有意思作文（通用34篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的有意思作文，歡迎閱讀與收藏。

　　有意思作文 1

　　在我們的日常生活中，總是會(huì)遇到各種各樣有意思的事情，讓我們感嘆。現(xiàn)在我就來(lái)跟你分享一下我遇到的有意思的事情吧！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)在散發(fā)著自己的光芒，照的我的眼睛幾乎睜不開。我獨(dú)自行走在回家的路上，我站在紅綠燈的另一端，看著車水馬龍，公路上的汽車來(lái)來(lái)往往，再看看那些拿著手提包舍不得花錢打車而擠在擁擠的車站里等公交車的白領(lǐng)們，我會(huì)想，我長(zhǎng)大以后會(huì)跟他們一樣嗎？會(huì)跟他們一樣舍不得花錢而擠公交嗎？會(huì)跟他們一樣過(guò)著忙碌而又充實(shí)的生活嗎？出神的我看到轉(zhuǎn)綠的路燈，抬起腳來(lái)準(zhǔn)備穿過(guò)斑馬線。走著走著，一輛飛奔的摩托車像離弦的箭沖了出去，我回過(guò)頭來(lái)看到那輛車闖了紅燈，從我后面經(jīng)過(guò)，然后撞倒了一個(gè)老婆婆。我看到那輛摩托車并沒(méi)有要停下來(lái)的意思，反而好像走的更快了。

　　電視上里的新聞老是說(shuō)，好心去扶老婆婆的好人變成了兇手！想到這里，我的腦海里蹦出來(lái)了兩個(gè)娃娃，天使娃娃跟我說(shuō)：你忍心不去扶那個(gè)可憐的老婆婆嗎？惡魔娃娃又說(shuō)：你忘了你看過(guò)的那些新聞嗎？長(zhǎng)點(diǎn)心吧，不許扶！我到底扶還是不扶？我扒開人群，看到那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人一動(dòng)不動(dòng)的躺在地上，本來(lái)應(yīng)該拿在手里的拐杖卻倒在地上。我的心像是被觸動(dòng)到了某個(gè)地方。忘記了惡魔娃娃給我的勸告，我大步的走向前，用手指放在老婆婆的鼻子下，還有呼吸！周圍的人交頭接耳，有的還對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，仿佛是在嘲笑我的愚蠢。我慌了，不知道該怎么辦，我沒(méi)有帶手機(jī)，打不了120；我沒(méi)有力氣，沒(méi)辦法獨(dú)自一人將老婆婆帶到醫(yī)院。這時(shí)，一個(gè)很年輕的，看起來(lái)沒(méi)比我大多少的小哥哥穿過(guò)人群來(lái)到我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)！”我感覺(jué)他就是一個(gè)背上閃著光芒的天使！我看著他打了120，然后輕輕的將年邁的老婆婆背了起來(lái)。我一路小跑的跟著那個(gè)小哥哥，去到相對(duì)馬路來(lái)說(shuō)更加空曠，安全的'地方等待救護(hù)車的到來(lái)。

　　心急如焚的我們終于等來(lái)了救護(hù)車，婆婆被抬了上去。然后留下了我跟那個(gè)天使般的小哥哥大眼瞪小眼。他說(shuō)：“你真是個(gè)有意思的小妹妹�！闭f(shuō)完后留下一個(gè)笑容。他笑起來(lái)，真的是天使！我看著他離去的背影，心想：世界上好人還是多的！

　　每當(dāng)我再次走上那條回家的路時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)倒在地上的老婆婆，還有那個(gè)天使般的小哥哥，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事，這是我經(jīng)歷過(guò)最有意思的事情了！

　　有意思作文 2

　　最近一段時(shí)間，我迷上了我養(yǎng)的蠶寶寶，常常一看就是個(gè)把小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們太有意思了！

　　當(dāng)蠶卵剛發(fā)到我們手上的時(shí)候，我興趣十足，一心想讓他它們快快孵出來(lái)�？蓻](méi)想到孵出來(lái)的竟然是一個(gè)個(gè)和螞蟻差不多的小黑蟲子。我頓時(shí)沒(méi)了興致。

　　媽媽幫我喂了幾天之后，我再去看它們。它們竟長(zhǎng)大了10多倍，真是“士別三日，當(dāng)刮目相看”吶。它們變得白白胖胖，肉滾滾的。別看平時(shí)行動(dòng)慢慢騰騰，吃桑葉的時(shí)候頭可是轉(zhuǎn)的飛快，一圈一圈，一片桑葉一會(huì)就被吃掉了。我終于明白了什么叫“蠶食”。

　　這時(shí)，一個(gè)問(wèn)題閃過(guò)我腦子：這些蠶出生的時(shí)間最多也就差個(gè)2—3天，可為什么體形差別這么大呢？終于我在它們啃葉子的方法上找到了答案；有些聰明的蠶寶寶吃葉子是從邊上開始啃，又方便又不費(fèi)力。沒(méi)一會(huì)就消滅掉一片桑葉。那些笨點(diǎn)的呢，是從中間開始吃，啃了好半天才啃出一個(gè)洞洞，再慢慢向周圍擴(kuò)展。聰明的桑葉吃得多，就長(zhǎng)得大。笨的吃得少，就長(zhǎng)得小。吃個(gè)桑葉還有這么多別別竅。

　　蠶寶寶想要長(zhǎng)大，就必須過(guò)蛻皮這一關(guān)。蛻皮對(duì)于蠶來(lái)說(shuō)，可不是件容易的事呢。它在蛻皮前趴著一動(dòng)也不動(dòng)，不吃也不喝。開始我還以為它生病了，趴上一兩天之后，就到了蛻皮的時(shí)候。它的新嘴巴已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，就把頭撐的大大的，拼命向前拱，拱啊拱，10分鐘過(guò)去了，頭沒(méi)出來(lái)。20分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)好。好像它的身子無(wú)限長(zhǎng)一樣。我也急得抓耳撓腮，真想幫它拽出來(lái)。好像等了一個(gè)世紀(jì)，它的頭終于出來(lái)啦！它像波浪一樣向前爬，舊皮就留在了原地。穿著新衣服的蠶寶寶就出來(lái)啦，它再把那個(gè)舊嘴巴用力在盒子上一蹭，舊嘴巴就掉了。蛻完皮的蠶寶寶昂著頭、挺著胸，好像在說(shuō)：“看！我又長(zhǎng)大了！”然后又趴在那休息個(gè)大半天，才又開始猛啃桑葉。等著下一次蛻皮。

　　聽“曹操”說(shuō)她家的`蠶結(jié)了兩個(gè)黃色的繭，我也盼望著我的蠶寶寶快點(diǎn)結(jié)繭。有一次我做夢(mèng)，夢(mèng)見我的蠶盒里到處都是五顏六色的繭。有黃的、有綠的、有紅的、有藍(lán)的……，美麗極了。真希望這個(gè)夢(mèng)快快成真！

　　有意思作文 3

　　這只“雞”黑黑瘦瘦的，這可不能怪責(zé)“主人”沒(méi)良心啊，而是這只“雞”已瘦身成功啦！加上烏黑濃密的頭發(fā)，跟普通的雞也沒(méi)兩樣了。她的鼻子非常普通，但是嗅覺(jué)卻十分靈敏，可能是因?yàn)樗龑俟返木壒拾�！別看她的嘴巴小小的，說(shuō)起話來(lái)就像機(jī)關(guān)槍一樣，滔滔不絕。

　　我們宿舍就像一個(gè)小小的農(nóng)場(chǎng)，有“雞”，有“�！保�有“豬”�！皩�(duì)面的‘小�！�看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，這只‘小豬’真可愛(ài)……”聽，準(zhǔn)是我們宿舍的“雞”小姐在高聲歌唱，唱得別有一番趣味，還改了歌詞，這時(shí)，“小�！笨倳�(huì)反駁她說(shuō)：“做你的小雞安分守己吧�！蔽艺媸桥宸�得五體投“床”。這“五體投‘床’”的來(lái)源又得問(wèn)咱們的.“雞”小姐了。她總會(huì)說(shuō)：“如果‘五體投地’的話，就要扒在地上了，我可沒(méi)所謂，但你們的衣服弄臟了，可別怪我哦！我個(gè)人認(rèn)為，還是投‘床’比較干凈……”這不，“雞”又滔滔不絕地說(shuō)起了她的“學(xué)論”，惹得整個(gè)宿舍的同學(xué)都笑得躺在了地上�！拔刮刮�，我不是說(shuō)了嘛，不要‘五體投地’，趕快‘投床’去！”宿舍里又響起了一陣歡笑�！半u”總能令我們笑口常開，因?yàn)樗�是我們宿舍的“笑星”嘛�?/p>

　　一提起漫畫，“漫畫大王”的寶座就非“雞”莫屬了。我原來(lái)以為男孩子才會(huì)看這些無(wú)聊的東西，想不到“雞”是一個(gè)另類。什么《漫友》、《comic》，她樣樣精通。她從來(lái)不讓我們碰她的親愛(ài)的漫畫書，像寶貝似的看待，她把漫畫書比自己的身體看得還重。記得一次，在吃中午飯時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)“雞”沒(méi)有吃飯。當(dāng)我回到宿舍時(shí)，才知道她正在津津有味地看漫畫書呢！真是佩服佩服！

　　別看“雞”有這么多優(yōu)點(diǎn)，她可是有許多小缺點(diǎn)哦！我最受不了就是她的小氣。有一次，“小�！敝徊贿^(guò)說(shuō)了她幾句，她就鬧了起來(lái)，說(shuō)：“全是我的錯(cuò)，你滿意了吧！”說(shuō)完就用被子蒙住頭發(fā)脾氣。兩人的戰(zhàn)爭(zhēng)就開始了，也沒(méi)人去收拾殘局，那場(chǎng)面都變僵了，全宿舍的同學(xué)都一言不發(fā)。有時(shí)候問(wèn)她些問(wèn)題，她還擺出“架子”不理你呢！不過(guò)，人總不能十全十美，這些缺點(diǎn)就算了。

　　我想，即使我不說(shuō)，大家都已經(jīng)猜到“雞”是誰(shuí)了吧？怎么樣，想和她成為朋友嗎？她可是一只有意思的“雞”哦！

　　有意思作文 4

　　一說(shuō)到春節(jié)，總是讓人們激動(dòng)，尤其是遠(yuǎn)在他方學(xué)習(xí)的游子們，更是迫切的想要回到家，然而我是幸福的，我就在家里，不過(guò)我還是盼春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)的�？墒墙衲甑拇汗�(jié)有點(diǎn)不一樣，為什么呢？因?yàn)榘l(fā)生了一些有趣的事情。

　　一個(gè)快樂(lè)而短暫的春節(jié)悄悄地從我們的身邊溜走，我們即將迎來(lái)了一個(gè)新的春節(jié)，發(fā)生在春節(jié)的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。

　　在春節(jié)的前一天，我和哥哥買了許多鞭炮與零食，準(zhǔn)備迎接春節(jié)的到來(lái)。我們期待著煙花點(diǎn)燃的'那一刻，期待著火光照亮我們的臉龐。這一晚，我們徹夜未眠，只為那春節(jié)夜晚煙花絢麗的一瞬間。太陽(yáng)落下了，我們?cè)缫寻茨筒蛔⌒靥胖心穷w狂跳的心，以飛快的速度提起煙花就往樓下沖，我們本以為，樓下空無(wú)一人，可是就像是春節(jié)將人們統(tǒng)一叫下樓似的，大家早在樓下放起了自家的炮竹。頓時(shí)大街上鞭炮聲、鑼鼓聲都響起來(lái)了，我們也歡騰了，掏出了那箱迫不及待想一鳴驚人的禮花，打開打火機(jī)，“擦”，隨著火花慢慢的燒盡那根引線，只聽砰地一聲，一只絢麗多彩的禮花在高空中開出了一朵朵五彩繽紛的火花，頓時(shí)，火光照耀在我們歡快的笑臉上。不一會(huì)兒，滿袋的煙花就放完了。我們帶著無(wú)比興奮的心情回到家中，一股濃濃的香味深深地將我的鼻子勾住，它一直將我們帶到了那桌山珍海味之前，等到大家都到齊了，我和哥哥早已口水流下三千尺了。就在爺爺宣布開飯的那一瞬間，我們抄起筷子就開吃，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將飯菜統(tǒng)統(tǒng)消滅。

　　飯后，我們一家人坐在電視機(jī)前看春節(jié)晚會(huì)，此時(shí)此刻，我對(duì)新年的憧憬之情已無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，懷著一顆激動(dòng)的心，等待著新年鐘聲的敲響。終于，那新年的鐘聲莊嚴(yán)地敲響了，我心中許下心愿：在新的一年里，我一定會(huì)奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。

　　一個(gè)又一個(gè)的春節(jié)從我們的身邊逝去了，春節(jié)里那每一件快樂(lè)有趣的事，都像那不斷涌出的清泉在我的腦海里慢慢流淌，是那么清新甘甜，那么令人難忘。

　　剛剛過(guò)去的除夕，剛剛過(guò)去的春節(jié)，我突然有中涼颼颼的感覺(jué)，讓下一年的春節(jié)來(lái)的慢一點(diǎn)吧，讓我們好好享受我們的青春年華吧，讓我們?cè)谖覀兦啻耗耆A的時(shí)候好好努力奮斗吧。

　　有意思作文 5

　　老爸近來(lái)越來(lái)越有意思了，盡管我媽說(shuō)：“這有什么意義啊！”

　　“狼牙月，伊人憔悴，我舉杯，飲盡了？”這不，飯桌之上，剛倒上一盅小酒，端起杯子，老爸唱起周杰倫的《發(fā)如雪》，想起去年問(wèn)他《菊花臺(tái)》怎么樣，他卻說(shuō)：“我只喝山茶葉，不泡菊花茶！”的雷吾之舉。老爸真的太有意思了，這從前我可從未想象過(guò)這么“潮”的老爸？

　　“兒子，聽說(shuō)你這次模擬考又沒(méi)考好啊！”老爸話題一，就像正在淋著熱水浴，倏然潑下一盆冷水，膽戰(zhàn)心驚！我想，怪不得剛才唱了首那么走調(diào)的《發(fā)如雪》，原來(lái)是一塊糖換一耳光�。“�！又到倒霉的時(shí)候了？

　　“啊嗯！嗯呢！”我的`舌頭像被心房拿著拉線拽住了般，吞吞吐吐的回應(yīng)著。 “唉！沒(méi)啊兒子！我聽說(shuō)這次心態(tài)可是比上次好多了��！哈哈！”忽然，老爸出乎意料地冒出這么一句，而后呷了口酒，笑瞇瞇的夾著菜吃——老爸啊！你這是口蜜腹劍呢！還是笑里藏刀啊！

　　“有什么意義�。“踪M(fèi)工夫！”我媽忽然來(lái)了句讓我又是一頭霧水的話，也許他是在說(shuō)我這根老油條，是什么教訓(xùn)都吃不進(jìn)的。從前總是我媽“千方百計(jì)”地訓(xùn)我，老爸來(lái)這么一句的，老爸老媽今兒還真有意思。

　　晚上了，夜近半，正在房間里寫作業(yè)的我忽然聽到一聲“狼牙月？”，老爸啊老爸，你也太牛了，大半夜的也不怕把鬼招來(lái)。我放下筆，躡著腳靠近爸媽的房間，想來(lái)聽聽這場(chǎng)太有意思的“音樂(lè)會(huì)”。

　　走調(diào)，又走調(diào)，還是走調(diào)，一邊聽著老爸的歌聲，一邊如是默念著，實(shí)在有些聽不下去了，卻又太有意思了，繼續(xù)聽？

　　“這有什么意義��！”忽然聽見老媽又來(lái)了這一句，“你以前扯了嗓門吼他都沒(méi)用，現(xiàn)在反過(guò)來(lái)搞這種沒(méi)意思又沒(méi)意義的東西來(lái)討他開心。你這哪是緩和關(guān)系啊，純粹是縱容！” “你小聲點(diǎn)，別給孩子聽見。這高考可是他一輩子的事，只要他高興，我沒(méi)什么不能干的，他是我兒子，不是別人！睡吧，明天好好配合！”

　　不一會(huì)，便靜了，真的很靜，我?guī)缀跄苈犚娙齻�(gè)心臟在熱烈的跳動(dòng)。

　　這真的很有意思，卻更有意義，一個(gè)父親對(duì)于一個(gè)兒子的“意義”，一個(gè)兒子對(duì)于父親的“意義”

　　有意思作文 6

　　過(guò)年，我們沒(méi)少去奶奶家。在奶奶家，除了打牌，就是和小堂弟一起玩捉迷藏。奶奶家的房子很大，落地窗簾中、床底下、大書柜里都是我們藏身的好地方，一會(huì)兒，我捉住了小堂弟；又一會(huì)兒，小堂弟發(fā)現(xiàn)了我，玩來(lái)玩去，真的很有意思。

　　今天，我又到奶奶家，一進(jìn)門，小堂弟翔翔就要和我玩捉迷藏。游戲規(guī)劃是：被找的人50秒內(nèi)藏好，要找的人在1分鐘內(nèi)找到，否則算輸。

　　第一局我抓。小堂弟快速跑向大臥室。我閉上眼睛數(shù)完50秒后，直接進(jìn)他藏的房間四處一看，咦？床單怎么無(wú)風(fēng)自動(dòng)，我一進(jìn)大臥室就發(fā)現(xiàn)垂下的床單竟然在動(dòng)，畢竟小堂弟還是有些小，我掀開床單，爬在地上，往床底一看，果然小堂弟正躺在里面呢！哈！不管你藏得多隱蔽，我照樣能找到你。

　　第二局該小堂弟抓。嘿嘿，看我的'李式藏貓貓。我先把客廳的燈調(diào)得昏暗一些，快速蜷坐在沙發(fā)角落，拿起叔叔的大棉襖往身上一蓋，因?yàn)楸救吮容^瘦，叔叔的衣服比較大，看上我就變成了一堆衣服，哈哈，這就是偽裝！我靜靜蜷成一團(tuán)，耐心等待一分鐘快點(diǎn)過(guò)去�！芭九尽�…”，這是小堂弟穿著拖鞋的腳步聲，他正往客廳走來(lái)，感覺(jué)他去開陽(yáng)臺(tái)的推拉門，傳來(lái)“嘩嘩”拉窗簾的聲音，只聽小堂弟發(fā)出咦的一聲：“沒(méi)有”。我聽媽媽說(shuō)：“翔翔，不在陽(yáng)臺(tái)，在屋里，來(lái)客廳找吧�！薄皨寢屨嬗憛�，胳膊肘往外拐，腳步離我越來(lái)越近，我屏住呼吸更是一動(dòng)不動(dòng)�！毙闹袛�(shù)著“……50秒，51秒……59秒”， 就差一秒，我就勝利了，忽然小堂弟一把掀開了蓋在我身上的衣服。�。∥矣�哭無(wú)淚。這一盤真是“天衣有一點(diǎn)小縫”啊。

　　第三盤又該我抓。我這個(gè)屋找了那個(gè)屋找，連個(gè)線索都沒(méi)有，心中暗暗想小堂弟會(huì)藏哪呢，還有10秒鐘，就在這緊要關(guān)頭，北面的臥室傳來(lái)一聲“啊嚏”，我循聲找去，才發(fā)現(xiàn)小表弟竟然躲在了落地窗簾后面，窗戶沒(méi)關(guān)，可能是小堂弟害怕關(guān)窗會(huì)發(fā)出聲音，可吹來(lái)的涼風(fēng)灌到小表堂弟身上，讓他打了個(gè)噴嚏。這就是典型“風(fēng)吹寒冷不出聲，結(jié)果還是得犧牲”！

　　哦，玩了這么久，休息會(huì)吧！捉迷藏是不是很有意思呀！

　　有意思作文 7

　　知道與不知道那天，我知道爸爸媽媽在背著我說(shuō)悄悄話，他們不想讓我知道他們知道的事，在不讓他們知道的情況下，我偷聽了他們知道的事。他們居然不知道其實(shí)我已經(jīng)知道了他們知道的事了。盡管我知道，但我故意裝作不知道�？烧l(shuí)知道，爸爸媽媽后來(lái)終于知道了我知道他們知道的事了，可惜我居然不知道爸爸媽媽已經(jīng)知道了我知道了他們知道的事了，直到最后，我們才知道，其實(shí)我們大家都知道了。意思意思一下“意思”的意思新學(xué)期的第一天，老師的意思是讓我們班同學(xué)回家意思意思一下“意思”這個(gè)詞的意。

　　跟眾說(shuō)紛紜的同班同學(xué)們的意思不完全甚至是完全不一樣，我的意思是再明確不過(guò)的了：要意思意思一下“意思”這個(gè)詞的意思，充其量是一件不大有意思的小意思，為了這點(diǎn)兒意思，根本不值得我們班這么多人花那么大的意思去意思一下這個(gè)意思。放學(xué)以后回家來(lái)，一向很有意思的爸爸通過(guò)他那雙平時(shí)連一點(diǎn)兒小意思都瞞不過(guò)他的有意思的眼睛，似乎已經(jīng)意思到了我的意思，就意思我今天在學(xué)校里意思到了什么意思呢？我就把老師的意思，我的意思，以及我們班大多數(shù)同學(xué)的意思跟爸爸意思了一下，誰(shuí)知竟出乎我的意思之外，爸爸竟意思到了老師的意思意思實(shí)際上是一件非常有意思的大意思，并且還意思說(shuō)，學(xué)習(xí)上不存在小意思，一點(diǎn)“意思”可謂值千金啊，更何況對(duì)這樣一件大有意思可以意思的意思，居然都感到?jīng)]有意思的孩子，實(shí)際上就太不夠意思了。然而，我對(duì)爸爸的意思很不意思，老師的`意思感到不可意思，您說(shuō)他們這不是沒(méi)意思找意思么？他們葫蘆里賣的究竟是什么意思呢？我就納悶了，一群好沒(méi)意思的人爭(zhēng)先恐后地在沒(méi)有意思的意思中找點(diǎn)兒小意思來(lái)自我意思的人，并且還蠻不講理不由分說(shuō)地要意思我來(lái)意思他們的意思，毫不意思我自己的意思，那么現(xiàn)在就不好意思了，我要請(qǐng)您也來(lái)意思一下我吧，要意思我的意思和他們的意思，到底誰(shuí)更有意思，誰(shuí)更沒(méi)有意思一些呢？很顯然，我所期盼的意思是一份十分公允的意思，并且認(rèn)為遲到的意思也不是完全沒(méi)有意思的，那么您的意思呢？也意思一下好嗎？我的意思在耐心地等待著您的意思，假如您要不參與進(jìn)來(lái)的話，那么我們大家可能真的就沒(méi)有意思了。

　　有意思作文 8

　　去書店看到這樣一種景象：青春文學(xué)的書架前擁滿了中學(xué)生年紀(jì)的讀者，都興奮地尋找著，還有不少人更是坐在書店的地板上，“求知似渴”地讀著。而古典文學(xué)的書架前卻十分冷清，只有寥寥幾位中年或老年人光顧。這像是一場(chǎng)有意思的青春文學(xué)與有意義的古典文學(xué)的對(duì)壘。

　　青春文學(xué)是指包括言情小說(shuō)、武俠小說(shuō)在內(nèi)的各種讀物。因?yàn)樽x者多是學(xué)生，便冠以“青春”的頭銜。不可否認(rèn)，青春文學(xué)確實(shí)對(duì)中學(xué)生有巨大的吸引力，我就曾陷入其中不能自拔。中學(xué)生的生活單調(diào)而乏味，大多是家、學(xué)校兩點(diǎn)一線，而青春文學(xué)則像是一片神秘的沼澤。多少學(xué)生沉浸于刀光劍影的武俠小說(shuō)，談情說(shuō)愛(ài)的言情小說(shuō)中，幻想自己是主人公，生活于是變得有趣。

　　可事實(shí)上，揭開青春文學(xué)的`神秘的面紗，我們會(huì)看見一張丑陋的臉。不論是武俠，還是言情，實(shí)際上都是走一樣的套路。用無(wú)數(shù)的噱頭堆砌起情節(jié)，再穿插些俊男靚女作主人公，一步小說(shuō)便完成了。但是荒誕的情節(jié)掩飾不了其思想的簡(jiǎn)單，多讀幾遍便會(huì)覺(jué)得洋洋灑灑幾十萬(wàn)字，其實(shí)什么都沒(méi)有說(shuō)。

　　而與直白卻略顯粗俗的青春文學(xué)相比，古典文學(xué)則顯得含蓄而雋永。踏一雙茫鞋，拄一支竹杖，漫步雨中，我們體會(huì)到東坡居士“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的超然，放一只風(fēng)箏，看它翱翔天空，我們感受到侯蒙“幾人平地上，看我碧宵中”的自信；坐在窗前，看窗外的雨簾，我們能體會(huì)到李清照“怎敵他晚來(lái)風(fēng)急”的哀愁…讀古典文學(xué)，我們體會(huì)到千萬(wàn)種心情。

　　讀《揚(yáng)州慢》，我們仿佛看到橋邊芍藥在風(fēng)中落淚；讀《盟臺(tái)夕陽(yáng)》，我們仿佛看見古盟臺(tái)自對(duì)著殘陽(yáng)；讀《謝亭送別》，我們仿佛看到詩(shī)人在風(fēng)雨中走下西樓的背影…讀古典文學(xué)，我們能看見千萬(wàn)種風(fēng)景。

　　有意義的古典文學(xué)是一壺碧螺春，有意思的青春文學(xué)卻像一壺二鍋頭，二鍋頭沖人頭腦卻比不上碧螺春的沁人心脾，令人回味的滋味。

　　刀光劍影、談情說(shuō)愛(ài)的小說(shuō)不應(yīng)成為青春的代名詞。也許有一天，青春文學(xué)暑假上會(huì)換成古典文學(xué)，而書架前仍有一群學(xué)生，陶醉其中。

　　有意思作文 9

　　太好了！又放假了！不是暑假，也不是寒假，這是“五一假”。我的“五一假”充滿了快樂(lè)的歡笑聲。

　　一放“五一假”，我們一家三口就去了“山水田園度假村”。那兒呀！可好玩了！我們坐車來(lái)到了度假村，一進(jìn)里面就覺(jué)得仿佛到了仙界一般，我迫不及待的想下車，爸爸說(shuō)：“寶貝兒，這還有超極恐怖的鬼屋，要不要去呀？”爸爸拉高了聲音。我氣呼呼地說(shuō)：“老爸呀老爸，你以為我是三歲小孩兒呀，現(xiàn)在和我同齡的人呀，去了鬼屋，沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)聲：‘好！好！’�！卑职譂M臉不服氣的樣子說(shuō)：“那好！咱們不妨現(xiàn)在就去，你說(shuō)是吧，孩子她媽！”媽媽好像害怕的樣子說(shuō)：“隨你們吧！”我們興高采烈的到了鬼屋旁，那里擠滿了很多人，大多都是去闖鬼屋的，我們還得排隊(duì)，太陽(yáng)烤的我們受不了了。我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“陳莉家族聽令：老爸！去買冰水；老媽！在這守好崗位�！�

　　爸爸媽媽驚呆了，齊聲問(wèn)：“那你干什么呀？”我說(shuō)："當(dāng)然是在這等爸爸的冰水啦！”老爸沒(méi)辦法，只好去買。老爸回來(lái)了，也差不多排到我們，呵呵......終于到我們了！我和爸爸興奮極了，而媽媽一言不語(yǔ)。準(zhǔn)備走了，我的心里好像裝了10只兔子那樣使勁的跳。一進(jìn)鬼屋，突然，一個(gè)血盆大口的`怪物就跳了出來(lái)，它一把搶走老爸手中的水瓶，把蓋子打開，就往嘴里倒水。老爸嚇得喊著："媽呀！”我和爸爸媽媽趕緊逃跑，那怪物緊追不舍，一把搶走我媽媽頭上的帽子，大喊：“我要吃東西！”媽媽也顧不得喊只往前跑。突然，那怪物停下了。我覺(jué)的很奇怪，但我沒(méi)有停下，我的腳像是踩著風(fēng)一樣，使勁跑�！芭尽钡囊宦曃易驳搅艘粋�(gè)東西。我大喊：“誰(shuí)��？走路沒(méi)長(zhǎng)眼睛��！”我抬頭一看，我又喊：“倒霉�。∈菦](méi)長(zhǎng)頭呀！”原來(lái)是個(gè)沒(méi)頭怪！我們跑東跑西，終于找到了出口，我們一共遇到了十三個(gè)鬼！回想起來(lái)真是原滋原味呀！

　　我們還去玩了許多游戲比如抓金魚，味奶嘴魚，深水走路等等。

　　五一真好玩，不，是“山水田園度假村”真好玩。這真是個(gè)快樂(lè)的五一。

　　有意思作文 10

　　我的同學(xué)石×，真的很有意思。光看他“堅(jiān)硬的名字”，你也許會(huì)認(rèn)為他是個(gè)五大三粗的漢子，可事實(shí)上他很瘦，甚至有點(diǎn)弱不禁風(fēng)，是不是反差很大？

　　初三剛開學(xué)，老班讓大家根據(jù)自己的視力、身高情況自由選擇座位，不少同學(xué)都假裝視力不好，往“學(xué)霸區(qū)”擠，可我們的石同學(xué)竟然主動(dòng)坐到“娛樂(lè)區(qū)＂，而且是最后一排。憑他的成績(jī)，憑他中等的個(gè)子，再怎么著，也不該坐那兒呀�？墒�同學(xué)竟然樂(lè)呵呵地說(shuō)，他單眼的視力都是2.0，飛行員的眼睛，不坐最后一排坐哪里？總不能讓視力不好的同學(xué)坐到后面。唉！這個(gè)石同學(xué)，差點(diǎn)把他媽急瘋。好在半學(xué)期下來(lái)，他的成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)第一，他老媽這オ松了一ロ氣。

　　學(xué)校舉行籃球比賽，我班女籃和九（3）班女籃爭(zhēng)奪冠軍。九（3）班女籃越戰(zhàn)越猛，配合得也越來(lái)越默契，頻頻得分，很快就實(shí)現(xiàn)了反超，并且逐步拉大比分。我班同學(xué)一邊在為我班女籃加油，一邊暗暗“詛咒”九（3）班隊(duì)員。可就在這節(jié)骨眼上，九（3）班同學(xué)又投進(jìn)一球，石同學(xué)竟然大聲為之叫好，并且高喊“（3）班加油，（3）班加油！”這個(gè)傻小子，竟然敢冒天下之大不韙，為“對(duì)手喝彩！”同學(xué)們都向他投去憤怒的目光。后來(lái)，我班女籃戰(zhàn)敗，幾名女生當(dāng)場(chǎng)準(zhǔn)備沖上去“教訓(xùn)”石同學(xué)，被我攔住�？墒�同學(xué)竟然嘴硬：“怎么啦？人家確實(shí)打得好，我只為全力拼搏的`隊(duì)叫好！”你說(shuō)氣人不氣人。早知這樣，我攔什么攔！

　　學(xué)校舉行60周年校慶，許多知名校友都被請(qǐng)了回來(lái)，可謂高朋滿座，其中好幾位海歸博士擁有教授頭銜。石同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)好，普通話好，被選為學(xué)生代表，在慶祝大會(huì)上發(fā)言。一番頌揚(yáng)之后，這位哥們兒竟然脫稿演講，口出狂言，向在座的校友發(fā)出挑戰(zhàn)，表示20年后想超越在座的所有“大伽”……后來(lái)有人說(shuō)，校長(zhǎng)的臉頓時(shí)就變了色，好在嘉賓們對(duì)這個(gè)小子的狂言并不反感，還以熱烈的掌聲表示鼓勵(lì)，校長(zhǎng)的臉色這才由黑變紅。好家伙真有點(diǎn)不知天高地厚！

　　你說(shuō)我們的這個(gè)石同學(xué)，是不是真的有意思？真不知道石同學(xué)今后還會(huì)做出什么更有意思的事來(lái)，讓我們拭目以待吧！

　　有意思作文 11

　　“夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，晤言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬(wàn)殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至�！比酥�一生，就是在不斷追尋人生之趣。

　　十分幸運(yùn)的，我在這個(gè)暑假遇見了繪畫的趣意。一支畫架，一塊畫板，幾支有意思畫筆，尋一隅安靜的角落，一顆真心，你就可體驗(yàn)到繪畫的美妙。耳畔是起伏錯(cuò)落的蟬鳴，偶有馳過(guò)的汽車機(jī)械摩擦出的音符點(diǎn)綴其間。重復(fù)搖晃的筆觸在紙上留下了印跡，深深淺淺，起起落落，那筆觸的變幻像是洶涌的`潮流，神秘莫測(cè)。想要描繪出物體的結(jié)構(gòu)，紋理，需要用心用眼，將自己寄于畫中，細(xì)致觀察，細(xì)心勾勒。每每這時(shí)，就像是闖進(jìn)了一座迷宮，跌跌撞撞地尋覓出口，身陷進(jìn)迷茫所織的大網(wǎng)之中，不斷掙扎，不斷嘗試，在自我解嘲之中漸漸發(fā)現(xiàn)畫面越來(lái)越像，越來(lái)越好，那種原始的簡(jiǎn)單的喜悅與自豪油然而生。最終，憑借自己的能量沖出陰霾，解決難題，強(qiáng)如勁風(fēng)的成就感洗卷了心靈。歸于平靜，又變成了靜謐的村落。一上午的時(shí)間，可能全部付給了這一方白紙，為追求這一種欣喜，獲得這一片靜謐反復(fù)的回甘。所以即使要一次次面對(duì)挑戰(zhàn)，我仍甘之如飴。

　　過(guò)了一兩個(gè)月，我對(duì)繪畫有了更深的理解和體會(huì)。偶然的，在一次美術(shù)課上，我識(shí)到了兩管廢棄的顏料，因?yàn)闊o(wú)聊，我就用他們最后的一片絢麗粉飾白紙。一管鮮嫩的綠，一管鮮嫩的黃，色彩明澄透亮，像雨后脆生生的嫩草和斜斜射下的溫和陽(yáng)光。我不斷地涂抹著，活像個(gè)勤勤懇懇的勞動(dòng)者，那燦爛鮮活的色彩不斷綻放，混合，竟形成一種特殊的美感和特別的意境。前面一位同學(xué)轉(zhuǎn)頭驚呼了一聲：“哦，春?jiǎn)�？”可不是，那色彩像是一潭春水，落滿了綠葉的湖潭上被陽(yáng)光撫慰，閃出金光，一只小飛蟲落到水面上歇腳，劃出圈圈漣漪。我似也成了一片綠葉在水中降落，緩緩地挪移。不是，也不是，這可是秋日，是萬(wàn)物衰落的季節(jié)，我躺在秋水中不斷懷想，那春日的暖和溫柔，走向生命的盡頭。居秋思春，居哀思盛，我心中不禁被惆悵惋惜填滿。繪畫啊，讓我進(jìn)入了另一個(gè)嶄新的世界，重新活了一種人生。

　　在自己的小天地中盡情裝點(diǎn)人生畫卷，豈不美妙？

　　有意思作文 12

　　父親常是迷戀著陜西的油潑辣子。

　　周六的晚上，總是他大顯身手的時(shí)間，他不是地道的陜西人，卻能潑出一手地地道道的關(guān)中味。他便也常會(huì)帶著我去嘗嘗這家百年泡饃店的辣子，看看那家老作坊的手藝。

　　最有趣的，就是潑辣子這個(gè)環(huán)節(jié)了。父親先在鍋中將油燒成七八成熱，再用手抓勻粗細(xì)不同的辣椒面，最后，高舉油鍋，見那黃澄澄金燦燦的油順著鍋沿緩緩流入碗中，眼看就要與辣椒相碰撞，只聽，“刺啦”一聲，翻騰的熱浪，一瀉千里的大江，似刀劍出鞘時(shí)金屬摩擦的聲響，似天雷放蕩，似驚鴻落地，似破風(fēng)掠過(guò)夜空

　　接著，看那一縷金絲盤旋在紅綢中，一點(diǎn)一點(diǎn)，將紅綢挑得粉碎，這時(shí)，總會(huì)與父親一同觀賞金與紅碰撞、摩擦交糅纏綿時(shí)的火花，看那熱油慢慢浸入一碗鮮紅，看那翻滾時(shí)如一濤江水鼓鼓地涌起，一個(gè)個(gè)鮮艷地碎片前呼后擁，推推搡搡，比巖漿噴射時(shí)更加熱烈，比海嘯踴躍時(shí)更加奔放

　　伴隨著緩急有序的聲音和金紅相間的色彩，一股濃烈地透著甘醇的香味迫不及待地溢出，深吸一口，像一把火點(diǎn)燃了香料房，在鼻尖激蕩，隨即刺激著我的味蕾，迫不及待地想舔上一口，而看見我垂涎三尺的父親卻將盛著辣子的大碗端走，告訴我油潑辣子需得等到?jīng)龊蠹釉跓狃x里狠狠咬上一大口，才能將這份滿足感發(fā)揮到極致，可我常常看見到父親用筷尖蘸一點(diǎn)先一步偷吃，可他卻從未承認(rèn)過(guò)。

　　不知何時(shí)起，父親的油潑辣子成為了我生活中必不可少的一部分，也讓我時(shí)常想起那條條古街老巷，那一個(gè)個(gè)與父親潑辣子的夜晚和父親偷吃的`身影。生活總是在這火紅紛飛的辣香中不經(jīng)意地流逝，它充斥著奔放的熱情，蓬勃的力量，和永不泯滅的希望，也承載著我們的夢(mèng)想和執(zhí)念。

　　真的有意思作文“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快，付出比得到更有意思�！�—題記

　　看家里雜亂不堪的樣子，我知道又要大掃除了。以前我極少參加，并美其名曰：就算參加了也是倒倒垃圾什么的，好吧，說(shuō)白了就是懶得做，只想坐享其成。

　　這次我和爸媽的工作換了。他們說(shuō)要讓我體驗(yàn)一下他們的工作。

　　他們?nèi)永�圾曬衣服，我�?fù)責(zé)把全家掃一遍，再拖一遍。大夏天不在空調(diào)房里可熱死了，剛掃了一半地就大汗?jié)M頭。轉(zhuǎn)頭一看，爸媽他們已把活做好，正悠閑地走向空調(diào)房。幸好我借著掃地之名偷偷享受了一會(huì)兒空調(diào)，不然我可就真熱死了。其他房間又掃了好一會(huì)兒才掃完，我以劉翔百米跨欄的速度沖進(jìn)了空調(diào)室。躺在床上，心里想著：苦死我了，這鬼天氣真要命！

　　在爸媽的催促下，我只能心不甘，情不愿地離開那猶如仙境一般的地方——空調(diào)房，開始我的拖地之旅。我簡(jiǎn)直懷疑我是不是他們親生的，毫無(wú)憐憫之心。

　　我終于憋不住了，又一次滿頭大汗地走進(jìn)空調(diào)室，開始和他們理論：“我與你們換工作可以，但本來(lái)你們兩人拖地掃地，可是現(xiàn)在我一個(gè)人，你們是不是應(yīng)該出一個(gè)人來(lái)幫助一下可憐的我？”可是，他們沒(méi)有一個(gè)人有想幫助我的念頭，依舊快樂(lè)地玩著手機(jī)。他們的理由是平時(shí)都是他們干重活、粗活，我體驗(yàn)一下不為過(guò)。我無(wú)可奈何，一個(gè)人掃地、拖地。

　　終于干完了，我又躺到了“人間天堂”，在心里默默說(shuō)著他們兩個(gè)人的壞話，另一邊卻想到了他們平時(shí)也是這般苦和累，心情也不知不覺(jué)從憤怒化為了踏實(shí)。

　　后來(lái)，我自告奮勇做完飯，不過(guò)他們的面條里我多放了點(diǎn)醬油，看著他們的樣子，我狡黠地笑了。

　　有意思作文 13

　　夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶落在面前的茶幾上，玻璃杯里剛沏的明前龍井茶碧綠晶瑩，微微蒸騰的熱氣帶著茶香氤氳了整個(gè)房間。打開一本友人贈(zèng)送的書，厚實(shí)的紙張?jiān)谥讣鈩澾^(guò)時(shí)嘩嘩地響著，預(yù)示書中文字也不凡吧。暫時(shí)離開繁忙工作的片刻完全屬于我一個(gè)人的了，這偷得浮生半日閑的時(shí)光多么愜意啊。閱讀，是學(xué)習(xí)，也是休閑。書籍是最溫和的朋友，我愿意讀誰(shuí)的文章，讀什么樣文字全由我決定。與文字為伴，潛心閱讀，最有意思的事莫過(guò)如此吧。

　　小學(xué)、初中時(shí)代，電視尚未進(jìn)入尋常百姓家，大隊(duì)部流動(dòng)放映的露天電影也不能�？吹�。讀書就是我們最佳娛樂(lè)方式，讀一本“小畫書”都如同炎夏時(shí)甘泉入口，每一個(gè)毛孔都無(wú)比舒暢。上學(xué)、放學(xué)路上讀，幾個(gè)伙伴勾肩搭背伸長(zhǎng)脖子一起看，還不時(shí)爭(zhēng)論一番書中人物的是非。勞動(dòng)的間隙坐在田埂上閱讀，眼睛掃過(guò)幾頁(yè)文字就是最好的休息方式。吃飯時(shí)閱讀，桌肚下翻開的小說(shuō)書偷偷瞄一眼，為此沒(méi)少被父母責(zé)備。閱讀時(shí)，整個(gè)人置身其中，跟隨跌宕起伏的情節(jié)時(shí)而歡悅時(shí)而憤慨，時(shí)而悵然若失。那時(shí)有一本書叫《明姑娘》，正好收音機(jī)里也在午間12點(diǎn)至12點(diǎn)半播放。寫一位曾是學(xué)校運(yùn)動(dòng)健將的小伙子偶然原因雙目失明，從而失去生活的信心。他一個(gè)人來(lái)到雪花飛舞的松花江畔，坐在江邊長(zhǎng)椅上如雕塑一般一動(dòng)不動(dòng)，苦悶充溢他的內(nèi)心。正當(dāng)他意圖走向松花江的時(shí)候，人稱“明姑娘”的女孩柔聲細(xì)語(yǔ)地勸導(dǎo)他，并送他回家。后來(lái)，他們又在盲人工廠相遇，“明姑娘”負(fù)責(zé)送他上下班。兩個(gè)月的時(shí)間里，小伙子情緒低落，常對(duì)他自以為身體健康的“明姑娘”發(fā)脾氣，只到有一天“明姑娘”突然暈倒住院，才知道“明姑娘”也是盲人。這篇小說(shuō)里，我明白了每個(gè)人真正的敵人是自己的心魔，戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的諸多雜念，就會(huì)感受到世界的美好，就能從容對(duì)待生活中無(wú)法預(yù)料的苦難，就能撥開迷霧沐浴陽(yáng)光。這就是書籍的魅力吧，人類的進(jìn)步離不開優(yōu)秀文化的傳承，人們?cè)谏�活里也離不開與別人的交流，離不開文字為媒介。

　　固定電話還未普及的年代，手機(jī)更是極少數(shù)人擁有的奢侈品。信息傳遞依靠書信。離家的人每當(dāng)寄出一封家書或節(jié)日寄出一張明信片，貼上郵票的.那一刻，想想書信那一端的人看信時(shí)情景，不由得會(huì)心一笑。而望眼欲穿收到書信時(shí)，迫不及待貪婪地閱讀每一個(gè)字，仿佛正與對(duì)方親切地交談。閱讀書信，那個(gè)時(shí)代的青澀、喜悅牢牢記在心里。

　　斜躺在沙發(fā)上，閱讀友人散發(fā)墨香的新書，也是在與讀者探討對(duì)話。她看過(guò)的風(fēng)景、讀過(guò)的書、愛(ài)過(guò)的人也常引起讀書時(shí)的思索，產(chǎn)生共鳴，這便是閱讀有意思之處。在微信成為主要交流方式的今天，我也會(huì)通過(guò)朋友圈或片言只語(yǔ)的聊天里知曉那一端友人、親人生活狀態(tài)。一聲問(wèn)候，一句祝福，一次叮嚀里，那橫平豎直的方塊字頓時(shí)有了鮮活的生命。

　　祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讀懂她，得用一生的時(shí)間。漢賦的鋪排華美，唐詩(shī)的典雅凝煉，宋詞的清新端莊，元曲的悠長(zhǎng)，明清小說(shuō)的異彩紛呈。閱讀讓人生精彩，閱讀真的有意思。

　　有意思作文 14

　　古詩(shī)詞真的有意思！在中國(guó)歷史上千年的長(zhǎng)河中，古詩(shī)詞給我們織就了一幅靚麗的風(fēng)景。

　　“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”，句句間充盈豪情壯志�！笆�年生死兩茫，不思量，自難忘”，字字間溢滿深情哀傷。“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，語(yǔ)言中注入愁苦悲涼�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”。語(yǔ)句里繪成優(yōu)美意境。“枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草”，詞語(yǔ)里充滿樂(lè)觀積極……

　　中華古典詩(shī)詞多么奇妙，它內(nèi)含的深意令人讀之不盡�！笆�年生死兩茫，不思量，自難忘”。我與你十年相隔，一個(gè)在陽(yáng)世，一個(gè)在陰世，我對(duì)你的思念，你可曾知曉？就算我倆相逢，你也不再認(rèn)識(shí)我，官場(chǎng)上的重重打擊已使我早生華發(fā)。午夜夢(mèng)回，夢(mèng)中的你仍如原來(lái)一樣梳妝打扮，我們倆相望一眼，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法說(shuō)盡，只余下千萬(wàn)行淚水……蘇軾的悼亡詞深情哀傷，縱使千年之后，我們?nèi)阅軓钠渲懈惺艿教K軾的真情。

　　“枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草”。春色將盡，燕兒飛舞，綿綿細(xì)流繞著多情的人家。柳絮被風(fēng)兒越吹越少，且莫擔(dān)心，天涯上哪兒沒(méi)有美好的芳草？少女坐在圍墻中的秋千之上，向墻外行人盈盈一笑，傾城傾國(guó)，卻漸漸消失。似乎多情的自己被無(wú)情的少女捉弄。詩(shī)詞中，我們能體會(huì)到作者深深的精神寄托。

　　“庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)”。深深庭院，究竟有多深？關(guān)上了我的向往，楊柳依依，無(wú)數(shù)簾幕阻擋了我的心靈。精致的馬鞍上，她看不見通往章臺(tái)的'路。風(fēng)雨大作，縱使用門擋住愁苦的黃昏，也無(wú)法留住美好的春意。她淚眼朦朧中問(wèn)花可知道自己心意？落花不答，飄飄散散，落在秋千之外……歐陽(yáng)修將自己化身為女子，借古詩(shī)詞寫出了自己的傷感。

　　在古詩(shī)詞中，我撫摸到了詩(shī)人的內(nèi)心世界，古詩(shī)詞真的有意思！

　　有意思作文 15

　　小時(shí)候，對(duì)版畫這種藝術(shù)不大感興趣。一筆一劃，絲毫沒(méi)有夢(mèng)幻般的線條顏色，生硬得很。若不是課程要求要學(xué)習(xí)版畫，我可能一輩子也不會(huì)拿起刀來(lái)作畫。

　　一開始，老師只教我用一種泡沫做的吹塑板，用鈍鉛筆用力一劃便是一道刻痕。我便也覺(jué)得挺好玩，像平常畫畫一樣，劃出點(diǎn)線面的排列。這種泡沫板刻出來(lái)的效果不大清晰，但由于簡(jiǎn)單方便，我也樂(lè)于嘗試。

　　真正到了刻木板的時(shí)候，我頓時(shí)覺(jué)得不好玩了。再薄的木板也是堅(jiān)硬的，不用刀就別想刻出一幅畫來(lái)�？粗�老師用各種刀使勁刻畫，我望而生畏。

　　五花八門的刀還沒(méi)弄清楚用途，一塊木板就橫在了眼前。小心翼翼地用筆勾出輪廓后，就不知道該怎么辦了。對(duì)著一塊木板，無(wú)從下手。一本正經(jīng)地拿起刀，又橫豎刻不出一條流線的線條，實(shí)在令人茫然。由于是木板，出錯(cuò)了改不了，只好慢慢一刀一刀地邊刻邊練習(xí)，生怕出任何差錯(cuò)。

　　漸漸地，終于學(xué)會(huì)了正確使上力，刻出的東西也不那么殘破不堪。掌握竅門后，我開始嘗試使用不同的刀。每把刀刻出的效果的都不一樣，使用的方法也不一樣。每刻一下，伴隨著“沙沙”的劃生，可出的痕跡形態(tài)各異，仿佛還能聞到淡淡的木香透過(guò)木屑滲出。不禁暗暗感嘆：嘿，還真有點(diǎn)意思！

　　縱橫交錯(cuò)的刻痕漸漸在木板上組成一幅畫卷，深淺不一相交的線條浮現(xiàn)出了花朵的圖樣，雖然用刀刻出的線條比較剛硬，但勾勒出的花朵卻更有一種剛中帶柔的韻味。線條有粗有細(xì)，有深有淺，輕輕觸摸，更是一番奇特的質(zhì)感。

　　到了印版畫的時(shí)候，就更有意思了。版畫不通普通的畫，顏色沒(méi)那么多，比較單一，而且是要用油墨印制。先拿沾了油墨的滾筒，均勻地在木板表面滾上一層油墨，再把木板翻轉(zhuǎn)緊緊按壓于紙上。經(jīng)油墨刷過(guò)的.表面把顏色留在了紙上，而深深刻下的刻痕沾不到顏色，在顏色的映襯下凸顯了出來(lái)，木板自帶的木紋更是天然的花紋，組成一幅別有味道的花卉圖。一筆一劃，是力量與美的腳趾，可真是一幅有意思的作品。

　　摸著木板上深深淺淺的刻痕，成就感涌上心頭。由一開始的不感興趣，到樂(lè)在其中，不禁對(duì)版畫創(chuàng)作感嘆道：嘿，版畫還真有意思！

　　有意思作文 16

　　“同學(xué)們，咱們師生一場(chǎng)，老師想知道你們中考語(yǔ)文成績(jī)，你們能到時(shí)發(fā)個(gè)短信給我嗎？”

　　我在黑板上寫下自己的手機(jī)號(hào)碼，“花費(fèi)大家一角錢，你們得寫上自己的姓名，如果還有什么要對(duì)老師說(shuō)的，也可以寫在后面……”

　　“課桌上的青春！”沒(méi)等我說(shuō)完，學(xué)生異口同聲地叫起來(lái)。

　　“什么？”我沒(méi)聽清楚，問(wèn)道。

　　“課桌上的青春�！彼麄兌夹α�。

　　“哦，現(xiàn)在不行，以后你們會(huì)在某個(gè)平臺(tái)上看到的。”

　　《課桌上的青春》是我一直沒(méi)有分享給學(xué)生們的一篇文章。他們已經(jīng)說(shuō)過(guò)好多回了，迫切希望聽到這篇文章。可是我卻不愿意讀，因?yàn)槲也幌Ｍ�某些同學(xué)被其他人用有色眼鏡看待。我曾經(jīng)分享過(guò)很多文章，幾乎每星期都有一篇，學(xué)生學(xué)習(xí)累了，讀一篇自己寫的，既調(diào)節(jié)身心，又能激發(fā)他們寫的興趣，而且在潛移默化中學(xué)習(xí)寫作方法，融洽師生關(guān)系。每當(dāng)這時(shí)，學(xué)生們都是興致盎然。這種做法幾乎成了我的一個(gè)教學(xué)法寶。

　　真的有意思，學(xué)生時(shí)時(shí)想起這篇不曾聽到的文章，他們也關(guān)心老師到底是怎么寫他們的，在老師的眼中老師的筆下自己是個(gè)怎樣的學(xué)生。

　　說(shuō)老實(shí)話，我希望我的每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，都能學(xué)業(yè)有成。我曾在開學(xué)第一節(jié)課對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生的話，以后的.日子里也是這樣做的�？墒�，在現(xiàn)實(shí)生活中這是不可能的。每一屆學(xué)生中總有那么些學(xué)生最終掉隊(duì)，甚至有極個(gè)別的輟學(xué)。雖然知道這是優(yōu)勝劣汰的自然法則，卻依然會(huì)心痛。某次上課，又看到有學(xué)生趴在課桌上，不想學(xué)習(xí)，與他談心之后，萌發(fā)寫《課桌上的青春》的想法，便一直注意觀察他這類型的學(xué)生的表現(xiàn)，以及老師們對(duì)他們的教育。

　　令人窒息的是我無(wú)法改變病入膏肓的學(xué)生，看著有人對(duì)課桌的日益依戀，我只能用文字記錄，記錄這種疼痛，希望不再有后來(lái)者，希望作為教者的我們能夠記住他們，也希望通過(guò)努力能改變這種狀況。我覺(jué)得這樣做真的有意思。

　　有意思作文 17

　　一把鋤頭，一個(gè)網(wǎng)兜，一個(gè)盒子，外公和我騎電瓶車去上“勞動(dòng)課”。

　　這節(jié)課分兩個(gè)課時(shí)，第一課時(shí)是我最喜歡的捉魚，第二課時(shí)外公教我種我最愛(ài)吃的毛豆。

　　我和外公來(lái)到“教室”，這個(gè)教室可大了，就是二外公的大鴨塘。我和外公的腳一落地，看門的`大黃狗就狂吠起來(lái)，它每次都這樣�，F(xiàn)在開始上課了，外公“老師”一本正經(jīng)地說(shuō)：”抓魚的時(shí)候，一定要?jiǎng)幼骺�，不然小魚……”他話音未落，我就迫不及待地一網(wǎng)兜扎了下去，連小魚都沒(méi)看清，結(jié)果兜了一網(wǎng)子泥沙。外公一看，笑著說(shuō)：“小魚都要被嚇走了，我來(lái)給你示范一下�！敝灰娡夤�看準(zhǔn)小魚，忽然“啪”得一下扎下網(wǎng)子，提上來(lái)的時(shí)候，我看見里面竟然有四條小魚，姜果然還是老的辣啊。我趕緊往盒子里裝滿水，把小魚放進(jìn)去�？上У氖俏覜](méi)有捉到一條魚，帶著遺憾我們就趕緊去上第二節(jié)課了。

　　這節(jié)課連媽媽也來(lái)當(dāng)助教了，因?yàn)閶寢層X(jué)得這節(jié)課很有意思。外公帶我到了“教室”。這個(gè)“教室”更大，它是充滿生機(jī)的田野。我們的課程是種毛豆，只見外公用鋤頭將棚子里的毛豆苗一個(gè)個(gè)挖起來(lái)，移到種植地�，F(xiàn)在要種了，外公在地里挖了一個(gè)洞，然后就把毛豆苗種進(jìn)去，最后在苗的周圍蓋上土，一棵豆苗就種好了。于是我學(xué)著外公的樣子，拿起鋤頭，對(duì)準(zhǔn)豆苗就是一下，鋤頭很重，我力氣又小，揮了好幾下才把豆苗挖起來(lái)，這時(shí)我的臉上已經(jīng)滲出了汗珠，接著我也在地里挖了個(gè)小洞，小心翼翼地把毛豆苗種了進(jìn)去。媽媽也種了很多，直到毛豆苗都種好，這節(jié)課就結(jié)束了。

　　這節(jié)特殊的勞動(dòng)課讓我有了抓魚經(jīng)驗(yàn)，又讓我認(rèn)識(shí)到了種田人的辛苦，真是受益匪淺。

　　有意思作文 18

　　黑白交錯(cuò)，長(zhǎng)短縱橫——是畫板夾上的組合體；低首的，扭捏的——是散落在畫板旁的大衛(wèi)像。

　　推開素描畫室的門，我坐在半人高的畫板前，畫板上那小女孩的模樣已微微顯型。我端詳了一會(huì)兒，提起畫筆。長(zhǎng)短的線條在暗黃的紙上來(lái)回交錯(cuò)，抬手，長(zhǎng)直線描畫出她的姿態(tài)；轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，短斜線勾勒出她的神韻；偏過(guò)頭去，將陰影暈染在她如黑夜般澄澈的瞳仁下。我用畫筆為她勾畫出細(xì)致的臉龐，用橡皮擦去她所有的不完美，這是多么有意思��！她仿佛就在我的前方，為我的畫扮演著一個(gè)盡職的模特，臉上是藏不住的稚氣與天真。我是多么高興啊——能用畫筆描摹她的模樣，能把她眼底的光芒，上揚(yáng)的嘴角定格在我的畫紙上！

　　耳邊突然聽到一陣不停歇的低語(yǔ)，我疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到一個(gè)新生正念著老師教她的口訣，身前的畫紙上是長(zhǎng)短不一，歪歪扭扭的線條。我一下想起我剛剛來(lái)到畫室那會(huì)兒，每天對(duì)著畫板，百無(wú)聊賴地練習(xí)線條，枯燥的三個(gè)小時(shí)課對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種折磨，我盼望著這沒(méi)意思的課程快快結(jié)束。

　　可后來(lái)，就在我第一次用那些自認(rèn)為毫無(wú)美感的長(zhǎng)短線畫出第一幅組合體時(shí)，我被深深地震撼了，我看著眼前棱角分明，陰影均勻的.素描畫，簡(jiǎn)直不敢相信這是由那簡(jiǎn)單的長(zhǎng)短線構(gòu)造出來(lái)的美麗，這可太有意思了！從此我深深地迷上了素描，素描里的每一個(gè)線條都有生命，每一幅畫都充滿著活力。

　　我收回我的思緒，繼續(xù)涂改著畫板上交錯(cuò)的線條。是啊，線條本枯燥無(wú)味，努力去感受它，利用它，或許它能創(chuàng)造讓我意想不到的美麗。用心去創(chuàng)作，去描繪，我們就是在賦予素描生命，我們就是在繪畫生命，這多么有意思！

　　下課鈴打響，我恰巧停下最后一筆。看著眼前童真可愛(ài)的小女孩，我高興地笑了，我又繪出了一幅畫，又繪出了一張線條匯成的美麗，這真的有意思。

　　有意思作文 19

　　暑假，我們一家三口去云南旅游，那美麗的風(fēng)景確實(shí)名副其實(shí)，其中最令我難忘的是游覽虎跳峽的經(jīng)歷，事后想想，那天的旅程真有意思。

　　那天早晨，我們抵達(dá)了香格里拉虎跳峽。在蜿蜒曲折的山路上，左邊高山直插云霄，山上蒼綠一片。半山腰上纏著幾朵云，霧蒙蒙，環(huán)繞其間，如蓬萊仙境；右邊金沙江在峽谷中怒吼，雖未見其全貌，卻已見其勢(shì)。江水那岸又是一座山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，同樣高聳入云，卻銀裝素裹，上下潔白，竟然是座屹立的雪山。人們常說(shuō)，一山有四季，四季同一天。我雖沒(méi)有看到四季，卻看到了不屬于一個(gè)季節(jié)的景觀，看來(lái)，今天之行，確實(shí)有意思。

　　行了許久，我們來(lái)到了一座小酒店。群山環(huán)抱，猶如世外桃源。在遠(yuǎn)離城市的'地方有這樣的所在，在驚嘆造物主神奇的同時(shí)，也感嘆人類的智慧和能力，或許這也是旅途中的一處驚喜？

　　安頓下來(lái)后，爸爸媽媽就準(zhǔn)備去看金沙江了。幾個(gè)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)：“帶小孩，那路有點(diǎn)險(xiǎn)哩！”，我開始有點(diǎn)畏懼了，但想到有爸爸媽媽同行，心中頓感安穩(wěn)，壯起膽子，走上了登山小路。

　　空氣分外潮濕，巖石的臺(tái)階上布滿水珠，各種奇花異草爭(zhēng)相開放，昆蟲在臺(tái)階上忙忙碌碌。雖然風(fēng)景奇美，但是一路上卻遇到了好多阻礙，其中最驚險(xiǎn)的，是個(gè)懸空的小木板橋，想必是年久失修，走上去吱呀吱呀，橋底就是懸崖，看看就使人驚駭。還有的地方要爬坡過(guò)坎，越是如此，越激起了我的興趣。忽然，金沙江怒吼之聲出現(xiàn)在耳邊，它好像給予了我強(qiáng)大的動(dòng)力，我邁開步子走出了棧道。

　　一轉(zhuǎn)彎，我驚呆了。金沙江就在我身邊！當(dāng)時(shí)正值雨季，金沙江江水，從峽谷的遠(yuǎn)端，以千軍萬(wàn)馬之勢(shì)奔騰而來(lái)。洪涌中，有一塊巨石立著，不懼洶涌水流沖刷，，呈現(xiàn)出老虎跳躍的姿勢(shì)。這是一只動(dòng)態(tài)的虎，充分展現(xiàn)了大自然的鬼斧神工，這就是“虎跳峽”名稱之來(lái)由——“虎跳石”。再抬頭，兩座大山像左右二門神，一綠一白，綠的染綠了山間的霧；白的勝過(guò)了烈日的光。它們守護(hù)著的，是這條生命之水；是那塊不屈之石。它們儼然已成了一幅畫：沒(méi)有人世嘈雜，只有山的巍峨，水的洶涌。

　　走進(jìn)這片天地，見了這世間奇景，頓覺(jué)不虛此行，現(xiàn)在想來(lái)，回環(huán)曲折，妙趣橫生，這天的旅程，真有意思。

　　有意思作文 20

　　“啪！”物理分層重重地落了下來(lái)，翻開，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉映的人眼花繚亂，噩夢(mèng)般的公式又再次在耳畔響起。它有一個(gè)響亮的名字——?dú)W姆定律。

　　自從這位老兄一上臺(tái)，就好比齊天大圣大鬧天空，打得我措手不及。歐姆定律在我眼里，不再是那個(gè)簡(jiǎn)單明了的電路圖，而是一團(tuán)毛茸茸的針線，扯都扯不開。

　　我看看這片慘劇，沉重的走進(jìn)了辦公室。

　　物理老師身旁圍滿了各種人，看到我進(jìn)來(lái)，她笑嘻嘻地招了招手，示意我過(guò)來(lái)。

　　我低著頭小碎步跑了過(guò)去，把頭伸了出來(lái)，盯向老師筆下的電路圖。

　　“電壓形成電流，電流就像是電壓的孩子，孩子肯定要拉著媽媽的手，所以電流在前，電壓在后�！�

　　“不能這樣連，電源直接連導(dǎo)線，把自己卻都送出去，太驕傲了就會(huì)膨脹，一膨脹，就什么也不會(huì)了。”

　　老師的眼睛總是彎彎的，像月牙一般，她總能抬起那雙明亮的眼睛，和藹可親的.看著我們，給予我們一種無(wú)法表達(dá)，不可比擬的溫暖。

　　她的嘴皮是干裂的，卻能發(fā)出最動(dòng)人的聲音，她的鉛筆是黑色的，卻能書寫出五彩斑斕的世界。老師給我的歐姆定律，不再是那個(gè)枯燥的電路圖，而是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。當(dāng)然，它還有一個(gè)美麗的名字——擬人法教學(xué)。

　　“還有什么問(wèn)題嗎？”老師再次抬起她那雙美麗的大眼睛，給予我們花一樣的微笑。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，把分層給了老師。

　　老師拍拍我的頭“傻孩子，這個(gè)……”一字一句的講解，一筆一畫的細(xì)節(jié)，我漸漸從謎團(tuán)中走了出來(lái)。

　　“聽懂了嗎？”那雙赤誠(chéng)的大眼睛再次看向我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師微笑著，拍拍我的肩：“聽懂了，給后面的同學(xué)講一講，就站在這兒�！�

　　我搖搖頭，她眨了眨雙眼“你可以的！”

　　我開始膽怯地講了起來(lái)，串聯(lián)電路正比分壓，所以……慢慢地，毛線織成了圍巾，一切變得有模有樣起來(lái)……

　　真有意思！我居然可以給同學(xué)當(dāng)老師啦，而且在我講的過(guò)程中，這些知識(shí)點(diǎn)愈來(lái)愈明晰的，就像刻在了我的腦海中一樣。我興奮極了，高舉著手中的分層：“老師，講解過(guò)程真有意思，我會(huì)了！我徹底會(huì)了！”

　　“嗯，有意思吧？”老師笑著。

　　“嗯，這種學(xué)習(xí)，這樣分享，真的有意思！”我亦笑著。

　　有意思作文 21

　　“嘿，有意思！”這一句感嘆，總在生活中不經(jīng)意間就被說(shuō)出口，一件有趣的事，一個(gè)有趣的話題，一個(gè)有趣的人，都會(huì)讓人覺(jué)得很有意思。

　　記得那一次，我和姐姐一起在大街上游玩，繁華的街市上，到處都掛著彩色的燈，燈光一閃一閃的，好不漂亮��！我一路上蹦蹦跳跳的，拉著姐姐東看看西瞧瞧。

　　突然，遠(yuǎn)處一聲吆喝傳到我的耳邊：“賣花糖嘍！現(xiàn)場(chǎng)制作哦！又香又甜又脆哦！包你喜歡哦！”我們循聲音找去，果然看見一群人圍著一個(gè)賣糖的小販。

　　我拉著姐姐擠近小販，只見那個(gè)做糖的師傅嫻熟地勺起一勺糖，然后在炸糖板上一提一重一劃一斜，一下子一只蝴蝶便出來(lái)了，緊接著師傅在糖上放個(gè)竹棍子，又鋪上一層糖，糖花便做好了�！昂伲�還真有意思！”我不禁感嘆道，很想要試著自己也做一根。

　　師傅看見我兩眼放光，便笑著問(wèn)：“小姑娘想吃花糖嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)師傅說(shuō)：“師傅，我想吃，但我更想自己做。我多給你點(diǎn)錢，你教我做可以嗎？我覺(jué)得很有意思�！睅煾蛋櫫税櫭迹�但又見我一臉真誠(chéng)地望著他，便說(shuō)：“好吧！不過(guò)你要小心，我教你啊！”我一下子跳起來(lái)，開心地勺起糖，跟著師傅的'指點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地在板上畫出一只小狗：“看著就覺(jué)得很有意思，做起來(lái)果然更有意思�。　蔽倚χ�拿起竹棍放在糖上，又鋪上了一層糖�！俺晒α耍」�哈！”我高興地拿起我做的花糖，在姐姐面前炫耀。姐姐看著我的樣子，一臉無(wú)奈又歡喜地把錢付給師傅后拉著我繼續(xù)逛街，我滿足地吃著手中的花糖，開心地說(shuō)著：“真有意思，姐姐，真的好好吃��！”“知道啦！知道啦！走啦！吃就吃，別感嘆了！”姐姐一臉“嫌棄”拉著我走著。

　　制作花糖是我覺(jué)得非常有趣的一件事，自己親手制作的花糖更香更脆，至今我還要感嘆一句：“嘿，真有意思”！

　　有意思作文 22

　　剛吃過(guò)午飯，弟弟就拉著我，非讓我去和他打羽毛球。拗不過(guò)弟弟的軟磨硬泡，我不得不去，但沒(méi)想到打羽毛球竟如此有意思。

　　我和弟弟配合的很好，連續(xù)打了十幾球。球在天空中跳起了舞，有時(shí)跳芭蕾，有時(shí)跳爵士，有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁。弟弟拿的球拍中間有個(gè)破洞，而我的一點(diǎn)破損也沒(méi)有，算是占了優(yōu)勢(shì)。

　　上一揮，下一揮，左……身體左一搖，右一搖的。就在我們正配合好時(shí)，一縷陽(yáng)光把我要接的一個(gè)高空球擋住了，眼睛頓時(shí)被陽(yáng)光閃了一下，這讓我失掉了一分，而我們的配合也被它毀掉了。

　　陽(yáng)光變得更加刺眼，而我們卻更加有活力了。漸漸地，漸漸地我愛(ài)上了打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。此時(shí)，時(shí)間也一分一秒地過(guò)去了。

　　緊接著，我接住了弟弟一個(gè)差兩三厘米就要落地的球，這讓自命不凡的`弟弟大吃一驚，但我還是晚了一步，弟弟又在那最后一秒時(shí)反應(yīng)了過(guò)來(lái)，并使出全身力氣，一揮球拍，打了一個(gè)很高的球。就在這時(shí)，一輛三輪車闖了過(guò)來(lái)，它竟然接住了那個(gè)弟弟用全身力氣揮出的球。

　　哎！在嘎吱、嘎吱……聲中，車離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)我們左尋右尋發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了，車子已經(jīng)離我們有三四米了。

　　看著這么熱的天，我們也不忍心讓老爺爺在騎著三輪車拐彎回來(lái)了呀，你說(shuō)是不是？

　　沒(méi)辦法，看來(lái)只能回家了。我想：這也許是車子和羽毛球提前串通好的，想讓我進(jìn)屋里涼快了吧？但這個(gè)運(yùn)動(dòng)剛讓我覺(jué)得有意思，就這樣結(jié)束了！

　　人世間應(yīng)該就是這樣，有些東西能給你帶來(lái)快樂(lè)，也會(huì)給你帶來(lái)遺憾，所以你要好好珍惜。

　　現(xiàn)在，打羽毛球已經(jīng)成了我和弟弟每天必玩兒的運(yùn)動(dòng)。

　　有意思作文 23

　　吃是人的天性，人人都愛(ài)吃，但是大家千萬(wàn)不能貪吃，這是一個(gè)忠告，否則你就可能會(huì)跟我一樣尷尬。

　　清早八點(diǎn)，天空陰沉，有點(diǎn)像我家附近的臭水溝，但我的心情卻一點(diǎn)兒也不陰沉反倒是明媚的很，因?yàn)槲乙�去附近的飯店吃飯了�?/p>

　　到了飯店，我們有一絲的猶豫，直接開始報(bào)飯，“老板，來(lái)一碗牛肉泡饃�！辈灰粫�(huì)兒，飯端上來(lái)了，香噴噴的.牛肉，再配上又細(xì)又長(zhǎng)的饃絲，真是太香了。我不再顧及自己的形象，直接開啟了吃貨形態(tài)，飛快的解決了戰(zhàn)斗。

　　好了，吃算是吃飽了，該去上課了，縱使心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意，我也得去，沒(méi)辦法，這是每個(gè)學(xué)生都無(wú)法逃避的命運(yùn)。

　　“好，魏書涵今天沒(méi)有遲到，值得表?yè)P(yáng)�！币贿M(jìn)教室，老師就這樣說(shuō)我，我聽了這話，一下子就尷尬了，老師到底是夸我來(lái)的早，還是在諷刺我以前總是遲到，暈，老師的話真的是有意思。

　　上課開始了，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽，老師也在唾沫星子亂飛的講著課，但我卻感到肚子有一些疼，肯定是剛才吃飯辣椒放太多了，管不住自己的嘴，才有現(xiàn)在的結(jié)果，以后一定要管住我這張不爭(zhēng)氣的嘴，我心里想。

　　可是，這還不算完，我感覺(jué)自己的肚子里有一大團(tuán)氣，在亂撞，感覺(jué)就要爆炸了，難道這就是在傳說(shuō)中出現(xiàn)的……放屁！

　　我暈，上課放屁，這傳出去不得讓人笑死，我的光輝形象不得徹底毀了，一定要忍住呀！

　　但是這種事情可不是能忍的，最后，我實(shí)在憋不住了，直接放了個(gè)超級(jí)大屁，頓時(shí)同學(xué)們都笑了起來(lái)，我的形象瞬間毀掉了，同學(xué)們還諷刺我說(shuō)：“哈哈，你可真的是有意思�！�

　　唉，管不住嘴，后患無(wú)窮�。�

　　有意思作文 24

　　大自然是一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒。自從接觸物理這門學(xué)科，身邊的各種物理現(xiàn)象都吸引了我的注意力。我總是喜歡仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，或者嘗試用手去發(fā)現(xiàn)。物理世界真的很有趣。

　　我媽不在肚子里出生的時(shí)候，就聽到有神奇的聲音從肚子里穿過(guò)，經(jīng)常匆忙跺小腿。是因?yàn)闊o(wú)知的胎兒覺(jué)得外面真的很有趣。

　　當(dāng)你睜開眼睛，看到人生的第一縷曙光，第一聲被壓抑了很久的哭聲，是為了證明你也能發(fā)出聲音，真的很有意思。

　　一歲生日，親戚們都在一旁看著搶周，面對(duì)各種物件的誘惑，不去搶手邊的筆，而是跳上旋轉(zhuǎn)的彩蛋。全家人笑得前仰后合真的很有趣。

　　長(zhǎng)大后，我可以走路了。看到奶奶養(yǎng)的老母雞整天孵蛋。一天，蛋殼破了，一只雞出來(lái)了。于是我一個(gè)人打碎了一個(gè)雞蛋，手上沾滿了黃色的粘液，卻找不到我想要的雞。小童心，真有意思。

　　第一次看到雨后的彩虹，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫排列有序。直到老師用棱鏡分解太陽(yáng)光，我才意識(shí)到這是光的色散現(xiàn)象。做了人工彩虹和彩色轉(zhuǎn)盤測(cè)試，真的被說(shuō)服了。我知道多色光的分散和合成。后來(lái)我搞清楚了光的反射和折射，明白了物體色彩斑斕的原因，學(xué)會(huì)了用有色眼鏡看世界，搞清楚了彩電三原色的發(fā)展原理。在，做過(guò)凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，了解幻燈機(jī)、投影儀、放大鏡的成像規(guī)律。有一個(gè)小實(shí)驗(yàn)桌真的很有趣。

　　長(zhǎng)大了，我有力量，我會(huì)努力，但對(duì)力的原理還是有點(diǎn)了解的。力的.作用是相互的，即通過(guò)觀察多種物理現(xiàn)象，感受物體之間的相互作用力，慢慢感受神秘的力，掌握力的大小、方向、作用點(diǎn)等三要素，探索杠桿平衡的規(guī)律，破解多種機(jī)器的應(yīng)用原理，做物體漂浮下沉的實(shí)驗(yàn)，從學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)驗(yàn)中收獲很多。放風(fēng)箏，飄氣球，做秤，做吸盤，活一點(diǎn)點(diǎn)體驗(yàn)真的很有意思。

　　物體的運(yùn)動(dòng)與靜止，參照物的概念，相對(duì)運(yùn)動(dòng)的原理，真的很神秘。騎自行車和跑步時(shí)，比較速度和速度的方法有很多；坐車看風(fēng)景很精彩很有趣，真真假假的相對(duì)論。

　　雷電這一自然現(xiàn)象，摩擦起電的實(shí)驗(yàn)演示，滿天繁星點(diǎn)綴的五彩燈籠，炫目夢(mèng)幻的城市燈光，生活中家電的升級(jí)換代，日新月異的智能產(chǎn)品，讓人對(duì)電情有獨(dú)鐘。電有很多功能，它的魔力非常神奇，真的很有趣。

　　電的神奇，磁的神秘，光的炫目，聲音的應(yīng)用，力的作用，從物質(zhì)分子，原子，質(zhì)子到行星，天體，宇宙，物理世界真的很奇妙，真的，真的很有趣。世界的物理更神秘，更有趣，真的。

　　有意思作文 25

　　我的家里有一個(gè)狗窩，狗窩里住著一只小狗叫馬可。來(lái)說(shuō)句心里話，它真的很有意思。

　　在它身上發(fā)生的`趣事多得數(shù)不清，記得有一次，爸爸媽媽出去有事兒，留我一個(gè)人在家，我終于可以嗨啦。我本想看手機(jī)，又因?yàn)槲野l(fā)過(guò)誓，暫且放棄了這個(gè)念頭；我想看電視又害怕被爸媽發(fā)現(xiàn)，心想算了吧，我還不如去找小狗玩。

　　就這樣，我跑到小狗跟前給它松了綁，它立馬像風(fēng)一樣飛了出去。我還沒(méi)來(lái)得及追上它，就聽見哐當(dāng)一聲，我出去一看它正在翻垃圾桶呢。

　　我對(duì)此并不見怪，因?yàn)榻裉煳覀冎形绯缘氖桥殴�，把骨頭扔進(jìn)了垃圾桶里，它突然被什么東西絆了一下，躺在了地上，但是它又一個(gè)鯉魚打挺站了起來(lái)，這次它直接跳進(jìn)垃圾桶里，大快朵頤了一頓。

　　它把骨頭都給吃完后，才發(fā)現(xiàn)出不來(lái)啦。只好對(duì)著我叫喚，向我求助。我剛把手伸進(jìn)垃圾桶想把它抱出來(lái)，可是就在這時(shí)，它猛地一跳，把垃圾桶打翻了，圾桶朝遠(yuǎn)處滾去。我趕緊跑上前去，攔住垃圾桶把它救了出來(lái)。

　　當(dāng)我把它拿出來(lái)將它放到地上時(shí)，它已經(jīng)暈了，走都走不穩(wěn)，但是它還是興奮地跑個(gè)不停，一會(huì)兒撞墻，一會(huì)兒撞車，一會(huì)兒還給我來(lái)幾段暈暈乎乎的舞蹈，逗逗我哈哈大笑。

　　它可真有意思！

　　有意思作文 26

　　這事兒，真的特別有意思。

　　此時(shí)此刻我正一臉“微笑”的看著剛剛下發(fā)的課表“關(guān)于停課不停學(xué)的課程安排啊啊啊，我真的不甘心啊，怎么還有網(wǎng)課，造孽��！”我生無(wú)可戀的嚷嚷著，轉(zhuǎn)念一想，“沒(méi)事，我聽不聽課老師又不知道，這不就等于放假嗎，邊吃飯邊上課，人生圓夢(mèng)啊。”我嘿嘿一笑。

　　結(jié)果呢，這才第二天就“出事”了。

　　金老師的課真單調(diào)啊，無(wú)非是抽背概念，或者幫成績(jī)不太好的同學(xué)鞏固基礎(chǔ)，于我何益呢，開溜。我掏出手機(jī)，在游戲的世界里“叱咤風(fēng)云”。

　　“可惜了，一桿清場(chǎng)沒(méi)了，太無(wú)敵而找不到對(duì)手，也是種無(wú)敵的憂傷”，當(dāng)我正在慨嘆的時(shí)候，老爸一聲“你不是在上課嗎？”從門外飄進(jìn)來(lái)，我慌得秒退游戲，手機(jī)往電腦后面一扔，殊不知就這一個(gè)簡(jiǎn)單的.舉動(dòng)，卻抓住了我命運(yùn)的喉嚨。是的，你怎么也不會(huì)想到，手機(jī)剛好碰到了鍵盤上的快捷鍵，把語(yǔ)音通話頁(yè)面的靜音撤掉了。我當(dāng)時(shí)急于應(yīng)付老爸，哪在意這個(gè)，隨口說(shuō)了句：“這不是物理在上復(fù)習(xí)課嗎，沒(méi)啥難的，都挺簡(jiǎn)單。”

　　我強(qiáng)顏歡笑，看著老爸一臉不相信啊，心想大事不妙，立馬繞開話題“物理上學(xué)期學(xué)了《聲》、《光》”在我胡編亂造了許久后，信誓旦旦的說(shuō)了句：“相信我，真的不難，我都會(huì)的。”看他走了，不禁長(zhǎng)嘆一口氣，嚇?biāo)牢伊�，找出手機(jī)，也失掉了玩的興致。

　　一想到大半節(jié)課都沒(méi)聽，不禁為自己的高明而竊喜，帶上耳機(jī)，只聽金老師慍怒的說(shuō)：“這是誰(shuí)家在現(xiàn)場(chǎng)直播啊？上課呢，安靜點(diǎn)�！蔽乙汇�，心中升起一股不好的預(yù)感，往電腦桌面一瞥，整個(gè)人直接愣住，“我、我沒(méi)開靜音？”，反手點(diǎn)開靜音，不停的喘著氣，你無(wú)法體會(huì)的這種顏面盡失的感覺(jué)，只覺(jué)得初三下學(xué)期還沒(méi)開始就結(jié)束了，這是真的跪倒在了起跑線啊。

　　就這短短的幾秒鐘，把絕望兩個(gè)字體會(huì)到淋漓盡致。我摔下耳機(jī)，望向窗外，心猶如這空空的街道已經(jīng)涼透了。

　　“滴滴滴”QQ的提示音一直響著，十分聒噪。我單單望著大家在那里盡情的調(diào)侃我，尤其是“GCC你怎么這么狂啊”的這類的話更是層出不窮，我是又羞又惱，身體抖如糠篩。

　　誰(shuí)讓我是樂(lè)觀“體脂”呢，我再次小心翼翼的戴上耳機(jī)，做好了迎接金老師的怒火的準(zhǔn)備。

　　讓我驚訝的是金老師像和之前一樣照常上課，不知道是沒(méi)聽到還是給我個(gè)機(jī)會(huì)，反正就是沒(méi)生氣。我長(zhǎng)噓了一口氣，在被金老師的大度感動(dòng)的同時(shí)也為自己撿回一條命而感到慶幸，這樣大起大落的經(jīng)歷使我整個(gè)人都提不起精神來(lái)，而那些自作聰明呢，便也就當(dāng)個(gè)笑話過(guò)去吧。

　　現(xiàn)在想想我當(dāng)時(shí)的忐忑不安，臉上的窘態(tài)，還有狐朋狗友們的瑣言諷語(yǔ)，真的太有意思了，也算是個(gè)不可多得的經(jīng)歷（主要是不敢多得，當(dāng)真?zhèn)�不起）�?/p>

　　你說(shuō)，有意思不？

　　有意思作文 27

　　我倚靠在家門前那棵參天大樹上，任憑狂風(fēng)凌亂我的衣角，內(nèi)心如一團(tuán)亂麻。期末考試的失利，掐滅了我最后一絲前進(jìn)的動(dòng)力，讓我再也無(wú)力出發(fā)。日復(fù)一日的挑燈夜讀，真的有意思嗎？

　　倏然，一片綠葉從我眼前劃過(guò)。抬頭仰望，只見那樹搖曳著枝條，上下起伏，仿佛看見了天大的笑話。我登時(shí)氣不打一處來(lái)，對(duì)著樹干就是一腳�！昂撸�仗著自己個(gè)子高點(diǎn)兒就來(lái)嘲笑我？今天夜里可是有大暴雨的�？茨隳菚r(shí)還張揚(yáng)不張揚(yáng)得起來(lái)！”說(shuō)罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　次日早晨，一米陽(yáng)光探進(jìn)窗子，落在地面上，投下一片斑駁。我起身來(lái)到窗前，只見地上散落著大大小小的水洼，上面漂浮著草根幾縷�？磥�(lái)昨夜這雨下得不小啊。不知那大樹怎么樣了呢？我不禁暗暗得意，朝著那樹的方向走去。

　　可是

　　那樹，竟挺拔依舊。我驚呆了，半晌說(shuō)不出話來(lái)。那溝壑縱橫，粗糙不堪的樹皮，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，此刻顯得光鮮亮麗，倒映出一抹橘黃的`光暈。抬頭仰望，綠葉又增翠，虬枝添新芽。一顆露珠從葉面滾落，折射出彩虹的光芒，啪的一聲打在地上，碎成一地晶瑩。陣風(fēng)掠過(guò)，它又在翩翩起舞，帶著自豪，帶著驕傲。而它旁邊，就是一株被風(fēng)雨折彎了腰的小樹。

　　我無(wú)話可說(shuō)。想象中的一片狼藉，眼前卻是一片欣欣向榮。不由得走上前去，用手感受那樹干的紋理。我能想象到，昨夜，它頭頂被濃墨似的漆黑所籠罩，豆大的雨點(diǎn)鋪天蓋地潑灑而來(lái)，狠狠打在它的葉子上，水花四濺，狂風(fēng)獰笑著刮過(guò)它的樹干，企圖撕開一道觸目驚心的峽谷。如此大的風(fēng)雨，換作別樹，如何承受的��？它旁邊那半截小樹就是最好的證明。那么，它又是如何挺過(guò)來(lái)的呢？

　　耳畔，傳來(lái)一陣窸窸窣窣之聲，它是在向我竊竊私語(yǔ)嗎？冥冥中，我好像聽到了答案堅(jiān)持。

　　是啊，堅(jiān)持！雖然風(fēng)雨威逼著它，但是，它選擇了堅(jiān)持，忍住了摧枝打葉止痛，挺直了腰桿，就迎來(lái)了自己的晴天！人又何嘗不是的呢？只有陽(yáng)光而無(wú)陰影，只有歡樂(lè)而無(wú)痛苦，那就不是人生。那么，面對(duì)困難，我們?yōu)槭裁床蝗ミx擇堅(jiān)持，選擇面對(duì)，選擇克服困難呢？從逆境中掙扎出來(lái)繼續(xù)向前，那才真的有意思�。�

　　我釋然一笑，是歸去之時(shí)了。身后，彌漫著陽(yáng)光的芬芳。

　　有意思作文 28

　　“嗬！可真有意思！”我興奮地叫道。

　　事情發(fā)生在上周末，我在家吹著空調(diào)，打著王者，那可真是一個(gè)“爽”字了得�。】梢粋�(gè)“小家伙”打擾了我的美好生活。那個(gè)家伙就是鄰家的孩子，她來(lái)到我家對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你陪我一起玩過(guò)家家可以嗎？”我直接拒絕了她：“幼稚�！本芙^她后，鄰家的小妹妹沒(méi)有了聲音，我感到不好，就看了看她，她的眼淚盈滿了眼眶，我有些不安，就說(shuō)：“我答應(yīng)你可以了吧！”她瞬間不哭了。呀！這變臉變得比天上的云還快。

　　我走到外面，鄰家的小妹妹把我叫了過(guò)來(lái)，那邊還有她的朋友，都很小，只有四五歲。我答應(yīng)她的事也是要做到的。

　　游戲開始，她們嘰嘰喳喳的，像極了一群小麻雀。有人說(shuō)要當(dāng)媽媽，有人說(shuō)要當(dāng)爸爸，還有人甘愿當(dāng)他們的孩子，我為他們的幼稚忍俊不禁。其中一個(gè)孩子說(shuō)：“我和孩子玩，你去做飯�！蔽液退�的游戲是“迷卡特工隊(duì)”，我當(dāng)壞人，他當(dāng)特工隊(duì)。他說(shuō)：“迷卡特工隊(duì)變身。”我看他在手舞足蹈著，我假裝被打死了，看他那得意的'小眼神，我知道他可高興了。

　　隨后，鄰家小妹妹說(shuō)：“準(zhǔn)備煮飯了�！蔽易哌^(guò)去一看，呀！真的太“可以”了。她做好的菜分明是：狗尾巴草炒花瓣，多肉的花瓣和草一起攪的食物，喝的就是自來(lái)水。小妹妹說(shuō)她正在做“肉湯”，只見她從家中拿來(lái)一些自來(lái)水，放在碗里，又從花叢中摘了一朵花和捉了一只蝴蝶，看見她們用木頭棍兒在里面攪著，我看得也很惡心，他們卻一本正經(jīng)的樣子。做好后，她們又沒(méi)有說(shuō)“開吃”，就說(shuō)吃完了。其實(shí)，那東西也不能吃。我說(shuō)：“就到這里吧，我回家了�！�

　　在回家的路上，我一直在想：嗬，可真有意思！這些孩子是多么天真無(wú)邪��！他們擁有豐富的想象力和創(chuàng)造性，擁有這樣一段童年生活，還真的蠻有意思的。愿天下所有的兒童都擁有健康美好的童年。

　　有意思作文 29

　　周末，趁這陽(yáng)光燦爛，欣喜地踏出房門伸展下腰骨，摘下口罩貪婪地吮吸幾口新鮮的帶著濕潤(rùn)泥土氣息的空氣。

　　看那緩緩走來(lái)的老人和手上牽的拉布拉多。他們相伴近七余載，狗在陽(yáng)光下難得有些活潑，踩著自己的影子來(lái)回轉(zhuǎn)，卻又時(shí)不時(shí)地回頭望望正低頭凝視它微笑的主人，邁著歩子又跑回老人腿邊，用頭輕輕蹭老人的褲腿，似有撒嬌的意味。讓人不禁心疼，一條按人類手計(jì)算快八十歲的狗，還能如此可愛(ài)活潑。

　　遠(yuǎn)處，有剛上幼兒園的小朋友站在樓下，仰著頭，雙手呈環(huán)狀，放在嘴上，大聲喊：“胡大胖，快下來(lái)玩了他身旁的家長(zhǎng)急得忙拍了下他的腦袋，斥道：“干嘛呀，中午一點(diǎn)了都，人都睡覺(jué)呢，你瞎吼個(gè)什么勁呀，讓你打電話不是讓你大聲喊！”

　　另一邊，一個(gè)身著碎花裙的姑娘，個(gè)頭正不足一米，卻正掂著腳，神手想去夠一朵淡紫色的丁香花來(lái)。一邊攀著樹干，卻又心虛地打量著周圍有沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，神色緊張。陽(yáng)光灑在她溫軟的發(fā)絲上，為她鍍上一層金色的.光景。終于，她的指尖觸到了花朵，卻一不小心，向前撲去，頭磕在了樹干上，她癱坐在地上，手捂著腦袋，懊惱地小聲埋怨：“痛死了�！鄙砼杂虚侔咨�相間的小貓經(jīng)過(guò)，又立馬歡喜起來(lái)，小聲喚：“咪咪來(lái)�！闭l(shuí)料小貓嚇了一大跳，毗溜一下就跑了，讓她更是覺(jué)得憋屈，競(jìng)哇的一聲哭了起來(lái)。讓人覺(jué)得哭笑不得。

　　而那橘白小貓，徑直走過(guò)臺(tái)階，來(lái)到自己溫暖的亮堂小屋，它側(cè)臥著身子，毛絨絨的尾巴輕輕拂著地面，恰是一副愜意閑適的模樣。聽到有人來(lái)，警覺(jué)地豎起耳朵，又聞到熟悉的香味，忙歡喜地站起身，跑向人腳下，全然沒(méi)有剛才一驚一乍的模樣。它在那人的腳邊不住地用尾巴輕掃過(guò)他的褲子，毫不掩飾自己阿諛的模樣，溫順地判若兩貓。讓人不禁低罵一句：“這小兔崽子�！眳s又因?yàn)樗�笨拙的討好人的�?dòng)作心中柔軟下幾分，手扶上那腦袋，亂撫了撫。

　　僅出門了未半個(gè)小時(shí)，便感到十分溫暖，細(xì)細(xì)品味那一個(gè)個(gè)美好的場(chǎng)景中，也不乏趣味。

　　生活在這個(gè)忙碌的時(shí)代，我們不妨偶爾給自己放個(gè)假，選個(gè)好天氣出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去看飛燕，去賞綠草，去聞花香，或許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活，真的有意思。

　　有意思作文 30

　　春意盎然，傳來(lái)幽幽花香，舉步于斑駁石階之上，手拂一叢玫瑰，沁鼻的是怡人清香，手指輕輕掐下輕盈的一片，透過(guò)澄明的雙眼，看到的是大千世界。小花的話語(yǔ)，人類的凝視，那一瓣之下，何不是人生，這怎不是很有意思？

　　探尋自我，往往是最有意思的。穿梭于自己的夢(mèng)境之中，由一片片細(xì)碎片段組成的空間盡顯眼前。邁上前去，抹過(guò)絢麗的一片，一片五彩斑斕鋪展開來(lái)。那還是小學(xué)的時(shí)候，我臨危受命主持校慶聯(lián)歡會(huì)，演出前的一天深夜，我獨(dú)守書桌前，那盞臺(tái)燈艱難地?cái)D出絲絲亮光，夏夜的蟬鳴也已消退，只�？照{(diào)輕輕地吹著，這微微寒氣滲進(jìn)我的皮膚，鉆進(jìn)我的骨骼，狠狠刺在我的心上，可意志還頑強(qiáng)地?fù)沃�，群蟻排衙般的幾大�?yè)串詞折磨著我，仿佛惡魔要將我吞噬，一絲不剩。

　　清晨，伴著高燒的目眩與朦朧，我登上了舞臺(tái)。如今什么都不記得了，只記得舞臺(tái)好絢爛，好璀璨，觀眾的掌聲好熱烈，此般經(jīng)歷不負(fù)我，這感覺(jué)好有意思，也好有意義。

　　退出這華麗的'一幕，轉(zhuǎn)頭瞥見熟悉的筆墨，嗅到久違的書香，不禁走上前去，原來(lái)，這是書法考級(jí)的前夕，還有不到十天的時(shí)間，從最基本的書法知識(shí)到對(duì)臨創(chuàng)作，一切都在緊鑼密鼓地籌備著，一筆平捺，想寫精到著實(shí)不易。那天，我來(lái)到書院，潛心研究行楷的基本筆畫，就這一平捺，從灼日當(dāng)空伴我至星光璀璨，寫出猶如蠶頭鳳尾的效果實(shí)在太難了，無(wú)數(shù)次的嘗試，結(jié)果總是要么畫出一個(gè)黑疙瘩，要么行筆顫抖不斷，當(dāng)我終于寫出滿意的效果時(shí)，推門而出，已是滿天星斗，頸椎仿佛已經(jīng)卡住，與肌肉的酸脹交相輝映。不過(guò)，這也很有趣，很有意思，不是嗎？那種潛心，那種忘我，令人陶醉......

　　再次踏出這一片碎影，夢(mèng)境中似有金光閃爍，我將這兩片握在手中，藏在心中。它們將是我人生中的光，它們?cè)鴰Ыo我快樂(lè)。退出夢(mèng)境，久久凝視著手中的一瓣玫瑰，似有光在閃爍，我將永遠(yuǎn)珍藏。

　　這，很有意義。

　　這，也很有意思。

　　有意思作文 31

　　世上有許多有意思的東西，比如中國(guó)的方塊字，中國(guó)的方塊字真的很有意思！在幾千年歷史的滾滾車輪下，他們具有很多的文化，我覺(jué)得中國(guó)的方塊字真的有意思。

　　記得一天早上，艷陽(yáng)高照，白云姐姐悠閑地在空中踱步。我們大家都興高采烈地坐在教室里，因?yàn)檫@節(jié)課是心理健康課，劉老師會(huì)讓我們玩游戲。果真，一上課，劉老師就在黑板上寫下了四個(gè)大字“拆字游戲”。我們?nèi)�班都沸騰了，大家都議論紛紛。我一開始想：“中國(guó)方塊字的游戲肯定沒(méi)意思，不好玩。”

　　老師先說(shuō)明了游戲規(guī)則。她說(shuō)：“你們先把這個(gè)字拆開來(lái)，然后再連成一句話。比如‘好’這個(gè)字吧，你就可以說(shuō)是：一個(gè)女人和一個(gè)兒子在一起，家里就會(huì)有好運(yùn)來(lái)臨�！痹�本以為，有關(guān)中國(guó)方塊字的游戲肯定不好玩，但是我越聽老師說(shuō)的話就越覺(jué)得中國(guó)方塊字的游戲就越有意思。然后，我們迫不及待想開始玩了。

　　這時(shí)候，劉老師示意大家安靜下來(lái)，在黑板上寫了個(gè)“夫”字。同學(xué)們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，百思不得其解。突然，有個(gè)人說(shuō)：“兩人同行，結(jié)成夫妻。”同門們都哈哈大笑。老師的臉上閃過(guò)一絲微笑，對(duì)大家充滿笑意。之后，劉老師又在黑板上寫下好幾個(gè)字。其中一個(gè)字是“犬”，有位同學(xué)只想了半分鐘，就站起來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人用一跟繩子牽著一條狗�！彼�一說(shuō)完，班級(jí)里就一陣哄堂大笑。隨后，劉老師高興地笑了，說(shuō)：“你答對(duì)了！”

　　然后，老師又在黑板上寫了個(gè)“朋”字。幾秒鐘后，我很快搶答說(shuō)：“左邊一個(gè)月亮，右邊一個(gè)月亮”老師用充滿鼓勵(lì)的.目光看著我，對(duì)我說(shuō)：“你答對(duì)了！”在那一刻，我才從拆字游戲中，體會(huì)到了中國(guó)方塊字的有趣，和她們的文化。我才發(fā)現(xiàn)中國(guó)方塊字真的有意思！

　　在世界上，每一樣?xùn)|西也許都會(huì)真的有意思，只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是真的有意思。我從拆字游戲中就體會(huì)到了中國(guó)方塊字的文化和它的趣味。中國(guó)方塊字真的有意思。

　　有意思作文 32

　　在這如火的青春里，在這最好的年華里，我們努力拼搏，共同成長(zhǎng)，珍藏回憶，這真的有意思。

　　在奔跑中揮灑汗水，用無(wú)悔的青春去拼搏，真的有意思。

　　匆匆的光陰永不止息，時(shí)間的長(zhǎng)河滾滾向前。陽(yáng)光從窗外悄悄地溜進(jìn)來(lái)，投映在厚厚的參考書旁，同學(xué)們都在耐心地做題，教室里只聽到筆劃過(guò)紙頁(yè)的聲響。我們用血與汗在白紙上耕耘，站在時(shí)間的節(jié)點(diǎn)上向未來(lái)眺望，為心中的夢(mèng)想征服所有的膽怯與輕狂。我們奔跑，我們前進(jìn)，我們歡呼，我們?yōu)槊恳贿M(jìn)步大笑，為每一次成功欣喜若狂。我們努力拼搏，感受著少年時(shí)代的張揚(yáng)，也感受著青春的熱淚盈眶。

　　在如金的年華里暢想，互相陪伴，共同成長(zhǎng)，真的有意思。

　　校園里的石榴花開了，遠(yuǎn)望是一片火紅的湖，灼灼其華。我們?cè)�在樹下手牽著手，承諾友誼長(zhǎng)存；我們?cè)�鄭重地寫下�?duì)方的名字，保證永不遺忘。那一千多個(gè)日日夜夜啊，我們?yōu)楦�好的明天互幫互助，為更�?yōu)秀的'自己共同努力。曾經(jīng)我們一起暢談理想，現(xiàn)在我們歡笑著奔赴各自的遠(yuǎn)方，在微笑中前進(jìn)，在淚水中成長(zhǎng)。

　　在盛夏的恬靜午后，回憶共度的舊時(shí)光，真的有意思。

　　操場(chǎng)上已是空空蕩蕩，我們的腳印被儲(chǔ)存在何方？有多少件心事來(lái)不及分享，又有多少?gòu)埿δ榿?lái)不及珍藏？只是那么一眨眼的時(shí)間，我們已各自去往不同的方向。教室里的桌椅能否成為打開心靈之門的鑰匙？你是否還記得老師期許的目光？校園里還留存著我們的氣息，那些歡聲笑語(yǔ)已飄逝在空中。我要把這些往昔，培植成記憶的花兒種在窗前，每天帶著微笑觀賞。

　　而現(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)上，用手中的筆書寫青春的華麗篇章，用火熱的激情放飛心中的夢(mèng)想。我努力前進(jìn)，在淚與汗中拼搏，在回憶中徜徉——

　　這真是一件既奇妙又有意思的事情。

　　有意思作文 33

　　說(shuō)到莊子，大部分人只會(huì)想到他的身份：戰(zhàn)國(guó)中期思想家，哲學(xué)家，文學(xué)家。人們大約知道他放浪不羈，知道他不愿與黑暗同流合污的性格，卻不知道他也有十分可愛(ài)的一面。

　　先秦諸子時(shí)代，當(dāng)太多的人奔波于名利場(chǎng)時(shí)，莊子在野外淡定地玩泥巴。

　　這些文人雅士似乎喜歡用魚“愿者上鉤”來(lái)表達(dá)自己高雅的.情操，而莊子卻不一樣。他釣魚，只是因?yàn)樗�餓呀！不然，哪里來(lái)的吃的？于他而言，魚是多么高檔的葷菜��！

　　他得靠編草鞋賺點(diǎn)稀飯錢。但有一天家里窮得實(shí)在揭不開鍋了，去找管水利的小官監(jiān)河侯借點(diǎn)水。也許是考慮到莊子的償還能力，小官監(jiān)佯裝熱情：好說(shuō)好說(shuō)，等我收完稅，借你三百金！莊子卻不樂(lè)意了，給監(jiān)河候講起了“涸轍之鮒”，諷刺他許諾過(guò)期的空頭支票。莊子的有意思就在于他的不靠譜，餓到面黃肌瘦還堅(jiān)持惡毒，忙著當(dāng)故事大王。

　　莊子似乎每一件事都做到了隨心所欲，隨心而為�；菔┰诹簢�(guó)做宰相，莊子專門千里迢迢跑來(lái)找他玩，惠施卻以為莊子是來(lái)代替他職位的。你能想象惠施面色鐵青找到莊子，而莊子滿臉不屑，翻著白眼的神情嗎？他對(duì)惠施說(shuō)：“你這么興師動(dòng)眾地找我，以為我像你一樣這么不挑嗎？”最后再冷哼一聲，拂袖離去。

　　和其他歸隱山林的人不同，莊子是真的無(wú)為。他是唯一的超脫者，世界想和他淡談，他懶得理睬。如果有機(jī)會(huì)，我真的想和他談?wù)勈侨绾巫龅綗o(wú)為的。他也許會(huì)一邊玩泥巴，一邊回答：“隨心唄，跟著心走，要不得半虛假，別在意別人的看法，做最真實(shí)的自己�！�

　　就是這樣一個(gè)有意思的人，活出了更有意思的人生，活出了自己！

　　有意思作文 34

　　三月來(lái)了，多雨的季節(jié)也到了。

　　這雨啊，還真是有意思！

　　云，調(diào)皮地將太陽(yáng)遮蔽些許；風(fēng)，緊著身子藏在樹后屋后；天，嚴(yán)肅地陰著個(gè)臉……雨，似乎還不急著現(xiàn)身，為如何演好開春第一場(chǎng)秀醞釀著情緒。雨，忽地一下就開始下了，開啟了滋潤(rùn)萬(wàn)物的旅程。雨，太輕了，輕得如棉花落地般悄無(wú)聲息；雨，太細(xì)了，細(xì)得如蠶絲掛在空中看不真切；雨，太密了，密得像紗，徐徐給大地鋪上一層層紗幔。

　　雨就這么輕輕地、細(xì)細(xì)地、密密地下著……

　　同學(xué)們聽到了春雨的召喚，紛紛跑出課室給春天一個(gè)熱烈的擁抱。按捺不住狂跳的心，我走進(jìn)了雨幕。操場(chǎng)上人不少，有踢球的，有跑步的，也有如我般閑逛的。雨，只是溫柔地落在操場(chǎng)上，卻無(wú)意間將跑道暈染得更加鮮紅，將草坪過(guò)濾得更加翠綠，也將我們賞雨的興致撩撥得更加強(qiáng)烈。慢慢走著，微風(fēng)攜著清新涼爽的空氣撲面而來(lái)，我貪婪地呼吸著甜潤(rùn)的春的氣息�；蚴鞘芰擞甑母腥�，風(fēng)也是輕輕的.、柔柔的，像極了披著白紗女子的曼妙舞姿。

　　雨和風(fēng)就這樣默契配合著出演……

　　漫步，不一會(huì)兒，頭發(fā)上，肩膀上，鞋面上就布滿了針尖樣的雨粉，感覺(jué)涼涼的，像含了一顆薄荷糖。不由自主地嗅了嗅，空氣中還彌漫著淡淡的土腥味。駐足靜聽，耳旁是嫩芽破土而出顯現(xiàn)的生命張力；還有穿過(guò)雨幕奔出校園的歡笑，更加清脆悅耳……這些無(wú)不使我神清氣爽，心曠神怡。

　　嘿，這雨真有意思！是不是有仙子給它施了魔法？

　　就這么走著，腦中竟浮現(xiàn)平日使我絞盡腦汁苦背不下的古詩(shī)文。詩(shī)韻在腦海中蔓延，在心中擴(kuò)散。我情不自禁地吟誦起來(lái)�！扒囿梵�，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸……”嘿，吟著誦著，眼前仿佛出現(xiàn)這樣一番景象：一位老翁乘著一葉小舟，拎著魚竿坐在船頭；毛毛細(xì)雨使湖面漾起陣陣漣漪；老翁頭頂笠，身披衣，酌著小酒，閑等魚。頗有一番雅趣。

　　嘿，在雨中吟詩(shī)還真有意思！

　　我完全陶醉在雨中了，好像被清新的雨粉包裹著飄到了半空；我好像也變成了雨，輕輕落下又緩緩流淌。

　　雨，仍輕輕地、細(xì)細(xì)地、密密地下著……

　　嘿，這雨真有意思！

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