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我和書(shū)的故事作文(范例10篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書(shū)的故事作文1
我出生在一個(gè)教師家庭，爸爸媽媽都是老師。我還沒(méi)有上學(xué)時(shí)，就和各種各樣的書(shū)交上了朋友�，F(xiàn)在書(shū)也成了我知識(shí)海洋里的必需品。
我讀的第一本書(shū)是在三歲時(shí)，書(shū)名是《我的媽媽》。這本書(shū)我看了好多次，第一次看是在繪本館。媽媽覺(jué)得這本書(shū)很好，就把它買(mǎi)了下來(lái)。除了這本，我在繪本館還看了好多書(shū)，繪本館的老師還送給我了一個(gè)護(hù)照，護(hù)照可以把看過(guò)的'的書(shū)都記得清清楚楚，后來(lái)我的護(hù)照上差不多記錄了有幾百本書(shū)呢！
“書(shū)中自有黃金屋”，意思是說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的結(jié)晶，它可以啟迪人，一本好書(shū)可以改變一個(gè)人的想法，從而改變一個(gè)人的命運(yùn)。這句話(huà)對(duì)我有很大的啟發(fā)。
現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)是我學(xué)習(xí)之余最大的興趣了。書(shū)籍對(duì)我具有極大的吸引力，真是“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，我再也不需要各種各樣的名言警句來(lái)激勵(lì)我讀書(shū)。書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值，書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你困難時(shí)總會(huì)給予你幫助和支持。所以，我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)能給我成長(zhǎng)所需的無(wú)窮營(yíng)養(yǎng)！
書(shū)啊書(shū)，我愛(ài)你！
我和書(shū)的故事作文2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的十分有道理，因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)開(kāi)始就一直讀書(shū)，書(shū)伴隨了我長(zhǎng)大。
記得二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽給我從外面買(mǎi)回來(lái)了四大名著之一的《西游記》。這本書(shū)寫(xiě)的真是太好看了：唐僧師徒四人經(jīng)過(guò)火焰山時(shí)熱的受不聊了，聽(tīng)這里的人說(shuō)山上有一位叫鐵扇公主的妖怪，有一個(gè)可以把火焰扇滅的芭蕉扇，孫悟空為了把火焰扇滅三借芭蕉扇，第一次是把假扇子，結(jié)果把火越扇越大；第二次沒(méi)有借到扇子，第三次和牛魔王大戰(zhàn)了一番，刀光劍影。牛魔王手持雙斧，孫悟空二話(huà)不說(shuō)便舉起金箍棒打了起來(lái)。最后終于借到了芭蕉扇。讀到了這里我知道了孫悟空的堅(jiān)持，永不放棄的'精神，所以要去學(xué)習(xí)這種精神。
還有一次看見(jiàn)了唐僧冤枉了孫悟空，我十分不解：孫悟空只不過(guò)是想為師傅打敗白骨精而已。我知道一個(gè)道理：做好判斷之前，一定要有足夠的證據(jù)我要一氣之下做決定。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽颐靼琢俗x書(shū)對(duì)我們是有很大的好處，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)可以讓我開(kāi)闊視野，了解知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事作文3
我和書(shū)有許多故事，你有嗎？下面就讓我把這些故事一一講給你聽(tīng)吧。
從五六歲開(kāi)始媽媽就給我買(mǎi)許多識(shí)字書(shū)看，因此我會(huì)了許多生字。但是我讀的書(shū)還是離不開(kāi)拼音。
到了七八歲時(shí)我開(kāi)始讀不帶拼音的書(shū)了，有的我不愿意看的書(shū)，我就囫圇吞棗地讀，不求甚解的讀，即使這樣讀也很受益，書(shū)提高了我的寫(xiě)作能力，因?yàn)闀?shū)，我的作文才寫(xiě)得了一個(gè)大大的紅優(yōu)。
到了現(xiàn)在我的寫(xiě)作靈感因書(shū)而源源不斷，以前許多不會(huì)的字都被書(shū)教會(huì)了。書(shū)像一位引路者，它把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，好讓我能在智慧的大海里貪婪的汲取知識(shí)，書(shū)像一架神奇的望遠(yuǎn)鏡，它讓我看到了智慧的'天空。書(shū)讓我選擇了智慧的人生，我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符號(hào)，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變的更加豐富多彩。
內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市科左中旗白音塔拉農(nóng)場(chǎng)學(xué)校五年級(jí):張博智
我和書(shū)的故事作文4
培根說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)思想的航船，他滿(mǎn)載人類(lèi)的智慧，傳給一代又一代人�！备郀柣舱f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。”我愛(ài)讀書(shū)，我和書(shū)之間發(fā)生過(guò)許多有趣的故事。
有一次，媽媽要我打掃衛(wèi)生，我很想看書(shū)。忽然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，為什么不借上廁所為理由，在廁所里看書(shū)呢？說(shuō)干就干，我悄悄地跑到書(shū)柜旁，輕輕地打開(kāi)書(shū)柜，拿出一本《簡(jiǎn)妙作文》。再默默地把書(shū)柜關(guān)上，然后小心地把書(shū)藏在上衣里，一本正經(jīng)地走進(jìn)廁所，立即把門(mén)關(guān)上。便急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像吮吸甘露一樣，浸潤(rùn)著我的心田。過(guò)了很久。我還沉浸在書(shū)中。媽媽喊我：“小蕙，快點(diǎn)出來(lái)。”我才緩過(guò)神來(lái)。原來(lái)，我蹲在里面快一個(gè)小時(shí)了。我趕緊站起來(lái)，穿好褲子。剛一邁步，腿肚子發(fā)麻，跺跺腳。才挪出了衛(wèi)生間。忘記藏書(shū)了，結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地徜徉。讀書(shū)是我生命中不可缺少的一部分。
我和書(shū)的故事作文5
我有一位無(wú)聲的朋友，對(duì)，它就是書(shū)。
書(shū)是我的好朋友。有次大林老師讓我們看《柳林風(fēng)聲》，《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)密密麻麻的都是文字，我一看就扔在一旁，束之高閣。老媽看見(jiàn)了，就批評(píng)我：“這是老師布置的任務(wù)，抓緊看。”我敢怒不敢言：“哼，我才不看《柳林風(fēng)聲》呢！”迫于媽媽的壓力，沒(méi)辦法，我最終還是看起了《柳林風(fēng)聲》，沒(méi)想到，越看越好看，看得我時(shí)而拍桌子，時(shí)而自言自語(yǔ)，哈哈大笑起來(lái)，連時(shí)間都不知道了�，F(xiàn)在，我的'生活中已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)這位朋友了。
書(shū)還是我的老師。有一次，我快寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，突然，半路殺出個(gè)程咬金——一道難題擺在我面前，我垂頭喪氣，哎，這道題可怎么解決啊，老媽又不在家，有沒(méi)有電話(huà)向同學(xué)尋求幫助。我一籌莫展，突然想到一本書(shū)——《百問(wèn)百答》。于是，我快速地跑到柜子前，趕忙找到那本《百問(wèn)百答》，找到目錄，翻到書(shū)的內(nèi)頁(yè)，哇，果然答案就在這里，“耶”的一聲，我開(kāi)心地大叫起來(lái)，我終于會(huì)做這道題目。書(shū)，還是時(shí)刻陪伴在我身邊的老師呢！
讀書(shū)給人以知識(shí)，給人以快樂(lè)，給人以啟迪，讓我們一起在書(shū)的海洋里蕩游。
我和書(shū)的故事作文6
書(shū)猶如一架梯子，能引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂；書(shū)如同一把鑰匙，它幫我們打開(kāi)心靈智慧之窗；書(shū)好比一艘船，能載我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。在書(shū)的海洋里，我自由地飛翔，盡情地陶醉。
我從小就是在濃濃的書(shū)香中長(zhǎng)大的。幼兒園時(shí)，我常常聽(tīng)老師講故事：《小貓釣魚(yú)》、《狼來(lái)了》、《烏鴉喝水》、《丑小鴨》等等。這些故事讓我聽(tīng)得如癡如醉。
上學(xué)了，在老師的引導(dǎo)和媽媽的幫助下，我更加喜歡上書(shū)籍，閱讀了很多的.書(shū)……《狼來(lái)了》讓我明白做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊；《烏鴉喝水》教會(huì)我們遇到困難多想想辦法。
我從書(shū)中的小故事中，懂得了許多大道理，學(xué)會(huì)了怎樣做人。其中，《城南舊事》中的故事情節(jié)和人物讓我至今難忘，仿佛我也隨著英子回到了那時(shí)的北京城，一起感受她童年時(shí)代的喜怒哀樂(lè)。我甚至更加癡迷于冰心奶奶和林海音奶奶寫(xiě)的書(shū)，讓我陶醉。
現(xiàn)在我有好多好多書(shū)，每當(dāng)我整理書(shū)房時(shí)，就會(huì)覺(jué)得自己像國(guó)王一樣富有。書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界。時(shí)間在不停地流逝，而書(shū)卻會(huì)一直陪著我成長(zhǎng)。
我和書(shū)的故事作文7
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，我們能健康成長(zhǎng)嗎？沒(méi)有書(shū)籍，就像生活沒(méi)有陽(yáng)光一樣。讀書(shū)可以讓我變得更有智慧；讀書(shū)也可以讓我領(lǐng)略人生的真諦。
我平時(shí)比較愛(ài)看童話(huà)書(shū)。當(dāng)美人魚(yú)化成泡沫時(shí)，她的'善良深深的打動(dòng)了我。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本童話(huà)故事書(shū)，我看得如癡如醉，到了中午，媽媽叫我去衛(wèi)生間拿洗發(fā)水。媽媽叫了好幾聲，我才捧著書(shū)邊看邊走，去拿洗發(fā)水�？吹焦适碌木侍幜�，我竟忘記媽媽叫我拿什么東西了。不知不覺(jué)，我走到了廚房，順手一拿，拿了一根黃瓜，走在媽媽面前，媽媽見(jiàn)了哭笑不得，說(shuō)：“婷婷，我叫你拿洗發(fā)水，你怎么拿了根黃瓜呀？”我抬頭一看手上的黃瓜，不好意思地放下書(shū)，急忙跑去衛(wèi)生間拿到洗發(fā)水給媽媽。
書(shū)是智慧樹(shù)，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o(wú)數(shù)的智慧果；書(shū)是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)跁?shū)海里盡情地遨游；書(shū)是陽(yáng)光，照亮了我們幼小的心靈。
我的愿望是當(dāng)一位作家，出版許多的童話(huà)書(shū)，讓更多的小朋友去讀。
我以后一定會(huì)像冰心說(shuō)的那樣做：多讀書(shū)讀好書(shū)好讀書(shū)好讀書(shū)的。
我和書(shū)的故事作文8
小時(shí)候，我總是一邊搭積木，一邊聽(tīng)媽媽給我講故事，一邊睡覺(jué)一邊聽(tīng)媽媽給我讀書(shū)。后來(lái)是爺爺陪著我讀書(shū)，一直讀，一直讀�，F(xiàn)在，我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，常常獨(dú)自一人遨游在書(shū)的海洋里。
打開(kāi)書(shū)柜，我找到一本探案的書(shū)—《福爾摩斯探案集》。捧著書(shū)，我像一匹餓狼貪婪地讀起來(lái)。讀著讀著，我仿佛跟著福爾摩斯一起沉著冷靜地破獲一個(gè)又一個(gè)離奇曲折的案件。讀完這個(gè)探案故事集，我想，如果有那么一天我當(dāng)上了偵探，福爾摩斯就是我的啟蒙老師。我欣賞福爾摩斯的品質(zhì)：他是罪犯聞風(fēng)喪膽的.克星。他智慧過(guò)人，才華橫溢，頭腦靈敏，心思縝密，富有正義感，還有著超強(qiáng)的觀察和分析能力。一個(gè)星期后，我讀完了這本書(shū)，戀戀不舍地把它放回原處。我真想再讀一遍，后來(lái)我真的讀了一遍又一遍，有時(shí)連做夢(mèng)都在讀。
讀書(shū)讓我結(jié)識(shí)了很多朋友。《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾，《魯濱孫漂流記》里的魯濱孫，《西游記》里的孫悟空，《小飛俠.彼得潘》里的彼得潘等，他們都是我心中的英雄。是他們讓我的知識(shí)與靈魂得到了健康的成長(zhǎng)。
書(shū)是炎夏的陰涼;書(shū)是治狂醫(yī)驕的良藥；書(shū)是靈魂的伊甸園。我要終生與書(shū)為伴。
我和書(shū)的故事作文9
從幼年時(shí)伴我成長(zhǎng)的書(shū)，悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光倒流，我似乎來(lái)到了我美好的童年。
那時(shí)我才上一年級(jí)，老師把課本遞給我時(shí)，我就覺(jué)得非常自豪，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了。在大班時(shí)爸爸給我買(mǎi)了一本帶拼音的書(shū)，它叫〈〈中國(guó)兒童百科全書(shū)〉〉，那時(shí)我只會(huì)不多的幾個(gè)字，就看看圖片。一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，當(dāng)我能把這本書(shū)結(jié)巴的讀下來(lái)時(shí)，我非常高興。讀后我知道了大自然的奧妙，比如從海洋里可以提取石油；還有猛犸象，它生活在前300萬(wàn)年到一萬(wàn)年間，全身披著長(zhǎng)毛，有強(qiáng)健的身體和粗闊的趾端，耳朵較小，身體高達(dá)5米，牙齒長(zhǎng)達(dá)3~5米并且彎曲，皮下脂肪有8厘米，因此有極強(qiáng)的耐寒能力。
有句話(huà)說(shuō)；“糧食只能哺育人的身體，而知識(shí)卻哺育了人的靈魂；”是的'，在生活中就是這樣的，我們有時(shí)間要多讀一些有意義的書(shū)籍，補(bǔ)充自己的課外知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。
我和書(shū)的故事作文10
一天，我和爸爸去書(shū)城買(mǎi)了一本《小淘氣尼古拉的故事》。這本書(shū)有600多頁(yè)，太厚了。
買(mǎi)回來(lái)，我迫不及待的打開(kāi)看了，人物有尼古拉、魯飛、若奇、亞三、科豆、歐多、阿蔫等古怪的名字。里面的故事非常好玩如：西部牛仔、粉筆、哥們兒的證章、照相機(jī)等故事。每天5-10頁(yè)，沒(méi)有人跟我玩時(shí)，我就翻開(kāi)這本搞笑的書(shū)，讓我看了又看，笑了又笑�？吹�'時(shí)候，我就覺(jué)得很有意思，搞笑。尼古拉，是我最喜歡的人物之一，其次魯飛、喬方、若奇、亞三、阿蔫、科豆、歐多�？赐旰�，書(shū)里有這么多內(nèi)容和故事，人物。勒內(nèi).戈西尼的筆下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小人出現(xiàn)在眼前，讓一雅克桑貝彩筆下的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的姿勢(shì)，圖畫(huà)。兩個(gè)人合起來(lái)真的很好看。
我與書(shū)的故事有很多，但是，我最喜歡的是《小淘氣尼古拉的故事》!
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