一本有魔法的書作文【精華】
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一本有魔法的書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一本有魔法的書作文1
很久很久以前，聽說有一本有魔法的書，只要拿到這本書，對著這本書說出自己的愿望，所有的愿望都能實現，是不是很神奇��！
有一天，小明走著走著，撿到了這本神奇的魔法書。他急忙打開這本書，缺發(fā)現一個字也沒有，他很奇怪的翻來覆去的研究，突然書上出現了一行字“我可以幫你實現三個愿望！”小明高興極了，趕緊去寫他的愿望。
小明寫下的第一個愿望：想要一個和小美一樣的多功能文具盒。他剛把愿望寫出來，一個多功能文具盒就呈現在他的面前。小明興奮極了，趕緊拿起來看了看，顏色和圖形都和小美的`一模一樣，真是太神奇了！
小明緊接著寫下第二個愿望：此時此刻好想吃一塊美味的香蕉蛋糕�！班病钡囊幌�，桌子上真的有一塊香蕉味出現在他的面前。小明急忙狼吞虎咽的吃起來，他吃的滿口都是香蕉味，高興的往家走。
他走著走著，看見小美正在地上哇哇大哭。小明急忙跑過來問小美怎么回事？原來小美的多功能文具盒不見了。小明趕快拿出第一個愿望得到的東西，遞給小美：“看看是你的嗎？”小美接過文具盒點了點頭問：“你在哪找到的？”小明支支吾吾的說：“我在……地上”。急忙跑了。
小明趕緊跑著回家，又遇見了小軍。小軍告訴小明：“媽媽剛給我買的香蕉味蛋糕不見了，你見到了嗎？”小明紅著臉說：“沒有，我得趕快回家了，有事明兒再說！”小明飛快地跑回了家。
小明回到家感覺不對勁，原來這本魔法書是小偷，我得想辦法把它消除掉，小明趕快寫下了最后一個愿望：把這本書從此消失！剛寫完，那本魔法書瞬間就消失了。
小明忽然明白了一個道理，所有的事都要自己努力才能有所收獲，不能投機取巧，讓我們一起努力吧！
一本有魔法的書作文2
他事先把門反鎖，好讓媽媽不吵他，媽媽一邊敲門，一邊著急地說道：“東東，上學了！”東東噘著嘴，不服氣地說：“為什么你們大人九點上班，我們小孩就要七點上學？”
忽然，東東在被窩里摸到了一個硬硬的東西，他把被子掀開一看，“一本有魔法的書”這七個字赫然出現在東東眼前。東東一臉的好奇，他心里想：這是一本有魔法的書？那我得瞧瞧這是一本怎樣的書。他左摸摸，右看看，突然，書上顯示出了一行字：沒禮貌的家伙，請你不要亂摸我，如果你想進去的話，那你就打開書。
東東急忙打開書，只見書突然金光萬丈，光照射到了東東的臉，隨著東東“哇”的一聲，被窩里剩下了一本孤零零的書了。
東東被“吸”進去了！東東在書里面一臉的興奮，像個熟透了的'櫻桃，但興奮中還雜著一點點的恐懼。這時，他前面出現了四組小字，它們分別是：一、糖果樂園，二、學習天地，三、游戲世界，四、功夫達人。因為東東最喜歡玩游戲，所以他豪不猶豫地點了游戲世界。
東東乘著游戲飛車，往游戲大門的方向駛去。他進入了游戲大門，這時，有個機器人對他說：“你好，我是你的導游�！庇谑菛|東就跟著機器人導游走了。
東東一直玩啊玩，玩膩了槍戰(zhàn)雨林才走呢！接著東東來到了賽車競賽，東東開著一輛龍之王牌的車，東東那個樣子別提有多帥了！
東東已經是累了，可他的腳還不停地走著，手不停地玩著。突然，一陣大風刮來，把東東吹回了溫暖的家，一個頭突顯在東東面前，是媽媽！原來是媽媽見打不開門，就拿著鑰匙闖了進來。東東這才如夢初醒，趕緊背好書包上學去了。
一本有魔法的書作文3
媽媽周末送給了我一本書，起先我還沒有細看，待我在書房里玩著游戲時，我發(fā)現那本書發(fā)出了耀眼的光芒。
我在看到的瞬間，立馬扔掉了手里的游戲，悄悄走近了這本放在我的書桌上的正在發(fā)光的書。我湊近一看，這本書不僅發(fā)著光，還是自己打開了在發(fā)著光。書已經脫離的書桌兩毫米左右，這意味著這本書現在是懸空著的！“難道這是一本有魔法的`書嗎？”這個想法瞬間閃現在我的腦袋里，我伸出了雙手，嘗試著觸碰那本書。
然而，就在我馬上要觸碰到這本書時，從光亮之中飛出了一個小玩偶，是一只檸檬黃色的小玩偶，像是一只貓，又像是一只小熊，我不知道它到底是什么，只是知道這只玩偶長著一對小小的翅膀，現在正閉著眼睛，打著哈欠呢！
我望著眼前所發(fā)生的一切，什么動作也沒有了，什么聲音也沒有了，因為我不敢確定我動一下會出現什么其他的情況。就在這時，那只檸檬黃的玩偶好像睡醒了，它睜開了它的眼睛，與我的眼睛對視著。它與我對視了幾秒后，瞬間飛著逃到了我書房的天花板上，隔了一會兒，它說話了，“這本書是你打開的嗎？”從來沒有見過玩偶說話的我，驚嚇地打著顫回應它“也不是，我在那里打游戲，這本書忽然發(fā)光了”。
小玩偶聽到我說的話，反問我“游戲？什么游戲？”這時我才想到，或許是游戲里有什么開關打開了我的這本書，我找來我剛剛玩的那個游戲，舉著給小玩偶看。小玩偶看了一會兒，笑了。
它說：“看來不是游戲打開了這本書，還是你打開了這本書啊！”我被小玩偶說得一愣一愣的，它補充道：“恭喜你，你是這本魔法書的主人，新一代的魔法使用者。”就這樣，稀里糊涂的，我成為了新一代的魔法使用者，從此以后，要捧著這本魔法書去拯救世界了。
一本有魔法的書作文4
在一個風雨交加的天氣里，小明打著傘走在放學的路上，他很失望，本來想去踢足球的，可是因為刮風下雨，這下踢不成了。
快到家時，小明的腳被絆了一下，他低頭一看，是個密封的盒子。他一到家，就打開盒子，原來是一本書，書上寫著四個字：“魔法之書”。小明看見這書名，特別疑惑，打開這本書的第一頁上面寫著幾行字：說出你想做的事，這本書就能幫你做到。
小明將信將疑的說了一句話：“我要現在是晴天�！闭f完，本來刮風下雨的天立刻變成了晴天。小明高興極了，又說了一句：“我要一個足球�！痹捯粑绰�，一個暫新的足球出現在了他面前，小明開心的踢著足球。
自從有了魔法之書，小明就開始亂用，他有時用魔法書抄答案，有時用魔法書欺負同學……總而言之，小明用魔法書做了許多壞事。
有一次，當小明還要用魔法書做事時，忽然就倒在了地上昏迷不醒。當小明再醒來時，發(fā)現自己躺在醫(yī)院的`病床上，爸爸和媽媽焦急地等著。媽媽見小明醒來，就立刻抱住了他說：“小明，你可醒了，你都昏迷三天三夜了，快急死媽媽了。”
等媽媽說完，爸爸說：“小明，你可知道那本魔法書在幫你做每一件事時，就會吸取你自身的能量，最后導致你的能量過低而昏迷�！甭犕臧职值脑挘∶髂樇t了。
等小明出院了，他立刻把魔法之書丟進了河里，魔法書的法力沒了。
啊，這一切多像一場夢��！小明站在河邊想。
一本有魔法的書作文5
森林王國的集市上熱鬧非凡，尤其是狐貍先生的魔術店。
說起狐貍先生，那可是個大人物，他是森林中的老板。他比大明星還要引人注目。這個魔術店在森林的最深處，樣子像一個魔術師的帽子。他店里的東西稀奇古怪，小動物們都特別好奇。狐貍先生的行蹤非常神秘。經常到人類的`店里去買東西，有隱形的雨衣，有迷你手電筒，有隨意變大變小的放大鏡......
這不，這次他展覽的竟然是一個有魔法的東西。狐貍先生這次竟然展示的是一本書。他的樣子是長方形的，外殼是粉紅色的，中間有一個愛心寶石，厚度有一個大字典這么厚。狐貍先生把書打開，大家都目瞪口呆。書剛打開就有一道金色的光芒，這是一本故事書。只要你從里面選一個角色，就可以走進這個書里去冒險。想想就覺得刺激，小動物們都躍躍欲試。這本書不但可以走進去，還可以去旅行，遨游世界，去看無邊無際的大海，去看瓦藍瓦藍的天空，去看金黃金黃的沙灘。他還是一個保護之神。如果有的人遇上危險，保護神就會來保護你。這時大地開始搖晃，小動物們都知道地震了，有的躲在桌子下面，有的不知所措到處亂竄，有的驚慌大叫。這時狐貍先生打開書叫大家躲進書里去，書里的景色很美啊，花紅柳綠空氣新鮮，非常漂亮。
就這樣，大家都去光臨狐貍先生的店，樂得他都合不攏嘴。
一本有魔法的書作文6
小兔白白是個懶惰的兔子。成天在森林里追著蝴蝶玩。玩累了就在樹樁旁邊睡大覺，就是不喜歡上學。
有一天，它在森林學校的操場上玩耍，不知道被什么東西絆了一跤哎呀！小白兔摔了個大馬趴，揉了揉摔疼的膝蓋。突然，它看到地上有一本書，它立刻拿起來，這本書突然說話了。“我是一本有魔法的書，你要什么我就給你什么”。這把小白兔嚇了一大跳，他立刻又覺得很有趣，就翻開書，書的第一頁寫著一句話。因為小白兔太懶惰了，他不想走路。他在書上寫道：把我立即送回家。奇跡發(fā)生了，白白竟然出現在它家的客廳里。白白又在魔法書上寫到：我要一個機器人，幫我寫作業(yè)。轉眼間，一個機器人就在他的書桌旁開始幫他寫作業(yè)了，作業(yè)寫的又整齊又美觀。接著他又在魔法書上寫到：今晚上別讓我媽回家來，我要看電視看個通宵。白白的愿望都一一實現了，它真的看了一個晚上的電視，眼睛都看成熊貓眼了。接著他又準備開始寫愿望，但是魔法書卻怎么也打不開。他急得滿頭大汗，這時候魔法書的封面上出現了一行字：我拒絕為貪得無厭和懶惰的人服務。
白白的魔法書開始發(fā)光了
沒有了魔法的'書和平常的書沒什么兩樣，白白難過極了，但白白也明白了做人不能偷懶更不能貪得無厭。小白兔從此發(fā)奮學習，有一天晚上在白白認真寫完作業(yè)時，發(fā)現魔法書又開始閃光了，魔法書又回到了白白的身邊，天天陪伴小白兔去上學，白白也改掉了偷懶和貪得無厭的壞毛病。
一本有魔法的書作文7
在我的夢里，有一本有魔法的書，這本有魔法的書，只要我朗讀出書中的段落，那么那段內容也就會在我的夢里出現了。
比如說，如果我朗讀出這本魔法書中關于春天的段落，那么在我的夢里會春回大地，一切都開始在春天里慢慢蘇醒過來，在冬日里已經干枯的樹枝，慢慢開出了嫩芽，早在秋天里已經謝盡了的花朵，重新開出了花苞，小鳥兒也從南方飛了回來，就連那些穿著厚厚棉襖的小朋友，也開始換上了春裝，在大地上咯咯笑著，有的還追著自己的爸爸媽媽，放著只屬于春風的.風箏。
如果我朗讀出這本魔法書里關于游樂場的段落，那么我眼前的一切會變成我在游樂場里所見到過的一切。小朋友們都在大人的陪同下，一項一項游戲著，時而嚇得大聲尖叫，時而又被逗得哈哈大笑，我還能看見成天都在學習學習再學習的我，也出現在這個游樂場里，開心地玩耍著，爸爸媽媽也不會怪我貪玩，更不會硬拽著我回家去學習。
這本魔法書里有各種各樣的段落，除了以上我覺得非常美好快樂的段落，也有一些驚險恐怖的段落，每當我朗讀到時，這些段落會變成我真正可以體驗到的經歷，而當這個段落在我經歷完了之后，我又會重新回到坐在書房里捧著這本魔法書的我！比如這本魔法書里有一個段落是描寫火山爆發(fā)的，我朗讀完了之后，我真正就進入了一個火山爆發(fā)的世界里，雖然我距離火山甚遠，但那火山的溫度還是讓我感覺到了炙熱難耐，隨即噴發(fā)而出的火山巖把我嚇得大聲尖叫。好在這個段落經歷完了之后，我又安安靜靜坐在了書房里，手里還捧著這本魔法書，只是因為驚嚇，而出了一身麻麻汗。
一本有魔法的書作文8
清晨，起床就有驚喜，在我的枕頭下居然發(fā)現有一本有魔法的書，它的封面特別漂亮，而且畫面都是動態(tài)的。我一下就被吸引住了，認真的翻閱起來，才發(fā)現它真是個寶藏，還有很多奇妙的的功能呢!
首先當遇到光線昏暗的時候，書的頁面會自動調節(jié)亮度，如果是完全黑暗的環(huán)境就更需要它了，書中的一行行文字就都變成娓娓動聽的聲音給讀出來。而且還特別善解人意，會針對不明白的'地方，不厭其煩的反復讀到你明白為止。真是如同老師一樣敲黑板畫重點呀！它對我的學習可太有幫助了！
再有神奇書還可以變大變小，當我要外出的時候，為了給我減負它會縮成黃豆大小粘在我的手上。當然我偶爾粗心會忘了把它落在哪，也不用著急只需叫一聲：“小神書乖乖，快快出來！”它就會回到我的身邊了。
說到最神奇的地方該是它會根據你的要求變化內容，放學后打開書都會出現數學、語文、英語......一整天學習的課堂復習內容。如果累了，它會出現一些輕松幽默的小笑話，逗我開心一笑。就連睡覺的時候，都不忘了來段英語閱讀，不過sorry，催眠作用真的太強大了！我從來沒讀到結尾就睡著了。
怎么樣？你們也一定對它很好奇吧！那就好好讀書吧，說不定哪一天你也能擁有神奇的它！
一本有魔法的書作文9
一位小朋友擁有一本有魔法的書，小朋友叫道:"第幾課”，有魔法的書就會自動翻到哪一課。
有一天，小朋友驕傲的對班級里的同學說：“我有一本有魔法的書！”班級里的同學都很好奇，連忙跑到那位小朋友的座位上，那位小朋友對著魔法書說：“翻到第三課！”魔法書又翻到了第三課，小朋友又說：“看到了吧，我這一本魔法書神不神奇？再給我翻到十六課！”魔法書好像知道了這位小朋友的驕傲，它想："驕傲是沒有用的，我才不理他了呢！”所以魔法書一動也不動，小朋友又說了一遍，魔法書依然沒動，那位小朋友很尷尬，連忙讓其他的小朋友回去了。上課了，小朋友對著魔法書說：“你怎么不翻了？”魔法書一動也不動。從那以后，魔法書再也沒翻過。
直到有一天，魔法書說話了，它對小朋友說："小朋友，你知道我為什么不給你翻嗎？因為你太驕傲了，驕傲會使人落后的 ，我的魔法不是你用來向別人炫耀的本領，你應該用我的魔法書幫助別人。"小朋友說："好的，我以后再也不驕傲了。”于是，小朋友用這本魔法書去幫助了很多受傷不能翻書寫字的同學，讓他只用嘴說就完成了讀課文寫作業(yè)的.任務，他又用這本魔法書去幫助一位成績落后的同學，使這位同學的成績跟上了大家，還得到了老師的表揚。小朋友帶著他的魔法書幫助了一位又一位同學，大家都紛紛伸出大拇指夸獎他。
就這樣小朋友再也不驕傲了，魔法書也很開心。
一本有魔法的書作文10
今天我回家時，在家樓下看見地上有本稀奇古怪的書，把它帶回了家。
我看得津津有味，當翻到第5頁時，發(fā)現了美國舊金山。我點了一下書上的一個空白地方，結果身邊黑乎乎的，自己好像坐在宇宙飛船上。我緊張地瑟瑟發(fā)抖，心里怦怦直跳。過了一會兒，自己居然掉進了金門大橋的大海里，全身濕漉漉的，像一只落湯雞。我輕輕一跳，跳到了金門大橋上。橋好像有2萬多米長，10米多寬，中間行車，兩旁行人。我看到的.人好似一只只螞蟻，因為我又高又大，好像一個巨人。我的手臂有兩米多長，腳有三米多長。我又輕輕一跳，跳到了山上，看到了4個總統(tǒng)的頭像，那幾個頭像象征著和平。接著我發(fā)現城市的大街小巷有各種各樣的美食，有美味的蛋卷，讓人垂涎欲滴的漢堡，一片片紅彤彤的烤肉......我把身子變小，去店里吃的肚子快要撐了。
我又翻開那本書，發(fā)現第8頁是英國倫敦，這次坐了時空隧道到了英國的倫敦橋上。晚上，橋上燈光閃爍，好似天上的星星。我來到大本鐘的旁邊，發(fā)現大本鐘發(fā)出了”咚、咚”的聲響，讓人震耳欲聾。我像帕丁頓熊電影中的那個人一樣正在尋找寶藏，結果找到了一大堆寶藏，買了許多糧食送給那些貧窮的人家。
第2天，我來到學校，告訴同學們我的經歷。可是，同學們都不信。我想這可能是一場夢或者是幻覺。如果還能打開那本有魔法的書，我還想環(huán)游世界，去品嘗世界各地的美食。
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