穿越平凡的偉大作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的穿越平凡的偉大作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我想心有微光，走過(guò)那座橋，橋上是嬌花倩影，橋下是滔滔麥浪；橋的這頭是平凡，橋的那頭是偉大。

　　年末爆發(fā)的疫情打了我們個(gè)措手不及，本該回校大掃除的日子，生生搬到了兩個(gè)月后。居家的日子，憧憬著“家人閑坐，燈火可親”，可實(shí)際上是每日消毒，每日打卡，身體與精神上的勞作無(wú)窮盡也。為了在復(fù)課前搬完家，我早早將東西一碼一碼歸好，白天接受網(wǎng)課熏陶、知識(shí)洗禮之后，夜晚趁微風(fēng)濕冷、明月?lián)響�、日暮遮天之時(shí)，我便開始螞蟻搬家——三年來(lái)的課本，練習(xí)都為開學(xué)搬去繼續(xù)奮斗，還有各種各樣的生活用品，廚鍋爐具都一點(diǎn)點(diǎn)堆積在新的小屋中……

　　疫情間父母皆忙，阿姐不似我有“人生在勤，不索何獲”的信念在心，做飯這一�；冶懵湓谖壹缟�，就是我要?jiǎng)趧?dòng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任了。為了下午的正常上課，一下課便沖進(jìn)廚房點(diǎn)火起灶，一片片白菜洗凈晾干，一粒粒米細(xì)細(xì)淘洗，一塊塊肉精心腌制。而轉(zhuǎn)眼筵席已散，眾人已回房，而我在眾人之中忙著洗碗，更忙著當(dāng)天的作業(yè)。

　　記得偶然得到評(píng)講試卷的任務(wù)，剛洗完碗指尖仍沾水珠的手又在灰卷上留下印記；記得幾次沒有按時(shí)答到的網(wǎng)課被戲謔為“出門買菜去了”；記得幾次下樓看到快遞柜旁匆匆忙忙的身影，記得小區(qū)大門紅馬甲們拿著測(cè)溫槍卻遮不住眼底疲憊的笑容，記得新聞里奔赴前線的醫(yī)護(hù)人員的身影……

　　原來(lái)，正是我們個(gè)人的勞動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)整個(gè)家庭的運(yùn)作，無(wú)數(shù)個(gè)像我們一樣的平凡者們的勞動(dòng)，帶動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的良好運(yùn)行！醫(yī)護(hù)人員逆行之時(shí)，我也在家中通過(guò)云網(wǎng)絡(luò)關(guān)注時(shí)事，建筑棲居的精神小屋。我看到筆走龍蛇的序帖，看到飄逸靈動(dòng)的墨畫；祥子的命運(yùn)讓我嘆息，細(xì)膩靈動(dòng)的筆觸帶我一訪昆蟲世界，靈巧恣意的文采讓我識(shí)得儒林圖，體人情冷暖、聞世間百態(tài)。在準(zhǔn)備網(wǎng)上測(cè)試的復(fù)習(xí)中我突然不知?jiǎng)趧?dòng)的意義為何，偉大的之意又為何。

　　毫無(wú)間隙的學(xué)習(xí)與看家讓我無(wú)所適從——直到我瞥見德卡先生“要把所有的夜歸還給星河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的慵慵沉迷與不前歸給過(guò)去的我。明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河�！笔前�，胸中有丘壑馬，立馬震山河！簌簌黃沙匯聚成不摧丘陵，涓涓細(xì)流匯聚成百納大海，點(diǎn)點(diǎn)星光匯聚成燦爛星河。

　　正是平凡的我們，才通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造出偉大的事業(yè)啊！

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