[精品]牽手優(yōu)秀作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的牽手優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

牽手優(yōu)秀作文1

　　剛會(huì)走路的時(shí)候，媽媽溫暖的大手牽著我的小手；七歲時(shí)，媽媽光滑的大手牽著我的小手；現(xiàn)在，媽媽的手依然牽著我的小手。只不過媽媽的手變了，變得粗糙了，變裂了。

　　小時(shí)候，媽媽帶我逛街，總會(huì)牽著我小小的左手，帶我穿過馬路，來到游樂場(chǎng)。用特有的甜甜的聲音對(duì)我說：“寶貝，想玩些什呢？”那時(shí)的我便帶著稚嫩的童聲說：“媽媽，我想玩過山車�！薄皩氊悾�過山車很危險(xiǎn)，咱們還是玩碰碰車吧。”“好的媽媽。我們?nèi)ネ媾雠鲕嚢��！甭犞�碰碰車�?chǎng)里那陣陣?yán)世实男β暎�碰碰車在我的心里留下了深刻的印象�?/p>

　　七歲時(shí)，媽媽了我的學(xué)習(xí)便忙碌起來。但她仍然牽著我的'小手，每回她牽我的小手的時(shí)候，我總覺得有一雙光滑的手在溫暖著我，使我不再感到寒冷。牽著我的手過馬路、逛超市、玩游戲……

　　到現(xiàn)在，媽媽更忙了。不僅要打理好我們的家，還要打理好我的學(xué)習(xí)，又生了一個(gè)妹妹，忙的暈頭轉(zhuǎn)向。最后，媽媽的手便得粗糙了，但她卻把家變得井井有條。她卻并沒有停止?fàn)课业氖郑�但我確乎感到媽媽老了，手上的裂痕多了，眉上的皺紋多了，每次一笑起來，在她眼角處的魚尾紋都清晰可見。

　　�。�媽媽牽著我的手，我慢慢地長大，而媽媽卻越來越老。這一切難道無處不體現(xiàn)出一個(gè)母親對(duì)孩子赤裸裸的愛嗎？媽媽牽著我的手，一直牽到天涯海角，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不放手！

牽手優(yōu)秀作文2

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們有了進(jìn)步的動(dòng)力，向前的目標(biāo)。當(dāng)我們揚(yáng)起追逐夢(mèng)想的航帆時(shí)，總會(huì)遇到一些曲折與忐忑，俗話說：“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹呢？”只要我們與夢(mèng)想牽手，必定成功。

　　我懷著理想，走在追逐夢(mèng)想的`道路上，奮力地奔跑。我從小能說會(huì)道，立志做一個(gè)優(yōu)秀的金牌主持人。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，從三年級(jí)開始，每天提早十分鐘起床，在窗前一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊朗讀著中外名著。日復(fù)一日，一個(gè)學(xué)期過去了，我還沒能登上大舞臺(tái)展示。我沒有氣泄，堅(jiān)持訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，在四年級(jí)的第一學(xué)期，我成功被學(xué)校選為元旦匯演的主持人了，這也證明了，我抓住了夢(mèng)想的手邊了，這是一個(gè)良好的開端。于是，我十分珍惜這一次機(jī)會(huì)，將許多時(shí)間和精力投入到了背稿和練習(xí)當(dāng)中。于是，那一次元旦匯演，我和我的小伙伴們主持得非常成功，獲得了校長和各位主任的欣賞�？墒�，人是不可能一直成功的，總有失敗的時(shí)候。那一次失敗，我記得很清楚，那是我的第三次上臺(tái)主持，給學(xué)校新生舉行入隊(duì)儀式，剛開始時(shí)，還沒什么問題，可是就在快要結(jié)束的時(shí)候，我突然犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤——忘詞。頓時(shí)，我的腦子一片空白了，搭檔見我不對(duì)勁，立馬接下臺(tái)詞，我也鎮(zhèn)定了下來，認(rèn)真地完成了接下來的任務(wù)，那一次的失誤，雖然沒有多少人注意到，但時(shí)刻提醒我，認(rèn)真去干，你才能牽住夢(mèng)想的手。

　　現(xiàn)在，我還在這一條道路上奮力奔跑，我相信，總有一天，我會(huì)牢牢牽住夢(mèng)想的手！

牽手優(yōu)秀作文3

　　“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛�！标處椎朗枪陋�(dú)的；“起舞弄清影，何似在人間�！碧K軾是孤獨(dú)的；“棄我去者，昨日之日不可留�！崩畎资枪陋�(dú)的……

　　穿梭于擁擠的人群中，聽著小販的叫賣聲、街道里音響的轟鳴聲，看著這個(gè)不夜城中靡靡的霓虹燈時(shí)，與一個(gè)個(gè)陌生的面孔擦肩而過，他們的臉上或歡喜、或悲威，更多的是冷漠或者說是一種麻木不仁。這時(shí)我都在想，明明是如此近的距離，卻彷佛隔著千山萬水似的，猜不透他們的想法，不知道他們的故事。偶爾會(huì)遇見兒時(shí)的玩伴，卻再?zèng)]有以前的歡笑，只是寒暄著又錯(cuò)過了。這時(shí)我總會(huì)回頭對(duì)我自己的影子笑笑，我想我是孤獨(dú)的。

　　當(dāng)我走下寢室，穿過食堂，拋下手中的試卷，在校園中尋得一片靜地，將一切放室。靜靜疑視著寫意畫般的天空，半邊瑟瑟，半邊紅上北雁南飛，雨輕輕彈，孤獨(dú)仿佛向我伸出手，我輕輕握住，指尖微涼，抬頭見花開花落，天上云卷云舒，世界輕了，淡了，不見了，留下永駐的`孤獨(dú)自由著，獨(dú)與天地精神往來。

　　當(dāng)我坐在車中聽著此起彼伏的刺叭聲，看著綿延不盡、川流不息的車潮時(shí)，我仿佛看見了那樣荒涼的大漠，風(fēng)沙不息，風(fēng)卷著沙，沙乘著風(fēng)。只是這城市竟比沙漠還要荒涼。就如同亙古永恒的時(shí)間荒蕪里，如同浩渺無際的宇宙中，曾記得一個(gè)你？一個(gè)我？曾記得這川流不息的車潮？否，惟孤獨(dú)而已。與孤獨(dú)牽手，從此不寂莫。

【牽手優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

牽手優(yōu)秀作文07-04

牽手作文03-05

牽手的作文03-15

牽手的作文（通用61篇）05-06

約會(huì)幾次可以牽手呢02-26

牽手二十年后的我02-21

從幼兒園到小學(xué)牽手孩子邁好這道坎的方法02-17

10個(gè)因素判斷男女兩個(gè)人是否適合牽手04-26

讀你優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）07-04