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有你相伴作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的有你相伴作文，歡迎閱讀與收藏。
有你相伴作文1
六年路程，有你相伴，樂(lè)趣相隨，真好。
——題記
時(shí)光眨眼流逝，回想六年，只有滿滿回憶，君知我知。
7歲時(shí)的我，語(yǔ)文實(shí)在差。寫個(gè)作文，發(fā)表言論，敘述一件復(fù)雜的事對(duì)于我堪稱登天之難。無(wú)可奈何之下，父母只得幫我四處“尋醫(yī)”。終于，在他們的硬打軟磨中，我走進(jìn)了老張的課堂。從那時(shí)起，我便與老張開(kāi)始了我的文學(xué)之旅。
開(kāi)初，他教我寫作文。在一間寬敞明亮的大教室中，時(shí)不時(shí)傳出笑聲。他說(shuō)，要學(xué)好語(yǔ)文，那就得練好“基本功”，日積月累是必不可少的。所以開(kāi)課時(shí)，他總是要給我們講幾個(gè)成語(yǔ)，形式是接龍。因此，每次實(shí)在想不到該如何接下去時(shí)，我們往往就按那個(gè)拼音的四聲組詞。老張常常被我們給氣得七暈八素，但他講的故事卻常常讓我們笑得合不攏嘴。
不知不覺(jué)中，我的積累量多了起來(lái)，寫起作文也不似以前那般困難，反倒?jié)u漸覺(jué)得得心應(yīng)手。就連往常對(duì)我作文要改一大篇的老師也開(kāi)始對(duì)我頗加贊賞。
13歲的`我跟隨張老師的腳步已經(jīng)6年了。從一個(gè)什么都不懂的小女孩長(zhǎng)大成了一個(gè)仍然什么都不太懂的大女孩。但因?yàn)楦蠌�，這六年中，從作文講到閱讀技巧，再到先秦、唐、宋、元、明、清文學(xué)。其中詩(shī)歌賞析，詩(shī)人故事講了不少，他也從帥氣歐巴變得圓潤(rùn)油膩了。
印象最為深刻的是他講李白。李白這一生大致就被分為五個(gè)時(shí)期。原本枯燥的詩(shī)也被講得津津有趣�！袄沈T竹馬來(lái)，繞床弄青梅�！薄芭e杯邀明月，對(duì)影成三人�！薄把鎏齑笮Τ隹谌�，我輩豈是篷蒿人？”等等詩(shī)句被老張講活了。仿佛他就是李白一樣。正是因?yàn)橛辛怂闹v解，我忽然覺(jué)得：詩(shī)不再是簡(jiǎn)單的文字，而是一種細(xì)膩的情感。也正是因?yàn)橛辛怂呐惆�，我的文學(xué)之旅才處處充滿了樂(lè)趣。
老張?jiān)f(shuō)過(guò)一句話，他等著我們?nèi)コ剿瑢?duì)我也說(shuō)過(guò)一句話，你是我?guī)н^(guò)最令我高興的一個(gè)學(xué)生。
而我也想對(duì)他說(shuō)一句話：“感謝您六年陪伴，真好！”
有你相伴作文2
夜，深了，明月當(dāng)空，銀光四瀉，星兒閃爍著燦爛的光輝。此時(shí)，萬(wàn)籟俱寂，靜的仿佛可以聽(tīng)到風(fēng)拂過(guò)窗簾的聲。書桌上的臺(tái)燈，散發(fā)出柔和的光，與星光交相輝映。
我相信，此時(shí)在這個(gè)城市的某個(gè)地方，也有一個(gè)小女孩在臺(tái)燈下埋頭苦讀。只因我們約好了，這一次考試，一決勝負(fù)。
三個(gè)月前一次演講比賽，讓我認(rèn)識(shí)了她。因?yàn)槲覀冄葜v的題目一樣，彼此在心里把對(duì)方當(dāng)作敵手。
看著臺(tái)上聲情并茂的她，我的手心直出冷汗。對(duì)手那么強(qiáng)大，我能拿到第一嗎？懷著忐忑的心情，我踏上演講臺(tái)。使出渾身解數(shù)，做到最好。當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我如愿了，第一，全校第一！比賽結(jié)束，她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“祝賀你，全校第一！但我是不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)�，下次月考，一決勝負(fù)�！彼�.眼神是那么自信，口氣是那么堅(jiān)定，讓我至今記憶猶新。
十二點(diǎn)的鬧鐘已經(jīng)敲響。該睡覺(jué)了，臨睡前，我又把資料翻了一遍。便安心地上床休息了。睜開(kāi)眼，我相信，美好的一天開(kāi)始了，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗子灑在我的床頭，我頓時(shí)信心百倍�？粗槐倘缦吹奶炜�，我腦中浮現(xiàn)出了我拿著獎(jiǎng)學(xué)金，拿著獎(jiǎng)狀，光榮地站在國(guó)旗臺(tái)前的景象。
考場(chǎng)上，我十分輕松地寫完了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)試卷。到了最后一場(chǎng)綜合，我抬起頭朝她的方向望去，四目相對(duì)，她的目光依然是那么自信，那么熾熱，眼角似乎還掛著一絲笑意，那一絲笑意又是那么轉(zhuǎn)瞬即逝。我迅速低下頭，把卷子檢查了一遍，生怕什么地方會(huì)出錯(cuò)。
三天后，考試成績(jī)出來(lái)了。我們兩個(gè)并列拿了全校第一，并肩站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。上臺(tái)的一瞬間，我們相視一笑，此時(shí)此刻我們不再是對(duì)手，成了并肩作戰(zhàn)的朋友。
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們一起努力，一起拼搏，一起收獲，一起歡笑。
那些年有你相伴，青春無(wú)怨。
有你相伴作文3
你總是很嚴(yán)厲，常常叉著手，皺著眉頭。但我知道，你一直默默支持著我，伴隨我成長(zhǎng)。
我剛上小學(xué)時(shí)的那個(gè)清明節(jié)，我第一次去掃墓，跟著你走進(jìn)山里。天下著霧一般的小雨，你的每一根發(fā)絲上都承著一顆水珠。你走在后面，即便我害怕的伸出小手想讓你與我一起走，你也冷漠地說(shuō)：“自己走�！鄙缴蠜](méi)有路，我們?cè)陔s草中前行，草長(zhǎng)得很高，以至于讓人沒(méi)法看清路。突然，我感到一只腳踩空了，身體正掉入一個(gè)坑里，你的厚實(shí)的手卻抓住了我，慢慢的把我拉上來(lái)。說(shuō)了一句：“走路小心�！�
還有一次我去參加英語(yǔ)演講比賽，那是我第一次登臺(tái)演講，害怕極了。我走上臺(tái)，忽然發(fā)現(xiàn)站在最后面，雙腳略外八字，雙手插在胸前，嚴(yán)厲的目光向我投來(lái)，如泰山一般站在那里。等我的英語(yǔ)越講越流利，比賽越來(lái)越成功，越來(lái)越自信的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你的目光更多是鼓勵(lì)和期待。
快演講完了，我心里越來(lái)越高興，越來(lái)越激動(dòng)。連“謝謝”都沒(méi)有說(shuō)一聲就跑下臺(tái)了�？刹涣显u(píng)委還要問(wèn)我?guī)讉�(gè)問(wèn)題。于是這次比賽就失利了。
我以為你要批評(píng)我，害怕地望著這從后面緩步走到前面的你。你盯著我，當(dāng)時(shí)我所理解的那是嚴(yán)厲的目光可聯(lián)系后來(lái)你所做的舉動(dòng)，大大改變了我的理解。你走到我身邊，拍拍我的'肩膀說(shuō)：“走吧�！�
在小升初沖刺的階段，你陪著我在房間里學(xué)習(xí)，讓我踏踏實(shí)實(shí)的為初中學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我遇到不會(huì)做的題目時(shí)，你也不急著教我，只是說(shuō)：“再想想。”當(dāng)時(shí)我想不通為什么還要想，但我不得不照做。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這些題目其實(shí)我都會(huì)，只不過(guò)沒(méi)認(rèn)真想而已。
想象你雙手插在胸前，看著我的樣子，我終于知道目光的意義。無(wú)論這是嚴(yán)厲、鼓勵(lì)、不滿還是堅(jiān)定，那都是對(duì)我的愛(ài)。
父親！你教會(huì)了我保護(hù)自己，告訴我不能急躁行事讓我體會(huì)到我不能驕傲，你伴我走過(guò)成長(zhǎng)的路，伴我成長(zhǎng)！
有你相伴作文4
那年冬天，你轉(zhuǎn)入我們班，坐在我前排。你那垂到腰的烏黑頭發(fā)吸深深吸引了我，以至于課上，我在揪你的頭發(fā)，唄班主任罰站，也是從那時(shí)候我們結(jié)實(shí)了。從此你一路陪伴著我！
以后，我便與你有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，令人欣喜的是你搬家了，離我家非常近，你我更加形影不離，我知道了一個(gè)在那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為非常驚人的秘密，你沒(méi)有爸爸，我開(kāi)始還不相信，直到后來(lái)你親口告訴了我，與此同時(shí)，我對(duì)你更多了一份憐憫，雖然沒(méi)有說(shuō)出口，但我總是想幫你，你的回絕讓我明白了什么是自尊，如果一個(gè)人整天接受他人的.施舍，并心安理得，那么這個(gè)人就沒(méi)有自尊了。
因?yàn)槟惚任遗�，所以無(wú)形之中我把你當(dāng)成了我的姐姐，記得我們上輔導(dǎo)班的時(shí)候，因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，所以你便騎自行車，我也想騎，可是爸媽不同意，只好作罷，你便擔(dān)當(dāng)起“車夫”的角色，雖然那時(shí)你只學(xué)會(huì)騎車幾天的功夫，我不知道哪來(lái)的勇氣讓你帶著我，也許是我們之間的信任吧。
記得冬天的時(shí)候，天黑的特別早，我們還要上輔導(dǎo)班，晚上六七點(diǎn)鐘才回家，那是的天已經(jīng)黑透了，而且路燈很少，我很害怕，所以每次回家，我都會(huì)緊緊的拉著你，而你卻絲毫不漏出恐懼之感，還講笑話或者是玩游戲分散注意力，好笑的是，你穿的羽絨服是紅的，而我的卻是綠色的，我們?cè)谝黄鹉鞘鞘裁�，“紅配綠，…”每每想到這里我們都會(huì)大笑。也許笑聲可以壯膽吧。
而三年似乎眨眼而過(guò)，天下沒(méi)有不散的宴席，我們到了離別之時(shí)，那時(shí)候我還沒(méi)有感覺(jué)到這意味著什么，只是想著可以過(guò)兩個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期，現(xiàn)在想想真的好懷念。
一路走來(lái)，一路坎坷，而你雖然只陪伴我走了三年，但是我們友誼卻不會(huì)停下。
有你相伴作文5
天陰沉沉的，彤云密布，四角的天空好像遇上了什么委屈事，蒼茫灰暗，低低的向人們頭頂壓下來(lái)，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲沉悶的雷聲。我心里暗暗著急：下大雨的話我該怎么回家��！果不其然，大雨在放學(xué)鈴聲響起的時(shí)候傾盆而下。雨珠像一串串?dāng)嗔司�的珍珠，跳躍在樹(shù)葉上、馬路上，更跳躍在我焦灼的心上。
“來(lái)，咱倆一起走吧！”正當(dāng)我愁眉苦臉之際，一個(gè)溫柔的聲音響在耳畔。我一看，是我的好朋友。我們擠在一把傘下。路上的水洼無(wú)情地將我們的.鞋打濕。
雨中的一切都那么模糊。過(guò)馬上路時(shí)只在一片朦朧中聽(tīng)到陣陣車?guó)Q。走在回家的小路上，見(jiàn)槐花落了一地，花兒們凌亂地落在路上。再看看路邊的月季，它們?cè)陲L(fēng)雨中不住地跳著舞，好像很喜歡這風(fēng)雨合奏曲。
雨絲毫沒(méi)有停的意思，不帶半點(diǎn)憐憫的抽打著我們。而她依舊很吃力舉著傘。“我拿一會(huì)兒吧，你自己拿太累了！”她把臉扭向我這一邊，笑應(yīng)：“沒(méi)事兒，這算得了什么啊！”她凌亂不堪的頭發(fā)因?yàn)橛晁o貼在臉上，把頭一扭，繼續(xù)向前走著。
不知不覺(jué)，天快黑了。風(fēng)也變得涼颼颼的。我忽然看見(jiàn)一個(gè)男人的正向我們招手。原來(lái)是他的父親。我說(shuō)：“你快點(diǎn)回家吧。別感冒了。我媽可能晚點(diǎn)來(lái)接我，我在這邊等等她，省得她找不到我�！薄鞍涯銇G在這里我可不放心！”我再三勸她回家，可她倔強(qiáng)得很，非要跟我一起等。雨漸漸小了，我們?cè)跇?shù)下聽(tīng)著雨“滴答滴答”地響。
不一會(huì)兒，我好像看到了媽媽的身影，可她好像沒(méi)看見(jiàn)我，正焦急地四處尋找�！翱�！你媽來(lái)了”她抓起我的手就往媽媽那邊跑去，路上水很多，再一次將我們的鞋打濕。媽媽見(jiàn)到我，擔(dān)心的問(wèn)我有沒(méi)有著涼，我說(shuō)沒(méi)事�！昂美�！既然你們團(tuán)聚了，我也就放心了！明天見(jiàn)！”說(shuō)著，笑著向我揮了揮手，轉(zhuǎn)身跑回去了。
第二天，天晴了。太陽(yáng)朦朧的睜開(kāi)雙眼，露水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。我沐浴著清晨的微風(fēng)和陽(yáng)光，手里拿著剛摘的一朵花。這花彌漫著一股別樣的心想，很漂亮，我想送給她。
有你相伴作文6
我在很小的時(shí)候就開(kāi)始讀書了，在不知不覺(jué)中喜歡上了讀書�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”是我最喜歡的名言。也正是在這句名言的激勵(lì)下，我讀了越來(lái)越多的書。成了一個(gè)名符其實(shí)的“書蟲”。
有人說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界人民的營(yíng)養(yǎng)品，是汪洋大海中的燈塔……”而與我來(lái)說(shuō)，書籍則是我陪伴一生的良友，是伴我成長(zhǎng)的心理老師。
在一個(gè)下著傾盆大雨的下午，我在家看電視，正當(dāng)我看到“孫悟空三打白骨精”時(shí)，忽然停電了。這真像給我澆了一盆冷水。無(wú)奈之下，我開(kāi)始在家里找東西玩了。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了一本《西游記》。就隨手翻開(kāi)看了起來(lái)，“大鬧天宮”“三打白骨精”這些故事深深吸引了我，我如饑似渴地看了起來(lái)，看著看著，我沉浸在了書的世界中了。不知不覺(jué)中，雨，停止了聲響；風(fēng)，屏住了呼吸，就連有電了我都沒(méi)有感覺(jué)到。最后，一聲“吃飯了”才把我的心靈呼喚了出來(lái)。我才依依不舍地放下書去吃飯了。
其實(shí)，在我讀書的經(jīng)歷中，不僅有快樂(lè)的，也有難忘的，更有委屈的'事。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，早上爸爸媽媽叮囑我起床后，疊好被子掃地后，燒壺開(kāi)水。我起床后，疊了被子，掃完地后，就開(kāi)始看我喜歡的輸了，我看著看著就入了迷，沉浸在書的海洋。時(shí)間飛快地流逝著，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)。轉(zhuǎn)眼時(shí)鐘敲響了十二點(diǎn)的鐘聲，壞了！爸爸，媽媽回來(lái)了！媽媽問(wèn)：“上午干什么了？”我說(shuō)：“看書”“作業(yè)寫完了嗎？”“我……”
“別說(shuō)了，快寫作業(yè)”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。在那天晚上，我躺在床上哭了起來(lái)。心想：“我的作業(yè)就是讀書，媽媽為什么不等我說(shuō)完呢？難道讀書也有錯(cuò)嗎？”
書，有了你的陪伴，我的人生變得更加精彩！
有你相伴作文7
時(shí)光如同沙漏般在指間飛逝。
我還依稀記得斜陽(yáng)中玩耍的兩個(gè)小小的我們，我們拼搏著籃球，比拼著歌唱，細(xì)細(xì)望著東方的初陽(yáng)緩緩升起。
如今，已是黃昏。我們肩搭著肩，一起走向十字路口。我往左，你往右，我們?cè)诒舜讼蛲芫�，很久…�?/p>
兄弟，你是否還記得那幾次傳球。
籃球場(chǎng)上，站在三分線外揮灑著汗水的我們。盡管我們比分領(lǐng)先，盡管我們滿頭大汗，盡管我們沒(méi)有了力量。橙色的籃球在我的手心旋轉(zhuǎn)，站在身旁的那個(gè)你用無(wú)限期盼的目光凝望著我。我虛晃一槍，用力地將球傳到你的手中，這球在天空中劃過(guò)無(wú)比美麗的弧線，搭成了座金色的友誼橋。
兄弟，你是否還記得那幾次擁抱。
拔河賽場(chǎng)上，我握緊那根粗繩，咬緊牙關(guān)，心中如同有怒火在不息的燃燒。場(chǎng)外，同學(xué)們的那般歇斯底里的吶喊，使我們過(guò)關(guān)斬將，即使最后只有拿到了銀牌�？煽粗请p已經(jīng)通紅通紅的手掌心，被麻繩搓出了幾個(gè)大水泡。還是將淚水流出，我們互相擁抱在一起，說(shuō)著那溫暖又溫暖的話語(yǔ)。
兄弟，你是否還記得那次扶起。
放學(xué)后，我們一同走在回家的.那條熟悉的小巷里。我騎著那輛座位被調(diào)高的自行車，與你，一起搖著頭，唱著歌，互相開(kāi)懷大笑著……可就在這時(shí)，我的目光中突然冒出了個(gè)十分幼小的身影。我雙手緊緊牢按住剎車鍵，使我一下子倒在巷子里，自行車壓在了我身上。大驚失色的你顧不上停好自行車，仍開(kāi)我身上的車，把我扶起來(lái)，輕輕而又輕輕地擦拭著我的傷口……
兄弟，你還記得嗎?
在黃昏中，我似乎又看到了我們那幾次傳球，那幾次擁抱，那幾次扶起……
我多么想再在一起唱著歌，走在回家的小巷里。
有你相伴，真好……
有你相伴作文8
成長(zhǎng)的這條路，處處充滿了歡樂(lè)，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過(guò)，也哭過(guò)。但有你陪我走過(guò)，即便是淚水也充滿了幸福。因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋也拍軓囊豢糜仔〉臉?shù)苗長(zhǎng)成一棵茁壯的小樹(shù)。你們?cè)谖疑磉�，就像那一縷縷陽(yáng)光，照射著我，讓我成長(zhǎng)。
你們是參天大樹(shù)，我就是那樹(shù)下的小草，你們?yōu)槲覔伍_(kāi)了一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨，讓我成長(zhǎng)。
你們是那滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘霖，我就是那株幼小的樹(shù)苗，你們滋潤(rùn)著我，哺育著我健康的成長(zhǎng)。
那個(gè)夜晚，我難以忘懷，因?yàn)槟銈兩畛恋膼?ài)，讓我成長(zhǎng)。
那天晚上，風(fēng)雨交加，幼小的我病倒在床上，是您，把我抱起，送去醫(yī)院；是您，徹夜無(wú)眠，守護(hù)著我；是您，給我鼓勵(lì)，讓我不再害怕，不再孤獨(dú)。
那天晚上，我感受到了你的愛(ài)，為了我，你的臉上爬滿了皺紋，您的青絲已染成了白發(fā)，爸爸媽媽，你們伴著我，我才能成長(zhǎng)。
你們冒著大雨，把我送進(jìn)了醫(yī)院，無(wú)微不至的關(guān)懷著我，那時(shí)我似乎感到了你們的心跳在加速，擔(dān)心我時(shí)的那種急切的心情。
我醒來(lái)后，你們一把抱住我，讓我感到了愛(ài)的偉大、愛(ài)的溫暖，此時(shí)，我覺(jué)得自己
漸漸地長(zhǎng)大了。
爸爸媽媽，
你們是荷葉，
我是紅蓮，
除了你們，
誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的隱蔽？
爸爸媽媽，你們的`相伴讓我成長(zhǎng)！
站在成長(zhǎng)的路上，我靜靜回首。清清草香，我看到了你，你的眉黛顰顰，你那敞不開(kāi)的心房；輕聲花語(yǔ)，我看到了你，你那微笑著的憂傷，還有你安靜的堅(jiān)強(qiáng)；華人豪氣，我看到了你，你眉宇間的傲骨，還有你堅(jiān)硬的胸膛……
成長(zhǎng)路上，一直有你相伴，有你們相伴。
走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來(lái)越近。
有你相伴作文9
無(wú)論什么時(shí)候，你都是我的依靠，只要想起你，就有快樂(lè)在心間。
——題記
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的自行車鈴聲穿過(guò)嘈雜的人聲傳到我耳中，把我拉進(jìn)記憶的大門。
一二年級(jí)時(shí)，起床總是很費(fèi)力，你想盡辦法叫我起床，我卻干脆把頭藏進(jìn)被子里，身子縮成一團(tuán)，緊緊地抓著被子，把自己包裹在暖暖的被窩里。等我好不容易掀開(kāi)被子，揉揉惺忪的睡眼，漸漸清醒過(guò)來(lái)時(shí)，已是日上三竿，陽(yáng)光灑滿臥室里每個(gè)角落，我抬起眼，看一眼墻上的鐘表，心里咯噔一聲，一個(gè)鯉魚打挺，從床上蹦起來(lái)，飛快地洗漱，扒幾口米飯，就一邊催促你快些，一邊穿自己的衣服。路上我不停地催促著騎車的你：“快些，再快些……”這時(shí)，你雖然責(zé)備我起床太晚了，但騎的速度也加快了不少。這時(shí)，盡管快遲到，但也因有你的陪伴，而舒心了不少。放學(xué)回家的路上，太陽(yáng)還露著半邊臉，我坐你自行車后座上，雙手緊緊地?fù)е悖贿吙粗笸说娘L(fēng)景，一邊向你傾訴今天的煩惱，講述今天的'樂(lè)趣，你就像我的晴天娃娃，傾聽(tīng)我的煩惱，給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
三四年級(jí)時(shí)，我起床再也不費(fèi)力，喊我起床時(shí)，總是一鼓作氣地掀開(kāi)被子，跳下床。早晨上學(xué)的路上也多了一份悠閑，我們穿過(guò)公園去上學(xué)，你騎著車，我在你身邊奔跑著。放學(xué)后，騎到上坡路時(shí)，我會(huì)在你身后推著自行車，好讓你騎的輕松些，你總會(huì)夸我長(zhǎng)大了。
五六年級(jí)，我們都匆忙起來(lái)，你忙工作，我忙學(xué)習(xí)，自此這條路上缺少了你和你“叮鈴”的自行車，只剩下我一個(gè)人在這條路上匆匆地走著。沒(méi)有了下雨天，我給你打傘遮雨的溫馨，只剩下我一個(gè)人舉傘在雨中行走的孤獨(dú)；沒(méi)有了飄雪天，我在你身旁為你護(hù)駕的溫暖，只剩下我一個(gè)人縮在羽絨服里行走的寒冷；沒(méi)有了夏日里我躲在你影子下的清涼，只剩下我一個(gè)人背著沉重的書包在烈日下的酷熱……
現(xiàn)在，你又可以陪我上學(xué)回家了，媽媽，謝謝你的陪伴，我會(huì)好好珍藏這段美好時(shí)光。
長(zhǎng)路漫漫，風(fēng)雨兼程，母愛(ài)為伴，永無(wú)困難。
有你相伴作文10
人生旅途中，沒(méi)有誰(shuí)能陪你走完這漫長(zhǎng)的旅途，但是書，好看的書，那可就大不相同了……
我最喜歡的是“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的小說(shuō)。雖然，父母老師說(shuō)這是不務(wù)正業(yè)的書，但在我眼中，它們都富有青春活力，甚至都富有生命……
一提到陽(yáng)光姐姐，許多人就會(huì)想到一個(gè)詞——“單翼天使”。沒(méi)錯(cuò)！我最先接觸的便是《單翼天使》：江依夕，曾經(jīng)學(xué)校里風(fēng)云人物，可因太多太多的痛苦與悲傷，使她不得不提前長(zhǎng)大、成熟……這是總結(jié)。雖說(shuō)不大準(zhǔn)確，但這也是我第一次背過(guò)的片段，每當(dāng)我讀到這，總是感到一陣悲傷，一個(gè)十幾歲的孩子怎會(huì)承受如此之苦？從而，我又想到了自己：我真是生在福中不知福啊……
然后，我又找到《豬仔頭的溫暖之旅》，其中，老朱真的太好玩了！真是我們的開(kāi)心果�。〉�，他要被帶到鄉(xiāng)下去時(shí)，一系列的反抗動(dòng)作更是描寫得惟妙惟肖，使我身臨其境，好像我也要背上行李一樣被帶到鄉(xiāng)下了哦！在農(nóng)村，那些自然景色深深地吸引著我，可老朱，他竟然“打死也不去！”真是搞不懂啊……讀完之后，我不禁想到：城市污染并沒(méi)有蔓延到清新的'鄉(xiāng)村，我們要保護(hù)好環(huán)境，讓我們的地球媽媽擁有健康的身體，美麗的面容。
前幾個(gè)星期，我又偷著去買了新出的《我是學(xué)霸我怕誰(shuí)》�！霸趺匆越缸鲋鹘�？”我不滿地說(shuō)道——，她也就是一個(gè)好學(xué)生吧！學(xué)霸在我眼中可是靠天賦的；而好學(xué)生是靠后天的努力�？晌疫B好學(xué)生都不是哦，嘿嘿！這本書呢，主要講了“學(xué)霸妹妹江冰蟾”遇見(jiàn)了“愛(ài)玩哥哥方樂(lè)天”，大人們竟然讓妹妹當(dāng)哥哥的老師！真不知道“學(xué)渣”是否能逆襲成學(xué)霸？喃喃自語(yǔ)道：學(xué)習(xí)不僅要靠天賦，更重要的是后天的努力！
書是我人生中的伴侶；是我感到困惑時(shí)的慰藉；是我生“心靈疾病”時(shí)的良藥；是我遇到困惑時(shí)的指路明燈。
我愛(ài)書，愛(ài)它精彩紛呈的情節(jié)，愛(ài)它樸實(shí)無(wú)華的文字。
有“你”相伴，真好！
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