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做鬼臉作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的做鬼臉作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
做鬼臉作文1
“哈哈哈……”聽(tīng)到這一陣陣的笑聲，哦！原來(lái)是我們班正在做一場(chǎng)搞笑的游戲。游戲的名字叫做鬼臉，快隨我進(jìn)去看看吧！
準(zhǔn)備的時(shí)候，我和其他的同學(xué)都嘻嘻哈哈地大笑起來(lái)。到臺(tái)上表演的`時(shí)候，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人自告奮勇地上臺(tái)表演。
老師很無(wú)奈，只好抽選一個(gè)上臺(tái)給我們做示范。老師選了一個(gè)男生上臺(tái)。這個(gè)男生中等個(gè)頭，皮膚黑黑的，上臺(tái)他就咧著嘴笑。這個(gè)男生做的鬼臉叫“翻白眼”，光想就害怕。示范就要開(kāi)始了，這時(shí)，我們臺(tái)下同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)移到了講臺(tái)上，只見(jiàn)這個(gè)男生用雙手的食指使勁地把自己的下眼皮向下扒拉，整個(gè)眼珠向上翻，頓時(shí)他的眼睛全變白了，一點(diǎn)黑的也沒(méi)有。這個(gè)男生不僅把我們臺(tái)下的同學(xué)逗笑了，而且他自己也咧著大大的嘴，在臺(tái)上嘻嘻哈哈地大笑起來(lái)。
第二場(chǎng)是同桌之間做鬼臉。我們幾個(gè)圍在了一起商量誰(shuí)先表演，可大家推來(lái)推去，只好我先來(lái)了。我的鬼臉叫“斜眼”。我先用右手掌的下面使勁地把右眼睛往右下角弄，然后用左手掌的下面使勁地把左眼睛往左上角弄。小伙伴們被我做的鬼臉逗得都合不上嘴了。不一會(huì)連我旁邊的一組同學(xué)都被我的鬼臉吸引了過(guò)來(lái)。
就這樣，不知不覺(jué)到了下課的時(shí)間，同學(xué)們還意猶未盡呢！
通過(guò)這次游戲，我明白了生活中只要善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。
做鬼臉作文2
今天，老師給同學(xué)們說(shuō)這節(jié)課我們要玩做鬼臉游戲，同學(xué)們歡呼雀躍，開(kāi)始嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。
老師對(duì)我們說(shuō)了游戲規(guī)則：兩人一組做鬼臉，看誰(shuí)做的最棒，做的最棒的和其它小組最棒的比賽，最后評(píng)出總的冠軍。
開(kāi)始了，張宇突然站起來(lái)，自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)做。”張宇神氣十足地走向了講臺(tái)，他長(zhǎng)得圓圓胖胖，有著黑黑的皮膚，他把中指對(duì)著兩個(gè)鼻孔中間，使勁往上一推，一副滑稽小豬臉就出來(lái)了，同學(xué)們笑得合不攏嘴。
第二個(gè)上臺(tái)的是馬曉越，她長(zhǎng)著白白的皮膚，中等身高，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的'。她用兩個(gè)食指放在兩眼角旁邊，然后使勁往上推，這樣一個(gè)活靈活現(xiàn)的狐貍眼就做成了！同學(xué)們贊不絕口。這時(shí)教室里安靜極了，他們都想被老師叫上去做鬼臉，老師喊了楊陽(yáng)上去，楊陽(yáng)黑黑的皮膚，中等身材，留著短短的頭發(fā)。她用兩個(gè)食指放在兩個(gè)眼皮上，往下拉，再用兩個(gè)中指放在嘴角，往兩邊拉，這樣一個(gè)鬼臉就完成了，同學(xué)們夜里碰見(jiàn)了，肯定會(huì)嚇得魂飛魄散。
最后老師請(qǐng)了丁梓悅上臺(tái)，她長(zhǎng)得不胖不瘦，不高不矮，頭發(fā)不長(zhǎng)不短。她把眼睛翻成白眼狼，用食指把眼睛往上拉，用中指把鼻子下按，用小拇指把嘴巴拉得大大的，用大拇指把耳朵拉成大象的耳朵，這樣一個(gè)四不像就成啦！我佩服得五體投地！
今天的游戲讓我們玩得好開(kāi)心，真讓我難忘。
做鬼臉作文3
什么是做鬼臉呢？鬼臉大約分為這樣幾類(lèi)，一類(lèi)是用紙片或石灰或金屬等做成的能戴在臉上的假面具，另一類(lèi)是在臉上涂油彩，并且要突出某個(gè)部位，而我們今天做的鬼臉則是直接在臉上做滑稽的表情。
老師先讓我們創(chuàng)作鬼臉并為其起名字。同學(xué)們得令后馬上便行動(dòng)起來(lái)了。有的同學(xué)對(duì)著鏡子齜牙咧嘴，還不時(shí)用拳腳比劃幾下；有的嘴里還發(fā)出怪音配合著面部表情，做出各種樣子。
鬼臉展會(huì)開(kāi)始了，韓天瑞的“紅眼豬”鬼臉首先上場(chǎng)，他用食指按住下眼角往下拉，將中指伸入鼻孔往外拽，又用小指勾住嘴角往外摳，并且用力吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，眼角底下的紅血絲都露了出來(lái)，好一個(gè)“紅眼豬”。
“紅眼豬”繞教室游覽了一周，收獲了不少同學(xué)的口水，但伴隨口水而來(lái)的是“好惡心！”這樣的尖叫和唯恐避之不及的厭惡表情。
接著，劉忠麒的“小眼睛”鬼臉跑上場(chǎng)了，他先把手向外張開(kāi)，貼在臉上，又按住了鼻翼往上推，用其他的指頭按住眉毛向下拉，眼睛成了一條縫，看上去還真是小眼睛呢。這個(gè)鬼臉好可愛(ài)呀，同學(xué)們都被他的神情逗樂(lè)了。
在單項(xiàng)展示結(jié)束后，團(tuán)體賽開(kāi)始了，全班分為兩組，大家各自扮著最拿手的鬼臉，又打又鬧，樂(lè)成了一團(tuán)。其中一個(gè)鬼因?yàn)榘缦嗵荼槐姽睚R心協(xié)力打入了“地獄”，那鬼還做出跪地求饒的'樣子，那一幕是我平生見(jiàn)過(guò)的最令人難忘的。老師都笑得流出了眼淚。
做鬼臉既開(kāi)發(fā)了我們的想象力，又豐富了我們的生活，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，真是“鬼中自有樂(lè)無(wú)窮”��！
做鬼臉作文4
“哈哈，哈哈”××××××咦？我們小記者班里怎么傳出大笑聲呢？原來(lái)是洪老師讓我們玩起了做鬼臉的游戲。
游戲開(kāi)始了�！罢l(shuí)愿意先來(lái)呀？”洪老師問(wèn)。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，洪老師又問(wèn)了兩三遍，可教室里還是靜悄悄的，因?yàn)榇蠹叶己ε聞e人笑話自己，我也不例外。洪老師有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：“怎么沒(méi)人舉手？那我可點(diǎn)名了！”我心中非常緊張，祈禱了起來(lái)：老天爺，求您千萬(wàn)別讓洪老師叫到我呀！老天爺好像聽(tīng)到了我的請(qǐng)求，洪老師叫了我后面的一個(gè)胖乎乎的女生，好險(xiǎn)哪！
那個(gè)女生羞羞答答地走上了講臺(tái)。只見(jiàn)，她先讓洪老師拉著她的耳朵，而自己按住了鼻子，變成了個(gè)“豬八戒姑娘”，真有趣！受到了那個(gè)女生的啟發(fā)，一個(gè)男生也舉手了。他用食指和中指拉著眼皮，大拇指往上拉嘴巴，這下可把我們樂(lè)壞了。有的'哈哈大笑，有的問(wèn)他是什么鬼，他說(shuō)這叫“分散鬼”。
接著，洪老師又叫我們同桌互相做。
我先做了起來(lái)：我拼命“翻白眼”，又拉著耳朵。我的同桌立刻開(kāi)懷大笑起來(lái)，我也忍不住笑了。該同桌做了，他也“翻著白眼”，同時(shí)用下嘴皮蓋上上嘴皮，用耳廓蓋上耳眼，真有創(chuàng)意！
我覺(jué)得這堂課真是既生動(dòng)又有趣��！我喜歡這堂課。
做鬼臉作文5
真沒(méi)想到，今天作文課上丁老師竟然讓我們做起鬼臉來(lái)。
一聽(tīng)到這個(gè)消息，教室炸開(kāi)了鍋，丁老師說(shuō)：“我給你們?nèi)昼姇r(shí)間準(zhǔn)備，看誰(shuí)的鬼臉做得最好�！�
在這三分鐘里，同學(xué)們都做出了一個(gè)個(gè)稀奇古怪的鬼臉。哎呀！那個(gè)曾一凡就好像個(gè)“魔鬼”，在尋找他的仇人，他用大拇指把眼角往下拉，然后用小拇指把嘴角往兩邊使勁拉好像他的嘴巴都快撒破了。教室里不斷傳來(lái)了爽朗的笑聲。
表演開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是巢瑋含組合，她的助手是王霽顏和丁藝恒。一開(kāi)始巢瑋含和王霽顏非常大方的'，可是，另一個(gè)助手丁藝恒很靦腆，半天才上來(lái)。她們配合得很好，王霽顏一上場(chǎng)就把巢瑋含的耳朵拼命向上拉，兩只兔子耳朵立即誕生了。我真為她擔(dān)心，怕她的耳朵會(huì)突然一下掉下來(lái)。丁藝恒立刻趁人又危把巢瑋的鼻孔都頂?shù)搅颂旎ò迳�。巢瑋就變得既像剛出生半個(gè)月的小熊，又像剛出生的小豬豬。我真佩服得五體投地。在場(chǎng)的同學(xué)有的笑得合不攏嘴，有的笑得都撫摸著肚子了，有的干脆在地上滾來(lái)滾去。
輪到第二場(chǎng)了，可這一場(chǎng)好久沒(méi)人上來(lái)。這時(shí)張立超自告奮勇的上來(lái)了。他一上場(chǎng)，一點(diǎn)兒也不客氣，用大拇指把眼角使勁往上拉，雙眼立即變成了兩只小蚯蚓，然后他用小拇指把嘴角往兩邊拉，鮮紅的舌頭一伸一縮，還發(fā)出怪里怪氣的聲音�！翱植姥剑让�！”膽小的女生嚇得閉起眼睛大叫。我想：我這么膽子大的人，要是在晚上也非要嚇得魂飛魄散不可。
表演結(jié)束了，在歡笑聲中，我們開(kāi)始了愉快的寫(xiě)作……
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