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我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文1
長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋，高高的鼻梁，炯炯有神的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，看上去就給人一種樂(lè)觀向上的感覺(jué)。他就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”——張競(jìng)翔
別看他外表文靜，內(nèi)心卻是活潑開(kāi)朗的。他特別喜歡看書(shū)，只要拿到書(shū)就愛(ài)不釋手。他幾乎每天都花一半的時(shí)間遨游書(shū)海，從《笑貓日記》到《老人與�！�，從《三國(guó)演義》到《福爾摩斯探索集》，他看過(guò)的書(shū)多的像繁星一樣數(shù)不清。
每次課間休息，同學(xué)們都會(huì)去一下洗手間，或者是打打籃球做游戲，都想趁著課間活動(dòng)好好放松放松。唯有他一個(gè)人坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，像被定住了一樣，一手捧書(shū)，一手托腮，沉浸在自己的.世界里。又仿佛是穿越到了書(shū)里，與書(shū)中的人物一起探險(xiǎn)，臉上的表情也隨著故事情節(jié)變化而豐富多彩。
記得有一次，我連叫了他三聲，他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，獨(dú)自沉浸在書(shū)里。于是，我偷偷寫(xiě)了個(gè)小紙條，上面寫(xiě)著“小豬”兩個(gè)大字，悄悄貼在他背上，他如意料中一般毫無(wú)察覺(jué)。我不免有些挫敗感，用力地拍了一下他的肩膀，他被我嚇到，終于回過(guò)神。轉(zhuǎn)過(guò)頭，一張掛著淚水的臉出現(xiàn)在眼前，原來(lái)他是被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)到，情不自禁地流淚。這是有多癡迷多認(rèn)真��！從那以后他就有了“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)稱號(hào)。
張競(jìng)翔真的是太愛(ài)看書(shū)了，我決定要向他學(xué)習(xí)！養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文2
在我們五（4）班中有一個(gè)人人皆知的小書(shū)蟲(chóng)，他不像別人一樣有空的時(shí)候才看書(shū)，他幾乎每天都在看，連上課也敢看，但是他的成績(jī)也很優(yōu)異，他就是我們班的覃甚肖。
他看書(shū)已經(jīng)入迷了，幾乎和書(shū)合二為一，只要有一天不看書(shū)心里就不踏實(shí)，就是因?yàn)樗磿?shū)太入迷了，所以經(jīng)常發(fā)生很多笑話。
在一個(gè)很平常的下午，覃甚肖待在家里看書(shū)，看著看著感覺(jué)口渴了，就隨手拿了一杯水，他一喝感覺(jué)苦苦的，一看，是媽媽都不能一口喝下去的中藥，他連忙打開(kāi)冰箱，把一大瓶可樂(lè)咕嚕咕嚕的給喝完了，可是口里還是感覺(jué)苦苦的，他跑到廚房，把嘴巴對(duì)著水龍頭漱口，這才消除了口里的苦味。
平時(shí)在上課的'時(shí)候低著頭把幾本書(shū)放在抽屜里，把上課用的書(shū)豎起來(lái)，把自己的頭遮住，每次老師沒(méi)收他一本書(shū)，他就又在從抽屜里在拿一本出來(lái)。
在學(xué)校圖書(shū)館里，每天下課都有他的身影，就算快上課了，也在聽(tīng)到鈴聲響第二遍才回到教室里。
雖然他上課也在看書(shū)，可是他的學(xué)習(xí)并不差，每次考試都在90分以上，他寫(xiě)的作文也非常生動(dòng)有趣！這就是他喜歡看書(shū)的理由吧。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文3
我們班的小書(shū)蟲(chóng)——?jiǎng)⒂昝煽墒浅隽舜竺娜肆耍聿暮芨�，頭發(fā)很長(zhǎng)，每天都愛(ài)笑，笑的時(shí)候，嘴角會(huì)起一絲甜意，可愛(ài)極了。她每天午休的時(shí)候，把書(shū)放腿子上，用帶帽子的衣服擋在身上，把凳子的背弄在右邊，用書(shū)包擋在左邊，就像趴在桌子上睡覺(jué)一樣，她生怕別人看見(jiàn)了，像一個(gè)小偷在做見(jiàn)不得人的事情，其實(shí)啊，她是在看書(shū)！
有一次，她在午休時(shí)候，和往常一樣，用帽子遮著頭，用衣服把身子遮住，可就在她用書(shū)包遮左邊身子的時(shí)候被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，就去找老師告狀，老師回來(lái)后把她的書(shū)收了，要她好好休息。她很氣憤，氣得直跺腳。
那天她一直很生氣，嘴里念叨著：憑什么我不能看啊，我不想午休，我為什么不能看啊……下課后，她對(duì)打小報(bào)告的同學(xué)很生氣，不管三七二十一，飛快地跑上了講臺(tái)，把老師桌子上的粉筆都揮到了地上，把自己的書(shū)拿了回來(lái)。當(dāng)老師回來(lái)上課時(shí)，她卻正在看她的書(shū)，這次她可有膽了，她竟然把書(shū)拿上來(lái)看，而且滿不在乎的樣子，嘴巴翹得高高地，邊看書(shū)邊用眼睛瞪著老師，牙齒咬得緊緊的`，好像故意給老師較勁似的。這下老師生氣了，結(jié)果是打電話讓家長(zhǎng)來(lái)，灰頭灰臉的挨了批！
唉，這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)，應(yīng)該叫她書(shū)呆子，真是無(wú)藥可救啊！看書(shū)是好事，可也不能這么做呀！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文4
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，他的名字叫——蔣奕飛。你別說(shuō)啊，他還真像一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，整天沉迷在書(shū)的海洋里，還時(shí)常感覺(jué)自己很渺小。
蔣奕飛個(gè)子高高的，人長(zhǎng)得帥帥的，班里很多女生都喜歡他。他學(xué)習(xí)成績(jī)好，特別是作文水平，和我有得一爭(zhēng)。他能把童話故事里的動(dòng)物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，寫(xiě)日記更是輕松得一氣呵成。我很好奇，他的作文水平怎么會(huì)這樣突飛猛進(jìn)？去問(wèn)他，只說(shuō)兩個(gè)字：讀書(shū)。我聽(tīng)了一頭霧水，讀書(shū)？對(duì)了！他一定很愛(ài)讀書(shū)！
我想得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，他特別加非常愛(ài)讀書(shū)，并很喜歡看科幻類小說(shuō)。
有一次，他上我家玩，看到了一本名叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書(shū)后，就不理我了，一個(gè)人躲在安靜的地方津津有味地讀了起來(lái)。讀到感人的地方，沒(méi)想到一個(gè)大男生竟然也跟著哭了起來(lái)；看到主人公歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)終于安然無(wú)恙的`情節(jié)后，又會(huì)高興得跳起來(lái)；讀到壞蛋干壞事的章節(jié)，他就非常生氣，有時(shí)氣得直跺腳……眼看太陽(yáng)公公快落山了，他還沒(méi)出來(lái)。我到屋里去找他，見(jiàn)他已經(jīng)陶醉在書(shū)中了，便不想去打擾他，但他總不能不回家��！于是我對(duì)他說(shuō)：“蔣奕飛，馬上要天黑了，你該回家了。”“等等，等我把這段看完的。”他把那段看完以后，又舍不得這本書(shū)，就央求我：“我能把這本書(shū)帶回家看嗎？這本書(shū)太好看了！”
不過(guò)，蔣奕飛雖然愛(ài)看書(shū)，可眼睛并沒(méi)有近視哦！他時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)自己的眼睛，因?yàn)樗幌氪餮坨R。
小書(shū)蟲(chóng)蔣奕飛啊，長(zhǎng)大后你一定會(huì)變成大書(shū)蟲(chóng)的！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文5
我有個(gè)好朋友叫潘羿澄，她是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。潘羿澄的瓜子臉上嵌著一雙清澈有神的大眼睛，每時(shí)每刻都是一副笑瞇瞇的樣子，像個(gè)開(kāi)心果。高挺的鼻子下是一張伶牙俐齒的'嘴巴，說(shuō)話的時(shí)候，兩顆潔白的大門(mén)牙就在陽(yáng)關(guān)下閃爍著亮光。她的面頰白里透紅，笑起來(lái)時(shí)，酒窩里能放得下三粒黃豆。
潘羿澄可愛(ài)看書(shū)了。據(jù)說(shuō)，她房間的書(shū)櫥上擺滿了各種各樣的書(shū)籍。記得有一次，班里同學(xué)買了一套新書(shū)，那位同學(xué)還沒(méi)有看呢，潘羿澄就纏著借給她看。那位同學(xué)擋不住潘羿澄的死乞白賴，終于答應(yīng)把書(shū)借給她看。她興奮得一蹦三尺高。下課后，我在教室外到處找不到潘羿澄，就向教室走去，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她根本沒(méi)出去，而是躲在教室里安安靜靜地看書(shū)呢！我喊了潘羿澄幾聲，她像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，連頭都不抬一下。我走到潘羿澄旁邊，輕輕拍了一下她的肩膀，她嚇了一大跳，問(wèn)：“你什么時(shí)候來(lái)的？”我說(shuō)：“我剛剛喊了你幾聲，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就過(guò)來(lái)了。”她撓撓頭，不好意思地說(shuō)：“我看得太投入了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，你出去玩吧，我還要在這兒看書(shū)�！币�(jiàn)她那么要看書(shū)，真拿她沒(méi)辦法，我只好找其他小伙伴去玩了。
瞧，這就是一只無(wú)藥可救的小書(shū)蟲(chóng)——潘羿澄。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文6
我們班有一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，她特別愛(ài)看書(shū)，她是尹蕭琳。她有一頭烏黑的頭發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴。
有一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)：“誰(shuí)能說(shuō)出海草不同的形態(tài)？”聽(tīng)到老師的問(wèn)題，全班同學(xué)都沉默了，有的左手托著下巴，好像在思考；有的同桌兩人在下面小聲地說(shuō)著話，好像在討論；還有的.目視著前方，好像在發(fā)呆。只見(jiàn)我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”把手舉得高高的，好像在說(shuō)：“老師，我會(huì)！”“你來(lái)回答�！崩蠋熛蛩疽狻Ｋp輕地從座位上站起來(lái)，不疾不徐地說(shuō)：“海草有的像盛開(kāi)的菊花，有的像海帶，還有的像小姑娘的頭發(fā)�！崩蠋熋鎺е⑿�，贊賞地問(wèn)：“你是怎么想到的？”她自信地回答：“因?yàn)槲医?jīng)�？磿�(shū)，積累了許多好詞好句。”話音剛落，班里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我也情不自禁地對(duì)她豎起了大拇指。
她特別愛(ài)看書(shū)，簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。下課鈴響了，同學(xué)們都如同離弦的箭似地沖出了教室，只有她仍坐在教室里一動(dòng)不動(dòng)，捧著一本書(shū)看得津津有味。有一次課間，我喊她出去做游戲，她卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的仍坐在那兒看書(shū)。不管教室里多么亂，聲音多么吵，她都能安靜地坐在那兒，沉浸在書(shū)的世界里。
走進(jìn)她的臥室，映入你眼簾的，永遠(yuǎn)是那堆積如山的書(shū)、一張小小的學(xué)習(xí)桌和一張狹窄的單人床。
她真是我們班名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文7
我有一個(gè)好朋友，他的臉蛋小小的，一副大大的眼鏡遮住了一半臉，小小的鼻子，大大的嘴巴，長(zhǎng)得特別可愛(ài)。他是誰(shuí)？他就是我的同桌——汪浩翔。
他非�？釔�(ài)看書(shū)。我曾經(jīng)在優(yōu)秀作文集上看過(guò)他的`作品，寫(xiě)得特別好。有一次，汪浩翔帶了一本很厚很大的書(shū)，名叫《初中作文大全》。我很吃驚，好奇地問(wèn)：“浩翔，這可是初中作文呀，你看得懂嗎？”浩翔微笑著說(shuō)：“當(dāng)然看得懂了，我已經(jīng)看了好幾篇呢！”中午吃完飯，同學(xué)們趁機(jī)在玩游戲，可是浩翔捧著他那本厚厚的書(shū)津津有味地看著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本，看到精彩的地方，他的眼睛好像發(fā)出了綠色的光芒，時(shí)不時(shí)還發(fā)出哈哈的笑聲，周圍的一切都不能影響他，他完全沉浸在書(shū)的世界里。午休時(shí)間到了，在班長(zhǎng)的幾次催促下，他才依依不舍地放下了手中的書(shū)。
他在學(xué)校喜歡看書(shū)，外出旅游時(shí)也不忘帶上一本書(shū)。有一次秋游，汪浩翔又帶了一本書(shū)。吃午飯的時(shí)候，他拿著書(shū)，一邊吃飯一邊看書(shū)；乘車的時(shí)候，他也拿著書(shū)，一邊坐車一邊看書(shū)；休息的時(shí)候，他又拿著書(shū)，一邊喝水一邊看書(shū)。我心里：他為什么這么愛(ài)看書(shū)呢？我疑惑不解，回到家后，我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們班有個(gè)同學(xué)很愛(ài)看課外書(shū)，他為什么那么愛(ài)看書(shū)呢？”爸爸摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，只要你心靜下來(lái)，什么都打擾不到你。你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中有最好玩的事��！”我恍然大悟。
我也要學(xué)習(xí)汪浩翔，要多看書(shū)，沉浸在書(shū)的世界里，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多好玩的事情。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文8
我們班有三只小書(shū)蟲(chóng)。
楊洋就是其中的一位，她長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，皮膚有點(diǎn)白。因?yàn)檠劬μ焐徒�，所以看�?shū)的時(shí)候眼睛離的很近。她的頭發(fā)每天都會(huì)變。雖然眼睛近視，但楊洋的.成績(jī)一直名列前茅，在班上，她的總體分?jǐn)?shù)總是在前十名。楊洋還有一個(gè)很大的特點(diǎn)，那就是愛(ài)看書(shū)，她一看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，誰(shuí)也無(wú)法制止她。
記得四年級(jí)的一次陽(yáng)光體育活動(dòng)，我們跑都出去玩了，而教室里，只留下楊洋、華語(yǔ)和肖雨鑫三個(gè)人。他們?nèi)齻�(gè)既不是訂正作業(yè)，也不是補(bǔ)作業(yè)，他們?nèi)齻�(gè)是在看書(shū)。
楊洋，別看了，出來(lái)玩吧！別老是在教室里，小心生��！在一邊玩的女生突然叫道�？墒菞钛蟀汛蠹业脑挳�(dāng)作耳邊風(fēng)，頭也不抬，眼睛死死的盯在書(shū)上。
這時(shí)有人對(duì)我說(shuō)：瑤玥，你跟楊洋比較好，不如你去說(shuō)說(shuō)，讓她和我們一起玩！那——我有點(diǎn)兒猶豫。求求你了！她眼睛不好，看時(shí)間長(zhǎng)了更不好。那好，我試試。
我走過(guò)去，小聲地說(shuō)：楊洋，別看了，跟我們一起玩吧！我不，我不，這好看。無(wú)奈，讓她看吧！讓她看吧！我也不理她了，但我有點(diǎn)惋惜。
過(guò)了一會(huì)兒，我又來(lái)催她了，這會(huì)我不是說(shuō)，而是拉。我拉著楊洋的手，一推，一拽，一拉，好不容易把楊洋從座位上拉了起來(lái)，可是她還是抱著那本書(shū)：可以吧！太無(wú)奈，你太可惡了——楊洋不停的抱怨。
剛到走廊一會(huì)兒，又不見(jiàn)楊洋的蹤影了。我到教室一看，洋洋果然又在看書(shū)了。
楊洋，你愛(ài)看書(shū)，不愛(ài)玩，而我只愛(ài)玩，不愛(ài)看書(shū)，這究竟是怎么回事呢？
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文9
令人敬佩的“小書(shū)蟲(chóng)”
我們班有個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。他個(gè)子不高，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙月牙似的眉毛，水靈靈的眼睛下有一張小嘴，潔白無(wú)線的牙齒閃著耀眼的光彩。他就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”——黃佳明。
“丁零零！丁零零！”下課鈴聲終于在我的等待下，唱起了優(yōu)美的歌兒。同學(xué)們猶如一個(gè)個(gè)被軟禁了40年的犯人釋放了一樣，在走廊上大顯身手：有的在玩撕名牌，嘻嘻哈哈的笑聲響徹云霄；有的在玩“東南西北步”像幾只機(jī)靈的猴子一蹦一跳；有的在玩“穿越火線”，“砰砰砰”的“槍聲”在校園里久久回蕩......
我也興高采烈地來(lái)到黃佳明前，只見(jiàn)他正端端正正地捧著“吳姐姐將歷史故事13》全神貫注地看呢。他的眼睛片刻不離書(shū)本，連蚊子飛到他的.手臂上也毫無(wú)察覺(jué)，甚至連我來(lái)了他也無(wú)動(dòng)于衷。就像一只饑腸轆轆的小老鼠如饑似渴地啃著一塊永無(wú)止境的面包。
“黃佳明，我們?nèi)ネ姘桑 拔逸p輕地說(shuō)。
可是黃佳明好似一尊雕塑，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，好似時(shí)間停止了。
“黃佳明，我們?nèi)ネ饷嫱姘�！“我湊在他的旁邊，提高了音量�?/p>
只見(jiàn)黃佳明用手將我往外推去，冷冷地說(shuō)：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)，我要看書(shū)，別來(lái)煩我。你愛(ài)找誰(shuí)找誰(shuí)去，不要煩我......
只見(jiàn)他的眼睛死死地盯著書(shū)，時(shí)而面露微笑，時(shí)而渾身顫抖，時(shí)候眉毛緊縮，時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而......
這就是我們班有名的“小書(shū)蟲(chóng)”，我敬佩，你敬佩嗎？
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文10
我們班有個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，她也是我最好的朋友，我們給她取了個(gè)不好聽(tīng)的綽號(hào)“李病龜”，因?yàn)樗拿峙c“李病龜”諧音，接下來(lái)我就向大家慢慢道來(lái)為什么大家叫她小書(shū)蟲(chóng)。
她是一個(gè)聰明，活潑的小女孩。她的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，缺點(diǎn)也是愛(ài)看書(shū)。因?yàn)樗偸菬o(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)書(shū)，這對(duì)她學(xué)習(xí)多少有點(diǎn)影響，可是她看書(shū)的那股認(rèn)真勁，我們不能不承認(rèn)她是我們班的小書(shū)蟲(chóng)。
有一次，我到她家去玩，我們一到家，她就急忙從書(shū)包里拿出一本書(shū)津津有味的看起來(lái)，仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界，旁落無(wú)人。我大喊：“李近微，我們出去玩會(huì)兒”�？伤�是沒(méi)有從書(shū)中回來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。我接二連三的大喊，她這才呆呆的.問(wèn)道：“有什么事？”，“我們出去玩會(huì)兒吧！”我請(qǐng)求道。她只好極不情愿的跟著我出去了。一路上她都是無(wú)精打彩的，我想她一定在想書(shū)了，根本沒(méi)有心思跟我玩。過(guò)了五分鐘她問(wèn)我“能回家嗎？”，過(guò)了十分鐘她又問(wèn)我能回家嗎，過(guò)了十五分鐘還是接著問(wèn)我。我無(wú)可奈何的和她一起回到了家，她又一次進(jìn)入了書(shū)的世界，她與主人公一起冒險(xiǎn)玩耍，表情也是千變?nèi)f化，有時(shí)皺眉，有時(shí)笑的前翻后仰，還有時(shí)眼角也滴下幾滴淚水。
她總是緊緊的抱著書(shū)，好像有人會(huì)把書(shū)搶走似的。她就是這樣，在學(xué)�？磿�(shū)，在家里接著看，真不愧是小書(shū)蟲(chóng)。
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