我的學(xué)校作文（經(jīng)典10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的學(xué)校作文，歡迎大家分享。
我的學(xué)校作文1
我的學(xué)校，非常美麗�？靵砜纯窗�！
校園雖然不大，但干凈整潔。一進(jìn)大門，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在面前，操場(chǎng)的每個(gè)角落都盛開著一束束美麗鮮艷、姹紫嫣紅的花朵，猶如一個(gè)花園。
操場(chǎng)的東面有個(gè)莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，旗桿在陽光的照射下閃閃發(fā)光。每當(dāng)看見紅旗，腦海就涌現(xiàn)出那些勇猛的戰(zhàn)士，正因?yàn)樗麄兊?付出與犧牲，才有我們今天的快樂與幸福。格外引人注目的還屬升旗臺(tái)兩旁的桂花樹——春天長(zhǎng)出嫩綠的葉子，把自己打扮成漂亮的姑娘；秋天就迫不及待地散發(fā)淡淡的清香，同學(xué)們可喜歡圍著它玩耍嬉戲了。
操場(chǎng)的南面種著好幾棵高大的梧桐樹，它們排著整齊的隊(duì)伍，就像一位位威武的戰(zhàn)士，在守護(hù)著家園。梧桐樹的葉子如小鴨子的腳掌一般，可愛極了！茂密的樹葉下面坐落著一個(gè)大花壇，花壇里正開著五顏六色，千姿百態(tài)的花朵，它們白的似雪，紅的似火，粉的似霞……又似乎在花壇媽媽的懷抱里歡樂地唱歌跳舞，真是熱鬧。
操場(chǎng)的西面矗立著圖書館，這里收藏著許許多多，古今中外的書籍。我們可以在這里盡情地吸取知識(shí)的養(yǎng)分，每當(dāng)我們打開一本本書，就像著了魔法一樣被深深地迷住，會(huì)隨著書里面人物的神情、動(dòng)作、語言等變化而流連忘返。所以，一到課余時(shí)間，圖書館里就人山人海，大家正在知識(shí)的海洋里盡情遨游呢！
操場(chǎng)的西北角屹立著一棵高大的雪松，它足足有四層樓那么高，它好比一把巨大的傘，又如一座綠色的寶塔。它一年四季蒼翠欲滴，就像一位老爺爺在笑呵呵地看著我們快樂成長(zhǎng)。
校園的景色絢麗多彩，真是美麗極了！我愛我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文2
說起鹽城，沒人不知、無人不曉，坐落在鹽城市中心街的南邊，有一座美麗、使人向往的學(xué)校。這里，綠蔭遍地；這里，書香滿園；這里，生機(jī)勃勃。這里，是雛鷹展翅的高地；這里，是夢(mèng)想起飛的舞臺(tái)；這里，就是充滿活力與朝氣的解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�
在我們的校園里，當(dāng)早晨的陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意。倘佯其中，但見芳草如茵，春有迎春，沉醉東風(fēng)；夏有香樟，滿蓄幽涼；秋有雞冠，含英吐蕊；冬有棕櫚，傲雪欺霜。四季更迭，景色各異，生機(jī)勃勃，美不勝收。學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們可以漫步于綠樹之下，或是三兩成群于這寬廣的大操場(chǎng)上嬉戲玩�！∪缫环匀缓椭C、活力愜意的美好畫卷！
在我們的校園里，你可以嗅到詩(shī)詞文賦的清香瑰麗，你可以聽到器樂歌曲的婉悠揚(yáng)，你可以看到藝術(shù)畫室的個(gè)性張揚(yáng)，你可以感受到文體活動(dòng)的豐富多彩�；盍κ愕慕夥怕穼�(shí)驗(yàn)學(xué)校有絢麗多姿的大課間體育活動(dòng)，有振奮人心的演講比賽，有美輪美奐的校園集體舞，有寓教于樂的古詩(shī)韻律操，有熱火朝天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)……這里不僅是學(xué)習(xí)的殿堂，更是快樂的搖籃！
在我們的校園里，每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂教室時(shí)時(shí)傳來陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用自己的.雙手來創(chuàng)造美好的生活；在操場(chǎng)上盡情地展現(xiàn)我們英姿颯爽的身影，精神抖擻的面容，以健康的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)！
看我們的學(xué)校多么美！我怎么可能不喜歡我的學(xué)校呢？
我的學(xué)校作文3
我的學(xué)校叫做“潭津中心�！�，它座落在滕州鎮(zhèn)東區(qū)北面。我們的學(xué)校既干凈，又整潔，還很美麗，是個(gè)非�？蓯鄣牡胤�。別看它很平凡，它可是我在成長(zhǎng)的過程中必不可少的一部分，下面我就給你介紹一下我學(xué)校一年來的情況吧！
春天的時(shí)候，學(xué)校里的樹木開始發(fā)芽成長(zhǎng)，小草探出頭來，正在欣賞校園里的美麗景色。校園的花壇里百花盛開、萬紫千紅，有白色的玉蘭花、火紅的杜鵑花、金黃的迎春花、紫色的喇叭花，還有每個(gè)季節(jié)都會(huì)盛開的月季花……花壇里的花時(shí)不時(shí)就發(fā)出淡淡的清香，引來了蝴蝶和蜜蜂，從遠(yuǎn)處看去就像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的熊熊火焰。蜜蜂在花叢中邊歌邊舞，真像一個(gè)舞蹈家在花中表演。
夏天，學(xué)校隧道口道路兩邊的大榕樹長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，綠樹成蔭，同學(xué)們都在樹下乘涼，玩耍，嬉戲，追逐，打鬧。操場(chǎng)左下角的那幾棵紫荊花開得鮮艷。同學(xué)們跑步累了，看到了紫荊花就想到國(guó)花，就奮起努力，爭(zhēng)取第一個(gè)到達(dá)峰頂。
進(jìn)入秋天，花壇里的菊花開了，菊花的顏色有紫紅色的、淡黃色的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。教學(xué)樓前的一排排的桂花也開了，香味都能傳到十里之外了。樹上的`葉子隨著秋風(fēng)落下來，那金黃的落葉就像一只只展開翅膀飛翔的蝴蝶，美麗極了！
冬天到了，同學(xué)們都不再穿著短袖了，而是把自己包得像個(gè)粽子似的。寒風(fēng)呼呼地吹著大地�？尚@里的松樹、柏樹和冬青，它們變得更蒼翠了。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上做活動(dòng)，你追我打，熱鬧非凡！
學(xué)校一年四季的景色都是那么誘人，就像一個(gè)美麗的大花盆，里面種滿了我們的純真與快樂。這是個(gè)美麗的地方，我愛我們的學(xué)校！
我的學(xué)校作文4
時(shí)光匆匆地流逝，轉(zhuǎn)眼間，我就步入了六年級(jí)，回想起以前在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中生起了感慨……
一年級(jí)時(shí)，我懷著膽怯又激動(dòng)的心情踏入這所學(xué)校，望望周圍，這一切都是那么陌生。在操場(chǎng)上打鬧的同學(xué)，在辦公室批改作業(yè)的老師，在臺(tái)上講話的校領(lǐng)導(dǎo)……我用好奇的目光打量著這里的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)角落，對(duì)校園生活充滿了期待。
二年級(jí)，我已經(jīng)是班長(zhǎng)了，成了老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。在課堂上，我積極踴躍發(fā)言，得了不少小紅花，看著教室墻上的小紅花越來越多，我心中就越來越自豪，那時(shí)我下定決心，一定要好好表現(xiàn)，讓老師獎(jiǎng)勵(lì)我更多的小紅花！
三年級(jí)，我們的主課程中多了一項(xiàng)“英語”，面對(duì)和藹可親的英語老師和有趣生動(dòng)的英語課，我喜歡上了這門功課，也得到了老師的認(rèn)可，每次單元測(cè)試，我都爭(zhēng)取拿到滿分。而我，也多了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力！
四年級(jí)了，我成了學(xué)校的大隊(duì)委員，成了低段的時(shí)候一直羨慕的檢察人員，想到以前看到神氣的檢察人員在學(xué)校巡邏、扣分，當(dāng)時(shí)我是多么希望自己也是��！而我真的是其中一員了，我努力著，為學(xué)校這個(gè)大家庭而出力。
五年級(jí)，課余活動(dòng)時(shí)間少了，作業(yè)增多了，這就意味著我們長(zhǎng)大了。我們已經(jīng)失去了小時(shí)候的活潑淘氣，更多的是學(xué)習(xí)上的.比拼。教過我們的很多老師都被調(diào)到別處去教書了，和我們同班過的一些同學(xué)也轉(zhuǎn)學(xué)了，但是，我們?nèi)嗟挠颜x更深了！
對(duì)于馬上就要進(jìn)入的“六三班”，我們要在初中部度過，我們就要離開母校了。懷念母校的一草一木，淚水，不自禁地流淌了下來，母校，我會(huì)回來的！
我的學(xué)校作文5
有人喜歡民主路小學(xué)，有人喜歡天桃小學(xué)，相比之下，我更喜歡我的學(xué)校――園湖小學(xué)。
一走進(jìn)大門，就會(huì)看見左右兩旁的休息區(qū)，休息區(qū)里有已經(jīng)畢業(yè)的大哥哥大姐姐留下的留言腳印。走到操場(chǎng)上，香氣撲鼻，原先正前方就是美麗的花壇，花兒們每一天都精神抖擻地迎接同學(xué)們的到來�；▔筮吘褪鞘澜绲貓D和一到六年級(jí)的行規(guī)之星。文化長(zhǎng)廊的.上方有一行字“我是閃亮小星星”，字旁還有我們學(xué)校的吉祥物：園園。花壇右邊，就是我們學(xué)生和老師吃飯的地方。漂亮的花壇上方，是校長(zhǎng)演講和接待外賓的主席臺(tái)。主席臺(tái)的左邊就是五星紅旗升旗臺(tái)。
我們的學(xué)校還有一個(gè)后操場(chǎng)。后操場(chǎng)上有50米的跑道和135米的跑道，我們的校運(yùn)會(huì)比賽跑步就是在那里舉行的。兩個(gè)籃球場(chǎng)被跑道包圍在里面，籃球場(chǎng)一合起來就是一個(gè)足球場(chǎng)（兩個(gè)場(chǎng)都不是很規(guī)范）。后操場(chǎng)除了跑道和兩個(gè)場(chǎng)以外還有健身器材。器材的前面就是沙池，那當(dāng)然是用來跳遠(yuǎn)的。
我們學(xué)校還有兩棟教學(xué)樓，分別是紅色和白色。紅樓是給高年級(jí)的學(xué)生用的，紅樓6樓還有一個(gè)多功能的媒體教室。最個(gè)性的就是紅樓的樓頂，那里種有工人精心培育的花兒。紅樓連透過去的就是老師的辦公室和女同學(xué)住宿室。而白樓就是低年級(jí)的小弟弟小妹妹學(xué)習(xí)的地方，但它的規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了紅樓，因?yàn)榘讟怯泻芏喽喙δ艿慕淌摇?/p>
這就是我的學(xué)校，你認(rèn)為它怎樣樣呢？
我的學(xué)校作文6
我們的學(xué)校一年四季都很漂亮，就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
一進(jìn)學(xué)校的大門是老師們畫的世界地圖和學(xué)校里的假山，假山周圍有幾只石雕作的山羊，假山上面刻著“我出色”三個(gè)字。假山后面是走廊，可以在這里乘涼，可以觀賞到美麗的紫藤花。地圖的周圍有不銹鋼的花池，里面栽滿了月季。
北面是教學(xué)樓1、2、3年級(jí)的同學(xué)在那里上課，西面是各種功能室：舞蹈室、美術(shù)室等，南面依然是教學(xué)樓，是4、5、6年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，我就在第一層四年級(jí)3班，也有圖書館、校長(zhǎng)室等。東面是我們的大操場(chǎng)，在往北就是升旗臺(tái)和主席臺(tái)，主席臺(tái)是升旗演講和六一表演節(jié)目，或者有什么活動(dòng)使用的，在一邊的角上有一個(gè)衛(wèi)生間的后門，底下是男生廁所，上面是女生廁所。主席臺(tái)對(duì)面是存車處和存放運(yùn)動(dòng)器材的，比如：足球、籃球等，在南邊的一個(gè)角上有兩棵梧桐樹，春天，兩棵梧桐樹就變成白色、粉紅色，爭(zhēng)奇斗艷。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天、夏日炎炎的夏天、楓紅菊香的`秋天，松青雪白的冬天。我最喜歡春天，因?yàn)樵诖禾炖�，我們的校園周圍樹啊、花啊，都盛開的很茂盛，有精神，并且每天上學(xué)的學(xué)生也會(huì)被感染，顯得神氣十足，精神充滿力量，還有學(xué)校的紫藤花，也是那么姹紫嫣紅。
看，這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園，一個(gè)充滿歡樂的校園。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，生活，快樂地成長(zhǎng)，我愛我們的校園。
我的學(xué)校作文7
我們的學(xué)校非常美麗，有現(xiàn)代化的科技樓，有寬敞明亮的教學(xué)樓，還有供同學(xué)們鍛煉身體的大操場(chǎng)……但最讓人看不夠的就是那些點(diǎn)綴學(xué)校的花草樹木。
春天來了，吹面不寒的楊柳風(fēng)拂過學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望，小草泛青，走近卻看不到，這真是“草色遙看近卻無”啊。在微風(fēng)的吹拂下，柳枝吐出嫩芽，隨風(fēng)擺動(dòng)，不由得令人想起賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！蓖瑢W(xué)們站在柳樹下，一邊摘柳條做柳笛，一邊沐浴明媚的春光。
夏天到了，花壇中開滿了美麗的太陽花，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，紅的如火，白的像雪，粉的似霞。它們?cè)陉柟獾恼找戮`開笑臉，散發(fā)出迷人的芳香，勾住同學(xué)們的腳步，使我們久久不愿離開。而此時(shí)的梧桐樹高大粗壯枝繁葉茂，像一把綠絨大傘。同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳�、背古�?shī)、做游戲，熱鬧極了。
在那翠玉鑲金的.金秋佳節(jié)，學(xué)校里一片金黃，好似金色的海洋。梧桐樹極不情愿地脫下綠裝，換上“狐皮大衣”。黃葉在秋風(fēng)的陪伴下，像一只金光閃閃的蝴蝶你追我趕，翩翩起舞，最后緩緩地落在地上。真是“一葉落而知天下秋”啊。同學(xué)們?cè)跇湎聯(lián)炝~，把它做成書簽。
寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，但松樹卻是那么的蒼翠。針一樣的葉子積滿了雪，仍舊巍然挺立在風(fēng)雪中，粗壯的枝干有力地伸向四方。是它給學(xué)校增添了一份生機(jī)，一份活力。這不禁讓人想起陳毅元帥的那首詩(shī)，“大雪壓青松，青松挺且直。本性能耐寒，風(fēng)雪奈我何？”
這就是我們美麗的學(xué)校，春華秋實(shí)，鳥語花香。親愛的同學(xué)們，你們說，它迷人嗎？
我的學(xué)校作文8
這一天，我和同學(xué)小麗像往常一樣去上學(xué)�？墒�，走著走著，覺得不對(duì)勁，明明以前一會(huì)兒就到學(xué)校了啊!今天怎么走了20分鐘還沒到，莫非學(xué)校不見了?小麗突然對(duì)我說：“呂雅潔，快看，這兒有一個(gè)告示牌�！蔽冶牬笱劬戳丝�，牌子上寫著：“請(qǐng)要去學(xué)校的同學(xué)乘坐海底電車�！�
我和小麗按照告示牌的指引，乘上了魚型海底電車。坐在電車?yán)�，我倆還在納悶?zāi)�。這時(shí)，語音講解器自動(dòng)播放了學(xué)校建在海底的原因。聽完解說，我才明白。原來這所學(xué)校有30間教室，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠使用，但是又沒有空地來建造學(xué)校。為了讓更多的小朋友來上學(xué)。校長(zhǎng)想了一個(gè)辦法，將學(xué)校建在了海底。
坐在電車?yán)�，小麗興奮地大叫：“快往窗外看，多么美麗的海底世界呀!”數(shù)不清的海洋動(dòng)物在電車旁暢游，像小傘一樣的水母、身上寫著“川”字的小丑魚、有著鋒利牙齒的鯊魚……
電車風(fēng)馳電掣，瞬間到達(dá)學(xué)校。下了車后，我們像離弦的箭一樣跑了進(jìn)去。哇!學(xué)校建在一個(gè)透明的玻璃球里。玻璃球里的空氣新鮮，學(xué)生們上課神清氣爽!綠草如茵的操場(chǎng)上，小朋友們?cè)谕嫠�，跳繩、踢球、做操……他們玩累了，躺在草地上，仰望玻璃球外，蔚藍(lán)的海底“天空” ……
從教室出來，我和小麗搭乘海底觀光電梯，直達(dá)教學(xué)樓的頂層，來到了驚險(xiǎn)、刺激的海底冒險(xiǎn)樂園。那兒的海底S型滑梯，足足有三層樓高，滑下去后，感覺自己像鳥兒似的.要飛起來了�；萆系男∨笥褌兗饨兄�，興奮的手舞足蹈。
我的學(xué)校在海底，可真神奇呀!小朋友們，你們是不是也想來上學(xué)啊?
我的學(xué)校作文9
我的學(xué)校是歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，緊臨山東最高學(xué)府——山東大學(xué)。校門口的旁邊是爬滿薔薇的透明墻；走進(jìn)校門向里看，是一排排整齊的教學(xué)樓口的旁邊；正前方有一個(gè)雕塑，雕塑旁邊的白墻上幾個(gè)大字特別醒目：書籍是智慧的鑰匙。
向北看，兩棵合歡樹，綠綠的葉，青青的枝，粗壯的樹干和它那矯健的身體。它在春天生出了嫩嫩的葉子，嫩嫩的.新枝。它們綠的那樣可愛，綠的那樣鮮亮，就象剛出生的嬰兒一樣脆弱，一樣鮮嫩，一樣可愛。夏天到了，枝葉變的茂盛了，嫩嫩的葉子變成了深綠色。小鳥在上面搭窩，蝴蝶在上面休息；小鳥的叫聲和風(fēng)吹打葉子之聲組成一首絕妙的樂曲，蝴蝶的斑紋和綠色的葉子組成一副美麗的圖畫。進(jìn)入秋天，葉子開始漸漸變黃，有些葉子已經(jīng)離開了母親的懷抱。在這個(gè)時(shí)候，我們又有了新的玩具——葉子。我們撿起千奇百怪的葉子，拼湊成千奇百怪的圖畫，別提多有趣了。在冬天里，冰冷的天氣崔來了雪白的世界。樹葉落光了，光禿禿的樹干昂首挺胸，上面還掛一層雪。我們聽到了它堅(jiān)強(qiáng)地聲音：我一定戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，明年給你們更多、更漂亮、更美好的葉子。
向南看，幾棵龍爪槐在風(fēng)雨交加時(shí)，風(fēng)吹的葉子左右搖擺，像美女在舞蹈；雨打在樹葉上發(fā)出的嘩嘩聲，像聲樂在伴奏。美麗的樂聲和美麗的舞蹈，組成一段精彩的表演。
在塑膠操場(chǎng)上，有圍棋盤、中國(guó)象棋盤、國(guó)際象棋盤，兩端還有漂亮的籃球架，可以做千姿百態(tài)游戲和運(yùn)動(dòng)。下課了，操場(chǎng)上處處都有我們嬉戲的笑聲。
我的學(xué)校作文10
岐山縣第三初級(jí)中學(xué)位于岐山縣北環(huán)路上，這座學(xué)校不像其他學(xué)校一樣有著悠久的歷史，它始建于二十一世紀(jì)，它的前身是岐山縣范家營(yíng)高中，這座學(xué)校對(duì)面是岐山縣高級(jí)中學(xué)，可能是受到它的影響，因此這座學(xué)校有著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太陽”這座雕像矗立在這座學(xué)校的中軸線上。雕像的北面是實(shí)驗(yàn)樓和老師辦公樓。東面是一個(gè)不大的小賣部，西面是幾座紅墻黑瓦的`小房子，聽說這幾座房子還有一個(gè)來歷：據(jù)說當(dāng)時(shí)是因?yàn)閹讉�(gè)外國(guó)人來到這里以后沒地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。
經(jīng)過雕像繼續(xù)往里走，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓總體分為兩大部分，中間是一個(gè)巷道。經(jīng)過巷道又有一個(gè)雕像，這個(gè)雕像是兩個(gè)人奔跑的樣子，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴(yán)肅但卻不呆板。聽說這座雕像叫做“奔向未來”。雕像后面就是學(xué)生公寓，公寓下面是一個(gè)不大的餐廳。
順著學(xué)生公寓右側(cè)的一條小路可以到達(dá)操場(chǎng)，操場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)約100米寬約80米的一個(gè)長(zhǎng)方形。操場(chǎng)上有各式各樣的運(yùn)動(dòng)器械，還
有一個(gè)弧形的跑道。
這所學(xué)校布局非常合理。老師辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、餐廳等使人一目了然。這所學(xué)校也有很深的文化內(nèi)涵。圣語墻、雕像、墻上的字畫等，總之所有的讓你認(rèn)為不起眼的地方都可以找出一些富有內(nèi)涵詩(shī)句、字畫或標(biāo)語出來。
這就是我的學(xué)校。
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