我的好友作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的好友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的好友作文1

　　我的好友——胡喜斌。他這人呢，骨瘦如柴，一身估計(jì)都沒幾兩肉，整張臉被豆芽似的身體撐著，活脫脫一個(gè)大頭兒子，兩只眼睛如同永動(dòng)機(jī)一般滴溜溜地轉(zhuǎn)。

　　要說他最大的特點(diǎn)，用我們老家話來(lái)說叫“肚子里的墨水比較多”，尤其是把“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”演繹到了極致。記得在全縣小學(xué)生古詩(shī)詞大會(huì)上，比賽進(jìn)入到了最緊張的飛花令環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人喊到“15號(hào)”的時(shí)候，他和一個(gè)女選手一越而上，來(lái)到了臺(tái)上，兩人各站一邊“分庭抗禮”。胡喜斌從主持人遞過的紙箱里順手一摸，抽到了“冬”字。這可是個(gè)比較“冷門”的字，平時(shí)接觸比較少。

　　比賽開始了，只見他微微一笑，大口一張，十句含“冬”的詩(shī)句噴涌而出。那個(gè)女孩見此情景，先是一怔，臉?biāo)查g像豬肝一樣，半紫半紅，思前想后愣是一句也沒想起來(lái)，突然大哭起來(lái)……孰強(qiáng)孰弱，自不必說。

　　胡喜斌的肚子不僅墨水多，“容量”也特別大。

　　一個(gè)星期天，我去他家玩。在他家，我比在自己家還自在，想玩什么就玩什么，玩得不亦樂乎——一會(huì)兒玩“瘋狂小人大亂斗”，把胡喜斌打得慘��；一會(huì)兒又玩他的樂高積木，把他耗時(shí)幾個(gè)星期搭成的樂高游樂場(chǎng)拆了個(gè)精光。

　　正玩得起勁，我一扭頭，看見了書架上那架他曾經(jīng)向我炫耀過的“戰(zhàn)斗機(jī)”，據(jù)說這是他用許多不同玩具的零件拼成的，便跑過去，取下來(lái)，愛不釋手地玩了起來(lái)。誰(shuí)知，戰(zhàn)斗機(jī)尾翼出乎意料的冒出了燈的.同時(shí)一只小強(qiáng)突然竄出來(lái)，見到小強(qiáng)比見到女生害怕百倍的我嚇得把“戰(zhàn)斗機(jī)”扔出老遠(yuǎn)。他見到自己的戰(zhàn)斗機(jī)摔了個(gè)稀巴爛，氣急敗壞地一步一步走像我逼來(lái)。他大叫一句：“楊騏鴻，我打死你個(gè)龜孫！”我奪路而逃。在我慌不擇路的時(shí)候，無(wú)意瞅了一眼時(shí)鐘和窗外。已經(jīng)六點(diǎn)了，而窗外也下著那場(chǎng)澆滅人心溫度的秋雨……我跑出門，大喊：“姓胡的，我先回家啦！”只聽他叫一聲：“等等！”然后一把傘“唰”地飛了出來(lái)。我接住那把傘，耳邊又響起那熟悉的聲音：“你也不看看外面正下著雨，你生病了以后我背詩(shī)咋辦！”我默默地?fù)伍_傘，一步一步地走下樓，如同夢(mèng)囈般說了句：“謝謝”。心里，升起了一種莫名說不清、道不明的滋味。

　　秋雨，不知何時(shí)停就。有的人醉生夢(mèng)死一輩子，淋了一輩子的雨，從來(lái)不知雨后晴天是多么燦爛。為何？只因，他們未曾擁有真正讓自己成長(zhǎng)起來(lái)的朋友！幸運(yùn)的是，我有！

我的好友作文2

　　很小的時(shí)候，我就喜歡在畫板上涂鴉，媽媽見我興趣盎然，滿心歡喜，就給我買了油畫棒，握著我的小手在潔白的畫紙上畫出了光芒耀眼的太陽(yáng)，色彩繽紛的小花，蔥蘢繁茂的大樹，性格古怪的小貓……看到五彩的畫筆經(jīng)過巧手的雕琢，便能畫出世間萬(wàn)物，我心生羨慕，希望也能擁有這種本領(lǐng)。媽媽教導(dǎo)我：“孩子，熟能生巧，巧能生妙，只要你善于觀察，肯于鉆研，勤于練習(xí)，你的筆尖就會(huì)產(chǎn)生一幅幅栩栩如生的圖畫，”我似懂非懂，從那時(shí)起，我癡迷上了繪畫。

　　上幼兒園時(shí)，媽媽幫我報(bào)了繪畫班，每個(gè)周末我都學(xué)習(xí)繪畫，也是從那時(shí)起，繪畫成了我的'周末“好友”。讀一年級(jí)時(shí)，由于爸爸媽媽工作的調(diào)動(dòng)，全家搬到了聞名遐邇的湘潭，在這里我進(jìn)入了新的畫室，也認(rèn)識(shí)了新老師——廖老師，從此我便走進(jìn)了一個(gè)奇妙的繪畫世界。我從蠟筆畫、創(chuàng)意手工制作開始學(xué)起，漸漸地我開始接觸水彩畫、水粉畫、國(guó)畫、彩鉛畫、素描……時(shí)間過得真快，一晃四年過去了，四度春秋，幾重歲月，不管是春意融融，還是秋風(fēng)蕭瑟；不管是暑氣逼人，還是寒意漸濃；不管是清風(fēng)和煦，還是大雨滂沱，每個(gè)周末我都堅(jiān)持去畫室上三個(gè)小時(shí)的繪畫課。有時(shí)為了完成一幅滿意的作品，一坐就是一整天，雖然時(shí)感腰酸體痛，有過不耐煩，想放棄，此時(shí)媽媽的話語(yǔ)猶如還在耳畔，“熟能生巧、巧能生妙”，便堅(jiān)持了下來(lái)，也堅(jiān)定了我的信念。

　　在老師的悉心指導(dǎo)下，我不僅掌握了繪畫技藝，從中我還體驗(yàn)到無(wú)窮的樂趣，收獲了成功的喜悅。天道酬勤，一分耕耘，一份收獲，通過我不懈的努力，我的繪畫作品多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，并數(shù)次在全國(guó)少兒書畫比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

　　繪畫——這個(gè)周末“好友”帶給我豐富的想象力與創(chuàng)造力，讓我的思想在繪畫的世界里自由地馳騁；繪畫——這個(gè)周末“好友”讓我懂得了，無(wú)論遇到多大的困難，都永不言棄；繪畫——這個(gè)周末“好友”帶給我快樂，陪伴了我的金色童年；繪畫——這個(gè)周末“好友”帶給我成功的喜悅，前行的動(dòng)力，也收獲了同學(xué)的贊賞。在以后的每個(gè)周末里，我還會(huì)一如既往地邀約“好友”，一起畫藍(lán)天白云，畫鳥語(yǔ)花香，畫人間四季，畫這個(gè)五彩斑斕的世界！

我的好友作文3

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘響起了，我從床上迅速爬起，穿好衣服，到小河邊晨跑。突然，一只看起來(lái)很特別的蚊子飛到了我的手面上，我以為它想要吸我的血，所以就條件反射的用力把它拍死了，繼續(xù)我的晨跑。

　　一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)成千上萬(wàn)只蚊子，把我團(tuán)團(tuán)圍了起來(lái)，嚇得我不知所措。這時(shí)我想起我的運(yùn)動(dòng)手環(huán)。這是上次我過生日時(shí)老爸送我的最新高科技產(chǎn)品，它不僅可以看日期、時(shí)間、通話，還具有一項(xiàng)特殊的功能——翻譯各種動(dòng)物的語(yǔ)言，同時(shí)也可以把人類的語(yǔ)言傳遞出去。這就是本來(lái)不愛晨跑的小胖子現(xiàn)在天天堅(jiān)持鍛煉的原因。因?yàn)榭梢月犚姵�了人類以外的其他語(yǔ)言，真的比學(xué)習(xí)還要有趣呢！我疑惑地問：“我犯了什么錯(cuò)？為啥要包圍我？”“因?yàn)槟惆盐覀兾米油鯂?guó)的王子給打死了，我們也要把你咬死，給我們王子報(bào)仇！”蚊子大軍異口同聲地說�！半y道……剛剛我打……的是你們的……王子？”我吃驚地問道。“是�！彼鼈儑�(yán)肅而生氣地說。

　　順著來(lái)時(shí)的路，我返回到了蚊子王子的身邊，突然，蚊子大軍中有一位老者喊道：“王子還沒有死�！蔽铱吹竭@位老者白發(fā)蒼蒼，眼神睿智，儼然是位宰相。老者飛到王子的身邊，先摸摸王子的脈，又聽聽王子的心臟，貌似很懂醫(yī)術(shù)，只見老者淡定地說：“王子沒有死，只是暈過去而已，還有王子的翅膀下有傷痕，請(qǐng)把我們蚊子王國(guó)特制的藥水拿來(lái)�！崩险呓舆^藥水灑在了王子受傷的地方，不一會(huì)兒，王子就奇跡般的醒來(lái)了。蚊子們都很高興，我也在心里慶幸：好在你醒了，要不然，小爺我可就慘咯�！巴踝樱�你想怎么懲罰這個(gè)打傷你的人？”蚊子們七嘴八舌地說著。只見蚊子王子輕輕的搖搖頭，虛弱地說：“大家不要把他當(dāng)成壞人了，這個(gè)傷是我們的敵人蟾蜍在追我的時(shí)候，我自己撞傷的，本來(lái)我想讓他幫個(gè)忙，他卻以為我是吸他的血，所以才被拍暈了，誤會(huì)誤會(huì)，正好的他的一巴掌也把我們的.敵人給嚇跑了，我才躲過了這一劫，為了表示感謝救命之恩，把我們蚊子王國(guó)的‘神奇水’拿來(lái)，送給他吧！”我恭敬敬接過禮物，聽王子繼續(xù)對(duì)我說：“這水你只要擦一點(diǎn)點(diǎn)在身上，一個(gè)夏天都不會(huì)被蚊子咬了……”

　　一聲“起床了，太陽(yáng)曬屁股了！”把我吵醒，等我睜開眼睛一切都消失了，我極不情愿的從床上爬起，走到寫字臺(tái)前，突然發(fā)現(xiàn)一瓶“神奇水”豎立在書桌中央。我手握這瓶珍貴的禮物，已分不清夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，我堅(jiān)信那群蚊子朋友一定存在于世界的某個(gè)地方，它們?cè)诘却�我的到�?lái)，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，發(fā)明創(chuàng)造夢(mèng)里的機(jī)器，去尋找我的朋友們……

我的好友作文4

　　我的好友張瑜，長(zhǎng)得像個(gè)可愛版的林黛玉，性格卻十分潑辣，黑中帶黃的發(fā)絲在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的像起伏的波浪。長(zhǎng)著肉嘟嘟的瓜子臉，個(gè)兒不高，身體卻非常結(jié)實(shí)。細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉下一雙閃爍著智慧的眼睛總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的。像是綠荷葉上的露珠，又像是玉盤里滾動(dòng)的珍珠。

　　五年級(jí)那年她從四川轉(zhuǎn)回來(lái)，乖巧可愛的她變了，變得十分潑辣，變得十分野蠻，變得讓人認(rèn)不出來(lái)了。她剛一回來(lái)，我們班的淘氣包——于銳翔，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)她的筆袋，一會(huì)兒碰碰她的小辮，這可惹怒了四川辣妹，她直言正色地說：“你還碰不碰我的東西了？”于銳翔沖她狡黠一笑，扮了個(gè)鬼臉，牙關(guān)緊閉，撅著嘴巴，眼睛瞇成一條線，死皮賴臉地說：“我就碰，怎么的？男人婆！”“豈有此理！”辣妹張瑜兩腮緋紅，怒目圓睜，把頭發(fā)一散，帽子一扔，眼鏡一甩，上去就是一頓毒打，嘴里滔滔不絕地嘟噥著：“這個(gè)混蛋，氣死我了……”終于離開“魔掌”的于銳翔結(jié)結(jié)巴巴地吼道：“好男……不跟女斗，壞女……不知皮厚！”對(duì)于他這句話，“辣妹”張瑜只是藐視予以警告。

　　在學(xué)校與我生活了一年后，“辣妹”成立了一個(gè)“公司”（賣一些二手小商品），招了一些“員工”，某次“員工”王平和辣妹張珂瑜“干”了起來(lái)，“員工”王平信口開河，辣妹張珂瑜啞口無(wú)言，辣妹張珂瑜憋不住了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，一把揪住了王平的.領(lǐng)口說：“是不是找打，識(shí)相的快倒！”王平到底是個(gè)男子漢，依然不屈不撓，將胸口一挺，毫不懼色。伶牙俐齒的“辣妹”張瑜巧言厲語(yǔ)道：“你想不想要工資（推銷“產(chǎn)品”所獲的辛苦費(fèi)）？”這可說到了王平的痛處，窮得叮鐺響的王平嘴角上揚(yáng)，滿臉陪笑，只好乖乖地拜倒在“辣妹”的“石榴裙”下。

　　“辣妹”張瑜經(jīng)常為女生打抱不平，就連本班的朱玉晨（我們班最厲害的人物）也對(duì)她甘拜下風(fēng)。那天早自習(xí)，我在收作業(yè)本，不小心踩在了朱玉晨的腳上，我的心猶如十五只吊桶打水——七上八下，那真是眉毛上掛爆竹——禍在眼前，我連聲說對(duì)不起，只見他怒目圓睜，火焰在眼里燃燒。這時(shí)好友張瑜見勢(shì)挺身而出，對(duì)他大喊一聲：“不許欺負(fù)女生！別人已經(jīng)向你道歉了，你還想怎么樣？”她的目光如一把利劍直捅朱玉晨，他悄悄地低下頭。

　　從可愛的林黛玉到瘋狂、野蠻、潑辣的張瑜，不知在以后的生活中是否能成為談吐高雅的儒雅的女博士呢？

我的好友作文5

　　在我們的班級(jí)里，有很多和我很要好的朋友，可在這眾多朋友當(dāng)中，有一位和我最要好的朋友，他個(gè)子不高，學(xué)習(xí)也一般，但是我們卻最能理解對(duì)方熾熱忠誠(chéng)的心，而且也是最能在關(guān)鍵時(shí)刻幫助對(duì)方的好朋友。

　　從三至五年級(jí)，他一直擔(dān)任我們班的圖書委員，他干事踏實(shí)、認(rèn)真，從來(lái)沒有在這一方面出現(xiàn)差錯(cuò)。在四年級(jí)時(shí)他推選我當(dāng)了他的圖書助理，不知他在圖書館中為我 用了多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)講解和演示圖書的管理，我也從內(nèi)心深處感謝著他。有一件事卻一直留在我的心中，有一次我和他一起擺放圖書，因?yàn)檫�回來(lái)的圖書都是散著放的， 所以我們需要把它一本一本按順序擺好，我剛上任不久，還沒有經(jīng)驗(yàn)，我便把十幾本書一起拿起來(lái)準(zhǔn)備擺放，可說時(shí)遲那時(shí)快，十幾本書嘩地摔在地上，這可嚇壞我 了，因?yàn)槔蠋熣f過只要干不好就要換人！可此時(shí)正巧圖書館的老師走了過來(lái)，我覺得我的心“騰”地一下到了嗓子眼，抬頭一看，老師正準(zhǔn)備訓(xùn)我，臉色很不好看， 好像在對(duì)我說：凈添亂！上次你就犯了一次錯(cuò)。我想：完了，我這助理看來(lái)是當(dāng)不上嘍！我的臉便紅了起來(lái)，正當(dāng)我這么想著，我的'好朋友站了出來(lái)，十分抱歉地對(duì) 老師說：“對(duì)不起，是我沒有教好他，請(qǐng)您原諒。”老師見他替我說了好話，便說道：“好吧，你趕快把書擦干凈，我再原諒你這次�！崩蠋熣f完走了，我卻還在那 里默默地站著，直到我的朋友提醒我，我才把書擦了起來(lái)。事后，我又找到了他：“明明不是你的錯(cuò)啊？”他笑著說：“因?yàn)槲覜]有告訴你要注意小細(xì)節(jié)，不能一下 子拿那么多書嘛�！�

　　他不只是護(hù)著我，還對(duì)我的缺點(diǎn)“不依不饒”呢！有一次，同學(xué)們正在借書，圖書館里有一本非常好的書《哈佛家訓(xùn)》，這本書只有一本，有一個(gè)同學(xué)高高興興的跑 來(lái)問我：“還有《哈佛家訓(xùn)》這本書嗎？”我正好也要借，便告訴他：“對(duì)不起，已經(jīng)被人借走了�！彼�便失望地走開了。這時(shí)我的好朋友便走了過來(lái)，鄭重地對(duì)我 說：“你是一個(gè)圖書助理，在這方面應(yīng)該讓著別人，怎么可以先就著自己呢？”我羞愧地低下了頭，他還帶著我把這本書借給了那個(gè)同學(xué)。

　　原來(lái)一個(gè)好朋友不能只是護(hù)著自己，還要對(duì)自己的缺點(diǎn)加以指正。此后，我們無(wú)論是在生活、學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)，還是在班里的事情上，我們都形影不離，成了最好的朋友。

我的好友作文6

　　她，瘦瘦的，彎彎淡淡的月牙眉下有著一雙水靈靈，玻璃似的眼睛，挺挺的鼻梁讓人感覺她精力十足。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和櫻桃般的小嘴襯托出她的可愛，她那蹦蹦跳跳的身影和天使般可愛的面容在我腦海里久久揮之不去。她就是曾和我同窗三年現(xiàn)已轉(zhuǎn)校的衡贊蕊。

　　她，俏皮，性格爽朗，友好大方。而我當(dāng)時(shí)不善言談，默默無(wú)聞，似乎是班上的一個(gè)局外者，我和她的性格形成了鮮明的對(duì)比，一天下課時(shí)，她微笑著對(duì)我說，“嘿！放學(xué)我們一起走吧！”這樣短短的一名話讓我冰冷的心蕩起了一絲溫暖。從此以后，我們成了一對(duì)無(wú)話不談的知心朋友。我們一起玩游戲，一起看故事書，一起討論里面的人物情節(jié)。

　　我們倆那份美好的友誼，卻被那瘋狂的午后打破。老師讓我們互相贈(zèng)送圣誕節(jié)賀卡，我滿懷期待地等著她將賀卡送給我，我也好將精心準(zhǔn)備好的賀卡送給她，時(shí)間快結(jié)束了，她還沒給我！我努力的搜尋她的身影，卻看到她將一封精美的賀卡送給了蘭雅，我腦子里頓時(shí)一片混亂；她騙我，我十分惱怒，一氣之下撕碎了賀卡，拋向天空，碎片飄飄落下；見她朝我快步奔來(lái)，我怒氣沖沖地轉(zhuǎn)身而去，毫不理會(huì)在后面追趕著我的她。

　　在撕碎賀卡的那一刻，我感覺自己也被撕碎了，淚水奔流而下，我唯一的.朋友，竟然騙我！從此以后，我沒有再理會(huì)她，仿佛以前那些事只是過眼云煙，她幾次主動(dòng)和我搭話，我也只是輕輕地“哼”一聲，狠狠瞪她一眼便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　一個(gè)涼爽的清晨，我背著沉重的書包來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)桌子里有一封信，好奇心驅(qū)使我去看一看，一打開，原來(lái)是一張精美的賀卡，我情不自禁地讀了起來(lái)：“小靖，對(duì)不起，我本來(lái)答應(yīng)送你一張賀卡，但不小心丟了，我無(wú)可奈何，只好先把蘭雅的給她，可你卻不聽我解釋，我們繼續(xù)做朋友吧！再次向你道歉，對(duì)不起�！�

　　我愧疚萬(wàn)分，心想：“我也真是，怎么那么小氣呢？為了一張賀卡生氣，我該向她道歉才是；”正想著，她走了過來(lái)。我飛快地組織好語(yǔ)言，對(duì)她說：“小蕊，對(duì)不起，我該向你道歉，我不該那么小氣，不理你。我們?cè)僮雠笥�，好嗎？”“好，真是太好了！你原諒我了”，她笑了，露出甜甜的酒窩，天使般的笑容又浮現(xiàn)在她臉上�！拔覀円院蟛灰�吵架了。”“好，一言為定，拉勾�！蔽覀兩斐鲂≈附徊嬖谝黄�；“拉勾上吊，一百年不許變------”教室里頓時(shí)蕩漾著我們充滿稚氣天真的聲音。

　　我的知心好友衡贊蕊，雖然你已轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你，不會(huì)忘記我們?cè)僖黄鸬拿篮脮r(shí)光。

我的好友作文7

　　一直以來(lái)伴隨我成長(zhǎng)的，莫過于親情的全力擁護(hù)，還有友情這悲歡離合。

　　我的好友，朋友已不是了，因?yàn)楹苌俾?lián)系，但是一有時(shí)間聚在一起，我們就又成為了死黨。朋友，這個(gè)代名詞，對(duì)于我，實(shí)質(zhì)是指我認(rèn)識(shí)的人。而他，卻勝過認(rèn)識(shí)，甚至永存在我心。

　　張家瑾，這個(gè)從小學(xué)一年級(jí)便和我認(rèn)識(shí)的人，一直陪伴我度過小學(xué)六年的欣悅時(shí)光。說起他來(lái)，性格很悶，不愛說話。說起相識(shí)，我們是在一家面館偶遇，直到“偶遇”了很多次，他便主動(dòng)找我說話，他說起話來(lái)，非常緩慢，初始我非常著急，后來(lái)也漸漸習(xí)慣了。就像時(shí)光如流水，我們的友情也漸漸達(dá)到高峰，下課形影不離，無(wú)話無(wú)談，他似乎很單純，什么都不懂，甚至連班級(jí)之間的.勾心斗角也是完全融不進(jìn)去。我和他聊八卦，他卻轉(zhuǎn)移到吃飯方面，我和他聊分?jǐn)?shù)，他卻巧妙轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)方法。

　　以前我很叛逆，經(jīng)常和家里人吵架，有時(shí)一吵，整天心情都不好。而他，在家里卻是一個(gè)有名的好孩子，從來(lái)不叛逆。他聽說了我的事情，卻以一個(gè)“從前不聽話，現(xiàn)在很聽話”的身份，上前安慰我，不過倒很奏效，現(xiàn)在我卻對(duì)待家庭多了份包容和理解。

　　六年，終于即將逝去，我們?cè)谧詈笠粚W(xué)年里彼此承諾：中學(xué)還在一起！就這樣，我們帶著彼此的渴望和憧憬走向考場(chǎng)，面對(duì)考場(chǎng)的陌生，此刻卻格外熟悉，那試卷上一點(diǎn)一滴是不是我們平日在花壇里辛苦討論出的答案，還有那故事的歌頌者，是不是你被老師打擊后，依然歌頌?zāi)兀恳粓?chǎng)考試，猶如六年回首，回首了許多難忘而記憶不清的時(shí)刻。

　　也許，在這無(wú)可奈何的生命里，我們會(huì)留下什么，一如走過的歲月痕跡，一如寫下的你我故事。那些扎在悲歡離合的生命里這么多年，總能讓我清晰的看見來(lái)時(shí)的路。歲月的河流卻把這么多我和你的故事細(xì)節(jié)洗刷的所剩無(wú)幾。終于讓我遺忘了它的起點(diǎn)，只僅剩的碎碎香香飄過記憶的縫隙，漸漸把記憶點(diǎn)起漣漪。

　　“喂，是你嗎？我是張家瑾啊，我回來(lái)了，我們一起出去吧，就在老地方見�！币粭l短信，又再次激起了我們之間的記憶，我飛奔那家好久不見的面館，正期待著那個(gè)好久不見的他……

我的好友作文8

　　"老強(qiáng)"是我的好朋友，我倆從小一起長(zhǎng)大。他小名叫強(qiáng)強(qiáng)，我小名叫萌萌，于是他叫我"老萌"，我叫他"老強(qiáng)"。幼兒園我們就常在一起玩，雖然不在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，但友情一直延續(xù)至今

　　"老強(qiáng)"超級(jí)苗條，如果用一個(gè)字概括就是“瘦”。瘦瘦的小臉、瘦瘦的肩膀，細(xì)細(xì)的胳膊細(xì)細(xì)的腿。冬天他穿的再厚也很苗條，可一到夏天就“真相大白”了，穿著短褲背心的老強(qiáng)就像一根細(xì)旗桿，即使合適的衣服在他身上也顯得有些肥大，一陣風(fēng)吹來(lái)，衣服在他身上就像旗幟一樣飄揚(yáng)起來(lái)。我與他正相反，胖乎乎的，我倆一胖一瘦，卻在一起玩的特別愉快。老強(qiáng)雖然很瘦，卻長(zhǎng)了一雙漂亮的大眼睛，夜晚的燈光總是將“老強(qiáng)”長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛影子投在他的臉上，齊刷刷的。

　　"老強(qiáng)"是個(gè)好脾氣的人，我倆在一起時(shí)，愛玩一種叫“子彈頭”的游戲，大多數(shù)時(shí)間我們配合默契，即使我有時(shí)連連失誤拖累他闖關(guān)失敗，他也從不抱怨。遇到他失誤我特別著想發(fā)火時(shí)，"老強(qiáng)"總是好言相勸。在好脾氣的'"老強(qiáng)"面前，我也就沒脾氣了。我倆商量玩什總是一拍即合，那真是不一般的默契！"老強(qiáng)"的好脾氣讓我心服口服。

　　我和"老強(qiáng)"有許許多多共同的愛好，我們一起學(xué)滑滑輪、滑板、騎自行車、比拼賽車最讓我難忘的就是我們一起學(xué)滑滑板。我倆幾乎同時(shí)買了滑板，我很快就掌握了滑滑板的平衡技巧，可好友“老強(qiáng)”卻遇到了困難：他上滑板時(shí)必須扶著一棵樹或墻壁，而且滑不遠(yuǎn)滑板就倒了，他著我也，我就耐著性子教他。我不停地示范動(dòng)作給他看跟他講，先一只腳站在滑板上，另一只腳猛一蹬地，滑板滑動(dòng)起來(lái)時(shí)，蹬地的腳迅速收到滑板上前后腳一起搖動(dòng)就行了。“老強(qiáng)”不怕失敗、反復(fù)練習(xí)，終于，他成功了。我真為他感到高興！后來(lái)，我們又一起學(xué)會(huì)了滑輪滑、騎自行車。如果在生活區(qū)的圓形廣場(chǎng)上，你看到兩個(gè)圍著廣場(chǎng)比賽騎車或滑滑板的男孩，那一定是快樂的“老強(qiáng)”和“老萌”

　　暑假的到來(lái)，讓我們有了痛快玩耍的時(shí)間，每天學(xué)習(xí)完畢，“老強(qiáng)”就會(huì)打電話，我們一起愉快的滑滑板、比拼賽車，一起閱讀。我還把喜歡的書借給他。因?yàn)橛辛撕糜选袄蠌?qiáng)”，我的暑假生活又增添了許多快樂！

我的好友作文9

　　我有很多朋友，他們有各種各樣“奇葩”的外號(hào)，例如“瘋子”、“銀子”、“金子”、“百科全書”、“活動(dòng)學(xué)典”、“土豆”、“大米”。讓我印象最深刻的是我的好友“幽靈”王秋靈。

　　她是一個(gè)活潑可愛的女孩子，也是一個(gè)女漢子。

　　一雙水靈靈的大眼睛，時(shí)不時(shí)閃幾道金光，這時(shí)你就要警覺了，她古靈精怪的性子，絕對(duì)會(huì)讓你吃一個(gè)大虧。小巧的小鼻子上懸著一副大大的眼睛，果凍般的小嘴，時(shí)不時(shí)露出可愛的小牙齒，整整齊齊，笑時(shí)臉上有兩個(gè)小梨渦，眼珠子一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就“刷刷刷”冒出來(lái)。

　　至于“幽靈”這一外號(hào)是怎么來(lái)的，還要從她那名字和她那古靈精怪的性子說起。

　　王秋靈，本來(lái)很正常的名字，結(jié)果在我們普通話說不準(zhǔn)的政治老師口中，硬生生被叫成了王“幽靈”，我們哄堂大笑，也學(xué)著喊開了。

　　她的性子，真是讓人又愛又恨，她最喜歡的就是想一大堆鬼點(diǎn)子，例如在門后嚇進(jìn)門的人，或悄無(wú)聲息走到你身后，用一種凄慘的口氣，顫抖著叫你的名字，又或者在你一轉(zhuǎn)頭時(shí)，悄悄走到你面前，在你轉(zhuǎn)回頭時(shí)，大叫一聲。

　　如同幽靈一般神出鬼沒，這樣的外號(hào)簡(jiǎn)直就是她身份的“象征”。

　　就像有一次，“幽靈，幽靈，你又有什么鬼點(diǎn)子？”我一見她泛起金光的大眼睛，馬上警惕地問道�！昂梅品疲�可愛的`菲菲，菲菲菲，你如此聰明、如此機(jī)智、如此善良、如此……”她還沒說完，“停停停，少來(lái)你那一套，說吧，又是什么事？”我盯著她問。她眼珠子一轉(zhuǎn)，湊過來(lái)，“我忘了交作業(yè)，陪我去老師辦公室好不好，please！”雙手合一，一雙星星眼望著我，“好吧，你別搞什么鬼把戲�！�

　　我和她悄悄走進(jìn)辦公室，幫她找她那一組作業(yè)，等交完作業(yè)，卻一個(gè)老師也沒回來(lái)，我有些好奇。她似乎看透了我的心思，嘻嘻一笑：“我都摸清楚了，這個(gè)時(shí)間段，老師都去看班了，我們班主任今天值日。”

　　原來(lái)她用一顆糖果從高年級(jí)的同學(xué)那里得知了這一周老師的輪班情況，為了保險(xiǎn)才叫上我。我也是醉了。

　　這的這位好友，樣貌甜美，精力充沛，真是個(gè)人才。

我的好友作文10

　　潘玲琳嘛，是我小學(xué)的同學(xué)，穿著道遏，愛管閑事，貪玩又膽小。大家都不喜歡她，我也不例外。

　　但因?yàn)榕c她同住一幢樓，因而成了“風(fēng)雨同路人”，互相之間，雖不算友好，但多少有幾分照應(yīng)。不過，她仍舊是她，卿哪喳喳，邀里退遇。

　　一轉(zhuǎn)眼，到了五年級(jí)。所有的人——同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都一個(gè)勁兒地忙起來(lái)，氣氛緊張極了。可就在這時(shí)，我得了疹疹。紅紅的小點(diǎn)點(diǎn)，密密麻麻地布滿全身，又痛又癢，讓人心煩意亂。完了，一切都完了。

　　正在我沮喪的時(shí)候，潘玲琳帶著野花和蘋果來(lái)探望我了。她拿個(gè)板凳坐在我床邊，同情地眨巴著眼睛：“哎呀，我的女英雄，可不能倒下呀!瞧瞧，這大蘋果，可是神賜的，吃了保你三天內(nèi)痊愈!”我樂了。她一面舔舔嘴巴，一面拍胸脯：“沒李沒李!又不是天塌下來(lái)了!天塌下來(lái)了，不還有高個(gè)兒頂著呢不是!”她那獨(dú)特的京味普通話，使我更加快活了。我握著蘋果，看著她帶來(lái)的那些可愛的野花，又看看她的`眼晴。平時(shí)，她那么煩人，那么臟，可是今天，為什么這些印象都不復(fù)存在了?

　　我從沒有如此認(rèn)真地向她眼中張望，但又分明看見了她那穎純潔的心。透過她那清澈見底的大眼睛。想像她是怎樣風(fēng)風(fēng)火火地沖出學(xué)堂，不辭辛苦地采來(lái)這些野花；又是怎樣咽咽口水，把自已最愛吃的“紅富士”省下來(lái)……

　　“嘿，想什么呢!快吃呀!”她望看蘋果催促我道，“洗過三遺了，絕對(duì)不含農(nóng)藥!”我“撲哮”一聲笑了，隨即啃了一口那大大的蘋果，這一定是蘋果堆里最誘人的一個(gè)!“怎么樣，味道不錯(cuò)吧�！彼�深情地螺了一眼蘋果，我便把蘋果送到她嘴邊，給她吃，她竟蹦起來(lái)，“你也武小看人了，我潘玲琳，絕對(duì)的不是饞貓!對(duì)了，今天不是上體育課嘛，你猜怎么著?我們玩接力跑，可有意思了。我和鄒敏珠一塊兒跑。你想啊，我哪跑得過她呀!可就是天助我也，她還捧了一跤!"“這么說，你還破天荒跑過了人家?’’“唉，哪兒能呢!”她帶著幾分得意，“我當(dāng)然得把她扶起來(lái)。后來(lái)，我把她扶到醫(yī)務(wù)室。我還看見王老師給她上紅藥水的時(shí)候，她掉‘金豆子’了呢!”她說得聲情并茂，我心頭不禁泛起一陣感動(dòng)：原來(lái)她對(duì)所有的人都有這樣一份關(guān)心，只是平時(shí)，大家都把她表面上的缺點(diǎn)當(dāng)成了她的全部。卻不知，她還有如此善良、純潔的心。

　　“好了，我得走了，不然，又要挨罵了�！彼�急匆匆地跑了。一會(huì)兒又跑回來(lái)，再次望了望我手里的蘋果，“快吃吧!我下午還會(huì)來(lái)的!”轉(zhuǎn)身便跑了。

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