(優(yōu))我的故事作文
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我的故事作文,歡迎大家分享。
我的故事作文1
自從我成為學生以來,我每天都變的忙碌起來,每一天都是學習。就只有學習,做作業(yè),似乎忽略自己是否真的長大了,但慢慢的回味每一天似乎都十分精彩。
但有一件事總在心中蕩漾,也真正證明我長大了。
又是一個周末,我又躲藏在房間里咀嚼書籍。我又駕駛著神秘的小船揚起了帆,在知識的海洋里乘風破浪。這時正是我品味故事最激動人心的時刻,突然刺激耳蝸的門鈴響了。母親正在干活,就讓我去開門,我激情的火焰就這樣被門鈴帶來的.一陣風吹滅了。我極不情愿的放下書走出去打開了門。哇,弟弟來了!我太高興了!我急忙把他們請進屋里來,告訴了母親,母親也十分意外,急忙出來迎接。
可是故事太有吸引力了!此時,我又心不在焉,思想拋錨,心思早飛到書籍中去了。終于母親讓我?guī)У艿苋ノ堇锿,母親和我的舅媽聊天。
我像一匹狼奔入房間,弟弟緊隨著我。走進屋子后我立即關上了門,讓弟弟在房間里玩,我則要去讀那本書。我又暢游在了知識的海洋中……不一會,清脆的響聲又一次把我拉回了現(xiàn)實。我只好極不情愿地看了過去。天那!我瞪大了眼睛,我的弟弟盡然把母親最喜愛的花瓶打碎了!
我急忙走過去了,讓他走開我來撿碎片,怕他割傷手。誰知母親也聞聲走進來,發(fā)現(xiàn)我在撿碎片,又看看桌上,說:兒子,你把我的花瓶打碎了?由于心急,就急忙搖頭說不是我。母親滿臉不信,就問了弟弟。沒想到弟弟把矛頭指向了我。
我不相信地看著弟弟,這還是我熟悉的那個弟弟嗎?這純屬于翻臉不認人、賊喊捉賊哪!我就這樣無辜地“背黑鍋”了。我想極力為我自己解釋,可是母親不聽,“六親不認”地上來就給我一頓打,打的我胃里翻江倒海。
事后我又想去解釋,但母親還在氣頭上,我只好忍氣吞聲。我想起了一句話“能忍的男人才是男子漢”“退一步,海闊天空”,又考慮到弟弟還小,我忍下去了。
每一個人都有成長的時候,它隱藏在生活的細微處。這件事,讓我懂得了很多。人生就像一棵草的成長歷程,起初是如此細小,但經(jīng)歷風吹雨打,也是如此頑強。經(jīng)歷了這件事后,我覺得我長大了。我明白,吃虧沒什么,至少,我學會了寬容和原諒。
我的故事作文2
那陣溫暖的風打破了刺骨寒風的無情,剎那間置身于冰冷冬季的我,仿佛回到了風和日麗的春天。——題記
在小學期間的一個寒冬,學校開展了迎接地方領導的一個校園行程。萬里挑一,我毫無防備的被選為領導的導游。在那一天,我身穿冬季校服,手里拿著一個小冰棍的鐵牌,站在有一絲陽光的空地里,瑟瑟發(fā)抖。
行程開始了,我?guī)еI導穿過一個個寒風刺骨的走廊和四面透風的樓梯口,手中拿的鐵牌越發(fā)的冰涼,它把我手中原有的幾絲溫暖都吸走了,當時手冷的發(fā)疼直到?jīng)]有一點知覺。我依舊置身在冰冷的寒風中,風不知為何這么調皮,一直就往我原本就短的袖子里鉆,我用盡全力的將袖子往下拽,但毫無作用。算了,現(xiàn)在我已經(jīng)無所畏懼,反正自己怎樣弄都擺脫不了冰冷的現(xiàn)實,也沒有人會關心我……
心情低落但依舊按部就班的完成了任務,現(xiàn)在的我站在正對風口,風格外刺骨的中道。我小心翼翼地把鐵牌放下,用力搓了搓手卻毫無感覺。這是我的大腦開始放空,直到他來……
他像一陣暖風一樣,不知怎么的就引起了我的注意。出乎我意料的走到了我的面前,我不禁瞟了他一眼,他看起來十分年輕而且很高,剛好擋住了正對風口那寒冷刺骨的風。他上來便揚起了眼角,關心地問道:“小朋友你的手不冷嗎!蔽胰鲋e的向他搖了搖頭,他朝我的都看了看,我有意識地把手往袖子里縮,緊接著他伸出他原本揣在衣兜里的手,那手仿佛在冒著熱氣,緊緊地抱住了我那仿佛千年冰塊的小手。霎時,時間仿佛定格在哪里,我不禁閉上了眼睛,細細的體會著從他手里傳出來的溫暖。我向解凍一樣的'快活,那股刺骨的寒風不再刺骨,不再抱怨沒有人關心我,我的小世界不再那樣低落,現(xiàn)在它出了溫暖的太陽和美麗的彩虹。那寒冷的冬季變成了溫暖的春天,寒風變成了暖風輕輕地拂過我的臉龐……
當時季節(jié)的變化讓我體會到了人生的美妙,這件事也正如溫暖的春風,深深地烙印在我的心底。
我的故事作文3
上個星期日,我家來了許多客人,可熱鬧了。
外婆一大早就去買了好多菜,回來后就忙著擇菜、殺魚、洗肉……然后,媽媽就讓我和弟弟去買飲料 。
來到“利民”小賣店,弟弟手指著雪碧對我說:“姐姐,就買那個!蔽易尩曛髂昧怂钠,付過錢便往家走。突然,我手一滑一瓶雪碧摔在地上,我去撿時發(fā)現(xiàn)手中的雪碧和以前買的不大一樣,仔細一看——嗨,假的!
我拉著弟弟折回小店。店主看了我們一眼,就轉回身整理起貨物來,一邊整理便用眼睛的余光瞥我們。哼,我心想,剛才還笑容可掬,現(xiàn)在卻冷若冰霜,其中一定有鬼。于是我一反原來害羞的樣子大聲說 :“阿姨,您賣給我的雪碧是假的,我要求——退貨!”
“假的?我這小店從不賣假貨,你這小孩子家要是壞了我的名聲,我可要找你算賬!”阿姨的話咄咄逼人。
“好,不是假的,我甘愿受罰,別以為我們是小孩子好欺負,”我邊想邊說,“你看這瓶子上寫的不是‘雪碧’而是‘雪雲(yún)’(繁體字),還有那廣告詞也寫成了‘晶晶亮,涼心杯’了!”
“對對,雪碧的廣告詞是‘晶晶亮,透心涼’,哪是這上面寫的呀!”弟弟在一旁幫腔。
“這……”店主有些支支吾吾,口氣軟了下來,“你們不知道,這是雪碧廠生產(chǎn)的一種新品種飲料,剛剛推向市場,它比雪碧還好喝呢!”
“真的?可是……‘雪雲(yún)’怎么沒有生產(chǎn)期和保質期呢?”我突然想起上次在超市買東西是媽媽告訴我的話:“買視頻時一定要看看包裝上的面的生產(chǎn)日期和保質期,過了保質期的東西一定是假貨。”我在“雪雲(yún)”上找來找去,什么日期都找不到。這下,那店主啞口無言了,她漲紅了臉不耐煩的'說:“算了算了,真麻煩,換給你們!闭f著從后面的倉庫里拿出幾瓶真雪碧。
我正要說“你賣假貨是犯法的”,可轉念一想,不行,我們兩個小孩子怎么斗得過她?
再說,她要是“警惕”起來,肯定會把這些加飲料轉移賣給其他受害者的。于是我忙做了個笑臉說:“對,對,要的就是這個,Bye—bye!
說完,我拉著弟弟一溜小跑向家中奔去。我邊跑邊想:回家后我要向媽媽“匯報”剛才這飲料的風波,還要給“消費者投訴人線”打電話,向工商局管理部門反映這個事情,因為我發(fā)現(xiàn)小店的柜臺底下還有很多箱“雪雲(yún)”。
我的故事作文4
有這樣一群人,站在青澀與成熟的臨界點,或是墮落或是迷茫。人群中一個小小的我,從光陰中剪一段青春故事,已然拼搏奮斗,只平時的祭一段年少輕狂。
是哪一個午后,琴聲就那樣繚繞。指尖劃過琴鍵,留下生硬澀滯的音符。那年,我初一。
家里買了鋼琴卻辭退了鋼琴老師。說是上初中的我會無暇顧及。我是初生牛犢不怕虎啊!憑著一股子激情,一股子羞于歌唱卻渴望音樂的勇氣,我凌晨一點從床上跳起,踩住中間那個減小音量的踏板,不發(fā)聲地彈。沒有譜子便上網(wǎng)下載,盯著巴掌大的手機屏幕一個音一個音細摳,然后聽著樓下院子里的雞叫聲準時鉆進母親被窩,等待她發(fā)問然后回答說睡得還不錯。
忘記是哪年除夕,只記得我在串門的親友面前流利地彈出曲子時,母親的嘴張得那樣大。
是哪一個夜晚,書香匿跡,淚滑過臉龐,沾濕鋪在床上昔年長發(fā)。那年,我初二。
把手機調出夜晚的亮度,把頭縮在被子里像個小豬。也是那年除夕,提前打好的木炕上睡滿一片七姑八姨。我貓在墻角蒙進被里,為一本新完結的小說痛哭流涕,男主角的醉生夢死,女主角的郁郁生疾,誤會揭開時卻已是人鬼兩隔終于共赴黃泉。于是我悄悄飄到窗口,心中是莫名的迷茫惆悵,忘記是冬日,忘記落地的窗口漏風呲著我小腿,只記的當時那城市的黑并無繁星,而是一種沉淪墮落的美。
是哪一個午夜,護眼燈散發(fā)刺眼的光,伴著鐘的滴答聲和母親的鼾聲點染如今的夜。望著桌前一大摞習題,看厚度就讓人透不過氣,油然而生一種壯士出征老驥伏櫪的`悲壯,一種學霸養(yǎng)成中的成就感與動力。今年,我初三。
有一種屬性叫刷題,他的內涵是拼搏,擠兌了鋼琴,撕毀了小說,我的夜晚從此只屬于你。
是青春,是無知張狂,更是拼搏奮斗,不拼搏青春的意義何在,未奮斗,未來又將何往?正是青澀與成熟的臨界點,年少不意味著揮霍青春,而是應從青春中擷取拼搏的動力,如今,把青蔥歲月落在紙上,王者凱旋,嘿然,年少輕狂。
我的故事作文5
有一個小姑娘,娃娃臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神的。一對彎月般的眉毛,小小的嘴巴,可愛極了!這就是我。
調皮的我
說起我的故事,那就肯定離不開“調皮”二字。有一次,我看見自己的寵物狗小白的毛有些長了,我想:現(xiàn)在是夏天,狗狗非得被它自己的毛熱死,看來得好好修剪修剪。我拿起剪刀,“陰險”地向小白走去!斑青赀青辍保灰粫䞍,小白被我剪了個光光。我仔細地打量著小白,發(fā)現(xiàn)頭上還有一小撮毛,我“咔”的一聲,把小白身上僅剩的毛給剪了。表哥剛從衛(wèi)生間走了出來,看見小白的新發(fā)型——光頭,滑稽地摔了一跤,嘴里說了一聲:“什么,什么鬼東東。”我對表哥的反應很不滿意,白眼了他一下,抱起小白,回房間欣賞去了。
善良的我
我雖然調皮,但很善良,一只小貓小狗受傷了 ,我都會哭個沒完沒了。一天,我放學回到家,就躲在房間里大哭起來。爸爸聽見了哭聲,連忙跑到我房間安慰我說:“乖寶貝,誰欺負你了,爸爸找他算賬去。”我撇撇嘴,擦干眼淚,抽咽了一下,說:“爸爸,我們班的同學把一只剛好路過的蟑螂踩死了,那個同學看也不看就走了。可小蟑螂也是一條小生命呀,怎么能……嗚嗚!闭f完 ,我又大哭起來,弄得老爸哭笑不得……
樂觀的我
呵呵,我可樂觀了。跟我在一起的朋友都能感受到我簡直是個樂天派。所以大家都很喜歡和我交朋友,自然我的.朋友也不少。有一次,我的幾個好伙伴來我家玩,我準備削蘋果給大家吃。可一不留神,鋒利的水果刀把我的手削破了一層皮。一個小伙伴看見了,驚叫起來:“呀呀,小琳的手出血了,快拿止血貼止血。要不然失血過多會死亡的!薄拔,沒這么嚴重吧,小姐。只是弄到手而已嘛。”“你呀,就是太樂觀了,什么壞事都往好處想,真拿你沒辦法。”其中一個小伙伴學著大人的口氣嚴肅地對我說。
這就是我,一個調皮、善良、樂觀的小女孩。
我的故事作文6
我的老師曾說過:“從一個的閱讀量中可以看出他的精神年齡。一個人的一生如果沒有閱讀,那么他就妄來這世上走一遭!边@句話引起我的深思。
的確,閱讀書籍有許多好處。它可以豐富我們的知識,開拓我們的視野,提升我們的素養(yǎng)。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!边@足以見書籍對人類的重要性。有的人一看書就昏昏欲睡,但我卻越看越有精神。我常沉迷于書中美麗的景色,曲折的故事情節(jié),栩栩如生的人物形象中,書中的一切都使我流連忘返。從小學的《安徒生童話》到初中的《朝花夕拾》再到高中的《巴黎圣母院》,書籍伴我走過懵懂的`歲月。
我最大的愛好就是閱讀,小學時就整天抱到書啃,一捧起書就不舍得放下。我最喜歡閱讀名著,因為它們凝結了名家一生的智慧,啟迪我的思想,使我的心靈得到洗禮,作者豐富多彩的想象力,優(yōu)美的語言文字,這一切的一切都讓我著迷,有一次我在閣樓上看書,看得過于投入,全然遺忘了周圍的環(huán)境,仿佛天地間只剩我一個人,那是一種奇妙的感覺,我無法用語言來表達。這以至于媽媽叫我吃飯喊了好幾聲都沒感覺,最后媽媽抽走我手里的書才反應過來了。我看書總是一發(fā)不可收拾,看著看著就鉆到書里去了,因此媽媽總說我是書蟲。
我還曾因看書被鎖教室,那天我借到一本好書,讀的靜靜有味,索性一口氣把書看完,不曾發(fā)現(xiàn)教室同學已走完,空蕩蕩的教室只我一個人。我還在回味書里精彩的故事情節(jié),乍眼看到太陽不知何時已下山,猛然間驚覺天色已晚。我被鎖在教室,站在窗口大聲呼救,最后還是一名老師返校拿備課本解救了我,回到家里,理所當然的被媽媽一頓批評,那是我與書的一次美妙的邂逅。從此我越發(fā)愛上了讀書。
“書中只有顏如玉,書中自有黃金屋”我我愛閱讀,媽媽也支持我閱讀,說多讀點書總是好的,別人認為書是枯燥乏味的,每一次閱讀都是全新的旅程,都會有不同的感悟與收獲,看別人的故事我們感嘆,殊不知我們也在經(jīng)歷類似的事情,但作為主角的我們似乎也“不識廬山真面目,只緣身在此山中!
讓書成為你的伴侶,伴你度過每一個春夏秋冬,看有內涵的書,做有內涵的人。
我們無法延長生命的長度,但我們可以改變生命的寬度。
讀書,讓生命更有意義!
我的故事作文7
每一個人都會長大,都會成長。在每一次的成長中,會遇到困難,會想要放棄,但在這其中,也會有成功的果實。成長,是快樂的。
小學的時候,我因為好奇放棄了鋼琴而開始了我的長笛生涯。剛剛開始學習的時候,我連一個音符也吹奏不出,每次都憋的臉通紅,急的滿頭大汗,后來經(jīng)過老師的指導,我漸漸掌握了吹奏的口型與部分指法。
那時候的我,只要一閑下來,就會嘗試著一遍又一遍的吹奏,哪怕仍然沒有進步。每當我想要放棄的時候,房間里那架許久沒有碰過的鋼琴都會“提醒”我,既然當初是我自己做的.選擇,那就不應該放棄!
于是,我更加努力的練習,終于在一個月后,已經(jīng)可以吹出最簡單的音階了,雖然吹得并不好,但卻讓我一連高興了好幾天?粗恰般y光閃閃”的長笛和譜子上一條又一條的音階、琶音,心中不由升起一種濃濃的自豪感。
成長的快樂,是努力后的成功。
終于在一年后,經(jīng)過不斷練習那枯燥的練習曲,我已著實進步了不少。當我拿到第一張樂曲譜子的時候,我頓時覺得所有的努力都沒有白費。我按照老師的要求,一遍又一遍地練習,一次又一次的努力。
當我將樂曲完整地吹奏給父母與老師聽時,老師也不禁為我的進步鼓掌。雖然也有許多不足,樂曲也吹奏的沒有感情,但我卻仍然興奮不已,也是在那一刻,我有了一個小小的夢想,就是將長笛吹好!
成長的快樂,是一次次的進步。
漸漸地,我已經(jīng)不滿足于吹奏樂曲、掌握技巧,我會去網(wǎng)上查閱作曲家寫樂曲時的心情,樂曲想表達的情感,我會將感情融入樂曲,隨著不一樣的樂曲而變化心情,與作者一起感受五線譜中的悲歡離合、喜怒哀樂。長笛,也就是在這個時候,成了我生命中必不可少的一部分。
成長的快樂,是成功過程中的點點滴滴。
成長,有失望,有沮喪,但更多的時候,它帶給你的,是快樂。
細細咀嚼成長中的快樂,甜甜的。
我的故事作文8
春節(jié)是中國人最隆重的節(jié)日,人們又習慣把它稱為“過年”。有了年,日子就有了盼頭。我從小生活在城里,都說現(xiàn)在的年味不如以前濃,城市的年味不如農村濃。而在我心中,春節(jié)年年都是那樣新穎。
我放寒假的時候,爸爸媽媽還都要上班。一個人呆在家里卻并不無聊。我會精心地重新布置我的房間。明亮的窗戶上貼著我親手剪的窗花,雖然剪法簡單,有些地方還被我剪壞了,但卻凝聚著我的心血。五顏六色,也透著喜氣。相框上換上新照片,門上貼好“!弊,新的日歷也掛上墻,生肖玩具更是占著最顯眼的位置。我雖忙,但是不亦樂乎!
等到小年,爸媽也放假了。媽媽開始忙著張羅吃的。年糕意味著“年年高”,豆腐意味著“多!,豆芽意味“如意”,魚代表“年年有余”。除了這些傳統(tǒng)食物,媽媽還會從哪個食譜上學來幾道新菜,讓我大飽口福。爸爸寫得一手好字。以前,有時爸爸自己寫春聯(lián)貼在門上,有時就讓我拿著筆墨紙硯去請鄰居家一位退休老教師寫。而現(xiàn)在沒有那么多時間了,市場上賣的春聯(lián)又都千篇一律,爸爸便會帶我到新華書店。在那兒。既可以領到自己喜歡的免費春聯(lián),又可與同道者切磋技藝,一舉兩得。
做好了這些準備就到了年三十兒。中午照樣是要祭祖的。晚上,我們一家三人圍坐在桌邊。人少不代表冷清,相反地,桌邊歡聲笑語不斷。吃完飯,我們就到陽臺上看煙花。我家陽臺是觀賞煙花的絕佳位置,四周沒有高樓阻擋,一覽無余。起初只是三四處亮光,接著越來越多。有的'如金蛇蜿蜒而上,有的如流星劃過夜空,有的似仙女散花,落英繽紛?夜空被染得絢爛至極,流光溢彩。八點鐘到了,我們一家準時坐在電視機前看春晚。守夜是需要功夫的,我通常熬不那么晚就倒在沙發(fā)上睡著了。
年初一,爸爸媽媽守著電話,而我則用短信拜年。現(xiàn)在的拜年短信越來越有意思了。有的巧妙地把數(shù)字1至10融入其中,有的充滿詩情畫意,如“春有百花秋望月,夏有涼風冬看雪”。每收到一條短信,就好像看到了那位朋友的笑臉,我心里暖暖的。
下午我們一家出去逛街。市中心張燈結彩,車水馬龍,到處洋溢著喜氣。
這就是我春節(jié),傳統(tǒng)融入現(xiàn)代,普通但快樂無比!
我的故事作文9
書,被人們親切地稱為人類文明的“營養(yǎng)品”。這個比喻,我覺得十分親切。
像大雁飛經(jīng)藍天,像山泉流經(jīng)山谷,我每憶及從前的讀書故事,便情不自禁地涌出愉悅之情。在記憶的心扉中,從前的讀書故事恰似一幅流光溢彩的畫卷,也似一卷跳躍著歡快音符的樂章。
幼兒時期的我,就已經(jīng)顯露出了對讀書的熱愛之情。那時的我啊,常常抓起一張只要印有字的,哪怕是藥品說明書,我都要一遍又一遍地、仔仔細細地讀。令我苦惱的是,我周圍的閱讀書刊少得可憐,完全不能滿足我讀書的欲望。為此,爸爸媽媽特地為我訂閱了適合我這個年齡段幼兒閱讀的`刊物。就這樣,我擁有了第一本閱讀書籍,也是從那時起,我逐漸步入了書籍的王國。
到了小學時期,隨著文字認識的增多,我的閱讀量也漸漸地大了起來。在二年級時,我訂閱了少兒刊物——《小火炬》。每當它風塵仆仆地來到我的身邊時,便是我樂不可支的時候。剛拿到《小火炬》,急忙打開書,一頁,兩頁,我就像一匹餓狼,貪婪地讀著。
我讀的很快,囫圇吞棗,大有不求甚解的味道,不到幾個小時,
一本40頁的《小火炬》,就被我讀完了。每到這個時候,我便開始期待著下一期《小火炬》的到來,可是,每期《小火炬》差不多要月底才能到來,現(xiàn)在距離月底還有一段時間,哎!怎么辦呢?我突然靈光一動,呀!對了!干脆把這期的《小火炬》,重新再閱讀一遍吧!這次的重新閱讀,我放慢了速度,細細地品味,動了真情實感。我把自己想象成了故事中的主人公,我的心情也隨著故事情節(jié)的發(fā)展,而起起伏伏,一直到故事的結束。之后的每篇文章,我都用同樣的閱讀方法品讀,每天讀一篇或者兩篇,當最后一篇文章閱讀完的時候,便是月底了,新一期的《小火炬》終于來了!我把上一期的《小火炬》收進了自己的小書柜里,當寶似的,收藏著。我就是這樣讀一本書的。
書籍是人類進步的階梯,是全世界的營養(yǎng)品。讀一本好書,就像與一位高尚的智者談話,與書為友的人,才是真正聰明的人,才能從自己狹窄的視野中,體會到知識帶來的快樂和滿足感。
我的故事作文10
20xx年的第一場社團活動,是我最快樂的時光。在我生命的每一時刻,我都念念不忘。∵@天,來也匆匆,去也匆匆,不過,也給我不少的歡樂時光。
某年某月的某一日,在這小小的活動室,一個小小的人,與他的`伙伴,熱火朝天不斷地下著一一棋。下著什么一一棋,象棋。哦!真是的,四子棋、暗棋……無一不完。把象棋的玩法是完完全全像滿天飛的蒼蠅一胡亂飛。其時,那個小小的人就是本人啦!而那個可惡的伙伴是林毓彪。是它天天欺負我,象棋、暗棋嗚不說了。
下著下著,我敗了,我掛了。我傷心。∠褚恢恍▲B、怎么找也打不到上層,我只好虛心求學,沒想到,他,唉!我寄愁心與象棋,隨風直到毓彪。不了,他給了我一個下馬威,用他的小臉對著我像個賊,說了句,我只會下不會教。呵!你這的壞人,這個壞人,
看過,又被教過,不是就會教了嗎?
于是我很不服氣的和他較其真來,我從老師那拿來了一副象棋,和他發(fā)生了戰(zhàn)斗。說實在的不過是小孩子脾氣鬧鬧玩,可這場戰(zhàn)斗是關我的尊嚴。當我們將棋盤的棋子擺好,一場可怕的戰(zhàn)斗開始了。我叫來了幾位幫手,榮煥、思釗,來與這個可怕的象棋棋圣林毓彪斗一斗。開始了,首先開局林毓彪和我們三個打成平手幾乎是互鎖。不過我們的雙車都是沖入他的地盤中,我們有了攻勢。到了中局雙方打得你死我活應為這樣,我又叫來了我們社團棋王、棋俠一齊進攻慢慢的占據(jù)了優(yōu)勢。啊就要勝利啦!我心是這么想,但這怎可能發(fā)生,后期,我們五個被打敗,兩匹馬將老巢鬧個雞犬不寧。雖然我們雙車雙馬,但還是敗在了他的兩馬單炮下的雙馬馬后炮。唉!就差一步把車五平七就勝了但還是不敵這個棋圣林毓彪。啊!我真是敗給他了,五個高手不敵一個林毓彪。唉!真不愧是連高中都下不贏的林毓彪呀!看呀!他那英勇的背影是多么強大亮眼,讓人看了多么的敬佩。且學習上他們又是十分的強大,英語七科強棋又好學習能力好,我一定要超過他,他就是我期末的目標。還有旭鵬。
我的社團,好。我的社團妙,我的社團豐富多彩,多少的趣事發(fā)生在這兒,多少快樂在被分享。我們的社團,美又好,我想我們一定可以是全校最好。
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