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我的同桌作文

時間:2023-07-12 13:39:50 好文 我要投稿

我的同桌作文(匯編9篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我的同桌作文,希望對大家有所幫助。

我的同桌作文(匯編9篇)

  我的同桌作文 篇1

  我的同桌叫張運升,他今年14歲,一雙濃眉大眼,炯炯有神,高高的鼻子聳著烏黑的鼻孔,厚嘴唇,黑皮膚,最有趣的要數(shù)他的頭發(fā)了,又密又長,活像一個刺尾球。

  上課時,我占的.桌子總要多一些,他一不小心碰我一下,我就大發(fā)雷霆。他的學(xué)習(xí)成績不好,經(jīng)常不完成作業(yè),所以同學(xué)們都不跟他玩,我就更是不理他了。

  六年級的最后一個學(xué)期,老師說:“上學(xué)期我們班考的很好,各方面都達(dá)到了學(xué)校的要求,但是全校四個班,只有張運升同學(xué)沒有考及格,希望在最后一個學(xué)期中,你能夠努力學(xué)習(xí),爭取考出優(yōu)異的成績,為學(xué)校爭光,為班級爭光,同時同學(xué)們以后應(yīng)該多幫助他,使他增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。通過老師耐心地教育和同學(xué)們的熱心幫助,他好像變了個人似的,上課認(rèn)真聽講,不再做小動作了,有時還能積極回答問題。他那認(rèn)真勁就甭提了,就是蚊子去叮他,他也能忍著不動一下,我見了譏諷一句:“哼!差生怎么樣也是差生!彼犃酥皇悄牡拖铝祟^。咦!現(xiàn)在可怪了,他的數(shù)學(xué)作業(yè)能拿100分,語文作業(yè)也能按時交,他的所做所為,真讓我有點丈二和尚摸不著頭腦。小荷

  這天下午,我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè),我瞟了一眼同桌,只見他兩只眼睛呆呆的盯著我的作業(yè)本,我生氣地說:“看什么看,想抄作業(yè)嗎?”給了他一個白眼。他結(jié)結(jié)巴巴地說:“你,你這道題好像寫錯了!蔽野l(fā)火了,“也不稱稱你自己有幾兩重,還給我挑刺!蔽矣纸又鴮懫饋。他傻傻的站在那里,啞口無言。忽然我瞟了一眼那道題,呀!我錯把6寫成9了,怪不得呢!我在心里驚嘆著。

  我恨自己,恨自己以前魯莽,我的臉漲得通紅,不知該說什么好……

  我的同桌作文 篇2

  我的同桌是一個個子1米8的壯青年,弱小的我和他站一塊完全不能正比。他有著黝黑的皮膚。濃密的眉毛和讓人羨慕的大眼睛,他是我們班的積極分子,不僅運動好,成績也是數(shù)一數(shù)二的不錯。他的夢想也是做一名演員,當(dāng)然他的'第一個戲就是《西游記》

  “哈哈哈哈”這爽朗的笑聲已從教師傳到了樓道。不用猜,著笑聲的主人便是我偉大的同桌。已經(jīng)班就看見他笑的前仰后合的捂著肚子,似乎在多笑一下眼淚都會蹦出來。見我來了便把我拉過來說道“今天下午要選演員,聽說是在校慶上演《西游記》,你參加嗎?”“不感興趣”我不給面子的說道!巴馔馔!這么好的一次表演,怎么能不參加呢”不用想,我同桌一定會去報名參加的。只是不出我所料,他果真去報名參加了而且沒想到選拔的老師立馬就看上了他,選他做了那只調(diào)皮的猴子。這時的他正手舞足蹈的向我炫耀!斑。不就是做只猴子么,至于成這樣?后槽牙都快笑出來了。”我十分鄙視的默默說道。他似乎沒聽到依舊興奮的手舞足蹈。沒多久《西游記》劇組就開始排練了,經(jīng)過2個星期的排練,校慶就到了。

  每個參加的人都摸上了厚厚的粉底滑稽的裝扮。到最后演完時才知道,原來他只有2句詞,但他依舊演的狠賣力。專心練詞。

  瞬間我就被他的努力所感動。我想想要是自己就兩句詞還花這么滑稽的裝,肯定立馬就不干了。難得他依舊堅持著。

  我現(xiàn)在是越來越佩服他了。我親愛的大圣同桌。

  我的同桌作文 篇3

  我的同桌是一個名副其實的“淘氣包”,黑黑的皮膚,不大不小的眼睛,還有一張愛說話的大嘴。他個子不高也不低,體育非常好,但是文化課卻不行,有這樣一句話來形容他再恰當(dāng)不過了:頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)。

  他有一個最大的缺點,就是考試的時候,總想著作弊。

  那一次的語文考試,我正專心致志地答題,我的這個同桌卻不知道在干嘛,一會東瞧瞧,一會西望望。最后公布成績的時候,我考了96分,他考了80。我覺得以他平時的成績,這次考得還算可以,但他卻十分不滿意,嚷嚷著說:“我全是看著你的試卷抄的,為什么分?jǐn)?shù)這么低?”我這時才反應(yīng)過來,原來考試的時候,他一直在想著辦法抄我的.試卷。哎!真是拿他沒辦法。

  雖然我的同桌文化課不好,但是他的體育卻非常好。

  去年的運動會,我們?nèi)昙夁M(jìn)行50米短跑比賽,我的同桌代表我們班參賽。發(fā)令槍響了以后,只見他像一支離弦的箭一般沖了出去。我們班的同學(xué)頓時炸開了鍋,大家都非常驚訝與興奮。我心里想著,如果讓我去比賽的話,我肯定跑不了這么快。正在我胡思亂想的時候,我的同桌已經(jīng)第一個沖過了終點線,為我們班贏得了第一名!所有人都?xì)g呼起來,我這時候,對他佩服的簡直五體投地。

  每個人都有優(yōu)點和缺點,我的同桌也是這樣,正所謂“尺有所短,寸有所長”。

  我的同桌作文 篇4

  我非常喜歡我的同桌。

  我的同桌,她看起來一點兒也不好親近,甚至有點兒兇,但我們還是成了知己。我們會一起討論好看的電影,安利各自欣賞喜愛的詩人,推薦可以單曲循環(huán)的英文歌。她是個有決心但通常堅持不下的努力派好學(xué)生,我是個只定自己可堅持目標(biāo)范圍內(nèi)的隨心派。常常我們互相互補(bǔ),并共同勉勵鼓氣。

  最近,她有了些煩惱?赡苁撬依锝o予了她太多壓力,可能是她總是對一切事情想得太多。她常常朝我訴說她的孤獨,她的那些不知何來的悲傷。她有些厭學(xué)了。這一切我都看在眼里,痛在心里。她太懂事了,以至于無時無刻的細(xì)節(jié)都十分地讓我心疼她。有一段時間的'平靜時,我差點以為她都恢復(fù)如初了,但經(jīng)過一個同學(xué)的點醒,我又痛罵自己,你怎么可以這么輕易放松警惕了呢?你真幼稚!

  現(xiàn)當(dāng)下我的目標(biāo)是讓她恢復(fù)開朗,熱愛學(xué)習(xí),我可以上課拼命認(rèn)真聽講來感染又促進(jìn)她。我相信經(jīng)過一段發(fā)自內(nèi)心的交流,等抒發(fā)了各自真實的心理后,再加上我們的相互打氣,離幫助她走出陰霾應(yīng)該不遠(yuǎn)了吧。

  親愛的同桌,你不要對自己太嚴(yán)格太苛刻了,應(yīng)該多隨心點。每個人都很喜歡你,沒有誰是嫌棄你的!以后你的成長路上可能沒有一些人的幫助,但是你依舊可以做得更好啊!不必對自己太緊張焦慮,我這個小人物會永遠(yuǎn)陪著你呀!

  我的同桌作文 篇5

  “喵喵喵——”課間傳來一陣陣小貓的叫聲。這可不是小貓來了,這是我的同桌——徐芷瑤的叫聲。

  徐芷瑤留著很長的頭發(fā),常常披在肩上。她有一張鵝蛋臉,一對大眼睛炯炯有神,櫻桃小嘴,皮膚白嫩嫩的,看起來好像卡通片里的娃娃,所有看到她的人都會覺得她很可愛。

  她個子不太高,人也不算胖,看起來弱弱的。但是,不要被她的外表所迷惑,她可是一個“表里不一”的'人,雖然長得很可愛,可內(nèi)心里住著一個“暴力女”。

  記憶猶新的一件事是我說了她一句壞話,原以為給她道個歉就沒事了,偏偏沒想到惡運降臨了。她伸出三根手指,彎曲呈爪狀,猛地在我臉上抓了一下。我當(dāng)時痛不欲生,半邊臉都腫了,恨不得把說錯的話給吞回去?墒且磺卸紒聿患傲搜!我臉上的抓痕足足留了五天,才終于退掉了。雖然傷好了,痛還沒有退卻,至今我還心有余悸呢。我再也不會說她的壞話了,再也不想被她再抓一次了。因為這個,我們都叫她“暴力貓”。

  徐芷瑤平時喜歡小動物,還愛畫畫。她的美術(shù)作業(yè)本沒一次不是優(yōu)三星的。她是我們班的宣傳委員,每次都把咱們的黑板報做得漂漂亮亮的。她代表我們班去參加美術(shù)比賽。而我天生沒有畫畫天賦,如果我能達(dá)到她一半的畫畫水平就知足了。

  我希望我的同桌繼續(xù)保持做一只可愛的小貓,而且是一只溫柔的小貓!

  我的同桌作文 篇6

  四年級時,我的同桌博然在一次數(shù)學(xué)考試中“名落孫山”。她可一直是名列前茅的“三好學(xué)生”,這次卻被老師點名批評了……

  下課后,博然皺起了又細(xì)又長的蠶眉,黑寶石般的眼睛露出“惱怒”,死命地盯著卷子看。好一會兒后,她才把卷子放回書包。直到放學(xué)后,博然的眉頭依然緊緊地皺著,我看不下去了,決定去安慰下她:“同桌啊,下次再努力就好了,不要太傷心了!薄拔覜]事,不用安慰我!彼ο乱痪渚痛虬l(fā)了我。

  第二天上學(xué)時,博然帶來三四本數(shù)學(xué)習(xí)題。一下課她馬上開始做數(shù)學(xué)習(xí)題,不到兩分鐘,她就寫完了一整頁,但是第二面的'最后一題成了“攔路虎”。我拿著籃球想叫她出去玩,不知她是在思考,還是在想昨天被老師批評的事,愣住發(fā)呆。我瞥了眼數(shù)學(xué)題,正當(dāng)我準(zhǔn)備告訴她答案時,她一把推開了我,有些生氣地喊道:“走開,別告訴我答案!讓我一個人想”,我識趣地走了。

  上課了,博然的本子上已經(jīng)涂了五六層涂改帶,簡直“慘不忍睹”。于是,我從草稿本上撕下了一張紙,把算法寫在了上面,遞到她的手里,說:“算法,不是答案!彼赐,便在練習(xí)本上飛快地寫了起來。

  經(jīng)過一個月的“查缺補(bǔ)漏”,她在第二次考試中得了班級最高分。聽到老師的表揚,她的臉上總算浮起了滿意的笑容……

  我的同桌作文 篇7

  那天早上,我和往常一樣去上學(xué),到了教室,我的同桌xxx湊過來笑瞇瞇地對我說:“我今天早上得了六元錢!蔽乙哺嬖V他:“今天我吃了早餐還剩五元錢要還給媽媽!彼终f:“可惜今天早上我在學(xué)校門口買了一碗方便面,方便面兩元,所以我還剩三元了!蹦銈冎浪嬲卸嗌馘X嗎?

  到了中午,我發(fā)現(xiàn)我的5元錢不見了,我懷疑是***偷了。他手里拿著一張五元,課他說:“我說的是早上有七元錢,吃了方便面還剩五元。”我怎么碰到這種人,太讓人生氣了:“你強(qiáng)詞奪理!翻臉怎么比翻書還快?”“你轉(zhuǎn)過去,不看這邊,我藏起來,只要你找到了就是你的!彼靡庋笱蟮卣f著,我說:“好的,我可是找東西高手,一言為定!”聽我這么一說,他大減了囂張的氣焰,說:“好好好好的!彼谷辉谶@兒裝阿衰。

  后來,我找了幾節(jié)課都沒找到,直到我這個小偵探想到一個問題:為什么我哪兒都找了還是找不到呢?會不會是他交給其他人保管了,還是在他身上?交給其他人保管的幾率只有百分之四十,在他身上的幾率占百分之六十。所以,我要先去他身上找,可是還是沒找到,會在哪兒呢?對了,我像工藤新一一樣突然向他的腳撲去,在掀起他的褲腳的一瞬間,發(fā)現(xiàn)五元錢在他是襪子上夾著,我正準(zhǔn)備去拿的.時候,慢了一秒鐘,糟了!被他搶去了!澳阏f話不算數(shù)!碑(dāng)時的感覺是真想給他一拳,可是我忍住了。他又笑瞇瞇的說:“我明明說的是誰先搶到就是誰的!笨粗歉焙芑熨~的樣子,我再也不想搭理他了。

  放學(xué)以后,我把這件事跟爸爸說了,爸爸用像牛一樣的聲音說:“給老師說,不要和他坐在一起了。”

  我的同桌作文 篇8

  我的同桌有著黑的不像話的臉色,一雙單眼皮的眼睛下,是為這“黑夜”點綴的“繁星”。一個并不挺的鼻子下是一張時而幽默,時而冰冷的嘴。這就是我的`同桌——陳勁廷。

  陳勁廷,人稱老陳,應(yīng)該可以說是我們班的!袄砜扑⒆印、“文科學(xué)霸”。

  首先是“理科刷子”,這個稱號是張老師給的,老陳可以把一道道數(shù)學(xué)題給你講成天書,每當(dāng)你問他題時,男生還好,女生?基本一律拒之門外,如果你能問到的話,“鐵哥們兒”就對答案,其他的給你發(fā)一個圖,寫幾個算式讓你自己想。

  接著是“文科學(xué)霸”。他的思想你可能搞不懂。一道語文題,他能說出一條好像和這跟本不挨邊的回答或理由。但他總能把它們扯在一起,讓你不得不佩服。

  老陳不僅聰明還很幽默。在上課時突然冒出來一句話,能讓你們笑個不停。他還喜歡畫畫,一有時間要么看書,要么畫夾子每當(dāng)它看到自己甲子中好看的畫時,就豎起大拇指,說一句“真香”就翻過去,看到不太好看的時候,開始鄙視那幅畫。

  老陳的字也讓人非常難忘。給他改練習(xí)冊時比看天書還難,雖然寫的內(nèi)容都很棒,只是看不懂,需要他本人來翻譯,好在如今看他的字也不是很難了。

  他有時也非常冷漠,抱著書任憑你怎么喊叫他,他好像完全沒有聽見一樣,即使叫動了,兇的怕人,會說:“你太吵啦”。有時候跟他想借個東西都不給,他倒是把我東西拿走了不給人,還說我只是讓你安靜一會兒。

  這就是我的同桌,一個聰明幽默時而又冷漠的老陳。

  我的同桌作文 篇9

  唉,真不知道老師怎么想的,竟然把一個成績不好的學(xué)生調(diào)到我的旁邊做同桌。

  他的臉蛋圓圓的,戴著眼鏡,看上去很有學(xué)問的樣子,但實際上有點笨。

  他總是來的比較晚,等我來的時候,他的座位只有他那個書包。因為每次下午排路隊,他總是把某天的作業(yè)以及相關(guān)的書放在里面,所以只剩下書包了。他來的時候向我打招呼,我卻轉(zhuǎn)過頭并給了他一個白眼。

  每次上完毛筆寫字課,老師都會讓我們把桌子擦干凈。我用紙把桌子擦干凈,擦好后沒有放在垃圾桶里,而是把廢紙扔到了他的抽屜里。他看見了后什么也不說,只是微微一笑,把那些廢紙扔回了垃圾桶。

  只要聽到他瞎說瞎唱,我就忍不住想把他的嘴捂住,以免打擾我的`清靜。我還時常用手打他,但他毫不在意,只是對我笑了笑。

  但那件事卻改變了我對他的看法。有一次,老師讓我們批改作業(yè),我翻文具盒的時候突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶了紅筆。同桌看了看我,我心想:這個成績不好的家伙一定不會把紅筆借給我的?汕樾螀s是恰恰相反,他把紅筆借給了我,而我卻感到慚愧。

  雖然他沒有得到理想的成績,作文也沒有一次比我寫得好,但他的品德還是很高尚的,我愿意和他一起學(xué)習(xí)。

  老師點評:習(xí)作重點寫同桌主動借紅筆給我,略寫我欺負(fù)他,他付之一笑的兩件事,詳略得當(dāng),主次分明,突出同桌優(yōu)秀的品格。

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