請(qǐng)讓我來(lái)告訴你作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的請(qǐng)讓我來(lái)告訴你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

請(qǐng)讓我來(lái)告訴你作文1

　　光陰似箭，日月如梭，即將翻過(guò)20xx年那令人難忘的一年。在這其中，有些事讓人啼笑皆非、驚心動(dòng)魄、又或讓人感人肺腑……其中讓我記憶猶新的是那件事……

　　記得那天，我們中心學(xué)校四年級(jí)組的成語(yǔ)比賽即將舉行。比賽之前，許老師囑咐我：“希望你這次能取得全年級(jí)第一哦！如果拿不到第一，那至少也要考到八十分噢！”“哦，我知道了�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，自信滿滿地回答。心想：老師對(duì)我的期望這么高，我一定要加油！

　　隨著監(jiān)考老師急匆匆的步伐踏入，我的心不由地揪了起來(lái)，有一種預(yù)感——“一場(chǎng)沒有硝煙的競(jìng)爭(zhēng)”即將開始。監(jiān)考老師的表情非常嚴(yán)肅，隨著她的.一聲令下：“趕快把書本合上，開始考試。”大家連忙做好準(zhǔn)備，開始考試了。我呢，作為班級(jí)的1號(hào)種子，當(dāng)然不能落后了。我努力地想，奮力地握著筆桿，用手“沙沙”地寫著，不會(huì)做的題目暫且先放一邊，先做會(huì)的。不一會(huì)我的頭上已沁滿了汗珠，但全然不顧，5分鐘過(guò)去了，10分鐘已悄然流逝……我終于做完了所有的題目，深深吸了一口氣，信心十足地交上了試卷。

　　隨著時(shí)間一天天過(guò)去了，直至一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我當(dāng)時(shí)正在教室認(rèn)真地晨讀，許老師一跨進(jìn)教室，就用驚喜的目光望著我，朝我悄悄地招了招手。我急忙跟著老師走了出去，心里直犯嘀咕，難道我又做了什么錯(cuò)事嗎？出乎意料的是，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“恭喜你！張可輝，你這次成語(yǔ)競(jìng)賽得了91分，是一等獎(jiǎng)，而且是全年級(jí)第一噢！”我呆住了……我掐了自己一下，很疼噢，這一切不是夢(mèng)，我真的做到了呀！

　　許老師回到教室，跟同學(xué)們報(bào)告了這一喜訊，班級(jí)里一下子炸開了鍋，同學(xué)們羨慕的目光齊刷刷地投向我，給了我熱烈的掌聲。我挺起胸膛，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，對(duì)自己說(shuō)：“好樣的，今天我終于證明了自己是最棒的，以后一定要再接再厲，用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)大家今天對(duì)我的肯定！”

　　耶，我為自己能取得全年級(jí)第一的好成績(jī)而感到自豪！

請(qǐng)讓我來(lái)告訴你作文2

　　過(guò)去的一年里，在我身上發(fā)生了許多有趣的事情，下面就是我最難忘的一件事，請(qǐng)讓我來(lái)告訴你吧。

　　一天，老師說(shuō)：“學(xué)校要組織‘雞蛋撞地球’活動(dòng)，希望大家踴躍參加�！薄半u蛋撞地球”就是把雞蛋用各種材料包裝好，但材料不能超過(guò)20克，然后再?gòu)?樓扔下去，看誰(shuí)的雞蛋不破而且扔得準(zhǔn)地上畫的圓圈，誰(shuí)就贏了。

　　回到家，我迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。心想：用什么材料來(lái)包裝比較好呢？這時(shí)，我看見旁邊有媽媽剛買來(lái)的打印機(jī)的包裝盒子，里面有塑料泡沫和表面有一個(gè)個(gè)小泡泡的塑料紙。對(duì)了，我可以用這兩種材料呀，很多貴重物品不都用它們來(lái)保護(hù)的嗎？我拿來(lái)一張泡泡紙，裁成適當(dāng)?shù)拇笮。�把“蛋寶寶”用“大衣”包了個(gè)“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”，再用膠帶紙封了一圈，接下來(lái)我又割了一個(gè)塑料泡沫箱，用膠帶紙捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，誰(shuí)知一稱，竟然有36克，我傷透了腦筋。這時(shí)媽媽說(shuō)：“可以把它穿得少一點(diǎn)呀，而且你的膠帶也綁得太多了吧�！蔽衣犃藡寢尩慕ㄗh，把塑料泡沫和塑料紙按照雞蛋的大小把多余的部分裁掉，哈！這回可輕了一半，我趕緊把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去，并用膠帶紙封好。我想：“是不是還少點(diǎn)什么呢？”這時(shí)，我想到了降落傘，降落傘連人都可以保護(hù)，何況這一只小小的雞蛋呢？我找來(lái)一個(gè)垃圾袋，剪成降落傘的樣子，再用四根線把四個(gè)角扎牢，用膠帶紙粘到塑料泡沫上，這樣一個(gè)雞蛋保護(hù)裝置就完成了。

　　到了比賽那天，我的心“砰砰”直跳，輪到我了，我把保護(hù)裝置扔了下去，然后急忙跑下樓去看，我找到我的'保護(hù)裝置，拆開來(lái)一看，沒碎！我高興極了，再看看別的同學(xué)，有的興高采烈，肯定是蛋沒破；有的垂頭喪氣，可能是蛋破了吧。

　　這次的活動(dòng)讓我懂得科學(xué)知識(shí)就在我們的身邊，一件小事情蘊(yùn)含著大道理，只要我們?nèi)ヌ剿�，就�?huì)有許多精彩的發(fā)現(xiàn)。那天我過(guò)得非常開心。

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