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電話風(fēng)波作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的電話風(fēng)波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電話風(fēng)波作文1
我呆萌的小表妹終于上小學(xué)一年級了！我正坐在沙發(fā)上想著：表妹在學(xué)校適應(yīng)嗎？她上課認真嗎？她喜歡上學(xué)嗎？正在這時，電話響了，原來是表妹！我一蹦三尺高，開心地跟表妹聊了起來。
她一會兒扯東，一會兒扯西，不過我還是很有興致地跟她聊著。我先問她：“上學(xué)適應(yīng)嗎？”“適應(yīng)呀！”“有哪些老師��？”“有語文老師、數(shù)學(xué)老師、科學(xué)老師，……”真是白問，我當(dāng)然知道有哪幾門科目的老師！好吧！算我沒說清楚，可更可笑的是，最后她還來了一個籃球老師、足球老師，我真是沒轍了！我們正里聊在興頭上，外婆突然說道：“掛掉！”可是我并沒有聽見，表妹繼續(xù)說：“你同桌叫什么名字？”“叫吳振凌”“哦，是吳笨凌啊，那一定很笨，哈哈！”外婆聽見我們還沒有停下來，有些生氣了，“掛掉！”這次我總算聽見了，卻被嚇了一跳，手忙腳亂之中，胡亂地跟表妹說了聲再見，便掛掉了電話。我也有些生氣的說“我好不容易才跟表妹說了幾句話，你怎么就讓我掛了�！蓖馄耪f：“你表妹的'奶奶說，甜甜最近放學(xué)回家之后不寫作業(yè)，也不練琴，一到家就喜歡跟同學(xué)打電話，她媽媽說她她也不聽，為了防止變成壞習(xí)慣，我們商量好，最近不接她電話�！蔽衣犃耸旨{悶，以前的表妹那么聽話，媽媽一直在我面前夸她，可是現(xiàn)在是怎么啦，我想，我是她姐姐，理應(yīng)幫助她，于是我決定要幫助表妹，克服這些困難，讓她變成一個好學(xué)生，變回以前那個懂事聽話的表妹，那個乖巧可愛的好孩子。
通過這次關(guān)于這個電話引起的風(fēng)波，讓我決定擔(dān)起責(zé)任，幫助表妹變成一個優(yōu)秀出色的學(xué)生。
電話風(fēng)波作文2
在我身上發(fā)生的事，就如天上星星一般，數(shù)也數(shù)不清。有快樂的，有傷心的，有失望的…。而最令我難忘的，還是那一次。
小時候在老家讀幼兒園，放假在農(nóng)村家。有一天，一群叔叔來到我們家，幫我家裝一個叫“電話”的東西，我的心里甭提有多高興了！
下午，我趁爸爸媽媽都不在家時，玩起了電話。我忽然想起同學(xué)們在學(xué)校里議論的……撥哪些號碼不要錢又有趣。我便胡亂撥了幾個號碼：當(dāng)撥“117"時，聽到了當(dāng)時的時間i當(dāng)撥到“121”時，電話里傳來一聲“明天晴轉(zhuǎn)多云。"哈，原來是報天氣的，我興奮極了。
電話真是太有趣了，就像玩游戲機一個樣，于是，我又撥了幾個號碼，當(dāng)撥到“119"時，話筒那邊問我你是在哪里，我覺得沒必要告訴他，于是就把電話掛了�？墒�，萬萬沒有想到這個“119"給我種下了禍根。過了一會兒，電話又響了。我提起話筒，電話里傳來個嚴(yán)歷的聲音；剛才這理有人撥火警……"哎呀！糟了糟了，那個竟是火警的號碼！頓時，我慌了，趕緊把電話掛了，心里“怦怦"直跳，雙手在顫抖。
后來聽鄰居阿姨講了"119"就是火警電話。而當(dāng)時，縣消防隊值班戰(zhàn)士，從電信局一查，就知道有人搗鬼。原本要沒收電話的，可一知道是不懂事的小朋友，只是罰款了3OO元。爸爸狠狠地批評了我一頓。
從玩兒到闖禍，我明白了；電話是傳遞信息的'重要工具。，不是游戲機，特別是重要的電話號碼，更是開不得玩笑，會惹禍的，還會給國家造成不可估量的損失……這個深刻的教訓(xùn)，我會銘記于心。
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