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手罷工了作文通用10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的手罷工了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
手罷工了作文1
一天，一雙手生氣地對(duì)嘴說(shuō)：“為什么您只要?jiǎng)觿?dòng)嘴，就能吃香的喝辣的，而我天天要做一些又臟又累的活，卻什么也吃不到喝不到？這個(gè)世界太不公平了，我要罷工！”
一邊經(jīng)過(guò)的大腦一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)“每個(gè)人的職責(zé)不一樣。嘴的`職責(zé)是吃東西和說(shuō)話；我大腦，是專門思考問(wèn)題的；您手，是專門干活，拿東西用的。咱們的分工不同，可是團(tuán)隊(duì)合作都是為主人服務(wù)的呢�！笨墒鞘志褪遣宦�(tīng)，大腦管不了他，所以手就開(kāi)始了他的罷工生活。
手的主人肚子餓了，大腦指揮手去拿食物吃，可是手動(dòng)也不動(dòng)。主人要出門去上班，可是他的手不聽(tīng)指揮，沒(méi)有辦法換上出門的鞋子，他只好讓他的兒子給他穿，可是兒子還小不會(huì)系鞋帶，只好麻煩他老婆了。他想把門給推開(kāi)，這樣的小事都費(fèi)了他半天的功夫，胳膊腿忙忙亂亂地費(fèi)了半天勁才把事情搞定。他的兒子還小，老婆還有工作，家里還有各種各樣的事情等著他處理，因?yàn)槭值牟豢瞎ぷ�，主人的生活變得一團(tuán)糟。因?yàn)橹魅顺詵|西不方便，吃的東西也是很少，主人沒(méi)有力氣，手也因此變得軟綿綿的沒(méi)有一點(diǎn)精神。
主人來(lái)到了醫(yī)院，然后手就被醫(yī)生各種折騰，還挨了幾針。手后悔極了，他痛得直叫，說(shuō)我為什么不聽(tīng)大腦的話呢，自己真是太任性了，手馬上開(kāi)始了工作。主人的生活恢復(fù)了正常，手明白了一個(gè)道理，手和嘴的的崗位是不一樣的，胡亂去比較是自己太不懂事了，以后一定好好和每個(gè)兄弟姐妹配合，生活才能越來(lái)越好。
手罷工了作文2
主人有一雙靈巧的手和一雙圓溜溜的眼晴。
一個(gè)清晨，眼睛驕傲地對(duì)手說(shuō)：“你實(shí)在太沒(méi)用了，我可以幫主人看到美麗的世界，可以讓主人看到老師黑板上寫的豐富的知識(shí)，而你卻沒(méi)有任何用處�！�
手謙虛地回答說(shuō)：“我并不是完全沒(méi)有用處，我可以幫主人吃飯、穿衣服、洗衣物……再說(shuō)……”
“住嘴！”眼睛惱怒了，“你怎么能和我相提并論？主人一定會(huì)因?yàn)槟銢](méi)用而厭惡你的.�！�
手沉默了。
晚上，十根手指商量好準(zhǔn)備罷工，讓眼睛看看自己的用處。
第二天，主人從夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽給自己準(zhǔn)備的新衣服，高興地蹦了起來(lái)�？伤l(fā)現(xiàn)手不能動(dòng)，只能穿著睡衣去吃飯。來(lái)到餐桌前，看到美味的早餐眼睛直發(fā)亮，可是手就是動(dòng)不了。主人不得不把頭栽進(jìn)碗里吃，再把頭伸出來(lái)。等吃完飯的時(shí)候，他已經(jīng)成了一只“大花貓”。背上書包來(lái)到家門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門開(kāi)不了。他絞盡腦汁，終于在嘴的幫助下走出家門。之后，主人無(wú)奈地掃了一眼門口的自行車，走路去上學(xué)。
來(lái)到學(xué)板，已經(jīng)遲到了許久了，老師批評(píng)主人，并讓主人罰抄課文。主人委屈極了，眼眶慢慢地濕潤(rùn)了，盈滿了淚水。這時(shí)眼晴什么也看不清了，它意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，馬上向手求助說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！我太自以為是了。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。我不能太高估自己而低估你了�！笔趾芸煸徚搜劬�。它抹去了主人的淚水……
從那以后，眼睛和手互相配合讓主人變得更加優(yōu)秀。
手罷工了作文3
手罷工啦！你們肯定會(huì)問(wèn)手為什么要罷工？因?yàn)槿藗児ぷ鞯臅r(shí)候都在用雙手，可把手掌給累壞了。手掌們齊聲對(duì)人們說(shuō)：“我們要罷工了。你們可把我們給累壞了！”“罷工就罷工，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”人們說(shuō)道，“終于不用受累了�！笔纸辛似饋�(lái)。
手罷工了，人們什么事也做不了，比如說(shuō)：
沒(méi)有了手，人們連燈也打不開(kāi)，人們只能用嘴巴開(kāi)著。
沒(méi)有了手，小伙伴們打招呼的時(shí)候，等會(huì)被誤會(huì)成要和小伙伴打架的樣子，最后回家臉上一塊青一塊紫的。
沒(méi)有了手，人們吃飯的時(shí)候也只能把頭低得很低很低，一起身臉上沾滿了米飯，讓人笑得合不攏嘴。
沒(méi)有了手，媽媽們也只能用嘴巴做飯或者用腳做飯，就別說(shuō)端飯了，連洗菜、盛飯也不能做，看著美味佳肴也不能用手去拿，口水流著數(shù)也數(shù)不清。
沒(méi)有了手，學(xué)生們也只能用嘴巴叼著筆，寫的字東倒西歪的，歪歪扭扭的像要摔跤了一樣。
沒(méi)有了手，人們開(kāi)著車，都會(huì)出好多好多場(chǎng)的交通事故，連交警也沒(méi)有辦法管這么多長(zhǎng)的`交通事故。
人們?nèi)ズ褪智笄椋骸澳銈儎e罷工了，不然我們什么事也不能做了！”“好吧，我們有一個(gè)要求�！笔謧冋f(shuō)道，“你們說(shuō)吧，什么要求？”人們問(wèn)道。手說(shuō)道：“你們要好好珍惜我們，不要把我們又給累壞了�！比藗兓卮鸬溃骸昂玫�，我們同意�！比藗兒褪志蛷拇撕煤玫纳钤诹艘黄�。
手罷工了作文4
有一天早上一醒來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)自己的手不聽(tīng)我的使喚，它們自己跑向了洗手臺(tái)洗手。我使勁一拉，才把手拉住，手對(duì)我大喊到：“你不愛(ài)惜我們，不配做我們的主人，我要罷工了！”說(shuō)完，手自己飛走了。
我起床以后，想像往常一樣用手打開(kāi)門，可是，我卻開(kāi)不了門，因?yàn)槲业氖忠呀?jīng)罷工了!我想用手像往常一樣，都不行，因?yàn)槭至T工了!
我只好用身體去撞門，好不容易打開(kāi)了門，只見(jiàn)爸爸媽媽唉聲嘆氣，爸爸看見(jiàn)我來(lái)了，對(duì)我說(shuō):“牧牧，今天我的手罷工了，不能和你一起折紙了!”媽媽傷心地說(shuō)�！敖裉鞁寢尩氖忠擦T工了，不能做早飯給你吃了!”這時(shí)，電視上開(kāi)始播放緊急新聞，緊急新聞上說(shuō):“大家好，緊急通知，今天我們?nèi)咳祟惖氖侄剂T工了，因?yàn)槲覀兲粣?ài)惜自己的雙手了，每次吃完飯、做好作業(yè)，我們都不洗手，所以，手昨天晚上商量好今天一早就去干凈整潔的`火星球生活�！�
人類決定親自去火星球向雙手承認(rèn)錯(cuò)誤，接回自己的雙手。我們乘火箭來(lái)到了火星球，找自己的雙手，在我們的再三請(qǐng)求下，雙手們終于決定不罷工了！同時(shí)他們警告我們，如果我們還不愛(ài)惜手，下一次，手就永遠(yuǎn)不回來(lái)了。
手罷工直是太可怕了，從今天開(kāi)始，我再也不會(huì)不愛(ài)惜手了，因?yàn)槭忠彩俏覀兩畹暮脦褪�，我們做什么都離不開(kāi)它。
手罷工了作文5
小剛是個(gè)愛(ài)咬手指的孩子，常常被老師和媽媽批評(píng)。
這一天，小剛又咬手指了，手已經(jīng)受不住了，手想：今天他要干什么，我就不干什么。小剛要寫字了，可是他的手就是不拿筆。一直到中午，其他同學(xué)都交了，就差他一個(gè)人，老師罰他抄課文。到了下午了，上英語(yǔ)課了，英語(yǔ)老師上完課，用多余的時(shí)間叫全班同學(xué)抄十個(gè)單詞四遍。小剛又不能寫字了，因?yàn)樗氖衷趧?dòng)來(lái)動(dòng)去，一會(huì)兒把橡皮切成好幾塊，一會(huì)兒把尺子弄斷，一會(huì)兒把鉛筆弄斷或咬斷。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)這些聲音，全都看向小剛，有的哈哈大笑，有的.抱著肚子笑著說(shuō)：“太好笑了�！庇械男Φ弥辈黄鹧�。英語(yǔ)老師聽(tīng)見(jiàn)了笑聲，從辦公室里跑到教室，發(fā)現(xiàn)小剛一個(gè)字也沒(méi)寫，而且還在咬鉛筆，就罰他抄一百遍今天寫的單詞。上美術(shù)課了，美術(shù)老師教大家折小白兔。可是，小剛折出來(lái)的就不是小白兔。
放學(xué)了，小剛回到家，嘆了一口氣說(shuō)：“手，我以后再也不咬你了，能不能讓我寫一下字啊�！笔终f(shuō)：“好吧。”
小剛終于又可以寫字了。
手罷工了作文6
一天夜里，手指家族開(kāi)了一個(gè)會(huì)，拇指氣呼呼地說(shuō)：“我們手最累了，所有的活都是我們干的，又臟又累可從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)，這太不公平了！”食指說(shuō)：“就是就是，好吃的.東西全部都給嘴了，香的氣味都給鼻子了，這不公平！”中指說(shuō)：“還有耳朵呢！它能聽(tīng)到一切美妙的聲音�！睙o(wú)名指大聲嚷嚷：“對(duì)呀，對(duì)呀！就像我的名字一樣，我們是默默無(wú)聞的�！毙∈种赴l(fā)出細(xì)細(xì)的聲音：“我們罷工吧！看它們?cè)趺崔k�！薄昂煤煤茫 贝蠹乙恢峦�。
第二天，手罷工了，到了中午，嘴說(shuō)：“手兄弟呀，趕緊做飯吧，我快餓死了！”手異口同聲地說(shuō)：“從今天開(kāi)始我們罷工了，你們自己解決吃飯問(wèn)題吧�！闭f(shuō)完手軟軟地躺在那里。
又過(guò)了一天，手軟綿綿地伸都伸不直了。醫(yī)生說(shuō)：“你這是不吃東西得了低血糖�！弊煺f(shuō)：“我雖然吃到了味道，可我把營(yíng)養(yǎng)給了全身，并沒(méi)有獨(dú)自享用�！贝竽X對(duì)著手說(shuō)：“你們的罷工害了全身呀！”
手聽(tīng)了大家的話慚愧地說(shuō)：“我們太自私了，下次不會(huì)這樣了�！睆拇艘院笫钟珠_(kāi)始辛勤地勞動(dòng)了。小主人的身體又恢復(fù)了健康。
手罷工了作文7
今天，我得到了一個(gè)很不好的消息，聽(tīng)完后我大吃一驚：手要罷工了！
這怎么行，那我以后吃飯?jiān)趺崔k啊？不行，我要跟手好好談?wù)�。想到這兒，我忽然發(fā)現(xiàn)手軟弱無(wú)力的，不像以前那么有勁、靈活了。我心里一驚：不會(huì)是手真罷工了吧？
為了試探手有沒(méi)有罷工，我嘗試拿起本子、鉛筆、橡皮之類的`物品，但都使不上力氣了。我趕緊把媽媽叫了過(guò)來(lái)示范了一下，又將事情的經(jīng)過(guò)添油加醋地說(shuō)了一遍。媽媽皺了皺眉頭，就轉(zhuǎn)身去給老師請(qǐng)假，等手申請(qǐng)回來(lái)工作時(shí)再上學(xué)。
我躺在床上，郁悶地看著那雙罷工了的手，手里很不是滋味。我開(kāi)始望著天花板胡思亂想，猜手是不是被女巫詛咒了，或者受到了別人的威脅……想著想著，就睡著了。
醒來(lái)后，已經(jīng)是第二天早晨了。我爬下床，腦子里有一個(gè)新主意——問(wèn)手為什么罷工。我盯著手問(wèn)道：“手，你為什么要罷工？我很需要你�！笔植徽f(shuō)話，“你罷工了那我作業(yè)怎么辦？吃飯?jiān)趺崔k？還有穿衣服和洗漱……”手還是不說(shuō)話，“你倒是說(shuō)句話呀！”手沉默了好一會(huì)兒才開(kāi)口：“因?yàn)椤驗(yàn)槟忝刻煸谖疑砩贤客慨嫯�，別的手都笑話我，而且你一天到晚不是讓我這里傷，就是那里傷，你說(shuō)我受得了嗎？”
聽(tīng)著聽(tīng)著，我眼角一滴晶瑩的熱淚順著臉頰滾了下來(lái)。以后我要好好保護(hù)我的手。后來(lái)，我的手又重新回到崗位工作了。
手罷工了作文8
有一個(gè)農(nóng)夫每天都拿著一個(gè)鋤頭下地干活，每天手上都起幾個(gè)手泡，好痛�。∵�沒(méi)好，農(nóng)夫又下地干活，又有新的冒出來(lái)，日復(fù)一日，就結(jié)起了厚厚的手繭，真難看！手不禁抱怨起來(lái)：“瞧小朋友的手真干凈，小姑娘的手真漂亮，看看我，唉！起著血泡真痛啊，農(nóng)夫捧著泥土把我弄得臟兮兮的，還長(zhǎng)著厚厚的手繭，真難看！我要罷工……”
第二天，農(nóng)夫的手動(dòng)不了了。他不能吃飯，不能穿衣，更不能下地干活……農(nóng)夫每天都愁眉苦臉。
手每天只需乖乖地睡覺(jué)就好了。感覺(jué)太輕松了�？蛇^(guò)了幾天，手開(kāi)始關(guān)注主人——農(nóng)夫那樣的生活場(chǎng)景：穿衣服只能用嘴叼著，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的套進(jìn)去；吃飯呢，只能趴在桌子上像小狗一樣地吃著；每次洗臉?biāo)⒀乐荒艹粤Φ赜媚_把牙刷抬起來(lái)才行……農(nóng)夫沒(méi)了手生活真不方便啊！手想：我每天都這么輕松，不能幫主人干活，這樣好吃懶做地過(guò)日子還有什么意義呢？他又想起原來(lái)和主人下地干活的情景，想起主人收獲莊稼的喜悅，想起每天主人給自己洗澡……心想：我只顧自己享受生活，不顧主人生活的不便，真是太自私了！
第二天，農(nóng)夫醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的.手能動(dòng)了，他高興地跳起來(lái)，手也跟著跳起舞來(lái)：“我的手能了動(dòng)啦！”農(nóng)夫拿起鋤頭跑到外面去耕地，手看著開(kāi)心的農(nóng)夫，想：“雖然每天都這么累很辛苦，但這種累還是很有意義的。
手罷工了作文9
別人都說(shuō)我是一個(gè)心靈手巧的孩子。我很高興，覺(jué)得我的手是個(gè)大功臣。所以我經(jīng)�？滟澪业氖�，手得意極了，認(rèn)為大家都應(yīng)該聽(tīng)它的。
可別的器官不這么認(rèn)為，于是它們晚上吵了起來(lái)�！澳銈兛纯次�，什么都干，可你們呢？天天都閑著，難怪小主人天天夸我。你們真應(yīng)該向我學(xué)習(xí)，什么都聽(tīng)我的`！”手說(shuō)。
“什么！要是沒(méi)有我，你們能聽(tīng)到美妙的聲音嗎？”耳朵問(wèn)手。手還沒(méi)來(lái)得及回答，鼻子就問(wèn)：“要是沒(méi)有我，你們能聞到花兒的香氣嗎？再說(shuō)……”
手聽(tīng)了這些話，氣了個(gè)半死，一怒之下決定罷工�？蓻](méi)有手的生活并不是很好。小主人早上急著上學(xué)，要吃早飯，可手不幫他拿食物。所以，小主人只好空著肚子去上學(xué)；吃早餐時(shí)，手也不愿意幫忙，小主人只好彎著腰，用嘴巴笨拙地喝著稀飯，結(jié)果弄得滿臉都是飯粒，受到了同學(xué)們的嘲笑。
麻煩事還有很多呢！寫作業(yè)時(shí)，手也不幫忙麻煩事還有很多呢！寫作業(yè)時(shí)，手也不幫忙，所以小主人的作業(yè)沒(méi)有寫，受到了老師的批評(píng)；晚上睡覺(jué)時(shí)，由于天涼，需要蓋被子，可手還是不幫忙，結(jié)果凍得小主人蜷縮成一個(gè)球；在小主人玩耍的時(shí)候，手還是不干，弄得小主人天天都不開(kāi)心……
一連幾天下來(lái)，所有的器官都受不了了。于是，它們決定把手請(qǐng)回來(lái)。它們都說(shuō)手的好話，手高興極了，又回來(lái)工作了。
“��！有手的生活真好呀！”小主人說(shuō)到。
手罷工了作文10
這一天，小明剛起床，發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，不管他怎么用力抬起手臂，原本靈活、運(yùn)用自如的兩只手卻不聽(tīng)使喚了。小明一下子就慌了，這可怎么辦呀？沒(méi)有了雙手可怎么去洗臉？怎么刷牙？怎么寫作業(yè)……光想想都覺(jué)得恐怖。他不明白：這一雙手怎么就突然罷工了呢？到底是因?yàn)槭裁匆T工呢？
忽然，耳邊傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是手和嘴巴彼此看對(duì)方不順眼，互相挑刺兒呢。只聽(tīng)手說(shuō)：“我每天都非常的忙碌，你卻張著一張大嘴每天只知道吃東西，為什么都不干活啊？”嘴說(shuō)：我的工作就是負(fù)責(zé)吃喝玩樂(lè)的，你天生就是該干活的。手聽(tīng)了非常生氣，它對(duì)嘴說(shuō)：我要罷工了，看你還怎么吃好的、喝好的'？”。嘴對(duì)手說(shuō)：“你不能罷工，如果主人沒(méi)有了手，其他器官也都不能正常工作了�！笔诌�是不聽(tīng)嘴的話，任性的罷工了。
自從手罷工后，主人小明想做的事情都做不了了，比如：飯菜吃不到肚子里、穿臟的衣服沒(méi)法洗、老師布置的作業(yè)無(wú)法完成、鞋帶散了也沒(méi)辦法）等……嘴巴開(kāi)始后悔自己說(shuō)過(guò)的話。
這樣的情景持續(xù)了兩天，小明實(shí)在受不了啦！他對(duì)嘴巴說(shuō)：“你和手都有自己獨(dú)一無(wú)二的作用，離開(kāi)誰(shuí)也不行。分工合作、互幫互助才能做自己想做的事情�！�
嘴巴聽(tīng)了主人的話后，主動(dòng)找到手道歉。從此以后，它們各司其職，配合得越來(lái)越默契，小明看見(jiàn)了非常開(kāi)心。
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