還用思維導(dǎo)圖來總結(jié)當(dāng)天所學(xué)所獲，課文也用更多的時(shí)間來背，我盡量做到每次隨堂練習(xí)都全對。
果然，功夫不負(fù)有心人。這一周的周考，我以全班第一、全年級第二的成績向同學(xué)們證明了我自己。同學(xué)給予了我掌聲，也有人愿意和我做朋友了。從此，我的煩惱便煙消云散了。
成長的煩惱作文5
告別了童真無邪的童年，我逐漸進(jìn)入了多愁善感的少年時(shí)期。而在這漫長的過程中，成長的煩惱如雪花片片重天而降，壓迫著我，有時(shí)讓我喘不過氣來。那時(shí)就會感覺有一種沉重的壓力感，讓我明白成 長就意味著煩惱的增多……
隨著年齡的增長，媽媽說我已經(jīng)進(jìn)入青春發(fā)育階段。所以在我的嘴唇上面多了一層絨毛，再看看同學(xué)們的臉上，是那么干凈，我的心里很不是滋味。有時(shí)候同學(xué)會指著我的“胡子”說：“袁雨杰，長胡 子了。”雖然我知道他們并沒有惡意，但是心里還是掠過一絲難受。我們都是同齡人，為什么我偏偏要長“胡子”呢?我懷著眾多的疑惑打開網(wǎng)頁，搜索答案。我恍然大悟：每一個(gè)人發(fā)育的性征都是不 同的.，而我就屬于長重胡子的類型。雖然答案已經(jīng)揭曉，但這還是我成長中的眾多煩惱之一。
成長的煩惱數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)然也離不開學(xué)習(xí)上的煩惱。
比如就像現(xiàn)在選擇初中的問題吧!對于我來說，更是一大煩惱。如果去萬年初中的吧!就怕教育質(zhì)量沒有海門初中那么好，成績會一落千丈，考不上理想的高中;如果去海門初中吧!有句話說“寧做雞 頭不做鳳尾”，就怕成績跟不上，從而心里不平衡，自暴自棄。總之，這個(gè)選擇可真令人矛盾……
斗轉(zhuǎn)星移，兒時(shí)的煩惱，也隨著時(shí)間的消逝而消失，帶走了我的幾絲煩惱;而少年世紀(jì)的步伐又把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)更煩惱的世界……因此我一直在煩惱與幸福參半的生活中成長著。也許，當(dāng)煩惱伴隨到我 們滿心歡喜的時(shí)候，它便會變?yōu)榕萦鞍殡S下一代的人們。但回憶起自己的成長歷程時(shí)，回憶起成長的煩惱時(shí)，會懂得：原來我是這樣長大的。當(dāng)那時(shí)候，一朵飽經(jīng)滄桑的雛菊，會在那蕭瑟的秋風(fēng)中，浮 現(xiàn)出一絲甜美的微笑……
成長的煩惱作文6
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
成長，就好比一場馬拉松，每個(gè)人都是一名演員，而我們在成長過程中所遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便是長跑回憶中的一個(gè)影像。
現(xiàn)在的我和以前那個(gè)還懵懂無知的孩子不能相提并論了。現(xiàn)在的我，知道學(xué)習(xí)的重要，現(xiàn)在的我，知道不能在像以前還在讀小學(xué)的那個(gè)孩子一樣，放學(xué)回家寫完作業(yè)，就打開電視機(jī)按到自己喜愛的節(jié)目、動(dòng)畫片等待著節(jié)目的播出，現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒有那么多時(shí)間等我去浪費(fèi)，現(xiàn)在等待我的是學(xué)不完的知識，堆積如山的作業(yè)，我不能再像以前一樣，周末約同學(xué)們一起去玩，一起打游戲，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管認(rèn)真得對待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來枯燥、乏味而且苦不堪言。
現(xiàn)在的我像是籠子里的小鳥，每天被家長迫使著做我不喜歡的'事情，要等到什么時(shí)候，什么時(shí)候我才能逃離這個(gè)籠子，什么時(shí)候我才可以重新獲得孩子應(yīng)該擁有的天真，可愛和自由啊！總是幻想著，幻想著有一天我變成一只快樂的小鳥，在廣闊的天空里自由地飛翔，我獲得了自由和樂趣！那樣的一天，該是我多么憧憬的一種景象�。�
成長，你帶給我無盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對人生中的每一個(gè)考驗(yàn)，用微笑驅(qū)散每一個(gè)煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，要看你自己怎樣對待它，用微笑直面煩惱！
成長的煩惱作文7
人的生活多姿多彩，有快樂當(dāng)然也會有煩惱。
要說我的煩惱，是不夠細(xì)心，為人太馬虎。記得有一次，那是三年級期末考試，語文考完該考數(shù)學(xué)了，試卷發(fā)下來時(shí)我簡單看了一下試題，心想：呵呵，這些題太簡單了，根本難不倒我。于是我刷刷刷地寫了起來，半堂課的時(shí)間就寫完了，寫完也沒檢查一遍，只顧在那玩。看到有同學(xué)交試卷，我也交了上去。
星期五該發(fā)試卷了，我心想自己肯定能得一百分。當(dāng)老師念到“趙琪99·5分”時(shí)，我心頭怦然一震。我走上講臺接過試卷，鋪在桌上看了一遍，沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，又仔細(xì)看了一遍，我才發(fā)現(xiàn)問題，哦，原來有一道小題我沒看見，所以被扣掉0·5分。這時(shí)心里后悔死了，這道題明明會做，就因?yàn)轳R虎，沒仔細(xì)看，又沒仔細(xì)檢查，才失掉0、5分，與滿分無緣。哎！要是我再認(rèn)真點(diǎn)該多好�。』蛘咴僬J(rèn)真檢查一遍也不會漏寫�。≡俸蠡跊]用，天下沒有買后悔藥的。
這次考試后，媽媽教育我說：“做什么事都要細(xì)心，以后你要改掉馬虎的.毛病，否則的話，什么事情都不不可能完美”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對媽媽說：“媽媽請您放心，通過這件事，我已經(jīng)認(rèn)識到了馬虎可能導(dǎo)致的后果，以后凡事我都會做到盡量細(xì)心，一定改掉馬虎的壞毛病”。媽媽聽了也對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成長的煩惱作文8
自然界總歸有風(fēng)雨，人的成長中總歸有煩惱。面對成長的煩惱，我們應(yīng)該放平心態(tài);面對煩惱，我們應(yīng)該勇往直前。
我最煩惱的就是媽媽讓我學(xué)游泳。我雖然喜歡玩水，但卻是一只典型的“旱鴨子”。只要一見到大海啊、河流什么的，就緊張得不得了，生怕會掉進(jìn)去淹死。這下子，媽媽說讓我去學(xué)游泳，我真的很煩惱、很無奈。
第一天去學(xué)游泳，雖然有些怕水跟著教練和同，但在心里還是滿懷期待的。期待著這游泳會很簡單，期待著我在游泳課上的時(shí)間會很快就過去。正式上課了!我按照教練的要求做熱身運(yùn)動(dòng)，然后學(xué)一起小心翼翼地進(jìn)入水中。剛開始，我覺得水冰冰涼涼的`，手腳都有些不能動(dòng)彈了，心想：這與我預(yù)想的真是差十萬八千里啊!老師很嚴(yán)厲，對我們的動(dòng)作要求很嚴(yán)格，上課時(shí)間過得很緩慢，對我來說都有度日如年的感覺了。水冷冷的，使我心中的煩惱更多了。于是，我緩緩地走著，這時(shí)老師要求我們浮在水面上，不能沉下去。我緊緊地拽著浮標(biāo)，生怕自己會沉下去�？墒牵捎谧约旱木o張，反而沉入水中，一連嗆了幾口水，并劇烈咳嗽起來。教練見了我這樣，有些生氣了，他斥責(zé)我說：“學(xué)蛙泳要趴在水面上，身體必須放松，這樣才能讓身體浮在水面上!”我明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是將手輕輕地搭在了浮標(biāo)上。這下子，我不但沒有沉下去，而且在水面上浮的很好，于是我開心地學(xué)會了游泳!
生活中沒有風(fēng)雨是不可能的，而成長中沒有煩惱也是不可能的，所以讓我在煩惱中成長吧!
成長的煩惱作文9
不知不覺間，我們已由孩童漸漸長成青少年，童年的幼稚已逐漸退去，所謂的成熟離我們又太遙遠(yuǎn)。于是，在這花雨季節(jié)中，我們心中的煩惱也就隨之而來。
已是畢業(yè)班的我們，在學(xué)習(xí)方面更加緊張了。但是，我卻還是老樣子，總是一副無所謂的`樣子。可爸爸媽媽和奶奶卻在一旁著急地坐立不安。他們?nèi)苏務(wù)撝趺礃幼屛腋诱J(rèn)真地學(xué)習(xí)，便商討出了一個(gè)最終一致的目標(biāo)：既然沒辦法讓我主動(dòng)用功，那就讓我被動(dòng)著用功吧。
爸爸媽媽和奶奶商討出結(jié)果后，便做出實(shí)際行動(dòng)，開始大顯神威。他們真可謂是八仙過海——各顯神通。
每當(dāng)我成績考得不理想時(shí)，爸爸總會氣勢洶洶地教訓(xùn)我，雖然不會打我，但是總會把我罵得兩只眼睛跟個(gè)水蜜桃似的。每當(dāng)看到我有一點(diǎn)空閑時(shí)，爸爸總會對我大發(fā)雷霆然后手往身后一指，我又得乖乖地回到書房了。有時(shí)候放下了手中的擔(dān)子，望望蔚藍(lán)的天空，甚至有點(diǎn)羨慕那小鳥，舒服地自由地飛翔。
而我媽媽呢？更是和別人聊起了我，在她的話里90？說的都是我的缺點(diǎn)，氣得一旁的我臉通紅通紅的。有時(shí)，她甚至還會偷聽我與別人的通話，怕我交了一些不入流的朋友，誤了自己的學(xué)業(yè)。
而奶奶就會跟我講一些我的哥哥姐姐們功成名就的故事，雖然已經(jīng)聽了“N遍”，但我還是努力地裝出一副專心致志的樣子。
后來，仔細(xì)想想無論他們的方法到底科不科學(xué)，他們都是為了我好。每當(dāng)想到這兒時(shí)，我都會想起一首歌：“小小少年，很少煩惱，很少煩惱，眼忘四周陽光照……”
成長的煩惱作文10
人有多姿多彩的生活，當(dāng)然有快樂也有煩惱。
從小，我就有一些奇怪的想法。在房間里擺上一個(gè)秋千，“房間太小，放不下。”;購個(gè)烤箱，制作美味甜品，“可以，等我有空了就買�！薄瓰槭裁次业男⌒⌒脑敢膊荒軡M足?小小的`我就已經(jīng)有了煩惱。
不知從什么時(shí)候起，我漸漸地與父母再處事看法上有了分歧，也少與父母交流在校發(fā)生的趣事。我開始養(yǎng)成了每天寫日記的習(xí)慣，就是把看到的、聽到的和想到的寫在一本本子上。
記得一天放學(xué)后，我照例從抽屜里拿出日記本。打開日記本，卻掉出一張書簽。我雖然很疑惑，但也并沒有放在心上。
第二天，我走進(jìn)家門，奇怪的是，媽媽沒有出來迎接我。我心想：難道她下班還沒回來嗎?一邊想著，一邊往房間走去。推開房門，只見媽媽驚慌地?cái)[弄著桌上的物品，捋了捋頭發(fā)轉(zhuǎn)身看著我。房間想時(shí)空停止了一樣，頓時(shí)沉默了。不一會兒，媽媽打破了這層安靜：“你回來啦?餓了嗎?我先去做飯，你快點(diǎn)做作業(yè)!”
媽媽又故作鎮(zhèn)定地笑著走出我的房間�？此破匠５臅郎蠀s多了一本日記本。書中突然出現(xiàn)的書簽，有突然不見了蹤影。我沖進(jìn)了廚房，問：“媽媽，你是不是看了我的日記啊?”“是啊!”媽媽居然理直氣壯地回答，“了解你的全部，是我和你爸爸的責(zé)任�！蔽遗芑胤块g，鎖上了門，想：為什么我不能有一絲自由，有些事我不想告訴任何人，只想自己慢慢理解。你們把我僅有的小自由都剝奪了。想著我就抽泣起來。哎，太殘忍了!
成長中的煩惱來自生活、學(xué)習(xí)、同學(xué)交往和父母交往。有些煩惱不算什么，但一定要“化煩惱為正能量”。
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