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扳手腕作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的扳手腕作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
扳手腕作文1
今天下午，我們在作文課上玩了一個游戲，那就是扳手腕。
我們先來一次熱身賽，也是做個示范，是我和老師的比賽。一開始我就使出了吃奶的力氣�？墒抢蠋熯�是一幅很悠閑的樣子。老師只用了一點點的力氣都快把我壓倒了，我又用了很大的力氣，還是沒有扳回去。趁我在笑得無力的時候，老師給了我最后一擊，把我給打敗了。
下一局是兩位女同學的對決。她們兩個摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開始了，這兩位女同學咬緊牙關不分上下，實力都差不多，其中陳同學突然反擊，差一點就扳倒了，但是朱同學立馬就發(fā)現了，絲毫沒有給陳同學機會。陳同學突然發(fā)起第二次總攻，這一次終于成功了，把朱同學給扳倒了。
第三次是我和陳同學的'比賽，第一局我們兩個人不分上下，我使勁一扳，我的手肘離開了桌子，她贏了比賽。因為比賽時手肘如果離開桌面就算犯規(guī)。
第二局就不一樣了。我這一次手肘沒有離開桌面，而且我用了吃奶的力氣，臉都紅了，才把陳同學給扳倒。我欣喜若狂，激動地哈哈大笑。
這次的扳手腕比賽真有趣��！我真想再來一次。
扳手腕作文2
今天，陳老師讓我們玩了一場扳手腕的比賽。
比賽一開始，同學們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。首先是同桌、前后桌進行比賽。
“預備——開始，”只聽陳老師口令一響，我們便紛紛開始比賽了。跟我比賽的是樓人溢，只見她瞪大眼睛，屏住呼吸，一個勁地朝一個方向撇。我也不甘示弱，使出九牛二虎之力，沒過多久，我就累得喘不過氣來，可我卻不敢放松一下，其他同學都已經比賽結束了，可我們倆還是勝負難分。這時，她向外撇，以增加我的'難度，我聚精會神，不敢一點兒馬虎。我發(fā)現自己都快要被擊垮了。心想：怎么辦呢？這樣下去我可是會輸掉的呀！還沒想出好辦法來，突然她深深地吸了一口氣，腳一蹬，就把我擊垮了，我輸了。
雖然，這場比賽我輸了，但它使我懂得了一個道理：凡事成功首先要有真功夫，要有自信心，還要有堅強的意志和毅力。
扳手腕作文3
伴著大家的歡呼聲，選手都上了臺。論起身材嘛……好家伙！兩個“重量級”人物！比賽還沒開始呢，兩個人就較起勁來，紅彤彤的臉像極了熟透的柿子。
“比賽開始！”話音未落，雙方就皺起了眉毛，顯然，他們都感受到了對方力量之大，相握的手也攥得更緊了。瞧他們，牙齒好像在打架，同樣在拼的'你死我活。身體微微前傾15度，一副“就義”的表情。咦，他的面目怎么異常猙獰，原來他的手已經“生死垂�！�。
不知是不是老天爺可憐他，對手一時大意，讓他鉆了個空子，形式扭轉了！兩個人又打起了十二分的精神，全神貫注地盯著早已發(fā)紫的手，臉也更紅了。僵持了兩三分鐘，兩個人都堅持不住了，一臉倦態(tài)。最后那位“可憐兒”又一次受到了老天爺的“眷顧”，干脆利落地收了尾。
扳手腕作文4
班級里誰是大力士？就讓我們拭目以待吧！
依宸VS虔宓
首先，上場的是依宸和虔宓。瞧，他們那炯炯有神的眼睛，一看就知道是力大如牛的人。再看他們那雄赳赳氣揚揚的`神態(tài)，一看就讓人心發(fā)毛。他們來到桌子前，擺好姿勢，又握緊拳頭，咬緊牙關，等到老師一聲令下，他們便用億牛萬虎之力，開始決斗！
依宸拼盡全力扳虔宓的手，虔宓不以為然，反而把依宸的手扳了下去。依宸也不甘示弱，拼命抵抗，誰知虔宓用力一壓，依宸堅持不住，還是輸了。
我vs邵胤軒
我上場了，那時壓根兒也不緊張，至少我也是跆拳道里的示范團里的學員呀！當我看見對手是邵胤軒時，我冷笑了一下：我一定會贏的，開始跟他掰手腕，我感到握著他的手就像握著一堆棉花，扳的時候，我鼓足了勁，往下壓，他的手搖搖欲墜，慢慢倒下去了，哈哈，他根本斗不過我的牛勁，不過，他的勁也不小，馬上反擊，向我壓來，我馬上反抗……大家都驚呆了，我這么瘦都能和壯大的邵胤軒對比。等時間一到，我和他的手還是90度，打成了平局。
沒想到，瘦個子的我成了大力士！
扳手腕作文5
今天，我們在教室里舉行扳手腕對決，你瞧！同學們個個熱血沸騰、摩拳擦掌、躍躍欲試，他們都想到講臺上去大顯身手。
第一場是團體賽，A組和B組各派一名代表去比賽，我們A組派的是小陳同學，別看他骨瘦如柴，一副弱不禁風的樣子，可是他力氣可不小呢！B組派的是老王同學，你瞧！他一副目中無人的`感覺，仿佛在說：&ldqu;派一個小不點來和我比賽也太不自量力了吧！&rdqu;
比賽開始，老王同學如同一個海神針一樣，小陳同學怎么也無法把老王同學給扳下去，小陳同學臉紅得如同一個紅蘋果，老王同學一使勁便把小陳同學給扳下去了，B組一陣歡呼。
下面一場是個人賽，是前后兩人比賽，老師一聲令下，比賽開始，前面的同學如磐石一般怎么也不能把他給壓下去，我和他激烈地搏斗了一會兒，我們雙方略顯疲憊，最終他一使勁便把我壓了下去，雖然我輸了，但是我卻懂得了一個道理，人外有人，天外有天。
今天的生死較量，可真有意思呢！
扳手腕作文6
“叮呤呤！”上課鈴響了，徐老師走進教室，笑容滿面地對我們說：“今天的班隊會，我們來舉行一場有趣的扳手腕比賽�！彼讶喾殖蓛申�，一二組為一隊，三四組為二隊，我在第一組。
經過激烈的討論，我方決定派出“全班第一胖”的李博文，對方卻派出了“輕量級”選手冉俊仁。咋一看，你一定會覺得我方贏定了，因為我方選手李博文力大無比，你那小小冉俊仁能奈他幾何？
徐老師宣布完規(guī)則后，讓兩方選手坐在放在教室中間的桌子兩邊。隨著一聲“開始”，比賽正式開始了。對方選手冉俊仁突然發(fā)力，使我方選手李博文處于劣勢，李博文也不甘示弱，猛然還擊，你看他咬緊牙關，滿臉漲得通紅終于往回扳了一點。這時，比賽進入了僵持階段，場邊的觀眾都急了，大聲地喊道：“加油！加油！”有的'同學還站在椅子上觀看比賽，就連眼睛小小的韋明生也瞪大了雙眼。讓我們再回到賽場上，你看，李博文的腿都縮了上去，好像要把渾身的勁都用到膀子上似的。
突然，不知怎么了，李博文的膀子抖了一下，冉俊仁抓住時機，猛地一用勁……隨著一聲“噢”，我們隊的李博文輸了。不過，失敗為成功之母嗎！下次，我們一定會贏的！
扳手腕作文7
周末又來臨了。星期六上午，我去參興趣小組活動。課間，我見識了一場精彩的比賽
比賽開始了。第一場是由我們班的兩們“大力士女將“——胡靜與姜鳴園對抗。只見兩位“女將”右手對右手，使出渾身解術，與對方較勁兒。由于雙方的水平相當，所以不分上下。胡靜那銅鈴般的`大眼睛毫不示弱地瞪著姜鳴園。從胡靜的目光里，我仿佛看到了一股無窮的力量正從她的身上釋放出來。姜鳴園似乎并不在乎，仍然面帶微笑，一點兒也看不出那種比賽的緊張，令我的擔心成了多余。
雙方的拼搏意識格外強。尤其是胡靜，臉憋得像一只大大的紅蘋果，頭上滲出了汗，手上的青筋特別引人注意。我們?yōu)榻Q園助威，而她仍就鎮(zhèn)定自若。我感到不僅我的手也在顫動，就連我的心也在激烈地跳動著。顯然，胡靜是抱著一顆必勝的心來參加比賽的，而姜鳴園心情要輕松的多。不知結果如何，反正誰的手腕被對方扳“斜”了時候，我們這些旁觀者咬緊牙關，屏住呼吸，為她打氣。
就這樣，比賽整整持續(xù)了５分鐘，但雙方還是不分勝負。于是，“主持人”宣布雙方打了個平手。兩位選手這才松了一口氣，回到座位上休息了。
這場比賽真精彩！
扳手腕作文8
“加油，加油！”咦，教室里怎么熱火朝天呀？噢！原來大家在掰手腕。我馬上走去，躍躍欲試。
我的對手是小穎。我們一胖一瘦，反差很大。小明笑：“哈哈，這不是很明顯嘛？你們還要比呀？”小穎氣得把頭一偏：“不準小瞧我！”比賽開始了，我從氣勢上壓倒對方了，我伸出手臂，撐在桌上，手緊握住對方的手，身上向前傾，我看一眼小穎，想：要掰倒你還不容易嗎？誰知，我過于自信輕敵！
第二輪，我可不敢輕敵。我先活動筋骨。身子微微向前傾，手臂支撐在桌子上，手緊握著對方的手�！叭�，二，一，比賽開始�！蔽疫B忙發(fā)力。對方也不甘示弱，也發(fā)力。我咬緊牙關，雙眼瞪得圓溜溜，只見對方的臉蛋也漲得通紅。一時間，難以分出勝負。旁邊的.同學也在吶喊助威：“加油，加油！”這時，我看見小穎有點僵持不下，我連忙使出吃奶的勁，大力一壓！耶，我贏了！這時，小穎走到我身邊說：“哈，還是你贏了！”
掰手腕真是一個有趣的游戲，這次，比賽難以忘懷。
扳手腕作文9
下午，我像一只快活的小鳥，因為我們班的幾個男生在爭誰的力氣大。
叮鈴鈴，第一節(jié)下課了，這是最后一場，也是最關鍵的一場。兩隊派出了最具實力的選手�！帮w虎隊”隊長陳萬云PK“飛龍隊”隊長顧新玉，兩人無論從身高、體形，還是其他方面都奇虎相當。究竟花落誰家，請接著聽我說。
同學們把桌子圍得里三層外三層，水泄不通。有的伸長脖子看，有的踮起腳尖看，有的甚至站在了凳子上。只見陳萬云一臉嚴肅，十分鎮(zhèn)靜，顧新玉也是一副胸有成竹、穩(wěn)操勝券的樣子。兩個人的`右手緊緊地握在一起，在大家的加油聲中開始了比賽。同學們的眼睛一眨不眨，只見陳萬云咬著牙、繃著臉，使著勁，顧新玉則眼一瞪，看著眼珠子都快要出來了，相持中，陳萬云猛然發(fā)力，顧新玉的手壓了下去，“飛龍隊”隊員個個垂頭喪氣。第二局開始了，兩隊選手使出了吃奶的勁，像兩只猛虎似的，他們手上的筋脈突兀，兩人暗暗使勁，你來我往，就這樣僵持了兩分鐘，顧新玉的手微微顫動，隊員們都替隊長捏著一把汗，不過隊長就是隊長，只見顧新玉啪的一下，搬回了一局。
決勝局開始了，同學們屏住呼吸，就在這時上課鈴響了，唉！只好又等下課了。
扳手腕作文10
“哈哈，yes我們又贏了！”你聽，新概念作文班又傳來一陣陣比賽的聲音，是怎么回事呢？讓我來悄悄告訴你吧，我們正在舉行扳手腕比賽呢。
張老師宣布了比賽的規(guī)則后，把我們分成了兩組，并讓我們每一組都選出五名戰(zhàn)斗人員。之后比賽開始了，張老師采訪了我們組的比賽選手：“你緊張嗎？”“不緊張”“見到對手后有什么樣的.心情”“我一定要勝利”，張老師說：“很好，加油！不過要記住友誼第一比賽第二啊，請先握手。”于是隨著一聲—預備—比賽開始了。只見二位面帶笑容鏗鏘有力地把右手放在桌子上。他們雙手夾角成了90度，老師說“321開始”。只見A隊的同學們開始為本隊隊員吶喊，而那位同學也勢不可擋，大約堅持了30秒吧，聽到了“砰”的一聲。怎么呢？原來他們贏了，我們很不服氣。第二場，他們又贏了，我們沒有氣餒，沒有放棄，終于在第三第四場我們贏了，扳回了兩局，但是第五場他們贏了。
這場比賽我們雖然輸了，但我們是不會放棄的，我們會繼續(xù)努力，鍛煉身體爭取下次成功，而且通過比賽我明白了，團結就是力量，做事不能輕易被困難打倒。
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