請(qǐng)為我豎起大拇指作文[精選10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的請(qǐng)為我豎起大拇指作文，歡迎閱讀與收藏。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文1

　　每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我也一樣，你們想知道我的長(zhǎng)處嗎？把你的耳朵伸過來，我悄悄地告訴你，我的長(zhǎng)處就是有一張能說會(huì)道的小嘴吧！

　　告訴你吧，我從四歲起開始上語言班，五歲時(shí)我參加了河南省少兒故事大賽。當(dāng)時(shí)我覺得很容易，不過真正參與進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)其實(shí)很累。由于我不認(rèn)字，媽媽就在家里一句話一句話的教我，每一個(gè)動(dòng)作、眼神和表情都要準(zhǔn)確到位。每次語言班下課，我還要留下來十幾分鐘讓老師再細(xì)致指導(dǎo)。每次訓(xùn)練我熱得滿頭大汗。但我也從不氣餒，對(duì)著鏡子練習(xí)各種表情與動(dòng)作，很多時(shí)候我的.胳膊都酸了。

　　盼望著，盼望著，終于到了比賽時(shí)間。決賽場(chǎng)上，我沉著冷靜，自然大方，成功的表演完自己的節(jié)目《熊的尾巴為什么這么短》，結(jié)束后我自豪地環(huán)顧四周，看到評(píng)委老師向我投出了贊許的目光。最后主持人宣布：“楊耿悅獲得一等獎(jiǎng)…”時(shí)，我熱淚盈眶！

　　人生是漫長(zhǎng)的，也應(yīng)該是精彩的！只要我們走好每一步，做好每件事，你一定會(huì)與精彩有緣。請(qǐng)為我豎起大拇指，同時(shí)也為自己加油吧！

請(qǐng)為我豎起大拇指作文2

　　我非常喜歡跳舞，我是一個(gè)陽光男孩，到哪都能帶給大家歡樂，在舞蹈班里大家都很喜歡我，都親切的叫我“小胖”。

　　你們知道嗎？練舞很辛苦，正所謂，一分耕耘一分收獲。首先，練基本功和軟功，恰恰和倫巴的基本步有：原地?fù)Q重心、時(shí)間步、方形步、紐約步、手接手、定點(diǎn)轉(zhuǎn)等，軟功有：青蛙趴、壓腿、橫叉、豎叉等，你們知道嗎？剛開始，軟功是最辛苦的，記得剛剛開始的時(shí)候，我都痛的娃娃大叫，但是，我沒有放棄，堅(jiān)持了下來！不然也不會(huì)有現(xiàn)在的金牌等級(jí)！

　　別看我年紀(jì)輕輕，我已經(jīng)有4年的舞齡了，我還參加了第十三屆舞蹈大賽，獲得了一等獎(jiǎng)，在20xx少兒春晚上獲得了優(yōu)秀小演員，20xx少兒春晚獲得了最佳表演獎(jiǎng)……社區(qū)之星選拔賽上我們鳳凰臺(tái)街道辦事處奪得了第二名的優(yōu)異成績(jī)。其中，令我印象最深的就是社區(qū)之星選拔賽，在那幾天里，我們經(jīng)歷了初賽，復(fù)賽，半決賽，總決賽，記得那幾天，每天幾乎都是早上七八點(diǎn)上課，晚上六七點(diǎn)下課，我們經(jīng)歷了最辛苦的考驗(yàn)，襪子都不知道跳爛了多少雙，終于我們獲得了好成績(jī)。

　　雖然我舞蹈跳的好，學(xué)習(xí)也沒有落后哦！最令我自豪的'就是我的這一面墻的獎(jiǎng)狀，有沒有覺得我棒極了呢？有的話，就為我豎起大拇指吧！

請(qǐng)為我豎起大拇指作文3

　　我是一個(gè)非常熱愛英語的女孩。

　　從幼兒班起，我就開始學(xué)習(xí)英語的口語和單詞。到了三年級(jí)開了課程，我更加認(rèn)真的`學(xué)習(xí)英語。每天早上吃過早飯，我第一件事就是捧起英語書，把今天的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍。現(xiàn)在我已經(jīng)能講一些日常生活用語了。我厲害吧。

　　記得有一回，媽媽帶著我和弟弟到歐尚超市買東西。在下自動(dòng)扶梯的時(shí)候，我的前面正好是一對(duì)老外。我跨上前去，熱情的跟他們打起招呼來。

　　“Hello”（你好�。┻@是我第一次跟老外對(duì)話，所以心激動(dòng)的砰砰直跳。有點(diǎn)緊張，但是我很快就平靜下來，嘴里又冒出一句：“What is your name？"

　　"My name is Jack"。老外微笑的對(duì)我說。緊接著我用流利的英語簡(jiǎn)單的介紹了自己，并歡迎他來到中國(guó)。老外用一雙深藍(lán)色眼睛望著我，臉上不時(shí)浮現(xiàn)出開心的笑容。

　　就在自動(dòng)扶梯快到到盡頭時(shí)，我才和老外依依不舍地握手告別。

　　通過這次偶遇老外，與他們流利的交談。我才品嘗到了學(xué)習(xí)英語的喜悅，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！

請(qǐng)為我豎起大拇指作文4

　　有一年暑假我看見有些同學(xué)在我家小區(qū)廣場(chǎng)打乒乓球，我也想同他們一起打。我回到家拿了爸爸的球拍就下樓要和他們一起打球，因?yàn)槟菚r(shí)我還不會(huì)打乒乓球，根本不懂乒乓球的規(guī)則，所以他們都不想帶我玩。

　　從這以后我天天對(duì)墻打和“啟蒙老師”對(duì)練·看球賽·從此·我的乒乓球技術(shù)水平直線上升，以后我一次又一次的打敗了他們，就是這樣的一件小事就讓我從原來一點(diǎn)也不會(huì)打乒乓球的我直到今天會(huì)打乒乓球的'我，我現(xiàn)在的水平都能打過我的乒乓球“啟蒙老師”了，也就是我的老爸了。

　　有一次，我和我在我們家小區(qū)認(rèn)識(shí)的幾位新朋友來了場(chǎng)比賽，我先是擂主，我先發(fā)了個(gè)旋球，對(duì)方用拉球回?fù)簦�我連忙用抽球回?fù)�，�?duì)方?jīng)]有接住，下一個(gè)人給我發(fā)了個(gè)旋球，我用抽球打了回去，他也用抽球打了回去，我用拉球把他打了回去，下一個(gè)人竟然給我發(fā)了個(gè)普通球，我猛力一抽將球打到他的右角，他雖然接住了，但是用力過猛球出界了。他又被淘汰了，我贏得了冠軍，大家都夸我是乒乓球高手，我心里自豪極了。

　　這就是會(huì)打乒乓球的我，我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把乒乓球的水平練得更高，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！

請(qǐng)為我豎起大拇指作文5

　　人人都有自己的長(zhǎng)處，我的長(zhǎng)處就是——有力量、愛踢足球，這是我一直埋在心底的自豪。

　　我非常欣賞我的`力量。記得有一次，學(xué)校下午放學(xué)的時(shí)候，我們有一些人搬桌子，為了明天的月考做準(zhǔn)備。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到“六一”兒童節(jié)演出的食堂二樓去搬桌子。其他人全都是兩個(gè)人搬一張桌子，可是我呢，我卻跟他們不一樣了，我一個(gè)人搬起一張，“噌噌噌”幾步就下了二樓，走了二十多米遠(yuǎn)又爬上了三樓。等我坐下來歇了好一會(huì)兒，他們才慢慢吞吞地把桌子抬進(jìn)了教室。你說我的力氣是不是比他們大多了？

　　我還有一個(gè)長(zhǎng)處就是會(huì)踢足球。有一次，我們幾十個(gè)小伙伴一起踢足球，我們隊(duì)有我、謝宇、易韓超等。開始比賽了，我們先發(fā)球，我是守門員，其他隊(duì)員分別是前鋒或后衛(wèi)。我一踢，踢了個(gè)飛球，飛到了對(duì)方的球門外面。然后對(duì)方前鋒一直踢到我們這邊，我們的前鋒完美滑壘把球搶了回來，迅速把球傳到對(duì)方球門前，我方前鋒做了個(gè)假動(dòng)作，騙過對(duì)方傳給了另一個(gè)前鋒，另一個(gè)前鋒接到球，完美一射，進(jìn)球了！我們隊(duì)十分高興，而他們隊(duì)十分傷心，我對(duì)他們說：“不要灰心，男子漢要有擔(dān)當(dāng)�！�

　　你覺得我是個(gè)有力量、愛踢足球的小男孩嗎？如果是，請(qǐng)為我豎起大拇指。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文6

　　嗨！大家好，我叫李藝。今年九歲了，長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，炯炯有神，小巧的鼻子和能說會(huì)道的櫻桃小嘴。

　　我最喜歡看書，下面就是關(guān)于我看書的一件事：

　　記得在我上三年級(jí)的一個(gè)星期天，我把作業(yè)寫完了，就拿起一本？秘密花園？津津有味地坐在課桌旁讀了起來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，一個(gè)小時(shí)過去了……媽媽突然叫了我一聲：“妞妞，幫媽媽買點(diǎn)兒雞蛋！”媽媽的.話把陶醉在故事里的我嚇得魂飛魄散。我馬上把書放下，兩三步跑到客廳問媽媽：“什么事呀？嚇?biāo)牢伊�！”“我叫你去買雞蛋！”我拿了點(diǎn)錢就去買雞蛋了。走在路上，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出故事情節(jié)，走到路口，差一點(diǎn)就被一輛自行車撞著。

　　買完雞蛋一回家，我就拿起沒有看完的書繼續(xù)看，看啊看啊，從下午大約四點(diǎn)半一直看到晚上快九點(diǎn)那會(huì)才把書看完。放下書本，我想起李老師的叮囑：“看完一本書，可以挑出其中的一章做讀書筆記�！庇谑牵�我就開始寫……

　　你們看完了這篇作文，絕不覺得我是一個(gè)小書迷呢？哈哈，哈……別忘了請(qǐng)為我豎起大拇指。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文7

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)，其中是為突出的就是勇于嘗試和不放棄了，讓我來給你們講一講，你們可一定要為我豎起大拇指啊！

　　因?yàn)槲覀�(gè)子不高，所以媽媽常說我是：“矮冬瓜”。我長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，只要一有風(fēng)沙，它們就立刻出征，保護(hù)眼睛。我還長(zhǎng)著一張大嘴，生氣時(shí)都能拴驢了，高興時(shí)就會(huì)露出一口白白的牙齒。

　　一天，英語老師要選課代表，喜歡嘗試的我當(dāng)然不會(huì)放過了，回到家里，媽媽和我一起寫了演講稿，可我卻對(duì)幾個(gè)平時(shí)陌生的英語單詞怎么也背不會(huì)，正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，我想到了這一段話：困難本身并不可怕，可怕的是我們畏懼困難之心，困難的`難度也就增加了百倍，我們解決起來也就需要百倍的勇氣、百倍的智力和百倍的時(shí)間，這樣困難豈不是變得更加可怕了，所以想解決困難，首先要戰(zhàn)勝畏懼困難的心理才行。我便下定決心，不能放棄，果然我成功了！

　　如果你覺得我很厲害的話，那就為我豎起大拇指吧！

請(qǐng)為我豎起大拇指作文8

　　我是一個(gè)活潑開朗的小男孩，有一頭短而黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛。踢足球和幽默是我的驕傲。

　　我十分的喜歡踢足球，每次踢完球回到家總是汗流浹背。這不，又來了一場(chǎng)足球賽。比賽一開場(chǎng)，我立馬把球搶來給了中鋒，中鋒踢了一會(huì)兒就把球傳給了正在敵方球門旁的`我。哈哈，終于輪到我大展拳腳了。我一拿到球就猛地朝對(duì)方球門一踢，正好敵方的守球員沒有看住，一腳就踢進(jìn)了足球門。真是窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。

　　除此之外，我還非常的幽默呢！如果有人作業(yè)沒有寫完整，我會(huì)對(duì)他說：“你的作業(yè)好像沒穿鞋呢，還走不到辦公室�！蓖瑢W(xué)被我弄得哭笑不得。當(dāng)別人傷害我時(shí)，我會(huì)捂著自己的胸口裝作要倒下的樣子，大聲喊道：“�。∥业男暮猛�，你傷害了我幼小的心靈。”旁邊的人聽完都一邊大笑一邊捶桌子。

　　看了我的優(yōu)點(diǎn)，你是不是覺得我很棒呢？如果是的話，那就請(qǐng)為我豎起大拇指。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文9

　　我是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩子，喜歡各種運(yùn)動(dòng)，什么羽毛球，籃球，游泳……都可稱得上是我的強(qiáng)項(xiàng)，但最令我驕傲的可要數(shù)乒乓球了。

　　當(dāng)我第一次手握著乒乓球拍，站在臺(tái)前，心里既緊張，又激動(dòng)，從那以后我便與乒乓球結(jié)下了不解之緣。慢慢地便迷上了乒乓球，它成為了我形影不離的好朋友，也成了我在生活中必不可少的一部分，我從中也獲得了無限的樂趣。

　　記得去年夏天，我和爸爸在廣場(chǎng)打乒乓球。正打得不分勝負(fù)的時(shí)候，引得一群圍觀的大人。“你看，這小孩打得挺不錯(cuò)��！”“好球！”旁邊的人滔滔不絕地夸獎(jiǎng)著。別看我挺嚴(yán)肅的，但心里卻像吃了蜜一樣甜。正在我洋洋得意之時(shí)，一個(gè)快球打過來，幸好我眼疾手快，靈巧地?fù)趿嘶厝�，險(xiǎn)些輸球。我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一個(gè)漂亮的側(cè)角打得老爸措手不及。這一球贏得圍觀的群眾給予我高度的'評(píng)價(jià)。而我卻早在一旁偷著樂哩！

　　生命在于運(yùn)動(dòng)。我現(xiàn)在的球技可不一般了，便看這只是一項(xiàng)普普通通的運(yùn)動(dòng)，但他卻是我永遠(yuǎn)的伙伴。乒乓球，它就是我的優(yōu)點(diǎn)。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文10

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)有很多，但最令我自豪的是我的字寫得特別好，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，同學(xué)的夸獎(jiǎng)。

　　我非常喜歡練字。在很小的時(shí)候，我就天天練字，雖然有些字特別難寫，但只要我多加練習(xí)，總會(huì)寫好的。記得我六歲的時(shí)候，有一天，爸爸買了一本新字帖讓我練習(xí)，于是我抓起筆，就趴在桌子前認(rèn)真寫了起來。這時(shí)，我突然碰到了一個(gè)“馨”字，特別難寫，雖然我一筆一畫地寫，但還是寫不好。我心里有些不耐煩了，就放下了筆。不知什么時(shí)候，爸爸已經(jīng)站在了我的`身后，他笑著問：“怎么不寫這個(gè)字了？”我埋怨地說：“這個(gè)字太難寫了，我跳過去算了�！卑职致犃�，嚴(yán)肅地說：“做事可不能半途而廢啊！雖然只是一個(gè)字，但只要反復(fù)臨摹，一定能寫好它的�！卑职值脑捄苡械览恚�于是，我又認(rèn)真地練了起來。我先揣摩這個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，然后再用心仿照、臨摹……功夫不負(fù)有心人，終于，這個(gè)字有點(diǎn)樣子了。爸爸看見了也滿意地笑了。

　　你覺得我棒嗎？如果肯定的話，請(qǐng)為我豎起你的大拇指吧！

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