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每個人心中都有一畝田作文
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的每個人心中都有一畝田作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
每個人心中都有一畝田地,珍存著最寶貴的記憶。無意中踏進這一畝田,就能找回許多丟失了的純真。
我是由姥姥帶大的,一直到小學二年級,經(jīng)常住在姥姥家。還記得,小時候每逢晴朗天氣,姥姥就領著我到小院里玩。我把石凳改裝成蹺蹺板,爬廢棄的鐵欄桿,在樹底下“種小木棍”……姥姥總是坐在一邊看著我鬧,手中捏著幾根狗尾巴草,三下兩下就扎成一只毛毛蟲或小兔子,毛茸茸的,被我寶貝似的捏在手里,抖下來的幾粒翠綠飽滿的草籽,灑在無憂無慮的童年之中,那是有姥姥陪伴著的時光。
我上小學的那段日子,開始真難過,處處受限制。我不僅不能像以前一樣隨心所欲,還得做那些難上了天的數(shù)學題。開學沒幾天我就被罰站、叫家長了,媽媽為此十分著急,每天一回家就揪著我學數(shù)學;我不敢提問題,被考住了也不吭聲,氣得她整天大喊大叫,把我罵得委屈流淚才肯罷休。這時姥姥就會聞聲趕來,把媽媽趕出去,給我端來甜甜軟軟的紫薯球,一轉(zhuǎn)身又去勸誡媽媽要有耐心……姥姥就是我的守護神,是我在受傷時第一個安慰我的人。
可是后來不一樣了。我長大了許多,看到了很多新事物,見識到了更廣大的世界。每逢周末,我只會沉浸在各種書籍和興趣班中,沒有時間去姥姥家了。在我眼里,姥姥也不再是那么的神通廣大,有時她那封建、陳舊的思想令我很震驚。那些童謠、故事,圖畫和兒歌的記憶都淡的褪了色,我以為我不再是小孩子了,不必再依賴著姥姥。
前幾天,我打開微信,清理一下幾個星期都沒看的消息,忽然發(fā)現(xiàn)姥姥和我的對話框里,多了六十多條信息。我驚訝地點開看,有語音還有文字,更早的時候還有圖片。
“看哪,咱們種的木芙蓉開花啦。雖然被你妹妹禍害了幾顆,但還有好多,你記得來帶回去一點!”語音里的姥姥興奮又歡快地說著,還附上了幾張圖片,有剛開花的木芙蓉的特寫,還有年幼的妹妹啃花瓣的抓拍。我接著往上翻記錄,姥姥還發(fā)了好多她的日常生活中的事,而且每天早上六點多的時候還發(fā)消息叫我起床,就算我一次也沒有回復,她也這樣樂此不疲地堅持著,說是怕我上學遲到,令人哭笑不得。姥姥,別說大早上了,就算是放學回了家,我也很少看微信,怎么能收到這些消息呀!
翻到最后,我竟鼻子一酸,不爭氣地哭了起來。姥姥先后帶大了我們五個孩子,現(xiàn)在最小的弟弟也上幼兒園了,姥姥卻一點都沒變,耐不住一個人守在家里的寂寞,費盡心思地拍下身邊美麗的事物發(fā)給我,又錄了那么多段語音,寫了那么多條信息。姥姥為一家老小辛苦操勞,她說她最大的愿望就是能看到我考上一個好大學,所以她要省吃儉用攢下錢來。要是我高考考好了就全部獎勵給我,因為我作為最年長的一個要是有出息了,弟弟妹妹們就不會差,F(xiàn)在想來,這話多么酸楚!
我抹干眼淚,下定決心要靠自己的努力來守護姥姥的期望,守護這一片心靈的凈土。
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