提琴之約作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的提琴之約作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　你，披著棕色的皮夾克，當(dāng)觸到你烏黑頭發(fā)的一瞬間，我與你那茫然無(wú)措的眼睛對(duì)視一下。之后，就是抱著你不放手，一定要學(xué)你。

　　就這樣，兩個(gè)女孩，仿佛是事先說(shuō)好了似的，一位是音樂(lè)公主——提琴，另一位，一位四歲的小姑娘，在這場(chǎng)樂(lè)器選擇大會(huì)上，相遇了。于是，我和你，有了一個(gè)約定，一路相伴，永不言棄。

　　第一節(jié)課上完，我一回到家，就立刻拿起你，握好弓，小心翼翼地保持好老師教的這個(gè)姿勢(shì)，顫顫地拉了起來(lái)�！袄病�—”音符從你歌喉里蹦了出來(lái)，你的聲音溫柔而又堅(jiān)定，陽(yáng)光照在你身軀上，琴兒，你知道么，這時(shí)的你，是那么美，給了我自信，讓我走出了第一步，音樂(lè)在整間屋子里回蕩著，于是，我的指尖不再顫抖。

　　前幾節(jié)課的新奇感很快就過(guò)去了，之后的課程比較枯燥。教我們的老師也越發(fā)嚴(yán)厲起來(lái)，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間是那么難熬，每每拉錯(cuò)音，都會(huì)被嚴(yán)厲地批一頓，聽著外面同學(xué)們的嬉笑聲，而我只能在琴房中，面對(duì)著單調(diào)的譜子，想到這兒，我的眼睛里，淚水滴溜溜地轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，對(duì)你狠狠地發(fā)了脾氣，你的弦被我拉斷。你痛呼一聲，而后，便沉默下來(lái)，不發(fā)一音，仿佛也在哭。

　　這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，當(dāng)然是勸慰。我本來(lái)已經(jīng)后悔，現(xiàn)在更悔了，淚水流了下來(lái)，下定了決心，要練好你。

　　通過(guò)不斷地努力，我終于可以帶著你去參加小提琴比賽了。

　　上賽臺(tái)的時(shí)候，聚光燈一下子就聚到了我身上，我是多么緊張呀，雙腿都開始打顫了。你溫柔琴板的觸感，我的心平靜下來(lái)�！稘O舟唱晚》的前奏開始了，我仿佛看見，看見明日正從湛藍(lán)的江面上落下，波光粼粼的江面上，水天一色一葉葉小舟，飄然于江面。漁夫們的號(hào)子，在江面上回蕩。突然，節(jié)奏一變，��！是漁夫們?cè)诖驌启~籠，他們?cè)谄诖�，期待今天的收成，網(wǎng)被打撈了起來(lái)，上面魚啊，好大，好多，漁民們豐收啦！他們?cè)诖�上歡快地談笑，波光粼粼，魚光閃閃，真是一個(gè)豐收的好日子��！琴聲又漸緩，漁夫慢慢搖著船回家了，漸漸消失在煙波蕩漾的江面上……我投入其中，仿佛我在和提琴舞蹈，歌唱，就這么拉著，拉著……

　　樂(lè)曲，結(jié)束了。

　　我如愿地捧回了獎(jiǎng)杯，路上，淅淅瀝瀝地下著雨，但我的心卻很明媚。以前，我一直以為，那四根琴弦只會(huì)像鎖鏈一樣束縛我。現(xiàn)在，覺(jué)得，認(rèn)識(shí)你真好。

　　不如，相約一生吧！

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