保護(hù)環(huán)境作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
一天，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就帶我去公園玩，我興沖沖地沖下樓，帶上我的寶貝自行車(chē)開(kāi)開(kāi)心心地出了門(mén)。
“嗯……，今天的天氣真好呀！”一陣風(fēng)吹來(lái)，路兩邊的榕樹(shù)好像在跟我招手，陣陣花香撲鼻而來(lái)。騎著騎著，突然聞到了一股惡臭味，我趕緊停下了來(lái)，捂住鼻子，我尋著氣味一眼望去，發(fā)現(xiàn)小區(qū)前面垃圾桶旁邊堆滿了垃圾，而垃圾桶里面空空如也。堆積成山的垃圾堆里面有塑料袋、塑料盒、易拉罐，剩飯剩菜……老鼠、蟑螂在里面自由自在地穿梭著，蚊子、蒼蠅在垃圾上面飛來(lái)飛去，一會(huì)兒停在這里，一會(huì)兒又飛到那邊。這時(shí)，我看到了一只綠眼睛的蒼蠅落在了一塊魚(yú)骨頭上，美美地飽餐一頓，這里成了他們的天堂。這時(shí)一只大老鼠從我腳邊跑過(guò)，我嚇得一下子就跑到了媽媽的身旁。
是誰(shuí)這么不愛(ài)護(hù)環(huán)境啊？我非常生氣。這不僅僅影響小區(qū)的市容，污染空氣，污染環(huán)境，甚至對(duì)我們身體健康造成嚴(yán)重的危害，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)斑@么近，這些人怎么不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶�。俊眿寢屇樕系�'笑容不見(jiàn)了，她嘆了一口氣，摸了摸我的頭說(shuō)：“這些人沒(méi)有社會(huì)公德心，不講公共衛(wèi)生。寶貝，我們一起把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里面吧�！闭f(shuō)干就干，我們把旁邊的士多店買(mǎi)來(lái)兩個(gè)塑料手套，帶好手套，卷起袖子把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。路邊的人看見(jiàn)了，都紛紛加入，我們一起把全部的垃圾都扔進(jìn)了垃圾桶。最后我向保安叔叔要來(lái)紙和筆，寫(xiě)上“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”八個(gè)大字，把它貼在垃圾上。人人都夸我們是環(huán)保小衛(wèi)士呢。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了大家都不亂扔垃圾了，小區(qū)更整潔了，樹(shù)更綠了，花兒更紅了，空氣更清新了……“珊珊，該起床了�！痹缟�，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒了。我揉了揉眼睛，回味著夢(mèng)中的情景，如果夢(mèng)中的景象都是真的話，那該多好��！
讓我們一起從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的生活環(huán)境吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
奉獻(xiàn)，就是默默地付出，不求回報(bào)。大自然對(duì)我們的奉獻(xiàn)數(shù)不勝數(shù)。
太陽(yáng)，不斷燃燒著自己，一直為我們釋放出光芒和熱量。你想：如果沒(méi)有了光芒，人類(lèi)就會(huì)陷入黑暗之中；假如沒(méi)有了熱量，人類(lèi)就即將面臨冰川時(shí)代。
水，是生命之源。它和空氣一樣，是我們賴(lài)以生存不可或缺的資源。水，滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物。假如失去了水源，所有生物將枯竭死亡。
植物，對(duì)我們也有奉獻(xiàn)。樹(shù)木們?yōu)槲覀兾斩趸纪鲁鲅鯕猓�能防止水土流失。風(fēng)沙來(lái)的時(shí)候，樹(shù)木形成的防護(hù)圈為人類(lèi)擋住風(fēng)沙，所以我們還把樹(shù)木稱(chēng)為“保衛(wèi)軍”�；▋�、草兒不僅裝飾了我們美麗的家園，而且疲勞的人們看見(jiàn)了花草就會(huì)漸漸忘記疲勞。藥草會(huì)被人們采集來(lái)做成藥，為生了病的人治病。水果各有各的好處，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有不同的水果成熟，它們?yōu)槲覀兲峁┝素S富多樣的維生素。蔬菜和五谷是我們必不可少的食物。還有一些植物被制作成香料，為我們?cè)鎏砹烁鞣N味道。
不只植物，動(dòng)物對(duì)我們也有奉獻(xiàn)。蜜蜂，它是我們的.制糖專(zhuān)家，為我們釀出香甜可口的蜜糖。馬，它長(zhǎng)大后可以為我們馱東西，也可以馱我們上山。牛，它可以幫我們耕地，也可以擠出新鮮的牛奶供人們飲用。狗，它可以幫我們看門(mén)，有的可以保護(hù)家禽、家畜，有的幫助人們放牧，有的幫助主人打獵，有的還可以做警犬、搜救犬。羊，它不僅為我們提供暖和的羊毛，還能為我們擠出比牛奶還有營(yíng)養(yǎng)的羊奶……
我們從大自然中獲得的這一切，都是大自然對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。難道我們不該好好保護(hù)大自然，好好保護(hù)環(huán)境嗎？
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
說(shuō)起低碳這個(gè)詞，我以前從來(lái)不懂，總是問(wèn)媽媽?zhuān)衲�，我終于明白了，這還要感謝我課外的英語(yǔ)老師呢!
今年的一天(我也記不清哪一天了)，老師說(shuō)要開(kāi)一次有意義的活動(dòng)，把以前掙得GOGO幣全部帶來(lái)，還要帶一些玩具�；丶乙院螅野褎e人剛剛送給我的智力小玩具拿出來(lái)，準(zhǔn)備帶去，反正我也不喜歡。我正要拿出去，爸爸發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“你要干什么?”我說(shuō)：“老師要開(kāi)一次活動(dòng)，讓我們把禮物和GOGO幣帶去，要用“錢(qián)”(在這里指GOGO幣)來(lái)交換�！薄澳悄銥槭裁磶碌模粠f的?”“因?yàn)槲也幌矚g玩”，“不喜歡就放著，你知道工人造一件玩具需要多少小時(shí)，多少電，多少……(此處省下一萬(wàn)字)”“行了行了，我?guī)f的不行嗎!”，無(wú)奈我只好帶上GOGO幣和幾個(gè)“破”玩具就直奔學(xué)校。
到了學(xué)校，我驚呆了，那里玩具多得數(shù)不清，我找到了座位，活動(dòng)就開(kāi)始了。
我們把禮物拿出來(lái)，就開(kāi)始交換了，我們拿著“錢(qián)”交換，看誰(shuí)出的`“錢(qián)”最多，那個(gè)禮物就歸誰(shuí)了。有一件我喜歡的玩具，我出了好幾塊錢(qián)，可是很可惜還是被別人搶去了。最終我得到了3件，其中我最喜歡一個(gè)帶鎖的盒子，以后我就可以把重要的東西放在盒子里了。而且我拿去的“破”玩具也被他們一掃而光了。
這件事讓我知道了要保護(hù)環(huán)境，把自己不需要的東西送給比人，那樣我們就不用扔掉，而且工人叔叔們就不用去耗費(fèi)水、電、材料等東西去造一件新的玩具了。這就是低碳的意思，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)新的名字叫“換客”，我要當(dāng)個(gè)小換客，加入低碳環(huán)保的隊(duì)伍，從我做起，把我的朋友、同學(xué)也拉進(jìn)來(lái)，為低碳環(huán)保做更多的事情!
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
如今時(shí)代發(fā)展迅速，科技也日益發(fā)達(dá)，人們從工業(yè)時(shí)代到信息化時(shí)代，化學(xué)都在其中扮演著不可忽視的角色，給人們的衣食住行等等各方面都帶來(lái)了很大的方便，但與之而來(lái)的也給我們的環(huán)境帶來(lái)了很多問(wèn)題。
對(duì)于環(huán)境科學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)，我對(duì)它的了解或許還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是關(guān)于它的宗旨我卻是一直放在心上，始終不敢忘記，簡(jiǎn)而言之就是“對(duì)環(huán)境進(jìn)行綜合的治理和防治，使之保持和恢復(fù)適宜人類(lèi)居住的特性”。現(xiàn)今，環(huán)境問(wèn)題日益突出，解決它已經(jīng)是迫在眉睫，而化學(xué)作為環(huán)境科學(xué)治理的理論基礎(chǔ)，懂得和掌握好化學(xué)知識(shí)更是解決環(huán)境問(wèn)題的關(guān)鍵，所以，用化學(xué)知識(shí)去解決環(huán)境問(wèn)題勢(shì)在必行。只有清楚了解化學(xué)污染物的結(jié)構(gòu)和特性，才能夠詳細(xì)研究環(huán)境中的污染物質(zhì)在空氣和水等環(huán)境介質(zhì)中的遷移、轉(zhuǎn)化、歸宿的規(guī)律，才能夠找到合理的預(yù)防和治理措施，這些治理措施都是在化學(xué)理論研究的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。
據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，在眾多種類(lèi)的環(huán)境污染物中，超過(guò)90%都是與化學(xué)相關(guān)的，其實(shí)不僅是污染物中，就連平民百姓的生活中我們也可以隨處可見(jiàn)化學(xué)的蹤跡，例如，塑膠板鞋、防爆玻璃、合金材料等等，工業(yè)生產(chǎn)中那就是更不用提了，可見(jiàn)，不僅是環(huán)境中、工業(yè)中，就連平民百姓的'生活中化學(xué)都是必不可少的，我想，如果這個(gè)世界沒(méi)有了化學(xué)，它還能夠進(jìn)行的下去嗎？很顯然，答案是：不能。
環(huán)境與我們每個(gè)人息息相關(guān)，化學(xué)與我們每個(gè)人更是有著不可分割的聯(lián)系，掌握和研究化學(xué)是環(huán)境治理的先行之道，所以化學(xué)對(duì)環(huán)境科學(xué)有著不可替代的重要作用！
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
同學(xué)們，我們大家生活在地球上,地球是我們共同的家園，茂密的森林，寬闊的草原，無(wú)際的海洋，各種各樣的生物，構(gòu)成了美麗的大自然。生活在地球上的我們是幸福的，春天去春游，夏天去游泳，秋天能享受到豐收的果實(shí)，冬天可以堆雪人、打雪仗、滑冰，這一切都是因?yàn)榈厍蛴兄仨毜难鯕猓兄m宜的氣候�？茖W(xué)家們說(shuō)，地球是我們?nèi)祟?lèi)生存的家園。
但是，長(zhǎng)期以來(lái)地球遭到了人們的破壞，戰(zhàn)爭(zhēng)的摧毀，人類(lèi)活動(dòng)造成的污染，給我們的大自然帶來(lái)了越來(lái)越多的災(zāi)難。森林被砍伐了，小鳥(niǎo)失去了歡樂(lè)的家園，森林變成了沙漠;小河被污染了，魚(yú)蝦的生命受到了威脅;野生動(dòng)物被殺死了，人類(lèi)失去了友好的伙伴，各種有毒物質(zhì)使我們?nèi)旧狭思膊 h(huán)境的污染和破壞，使我們的家園不在安寧，不在美麗.
現(xiàn)在,這些災(zāi)難敲響了人類(lèi)的警鐘,我們要保護(hù)環(huán)境,拯救地球,這些行動(dòng)已引起全世界的積極響應(yīng)，并得到聯(lián)合國(guó)的大力支持，將4月22日定為"地球日"，每年的這一天，世界各國(guó)都開(kāi)展形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)，宣傳和呼吁保護(hù)人類(lèi)共同的家園—地球.
地球養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待地球呢?我們億萬(wàn)個(gè)家庭，共同生活在同一個(gè)地球上。地球環(huán)境的好壞，與每一個(gè)家庭都息息相關(guān)。而且空氣、海洋中的`污染物，不受?chē)?guó)界的限制，它們可以自由地從一個(gè)國(guó)家或地區(qū)進(jìn)入另一個(gè)國(guó)家或地區(qū)。所以，環(huán)境保護(hù)，要從每一個(gè)家庭，每一件事做起，保護(hù)好自己家庭的環(huán)境，也就是為保護(hù)全球環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
我們少年兒童是跨世紀(jì)的公民，21世紀(jì)的主人。為了人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們要讓這的地球，有限的資源，永續(xù)利用。為了讓21世紀(jì)的地球，天藍(lán)地綠水常清，讓我們?nèi)巳硕甲霏h(huán)保小衛(wèi)士，從保護(hù)身邊的環(huán)境做起，從我做起，從現(xiàn)在做起吧!
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
黑暗來(lái)臨，今晚的天氣好像更加的冰冷�；薨档慕值�，兩旁的路燈閃爍著微弱的光芒，無(wú)家可歸、孤苦伶仃的流浪貓狗四處漫無(wú)目的的游走，彷佛傳來(lái)陣陣嗚咽的啜泣聲，每分每秒都懷抱著主人會(huì)來(lái)找自己回家的一絲希望，但面對(duì)著各種恐懼、無(wú)助、彷徨，期待卻因漫長(zhǎng)等待的時(shí)間消逝而煙消云散，只能垂頭喪氣的在街頭無(wú)助的徘徊……
因?yàn)槿说娜昼姛岫龋难獊?lái)潮的把可愛(ài)貓狗買(mǎi)回家飼養(yǎng)，新鮮度一過(guò)，發(fā)現(xiàn)幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐，甚至連陪它們玩都是沉重的負(fù)擔(dān)，隨之產(chǎn)生厭倦并棄養(yǎng)它們，最后將它們?nèi)我狻胺派�，自生自滅于街頭。但往往放生者都沒(méi)想過(guò)后果，隨意的放生，反而制造出更大的問(wèn)題，甚至是將這些小生物，送上了死亡的不歸路，讓“放生”變成了“往生”。現(xiàn)今放生的`目的和意義，是否真正達(dá)到了保護(hù)生態(tài)的目的？如果愛(ài)它就請(qǐng)不要拋棄它！
日益嚴(yán)重的棄養(yǎng)問(wèn)題，使得流浪動(dòng)物數(shù)量大增而衍生出諸多問(wèn)題，環(huán)境的平衡、污染，甚至大量繁衍，肆無(wú)忌憚的橫行街頭，對(duì)人類(lèi)攻擊……大家不得不更加重視這個(gè)議題。若捕殺它們，是不人道的行為，保護(hù)團(tuán)體將會(huì)極力反彈；若不補(bǔ)殺它們。又會(huì)造成社會(huì)安全和環(huán)境問(wèn)題。如果政府可以立法規(guī)范人們的行為，懲罰棄養(yǎng)者，同時(shí)也是保護(hù)大家的權(quán)益，并以結(jié)扎的方式來(lái)處置流浪動(dòng)物，使其不再大量的繁衍。鼓勵(lì)想要飼養(yǎng)的人可以用領(lǐng)養(yǎng)來(lái)替代購(gòu)買(mǎi)，不但可以使流浪動(dòng)物減少，更可以解決社會(huì)上的問(wèn)題，進(jìn)而達(dá)到保護(hù)生態(tài)的目的。
有了對(duì)保護(hù)生態(tài)智慧的基本認(rèn)知，就應(yīng)該尊重每種生命個(gè)體，但大家可不能只是光說(shuō)不練、紙上談兵而已，而是要付諸心力和行動(dòng)，才能確實(shí)達(dá)到保護(hù)生態(tài)的成效。希望透過(guò)種種的努力，能夠減緩人類(lèi)文明對(duì)自然環(huán)境與生態(tài)的破壞。希望人類(lèi)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化放生的意義，發(fā)揮保護(hù)生態(tài)的智慧，做好保護(hù)保護(hù)生態(tài)的工作，使得每一個(gè)生命都能適得其所，活得自在有尊嚴(yán)。
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
每個(gè)月的15號(hào)，爸爸都會(huì)帶上我回老家。
爸爸說(shuō)有兩個(gè)原因，一是回來(lái)看望奶奶，二是給村上的池塘清清垃圾洗洗……
我心里覺(jué)得很奇怪，為什么池塘也要洗澡呢？爸爸告訴我：“如果你十天半月不洗澡會(huì)怎么樣呢？身體臭臭對(duì)不對(duì)？那池塘也是一樣，那么多的垃圾被扔到里面，也會(huì)臭臭哦，那么池塘里的小魚(yú)和其他小動(dòng)物也會(huì)被污染的`，我們也就吃不到干凈的小魚(yú)小蝦，不能用干凈的水洗米洗菜，也不能下池塘游泳了哦�！�
我問(wèn)爸爸為什么其他那么多人不去干活，為什么要你去撿垃圾呢？爸爸說(shuō)他是黨員，要起帶頭作用，要讓更多的人知道水資源的珍貴，讓更多人知道保護(hù)水源的意義。于是，我?guī)椭职忠黄饟炱鸪靥吝吀鞣N大大小小的垃圾，心里覺(jué)得很開(kāi)心。
就這樣撿著撿著，突然間想起不久前媽媽帶著我到施光南玩，看著那廣場(chǎng)上彎彎曲曲的小河流水，我感到很開(kāi)心很興奮，狂奔著跑向小河，挽起褲管剛想下去玩水游泳，結(jié)果被媽媽阻止了，但還是嘟著嘴堅(jiān)持要下去，想著那就是我的天堂，媽媽真不夠意思。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，微笑著說(shuō)：”寶貝，那小河里被扔進(jìn)了很多的垃圾，會(huì)產(chǎn)生很多的細(xì)菌，你要是下去玩水，身上也會(huì)粘滿細(xì)菌，對(duì)身體不好哦，要不我們先一起把小河里的垃圾撿起，等下再去買(mǎi)把水槍噴射好了，告訴正在扔垃圾的其他人不可以這樣做好嗎？“
雖然覺(jué)得媽媽的話很有道理，雖然玩水槍一樣玩得很開(kāi)心，但是心里覺(jué)得還是有點(diǎn)遺憾，我是多么想下去玩玩水，游游泳啊！
多么希望每個(gè)人都能夠講衛(wèi)生，不往水里扔垃圾，多么希望明年的今天回到這里時(shí)可以看到清爽干凈的水，可以不再只是玩水槍?zhuān)强梢韵滤鎮(zhèn)�夠�。�
保護(hù)環(huán)境作文 篇8
同學(xué)們，當(dāng)你們走在街上，看見(jiàn)一座座“垃圾山”堆在路邊，聞見(jiàn)一陣陣從小河里發(fā)出的惡臭，聽(tīng)見(jiàn)工廠機(jī)器發(fā)出的噪音，難道周?chē)沫h(huán)境沒(méi)有給你的內(nèi)心一個(gè)提醒嗎？
現(xiàn)在，人們大量使用塑料袋、一次性飯盒、一次性竹筷等不溶解的`“白色垃圾”。 工廠的工業(yè)廢氣、工業(yè)廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就隨意排放，使環(huán)境遭受污染。
人類(lèi)�。⌒研寻�！你們難道沒(méi)有看到嗎？我們的地球母親已經(jīng)丑陋不堪。人類(lèi)為了利益，將她的頭發(fā)——樹(shù)木砍斷，地球母親的臉臟兮兮的，而她哭出來(lái)的“淚水”都發(fā)著惡臭。保護(hù)地球母親，拯救地球母親已迫在眉睫。保護(hù)環(huán)境，從我做起。
我們應(yīng)該改變現(xiàn)狀：購(gòu)物時(shí)應(yīng)使用環(huán)保袋，少使用一次性的碗筷等“白色垃圾”；少用有害的化學(xué)用品；工廠排出來(lái)的工業(yè)廢氣、工業(yè)廢水應(yīng)經(jīng)過(guò)處理才可排放；在日常生活中，人們出行應(yīng)盡量選擇步行或騎自行車(chē)……
現(xiàn)在，社會(huì)上的環(huán)保口號(hào)各式各樣，但是，又有多少人能夠真正做到呢？
作為小學(xué)生的我們，我們雖然不能有多大的能力來(lái)改變現(xiàn)實(shí)，但是我們依然可以為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)：離開(kāi)房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭；節(jié)約用水，在用水完畢后，要關(guān)緊水龍頭；在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林……
雖然，我們不能使每個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，但世界上一定也有許許多多熱愛(ài)環(huán)保的人。保護(hù)環(huán)境，從我做起。我相信，只要人人都注重環(huán)保，世界一定會(huì)更加美好！
保護(hù)環(huán)境作文 篇9
每當(dāng)我看到蔚藍(lán)的天空被煙塵層層遮蓋的時(shí)候，我就會(huì)想起保護(hù)環(huán)多么重要;每當(dāng)我遇到沙塵暴的時(shí)候，我就會(huì)為植被的破壞，水土的流失，土地的沙化而擔(dān)憂;每當(dāng)我看到一條清澈的小溪被附近工廠所污染的時(shí)候，我就會(huì)為那些小溪中的小生命捏一把汗;每當(dāng)我看到大街上不滿了廢紙和白色垃圾時(shí)，我就會(huì)大聲疾呼：“給我一個(gè)清新的生活環(huán)境吧!”
科學(xué)的發(fā)展為人類(lèi)創(chuàng)造了大量財(cái)富，同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了難以避免的災(zāi)難：水土流失、土地沙化、淡水減少、動(dòng)物滅絕、物種減少等環(huán)境的破壞。在這種嚴(yán)峻的形式下，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎?一個(gè)小學(xué)生，能為環(huán)保做些什么呢?想來(lái)想去，還是從我做起。
在家中，我是奶奶的好幫手，給奶奶講對(duì)垃圾也應(yīng)該按照再生垃圾、不可再生垃圾、和有害垃圾進(jìn)行分裝處理，我們家設(shè)立了兩個(gè)廢舊物品箱，一個(gè)裝廢紙、廢塑料、一個(gè)裝果皮。在植樹(shù)節(jié)那天，我還用自己的`壓歲錢(qián)買(mǎi)兩株果樹(shù)和爸爸媽媽一起栽種在森林公園，心中的高興可想而知。在學(xué)校，作為小組長(zhǎng)的我，就更加努力了。我和同學(xué)們堅(jiān)持舉辦月刊環(huán)保手抄報(bào)，通過(guò)搜集大量的環(huán)保知識(shí)資料、漫畫(huà)進(jìn)行宣傳，使每一個(gè)同學(xué)養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。由于許多人對(duì)廢舊電池的污染認(rèn)識(shí)不足，隨意丟棄廢電池的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我向校長(zhǎng)寫(xiě)了一封“廢舊電池該往哪兒仍”的倡議書(shū)，在學(xué)校設(shè)立了廢舊電池回收箱。在街上，看見(jiàn)一位阿姨正將吃的口香糖隨地突出，我便會(huì)毫不憂豫的跑過(guò)去，告訴她，阿姨請(qǐng)別把
它吐在地上，而應(yīng)該用紙包起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱中。試想，如果每塊吃過(guò)的口香糖都被吐在地上，后果將會(huì)怎樣?
我想：如果我們瓜洲縣的小學(xué)生都這樣做，這里的天空會(huì)變得更藍(lán)更美，空氣會(huì)變得更加潔凈清新，自來(lái)水喝起來(lái)更香更甜，城市也會(huì)變得更加美麗!新世紀(jì)得笑容會(huì)更加燦爛!讓我們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧!讓我們大聲呼喊：“保護(hù)環(huán)境，從我做起!”
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