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我們班的“奇人”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我們班的“奇人”作文，歡迎大家分享。
我們班的“奇人”作文1
我們班的“能人異士”多得數(shù)不過(guò)來(lái)。今天，我在這里介紹的是一位“奇人”。什么是“奇人”呢？所謂“奇人”，自然就“能力者”了。今天要介紹的這位，不僅是班里的“中華曲庫(kù)”，而且還是“搞怪大咖”。你可能會(huì)問(wèn)：就這樣的人能稱得上“奇”嗎？各位別急，聽我與你們?cè)敿?xì)道來(lái)。
古靈精怪猜不透
這第一“奇”，則是她是古靈精怪，使人捉摸不透的.脾氣，上一秒跟你有說(shuō)有笑，形影不離，下一秒就可能直言不諱，讓你淚奔而去。她那淬了毒汁一樣的話語(yǔ)，雖簡(jiǎn)短，但直擊要害。一開始，同學(xué)們跟她接觸都是小心謹(jǐn)慎，生怕她的“見面一針”刺得自己遍體鱗傷。若是心理素質(zhì)差的，恐怕已經(jīng)抱頭痛哭，與她結(jié)下梁子了吧。然久而久之，同學(xué)們對(duì)她已是見怪不怪了。這么一想，我們班同學(xué)還真是堅(jiān)強(qiáng)。
天籟嗓音似百靈
這第二“奇”，則是她那動(dòng)聽的歌聲了。雖然她直言直語(yǔ)，但同學(xué)們還是會(huì)蹭到她跟前聽她唱歌，“百靈隨意展歌喉，三清山下流水酬”。如果那那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的百靈歌聲能看得見的話，我想得是沉魚落雁、閉月羞花吧。每次聽她唱歌，總會(huì)感覺心曠神怡，這可真是不錯(cuò)的享受呢！
語(yǔ)文功夫無(wú)人及
這第三“奇“，就來(lái)說(shuō)說(shuō)她無(wú)敵的記憶力。她在我們班有個(gè)外號(hào)，叫“人體電腦”，可想而知，她的腦容量有多大了吧。舉個(gè)例子說(shuō)吧，那長(zhǎng)長(zhǎng)短短的文言文只要一遇到她就一點(diǎn)氣勢(shì)都沒有了，牢牢地粘在她的腦子里，對(duì)她俯首稱臣。這一“技能”羨煞多少同學(xué)��！
聽完我的介紹，你們覺得她稱得上“奇”嗎？想不想知道她是誰(shuí)呢？——遠(yuǎn)在天邊，近在眼前嘍！
我們班的“奇人”作文2
歷史上有很多神奇人物，我們班上也有很多神奇人物：聰明好學(xué)的蘇杭、上課愛插嘴的張成棟、深藏不露的劉聰、有特別能力的吳昊元、調(diào)皮搗蛋的李振振和溫文爾雅的宋雪霏，還有知識(shí)淵博的我。
今天我就給大家介紹有特別能力的吳昊元、上課搗亂的張成棟和很小孩子氣的劉聰。
吳昊元長(zhǎng)著橢圓形的小腦袋，大大的耳朵，笑的時(shí)候經(jīng)常露出兩顆門牙。他的特別能力是耳朵會(huì)自己動(dòng)。聯(lián)歡會(huì)上，他上臺(tái)表演“動(dòng)耳神功”——只見他的耳廓緩慢地顫動(dòng)，后來(lái)竟開始大幅度搖動(dòng)了，很不可思議。
然后來(lái)說(shuō)說(shuō)劉聰同學(xué)。
劉聰?shù)?頭很圓，像個(gè)皮球。他的眉毛很疏淡，學(xué)習(xí)很好，眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮。
為什么說(shuō)他孩子氣呢？因?yàn)榻裉煜挛�，我在作文中寫了他深藏不露，被他看見了，他氣得吹胡子瞪眼，那表情，�?shí)在可笑！
前面的只是兩個(gè)小兵，現(xiàn)在的這位才是王牌大將軍。他身體很廋，仿佛弱不禁風(fēng)，但力氣還是挺大的。他的皮膚是巧克力色的，眼睛又大又亮，像兩顆黑加侖葡萄。記住了，這位大將是——張成棟！
為什么說(shuō)他是大將呢？
原因是，我們常在課堂上搶著回答問(wèn)題，但有時(shí)他不會(huì)的問(wèn)題我會(huì)，所以意見有時(shí)不一致，鬧了矛盾。有一次，讓描寫人，他就說(shuō)我：“李子航，體壯如牛，虎背熊腰�！苯又酒鹱隽艘粋�(gè)怪獸樣子，引得同學(xué)們哈哈大笑。那天下課后，我和他打了起來(lái)，原以為憑他那單薄的身子根本不是我的對(duì)手，哪料到我的力氣只比他多了一點(diǎn)，好不容易才取得勝利。原來(lái)他是短小精悍��！
他們就是我們班的神奇人物。請(qǐng)記住他們的名字——張成棟、劉聰和吳昊元。
你們班有神奇人物嗎？請(qǐng)告訴我吧！
我們班的“奇人”作文3
這是一個(gè)真實(shí)的人，他就是我們班的一個(gè)人，現(xiàn)在，讓我來(lái)描述他一下吧：他很矮，一次，我們上體育課，老師幫我們測(cè)身高，班長(zhǎng)一一報(bào)了名字，同學(xué)們一一走到了場(chǎng)地，這時(shí)，報(bào)到了他，測(cè)好以后，我看了一下身高記錄表，我身高是1米57(我是一名初中生)，眼睛又瞄到了一個(gè)數(shù)字：1米41，心想，這是誰(shuí)呢?看到了署名那一欄，竟是他，(他也是一名初中生)，我太震撼了，我和他在一個(gè)班級(jí)，在我眼里，他應(yīng)該最少是1米45吧，可竟是1米41，現(xiàn)在我的目光又隨著他的身高而變化，以前是仰視，現(xiàn)在是俯視;以前是鄙視，現(xiàn)在是無(wú)視。
變化真大啊!有一次美術(shù)課，我交了作業(yè)，就一直在想，他會(huì)不會(huì)長(zhǎng)不大呢?還是會(huì)縮呢?真是個(gè)令人糾結(jié)的問(wèn)題，還有，據(jù)我和全班同學(xué)的'了解，他這人還有一個(gè)特別的愛好，就是喜歡在人多的時(shí)候放屁，可事發(fā)后，還死皮賴臉得不承認(rèn)，甚至還誣賴他人，有一次，我們期中考試，分考場(chǎng)的，以前跟我在一個(gè)班的同學(xué)，也認(rèn)得他，他跟我說(shuō)了一件事：考英語(yǔ)的時(shí)候，她們的監(jiān)考老師是個(gè)兇悍的男老師，考試的過(guò)程中，他放了一個(gè)屁，可不巧，這個(gè)男老師恰好從他身邊走過(guò)，以為他是存心的，以他放毒氣為理由，當(dāng)場(chǎng)打了他十棍子，從此以后，他不敢輕易放屁了，總是憋著，可后來(lái)，我們實(shí)在是受不了了，他的屁竟然從嘴里出來(lái)了，那次是英語(yǔ)課，他打了一個(gè)隔，那個(gè)隔，我依稀記得，好像打了2分鐘左右，太響了，打的整座樓直晃，他的同座位太倒霉了，不幸聞到了，當(dāng)場(chǎng)昏過(guò)去了(有點(diǎn)虛構(gòu)，其實(shí)當(dāng)時(shí)跟現(xiàn)在差不多)，后來(lái)他被老師送到醫(yī)院了，才知道是憋屁導(dǎo)致的后果殘忍啊!他是誰(shuí)呢?其實(shí)他是——尚學(xué)軍
我們班的“奇人”作文4
話說(shuō)我們班，那真是“八仙過(guò)�！黠@神通”，是不是很好奇呢？聽我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。
�。ㄒ唬白殖笾酢崩铊饔�
看到“字丑之王”，想必你已經(jīng)知道了，那就我們班字最丑的人：“大名鼎鼎”的李梓玉。照老師的話說(shuō)：“他的字是“幽靈”、“雞爪子畫的”�！闭諏W(xué)生的話說(shuō)：“丑得他自己都不認(rèn)識(shí)�！边@還真別說(shuō)，真是這樣。記得那次，組長(zhǎng)改到他的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他偷工減料，寫的字更是看不清。組長(zhǎng)就報(bào)告老師，李梓玉露出可憐的表情：“老師，我沒有偷工減料，不信我讀給你們聽！”結(jié)果上了講臺(tái)，他自己都不認(rèn)識(shí)，搞得同學(xué)們哈哈大笑。
�。ǘ皩W(xué)習(xí)之星”張宇琦
說(shuō)到學(xué)習(xí)之星，那非我們的學(xué)習(xí)委員張宇琦莫屬，他在班里的成績(jī)一直名列前茅，不僅如此，他在全年級(jí)的奧數(shù)班里也是出類拔萃。記得那次，老師們都沒有解出的題目思路，他卻能夠?qū)Υ鹑缌�，老師和同學(xué)們都拍手叫好。
�。ㄈ袄首x之星”我
說(shuō)到朗讀之星，你們猜猜看會(huì)是誰(shuí)呢？嘿嘿那當(dāng)然非我莫屬啦！我最擅長(zhǎng)的`就是朗讀啦。老師經(jīng)常叫我上臺(tái)朗讀課文，我也經(jīng)常因?yàn)槔首x而得表?yè)P(yáng)。就算在班會(huì)上，我也從來(lái)都是主持人。
瞧！這就是我們班的三位“奇人”，是不是很有意思呢？你們班又是怎樣的呢？說(shuō)來(lái)聽聽吧！
我們班的“奇人”作文5
我們班各式各樣的人都有，真是千奇百怪。但正是有了這些各具特色的人存在，我們班才會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。
籃球迷
我的同桌是個(gè)典型的籃球迷，他很喜歡看籃球比賽，每次籃球賽他都不錯(cuò)過(guò)，一下課就在教室里談?wù)撉蛸�。有一次上語(yǔ)文課，老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題，可是叫了三四遍，他都沒有起來(lái)，老師生氣了，罰他寫小字，最后經(jīng)過(guò)我們打探，才知道他原來(lái)在想這個(gè)星期哪個(gè)球隊(duì)會(huì)獲勝。
他不僅喜歡看籃球比賽，也喜歡打籃球，每個(gè)周末在學(xué)校的操場(chǎng)上，都會(huì)看到他的身影。
女中豪杰
“自古英雄出少年”，女的'也不例外。我們班有個(gè)暴烈女人，人稱“女中王”。有一次，有個(gè)素不相識(shí)的男生得罪了這位“女中王”，她可不好惹。果然，她的臉色馬上陰沉得像狂風(fēng)暴雨一樣。站了起來(lái)，一把擰住那個(gè)男生的耳朵，質(zhì)問(wèn)道：“我又沒惹你，你干嗎惹我？”說(shuō)著一拳頭下去，把那個(gè)男生打的鼻青臉腫。
貓頭鷹
貓頭鷹是聰明的象征。我們班就有一只“貓頭鷹”，她就是陳夢(mèng)玲。陳夢(mèng)玲看過(guò)很多書，可以說(shuō)是“博古通今”。每次回答問(wèn)題，她都能輕松應(yīng)對(duì)。我們從未聽說(shuō)過(guò)的名人她都知道得一清二楚，這一點(diǎn)我很佩服她。記得有一次上《再見了，親人》一課時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題，我們?nèi)鄮缀跞恢涝趺醋�，只有她�?zhǔn)確無(wú)誤地答出來(lái)了。
這就是我們的班集體，我們愛我們的班。
我們班的“奇人”作文6
我們班上的人，可謂是無(wú)奇不有，奇的程度只有你想不到，沒有他們做不到。
飛毛腿
有一次，四年級(jí)的時(shí)候，上體育課，老師讓我們分成了小組比賽，其中有一位同學(xué)跑的非�？�。一溜煙，他已經(jīng)一馬當(dāng)先，只留下一陣陣的灰，就像一只獵豹捕食，讓后面的同學(xué)吃灰去了。因?yàn)檫@次，我們班的'同學(xué)還送了他一個(gè)外號(hào)“電動(dòng)小馬達(dá)”呢！
膽小鬼
“她什么東西都怕！”這是我對(duì)她的評(píng)價(jià)，尤其是昆蟲。記得有一次，我們學(xué)校有小記者活動(dòng)，去習(xí)家池，當(dāng)我們來(lái)到了一條小路，兩邊是茂密的樹木，小路上有許多螞蟻，可能有一些蟲子，所以老師在前面開路，她在中間，可還是聽見她的叫聲：“啊！好多螞蟻！”邊叫邊閃身到了另一邊，瞧她現(xiàn)在的速度，可比我們班的“電動(dòng)小馬達(dá)”跑的快多了。
告狀大王
我們班還有一個(gè)告狀大王，就連別人碰她一下，她也要去告訴老師。記得有一次，上語(yǔ)文課，后面的一位男生的腳不小心踢到了她的椅子，她就氣的臉紅了起來(lái)，那個(gè)男生再三跟她道謙，可她就是不聽，非要告老師。最后她還是舉手告訴了老師，老師把那個(gè)男生臭罵了一頓，從這以后，可沒人再敢惹她。
我們班上的奇人可是非常非常多的，我只是講了其中的三個(gè)人，我也總結(jié)出了我們班的特點(diǎn)，一個(gè)字：奇！
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