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我心雀躍作文優(yōu)選10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我心雀躍作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心雀躍作文1
我是一只蚌，正靜靜地躺在大海母親溫暖的懷抱中，感受著細浪的輕拂、暖風的問候。
不時，只只海雀掠過頭頂，消失在一片碧藍之中。我是多么羨慕它們呀，它們歡鳴，它們翱翔，它們與風浪搏斗……而我，連心都未曾雀躍過。在波光的海底張合，便是此生。
我多么想與困境斗爭，感受一次興奮的雀躍呀！
大海母親推著涌浪，送來了沙粒。我知道，這是對我的考驗、我的`轉(zhuǎn)機。于是，打開小屋，我接受了沙石。接著，就是席卷而來的鉆心疼痛。沙的每一個棱角，都在切割著我。
此時的我已是傷痕累累。我已無暇顧及身旁風的和煦、頭頂雀的英姿。我試著將沙子推出去，可它畢竟是堅固的沙石啊，就算是使盡千般萬般的力量，依舊無濟于事。
無奈之下，我只好以我的肌肉去舐，去摩挲，企圖用這種最原始的辦法，來換得一線生機。夜以繼日地，我重復(fù)著這些動作。那個時候，我終于感到：我在與命運搏擊。
時光在海濤的咆哮中流去。那片大海，寬廣依舊，只是多了一份深沉。終于，我隨波濤再度回到海岸，在天地相望下，展現(xiàn)我的生命之作。
面朝大海，我打開了我的小屋。驀然間，那個珍珠在艷陽下華彩流溢�；秀敝g，如星河微芒。我，走過了年少，走過了的青春，走到了成熟。一生之中，大海由碧藍變?yōu)樯畛粒嗤从缮沉Ｗ兂闪苏鋵殹?/p>
大海母親傳來驕傲的話語：“也許你未曾想過自己有如此能力，不愿與苦難為伴，但無論你是海雀還是蚌殼，搏擊過風雨，終會取得碩果。”
海雀再次掠過我頭頂，我卻不再側(cè)目。那珍珠閃爍的光澤，似我雀躍的心跳……
苦難過后，我心雀躍。
我心雀躍作文2
一個彌漫著愛的夜晚，我心雀躍：又可以吃到奶奶剝的瓜子仁了。
奶奶提了一張小椅子，坐在陽臺上嫻熟地剝著瓜子。奶奶用左手捏著瓜子殼，右手一掀，瓜子仁迫不及待地從中蹦了出來，輕盈地落進了奶奶的手掌心中。瓜子所散發(fā)出的清香把我吸引了過去，這香味太誘人了，饞得我口水都灌了一嘴。
夕陽已從血紅變成暗紅，燒在云彩上，灑在地上，照在奶奶和我的身上。頓時，周圍散發(fā)出瓜子的'香味，充滿了前所未有的溫馨，洋溢著愛的芬芳。我閉上眼，陶醉其中……妹妹的到來破壞了著美好的氣氛。她大聲地嚷嚷道：“我也要吃瓜子！”奶奶滿口答應(yīng)，說罷，還從手掌心抓了幾個瓜子仁給她。我有些急，剛想叫冤，奶奶又轉(zhuǎn)過身來，笑著把剩下的瓜子仁送入我的口中。我輕輕地嚼著這又香又脆的瓜子仁，有節(jié)奏地晃著自己的小腦袋，舌尖被香甜和幸福充盈著。
我和妹妹像兩只快樂的小麻雀，搶著喊著要吃瓜子仁。奶奶一面慈祥地笑著，一面剝著瓜子。她不偏袒誰，也不冷落誰。我抬頭注視奶奶時，發(fā)現(xiàn)她滿頭霜花，臉上布滿了皺紋。雖然我還沒有吃夠，但還是主動勸奶奶不要剝了。因為，我無意中看見奶奶那紅紅的指肚。是啊，剝了那么多瓜子，手怎能不疼呢？我心里酸酸的，眼圈微微泛紅，一股暖流流遍全身！
香香的瓜子，讓我心雀躍，讓人滿口生津；香香的瓜子，讓人回味無窮！
我心雀躍作文3
小時候，我最愛吃奶奶做的拌面，不知為何，我一想起它就我心雀躍。
那時候，奶奶滿頭青絲，身材輕盈靈活。我經(jīng)常坐在餐廳里讓奶奶做面，然后便望著奶奶在廚房來來回回地忙碌著為我做拌面。
奶奶抓起一把細面，嫻熟地將面向已燒開的鍋里一扔，將面用筷子攪了一下，然后拿起大漏勺放鍋邊，將面撈到漏勺中，去掉面中的水分，將面倒入已經(jīng)準備好醬油、麻油、大蒜泥、蔥油，胡椒粉的碗里，放下漏勺，端起碗，拿著筷子均勻攪拌。我就坐在一旁津津有味的.望著奶奶做拌面。
我望的入神，突然奶奶停止了攪拌，將筷子放在砧板上，回頭笑盈盈的望著我，原來是拌面做好了，奶奶將拌面端上來，我望著熱氣騰騰的拌面，心中無比雀躍，像喜歡斂財?shù)娜丝匆娾n票；人民看到了英雄，饑餓的人看到食物一樣雀躍、喜悅、歡樂。我夾起一筷面，小心翼翼地吹了幾口氣，便立刻往嘴里放，呵，真香啊！清香柔軟的面條加上芳香四溢的蔥香，香醇順滑的麻油，配上咸甜分明的醬油，一齊融合起來真是滿口余香，味道經(jīng)久不衰，使人永生難忘。我的記憶也留在了他那令人難忘的味道中，直到有一天我也老了，還要吃一碗家人親手做的香噴噴的拌面！
現(xiàn)在，我雖不常吃到奶奶做的拌面了，但每次吃到奶奶做的拌面就十分雀躍。
我心一直在故鄉(xiāng)雀躍，直到我老了……
我心雀躍，為兒時記憶，為家人，為老手藝，我心將永遠雀躍。
我心雀躍作文4
幾聲鳥蟲相鳴，折斷枝葉沙沙，桃花灼灼，迎春夭夭，回想起學(xué)畫的過程，幾分心酸，幾分雀躍。
想象是在溪水旁，任水花濺濕褲腳，體味清涼舒爽。那個春天，女伴們著一身布衣，約于原野"采采芣苡，薄言采之"何嘗不樂，如此雀躍！只是我向往的景，只能在畫中出現(xiàn)，于是我學(xué)了畫畫。
"師古人，師造化"，得心緣。學(xué)畫的過程，苦樂交織。
我剛學(xué)畫時，老師嚴格地要求我一定要先學(xué)好傳統(tǒng)，把藝術(shù)形式學(xué)會。但這談何容易？可別笑傳統(tǒng)國畫著色淡，景物少，想畫好可真不簡單，顏色深一點就顯得俗氣，景物多一點又會顯得擁擠。在古人面前，只感覺我像一只望著泰山癡想的螞蟻，無知而渺小。
無奈之下，只得臨摹圖譜，我盡努力照著畫也難以畫好。在我經(jīng)歷一段失敗后，老師才將畫山、石等景物的板法交給我，如卷云、白線、亂柴、斧劈。我按照特定的板法畫，慢慢地畫好看了。山云水樹，梅蘭竹菊，每天足不出戶，但我的心早已隨畫遨游四海，現(xiàn)在臨摹的畫稿不知堆了幾層，但這苦中之樂又有幾人知道呢？
夏日的.山有青樹翠蔓，而我長煙一空，白鶴幾只千唳不窮，線條疏密，色彩斑斕，盡是我的揮灑，我的雀躍。心被這些清新的山水之樂靜靜洗滌，它可以美得無暇，也可以靜得幽寂，在畫畫中，任那靜雅古風吹來，滌蕩出最清澈，最真實的自己。
我心雀躍，我心囅然。
我心雀躍作文5
秋高氣爽，丹桂飄香。在這個金色的時節(jié)里，我來到奶奶家來尋找能讓我心雀躍的東西。
天藍得出奇，天邊偶爾還漂浮著幾朵純白色的云。我邁著輕快的步伐來到了田野邊。啊！一陣清幽的稻香撲鼻而來，在我心中蕩漾。我放眼向前望去。黃中帶綠的`田野使我心中格外舒暢。
咦！那是什么？田埂上有個東西在動。我沿著雜草叢生的長埂穿了過去，哇！是只可愛的小刺猬。我異常興奮，因為在過去的幾年鄉(xiāng)村生活中，我從來都沒有親眼見過這種動物。我看著這只不知所措的小獸，它膽怯地向后退了幾步，害怕我會傷害它。我想起來刺猬是雜食性動物，就從口袋里掏出剛從地里摘的白蘿卜，想討它開心。這只小獸以為我要傷害它，便縮成一團，像個刺球，好不可愛！我靈機一動，把蘿卜放在它前面，然后就躲到遠處觀察它了。
小刺猬恢復(fù)了原樣，看到自己面前有個大蘿卜，可開心了，它爬到蘿卜面前，啃了起來。沒過一會，蘿卜就被它啃的一點不剩了。我的心就像一只小麻雀一樣跳躍了起來。原來動物與人之間的信任和友誼是這樣建立起來的。我開心極了，竟蹲在田埂上發(fā)呆了。
突然，我耳邊傳來了一聲清脆的喊聲“球球，家去吃飯了！”原來是奶奶。我三步并作兩步跑了回去，心里還在想著那件令我雀躍的事。
我心雀躍作文6
國慶假期又到了，爸爸在網(wǎng)上淘了一個魚鉤，又買了些魚食，便帶著我到河邊釣魚去了。
我蹦跳著來到河邊，隨便找了個地方便準備釣魚，可卻被爸爸攔了下來。“這兒不行，你看，這塊兒釣魚的人這么多，魚都輪不上你就被人家釣完了�！蔽胰粲兴虻攸c點頭。
又走了一段時間，我們找了一個地勢低洼的地方上好魚餌，開始釣魚了。
我迫不及待地把魚鉤重重甩入水里，平靜的湖面立即濺起一層層水花。“這樣釣魚怎么行呢？魚都被你給嚇跑了！”我剛把魚鉤甩入水中，耳邊就傳出爸爸的訓(xùn)誡聲�！笆牵�，是。”面對爸爸，我只得俯首稱臣。
就在這時，我突然感覺到一陣微微的震動，魚上鉤了。頓時，我一陣激動，手忙腳亂地收起魚線，期待看到一條大魚。終于，魚線被我收上來了，可是魚鉤上卻空空如也，連一條小魚都沒有。唉，我在心里長嘆了一口氣，心里是說不出的苦悶與失落�！澳阊剑募�，你得慢慢地收，不然魚都被你給嚇跑了。”爸爸見了，笑瞇瞇地對我說。
過了一會，我又感到了震動，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，沒有立即提起來，而是等到震動越來越劇烈的`時候不緊不慢地收起魚線�！肮◆~！”我定睛一看，只見一條巴掌大的小魚正掛在鉤上，心中頓時洋溢出喜悅之情。
我心雀躍，因為這一條由自己釣上的小魚，我心中無比雀躍。
我心雀躍作文7
天空的白云，軟綿綿的，溫婉可人，望著這絲絲緩緩飄動的云，我心不禁歡呼雀躍。
“�。∥也灰�！”原本寂靜無聲的售票處，一聲殺豬般的尖叫劃破了這份寧靜。我不顧形象地抱著休息的長椅，腳死抵著地面，口中還不停地叫喚著。
朋友們卻視若無睹，嬉笑著，干脆幫我買了“飛上云霄”過山車的票，笑呵呵地把票放在我眼前。我一愣，隨后目光便死死地瞪著那位朋友，那笑容在當時就猶如地獄里的魔鬼一樣。我雖心中下死了決心，決不去，但是，望著那貴得流油的票，我又放棄了掙扎，只得不情愿地松開已經(jīng)發(fā)白的手，慎慎地任由朋友們扶著走向那朝我招手的“地獄之門”。
人很少。走到門前時，我又慫了，剛要折回去，卻又被攙扶的朋友活生生扯了回來。我的鼻尖、額頭、后背，以及腳底，浸出了層層冷汗，心里一陣陣發(fā)慌，手指也逐漸發(fā)寒。真到了那過山車底下，我抬頭看著那高聳入云，錯綜復(fù)雜，變化無窮的軌道，心中一顫，恐懼也像猛虎鋪天蓋地地向我襲來。“因此游樂項目比較刺激，請做好心理準備！”工作人員的'一番話讓我更害怕了。我的雙腿已經(jīng)開始發(fā)抖，不覺攥緊了已是冰冷的手。
坐上過山車的那一刻，我還是蒙的。只聽見示意準備開始的鈴聲在響。緊接著，過山車飛一般地沖了出去，風在耳邊呼呼作響，登到最高峰，又迅速沖了下來，巨大的離心力令我難受極了�？蛇@中間竟有著前所未有的奇妙感受，自由自在，暢爽極了！
下來后，我竟痛快淋漓，心中雀躍，放飛自我。嘗試新事物，挑戰(zhàn)不可能，直面恐懼，這不也挺好嗎？望著天上那縷白云，我心雀躍！
我心雀躍作文8
斑駁的老城門倚靠著古樸的城樓，進了這城樓走十多米，看到的第一棟簡陋的老屋就是那個令我雀躍的“桃花源”。
撿一片落葉，嘗一塊糕點，唱一曲江南歌，看一出江南戲。從古至今，這兒的風俗似乎從未變化，卻也難以細說，這桃花源我已未去數(shù)年。
在如今的城里沒有干凈明亮的蛙聲，看不見動人的星空。天亦是天，地亦是地，有時候真不明白為何那城樓空了，明明是仙境而人們卻爭著往外逃。可我想回去，迫切的期望！
乏味的空氣中，悶熱，椅子上仿佛布滿細針使我不停地扭動，活像脫水的魚兒，心里正煩躁，一陣雜亂的顫門聲打斷了我，暗自嗔怪，扭動把手，父母立在門前，臉頰充血，似乎是一口氣爬上六樓。母親眼角含笑，父親唇角微揚，不錯！這樣的表情勾起了我的濃厚興趣，來不急詢問他們便如麻雀般四處跳竄，足足收滿了三只旅行箱，又急急急忙忙，慌慌張張，推著我與箱子蹦著下樓，又一股腦地把我們丟進了車中。待他們扭轉(zhuǎn)方向盤，我張張合合嘴巴，驚得瞪大的眼睛才得以緩和，剛組織好語言，父母一齊轉(zhuǎn)頭又對我齊聲叫道：“秘密！”驚得我又是目瞪口呆，汽車行駛完高速，繞進一條彎彎曲曲的小道。隨著汽車與目的地的`逐漸靠近，緩緩地通過用兩旁的樹木建起的隧道，那股暖暖的細流不知從哪兒流入我的心間，沒錯，那是我的老城樓！
汽車停穩(wěn)，顧不上父母，沖下汽車，爬山城樓，奮力敲擊古鐘，又是那醇厚而空靈響聲，我的思緒仿佛在高歌，在綻放。我，又回來了！
我心雀躍，炊煙配上晚風，隱隱的江南曲久久回蕩，我心雀躍，城門上的斑斑駁駁仍未變樣，雀躍之中又淚如雨下……
我心雀躍作文9
“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。”許多人羨慕這小隱隱于山的舒適，抑或是“采菊東籬下，悠然見南山。”的恬淡閑逸。而我，帶著一份期待尋覓于大隱隱于市的自然美好。
看著正在學(xué)走步的弟弟一斜一晃的身影，而后是父親欣喜地用像機迫不及待地記錄這美好時刻，我坦然一笑，認為這并不是我追尋的自然。于是，我向街區(qū)走去。
踏著青石板，沐浴著陽光，孩童的笑聲充斥著整條街道，我追隨身披青蘿羽衣般的若隱若現(xiàn)的小草來到了柳樹林里。但是，眼前被人工修理過得整齊的極不自然的枝條使我心里感到煩悶。心里有一絲失落，這并不是我要的自然。于是，我向潺潺流水邊走去。
安靜的亭院如一捧流水，一行白鷺在水中央嬉戲，碧綠的荷葉小心地捧出燦爛綻放的白荷，偶爾落下休憩的蜻蜓，忽然，一個不明物體被人丟棄在小溪里，打擾并破壞了這番恬靜，我也隨之回到現(xiàn)實中來，走上亭子，卻更讓人失望，這朱紅的亭柱散發(fā)出使人惡心的噴漆味。向前走去，不時看到游人標注過的痕跡。于里，我萬般灰心，以為此番追尋便是無果，我的腿似灌鉛一般，一步步挪回家去。
偶然，腳下似乎碰到什么東西，我低下頭眼前這幕使我倍加欣喜。鳥兒們慢慢地品嘗游人給予的鳥食，我小心翼翼地用手托摸著一只鳥兒的頭，其它的卻仍沉浸在自己的`世界中，有的不時抬頭向游人贊嘆食物的美味，仿佛在說“謝謝”。它們竟然不怕我，我被這人鳥和諧的美好畫面所吸引，同時，心里雀躍，這就是我所追尋的自然。
朝飲露泉，夕餐花香，我欣喜于領(lǐng)略到城市的怡然風光，回想那幅畫面，至今心潮澎湃。
我心雀躍作文10
總有一些看不見的手，如懶懶的微風般，在我心上，彈奏潺潺的樂音。
——題記
打開心靈的百葉窗，任憑一縷微陽斜射入心房，春風悠悠，歲月如歌，我寧在詩歌中尋覓遠方。
聽母親說，我小時候背詞背詩著了迷。上小學(xué)時，就喜歡語文老師，因為我說，她的頭發(fā)里藏著密密的唐詩。母親翻開小本，里面記著：兒子背詩，沒吃午飯。簡短的'八個字，勾起了無數(shù)繁星般的回憶。
他盤腿坐在窗前，捧著一本詩集，反復(fù)翻看。不時抬頭望向天空，嘴中默念著。窗外的小鳥自由地飛翔，自由地高歌，仿佛有著無私的大愛，無限的幻想。溫順的陽光灑在他胖嘟嘟的小手上，也撒向他身旁含苞的茉莉。他邊搖頭、邊背誦，茉莉好像也似聽懂了他的“隨風潛入夜，潤物細無聲”拼命地抽枝、生芽；麻雀也似領(lǐng)會了他的“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”在湛藍的天幕下起舞。他忘了所有，忘了世界，只有他八歲的雀躍的心，和他的《憶秦娥》。
沒錯，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。令百花競放、百鳥爭鳴，任春風吹耕，一本詩集在手，風吹到哪頁，就看哪頁，翻到哪頁，就背哪頁。詩歌，像是糧食，在饑渴時充饑。背詩，我領(lǐng)略了中華上下五千年的文化瑰麗，領(lǐng)會了千萬古仁人之高尚情操。它給我力量，足以沖破千萬封鎖，給我熱量，足以融化萬千冰雪，它使我心雀躍。
又見到那八個字，我心一震，驚落滿天星辰。那些看不見的手，微微地撫摸著我雀躍的心！
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